大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那麼你有了解過記敘文嗎？下面是小編為大家收集的我最尊敬的一個人-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說起令我尊敬的人，我一定會立刻說是我的語文老師——一張有些許皺紋的臉，濃厚的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神又水汪汪的.大眼睛，烏黑烏黑的頭髮高高盤起，一眼看過去就覺得她和藹可親。
每次放學回家，我走過老師窗前，天已經漸漸變黑，可老師依然會全神貫注地批改作業，時不時還會抱怨幾句。第二天，老師在嚴厲地責罵我們時，我就明白昨天老師在抱怨什麼了，唉！要不是我們做作業太粗心大意，老師哪會生氣？
老師是“蠟燭”嗎？是呀！要不怎麼會這麼晚了還那麼專心為我們批改作業呢？
老師不僅是“蠟燭”，還是我們的“媽媽”。
記得有一次，班上的一位同學——小明吃壞了肚子，上課時肚子一直疼個沒完，細心的老師發現了，急忙從自己皮包拿出一瓶止疼的油，給小明抹上。老師關切的問：“怎麼樣？還疼嗎？要不要我通知你家長來帶你去醫院看一下？”
小明捂著肚子，有力無氣地回答：“還……還疼……疼。”
“那你先到我辦公室等會兒，我通知你家長接你去醫院。”
“謝謝老師！“
老師打完電話又接著給我們上課，但每次都會趁著我們做筆記的時間跑到辦公室去看看那位同學，直到他家長來到學校接走小明，老師才安下心給我們上課。
老師是園丁嗎？是呀！老師不僅是“園丁”，還是我們的“媽媽”，要不，怎麼會這麼細心的照料我們呢？
這就是讓我見了就肅然起敬的人——我的語文老師。世界上的老師千千萬萬、數不勝數，可是在我心中，我的語文老師最好，最獨一無二！老師，我向你至敬：“您是最純潔的天使！”
