在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的植物作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園的美是五彩繽紛的，更不用說憂鬱的金葉榆，更不用說修剪整齊的塊柏球，更不用說像哨兵一樣高大的松樹，而只有葵花才有無限的美。
向日葵的花瓣都是金黃色的，在陽光的照耀下，那耀眼的花瓣顯得更加金黃，彷彿直奔我們的眼前..
向日葵公司正在生長茂盛發展時期，好像把她的全部企業生命力進行展示給我們看。那麼多金燦燦的花瓣，一片可以挨著自己一片。不留任何一點沒有縫隙，那金黃的花瓣明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有這樣一個新的生命在顫動，這美麗的向日葵！
在早晨，當太陽升起時，向日葵也快速移動的面板，面帶微笑，說：太陽公公你床上了呢？
中午，太陽升上了天空，向日葵也衝了過去，緊追不捨。彷彿在說，你是太陽會等我！
傍晚，太陽公公劃到中國西邊的時候，紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上，向日葵急忙把臉轉到學習西方，和太陽公公做最後的告別。
這就是因為我們需要學校建設美麗又可愛的向日葵，她為我們通過學校增添了許多姿色，我愛向日葵！
植物作文400字 篇2我們的學校有一個植物園，雖然它面積不大，但是它裡面四季如春，鳥雨花香。
今天，老師帶我們來到了植物園。植物園位於學校教學樓後面，一進門，迎面而來的是兩棵高大挺拔的椰子樹，象兩個忠實的門衛站在植物園大門兩旁。我們沿著由五彩斑斕的大理石鋪成的小路，彎彎曲曲地向前走著，我們邊走邊看，右邊是芬芳撲鼻的花木區，有杜鵑花、紅葉鐵苞、大花扶桑等等，各色
花開得爭奇鬥豔，色彩迷人。再往前走，我們看見了一大叢燈籠花，這些燈籠花真是名副其實，一個個小花朵象一個個小燈籠一樣掛在樹枝上，好看極了，它們還散發出淡淡的清香，引來了許多蝴蝶和蜜蜂來採花粉和花蜜，那情景使我們流連忘返。小路的左邊是沙漠區。這兒有像酒瓶一樣的酒瓶椰子樹，有全身穿著軟甲的羅比親王海刺，還有裹著一身鎧甲的蒲葵。當然，沙漠區自然少不了仙人掌，那些仙人掌個個挺起葉子上的刺，像一頭頭好鬥的公牛，好像在警告我們：“離我遠點兒，否則別怪我不客氣！”
在小路的盡頭，有一個放生池，裡面的水清澈見底，小魚在水中悠閒地游來游去。不知是哪個調皮鬼把一塊石子扔到水中，小魚們倏的一下跑沒了影兒，那動作迅速極了。
這就是我們學校的植物園，你喜歡嗎？
植物作文400字 篇3在植物園裡最令我興奮的事要數進溫室大棚了。原來我去過許多次植物園，卻沒有一次進過溫室大棚，我媽媽說進去一次太貴了。“溫室裡面什麼樣?”“溫室裡面有什麼?”在我心中一直是一個謎，而今天這個謎終於解開了!溫室的美麗遠遠超出我的想象，它比我想象得大多了，漂亮多了。溫室大棚分好幾個室，每個室都有各色各樣的奇花異草。整個溫室大極了，在溫室裡，有高山、有流水;有彎彎的拱橋、有潺潺的小溪;有神祕的隧道、有刺激的吊橋;當然最多的是紅掌啊、香蕉樹啊、巨型種子啊、巨型仙人球啊等等奇花異草。每個室簡直就是那個地區的微縮版。
該吃午飯了，這是每一次春遊或秋遊最重要的時間——我認為。每次野餐，我都會和我最要好的朋友馬翔雲一起吃。這次我們的野餐地點極具特色，在一片草地上吃。我用最舒適的方式——躺在地上吃，以感受小草給我帶來的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風”這種無與倫比的感覺。
吃完午飯了，老師準備帶我們去櫻桃溝。櫻桃溝真是個美麗的地方!我走在專門為參觀者準備的棧道上，感覺清新小徑賞心悅目。再開闊視野向前看看，兩邊大山綠樹環繞，腳下小溪生機勃勃潺潺流淌，身邊還有許多高聳入雲的水杉樹。你知道水杉嗎?那可是在恐龍生活的時代就生長的活化石啊!望著這如畫如詩的美景，我真的陶醉了。離開時，我還有些戀戀不捨呢!
這是我最舒心的一次春遊!
植物作文400字 篇4你的班級是什麼樣的呢？我的班級，是一個豐富多彩的植物班級。
我們班的李安澤，挺像一株向日葵。活潑又幽默。有一次，老師在提《夏洛的網》這本書的問題時，有一個數字答案是514，老師說：這個數字的諧音好難聽啊！李安澤想了一會兒說：514，我要死。全班沒有一個人不笑得肚子疼的。
還有周楊，他的成績一直都是全班第一，這次期末還考了全年級第一，一直被同學誇著。和樟樹一樣，一直被人們喜愛，可以製成樟腦丸，不管是怎麼樣，它的香氣永遠保持。有一次，數學老師出了一道難題，我們誰也想不出來，這時，周楊帶著結果和原因來解答這道題，說完了，我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。
我還有一個蘆薈一樣，可以治療傷口的老師。她上課關心我們的學習，下課關心我們的生活，只要是哪個同學生病了，她下課一定會細心地照顧他，而且她很會安慰人，哪個同學心情不好，老師都會千方百計地去安慰他，一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課，因為她怕把病傳染給我們。
我的植物班級，有著各種的植物。
植物作文400字 篇5星期六，媽媽帶我去植物園。
植物園真美呀!湖水清澈見底，水裡的魚兒嬉戲著，水面翻起一圈圈波紋，陽光照到湖面上，湖面波光粼粼……不僅僅是湖水，水裡的荷葉也是千姿百態，有的收在一塊，像收著的`一把傘，有的接近水面張開著，好像要讓湖水湛進荷葉裡，一陣微風吹過，荷葉輕輕搖曳著，葉心的露珠滾來滾去，彷彿在嬉戲。遠處，一顆顆高大挺拔的樹矗立在岸上，與湖水交相輝映，構成了一幅圖畫。往前走著，不知不覺中，我們已經走上了林間小道，水杉原先的蔥綠不見了，留下了枯黃，周圍有時有黃葉落下來，地上幾乎被黃葉鋪滿了，地上的草有些變白了，有的竟然在慢慢變紫!
秋天，是一個畫家，用畫筆在湖面上一劃，荷葉變得乾枯，湖水變得冰涼，在樹葉上一點，樹葉變得枯黃，在小草上一塗，小草便褪了色。秋天，是一個可愛的孩子，在湖水裡游泳，水變得冰涼;在荷葉上跳舞，荷葉漸漸枯萎;在樹葉上盪鞦韆，樹葉刷刷往下掉;在小草上打滾，小草便褪了色。秋天，你真美!
啊!秋天!我愛你!
植物作文400字 篇6才下過幾陣濛濛細雨，一朵朵桃花從蒼翠的樹枝中冒出來，如同一個個調皮的孩子在和春天招手。
桃枝上一個個粉紅的花蕾，逐漸飽脹地開花，長出了四、五、六片……花瓣。桃花蓓蕾初綻，密密的枝上好像掛滿了銀色的微型燈泡，串串潔白的花苞珍珠似的閃耀。看到它們競相開放，我的心也隨著花枝招展。桃花從一個花蕾變成了幽香醉人的桃花，它的花瓣一片片向上，正招引著蜜蜂來採蜜呢！那粉紅的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔麗風姿。桃花像姑娘們粉紅的臉，羞答答地躲在樹叢中，有的像那活潑可愛的小姑娘迎著輕輕春風先開放，嬉戲玩耍著，發出一串串銀鈴般的笑聲；有的尚未開放，看到美好的春光，看到天真無邪的小姑娘那股調皮勁兒，躍躍欲試，想笑，又緊緊地咬著嘴脣，羞答答地不敢笑。
桃花有的在低處，有的在高處，無論生長在哪裡，它們都生機勃勃、鮮花怒放，向人展示自己美麗的一幕，大家都誇它努力拼搏呢！雖然桃花聽不見，但它依然勇往直前。
桃花不但美麗還努力拼搏、勇往直前，我喜歡桃花，我要向桃花學習。
植物作文400字 篇7Bellis perennis Linn ,看不懂吧？其實我也是看不懂，但是經過我的查詢，中文名叫雛菊。
雛菊，“雛”不是小的意思嗎？“菊”不就是指菊花嗎？兩個加起來不就是等於雛菊？！小的菊花，我對雛菊不瞭解，可是繼續瞭解後，我知道雛菊是義大利的國花，是菊花中生長多年的草本植物，常秋播作2年栽培，株高15~20釐米，雛菊耐寒，在炎熱的條件下，開花不良，易枯死。它之所以可以成為義大利的國花，因為它葉為匙形叢生呈蓮座狀，密集矮生，顏色碧翠，從葉見抽出花葶，錯落排列，外觀小巧玲瓏，色彩鮮豔。早春開花，生意昂然，具有君子的風度和天真浪漫的風采，深得義大利人的喜愛，所以被推舉為國花。
你知道雛菊的花語是什麼嗎？是活力，雛菊雖然看起來弱不經風，其實它的生命力很旺盛的，所以它的花語是活力。我覺得它的花語和我的性格很像，我也有活力，就像有一次，小區舉行單車比賽，我跑去參加，雖然我有練習，但是我卻得了一個第4名，我不甘心，後來小區舉行遊泳比賽，我就拼命地練習，在這次比賽我是第一名！
我在小區一夜成名，每次都有人說我很有活力……
我想雛菊的活力，也是讓它一夜成名的吧！這就是我瞭解的植物——雛菊。
植物作文400字 篇8我在公園裡看到過各種各樣的花。荷花典雅脫俗，有著高雅的氣質；菊花雍容端莊，給人一種莊重的感覺；牡丹花國色天香，有著“花中之王”的尊稱。雖然這些花都多姿多彩，但我最喜歡的卻是梅花。
梅花從不與百花爭奇鬥豔。每到寒風刺骨的冬季，梅花便展開身姿，如同婀娜多姿的仙女，別有一番風韻。
鬆、竹、梅被稱為“歲寒三友”。果然，鬆、竹經冬不凋，梅花耐寒開放，當大部分花朵都凋謝時，梅花卻在天寒地凍的環境裡一花獨放。每當我遇到困難時，總會想起梅花堅持不懈的精神，並對自己說：“加油！你一定可以做好這件事！”梅花不懼嚴寒的精神令我敬佩。
梅花不僅不懼嚴寒，還具有高尚的品質。古人王冕曾在《墨梅》中說道：“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”即使梅花是中國十大名花之一，它也不需要別人稱讚它顏色好看，只是默默把它那清淡的香氣留在天地間。
課文《梅花魂》中的一句話讓我至今印象深刻：“梅花是最有品格，最有骨氣，最有靈魂的花！”文章中的外祖父身在異國他鄉，卻仍思念著自己的祖國。這難道不值得我們學習嗎？我們都應該具有這種精神，這樣，祖國才會有更美好的未來！
在我們身邊，有許多“梅花人”。在深更半夜時，清潔工人還在默默清掃街道。他們每天起早貪黑，不辭辛苦，才有了我們乾乾淨淨的城市！
我們應該學習梅花的精神，做一個堅韌不拔、不屈不撓、自強不息的人！
