在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的秋天國中作文7篇，希望對大家有所幫助。
夏姑娘輕盈地飛走了，秋姑娘卻挽著袖子走來了，帶來了柔軟的秋風。秋天的樹葉是美麗的，有人喜愛冬青的樹葉，有人喜愛甜栗子樹葉，也有人喜愛山白臘樹葉，而我卻鍾情於再普通不過的銀杏樹葉和楓葉。
星期天的下午，我來到了植物園，去尋找秋天的樹葉。植物園裡的樹葉已經由綠變黃了，紛紛揚揚地打著旋兒落了下來。軟綿綿的樣子，既像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像舞蹈演員在排練。瞧！那一片火紅火紅的，好像火焰一樣，我非常好奇地跑過去，原來是幾棵楓樹，它是落葉喬木，葉子互生，通常三裂，五裂，邊緣有鋸齒，它從葉柄分出無數道葉脈，將水分輸到各個地方，它的形狀像人們一隻只寬大的手掌，楓葉是有變化的，在春天它穿著碧綠的花衣裳，是個可愛的小寶貝：在夏天的時候，它仍穿著綠色的衣服，是個小朋友：
秋天，它穿上了美麗的紅色禮服，成了一位小公主。它為什麼春天是綠色的，而到了秋天就變成了紅色的了呢？我好奇地問了我的好老師———《百科全書》，原來，楓葉內含綠色的葉綠素。橙黃色的胡蘿蔔素和紅色的花青素。春夏季節，天氣暖和，陽光充足，葉綠生長特別活躍，所以成綠色，秋冬季節，葉綠素遭到破壞，胡蘿蔔素和花青素全部體現出來，所以變成紅色。它紅的是那麼嬌豔，不時讓我們想起了杜枚的一首詩：
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅於二月花。
銀杏樹落葉喬木，雌雄異珠。葉子像一把小扇子，把秋天扇來，夏天扇去，讓美麗的秋天變得更加鮮豔，銀杏葉邊上有一條波浪似的線條，從高空中往下看，好像是一把把扇子掛在樹上……
回去了，我不禁又想起那火紅的楓葉，精緻地梧桐葉，金黃的銀杏樹葉，不怕寒冷的松葉……秋天的葉子，你們雖然沒有嬌豔的花朵可愛，但你們能為燦爛的秋天平添色彩。在我們心目中，你們有自己的內在的美，成熟的美。
秋天國中作文 篇2秋天，在別人眼裡都是一個“凋零”的季節，但在我的眼裡它是一個新的開始。
家鄉的秋天不會像西方國家的秋天那樣，滿地的紅色楓葉，但是我覺得家鄉的秋天是比西方國家的秋天美，那不是景色上的美，而是內在的美。
有時我偶爾去外祖母家，會跟外祖父和外祖母在院子的花園裡散步，院子有個大花園和一個小花園，裡面有許多的花草樹木。當秋天來臨時，花園的小路和大路上會看到落葉，有時走著走著一片枯葉像枯葉蝶般的落在我的頭上，還會把我嚇一跳。等再過幾天，就會看到路上的枯葉越來越多，我有時看到落葉，就知道冬天不遠了，冬天既然不遠了那春天也就不遠了，秋天的凋零意味著馬上又會有新的生命來到了世界上，意味著新的生活又將開始了，也同時意味著又一個春天來了。時間過得也快了，應該珍惜眼前的時間了，父母也老了，祖父祖母也老了，我們應該珍惜和他們在一起的時間了……
又一個秋天來臨，我們應該高興而不是悲傷，秋天也是一個美好的季節，需要我們用心去慢慢感悟，從中就會發現它的美，我們要去笑著送走這美麗而不淒涼的秋天。
在秋天裡，有許多的果樹都結果了，這些果樹每到秋天就能體現出它們的價值，而人們只注重果實，不注重果樹，如果沒有果樹，我們何來的水果呢？果樹從春天開始長枝葉，夏天枝葉繁茂，而秋天就結出了果實，它在結果之前要經歷風風雨雨，最後默默無聞的把果實奉獻出來，這種只有在秋天有，如果要一個完美的結果，我們必須要經歷磨難和挫折。
秋天，雖然別人認為你是一個不好的季節，但是你在我眼中永遠是最美的，因為你讓我懂得了許多許多……
秋天國中作文 篇3秋姑娘踩著金黃色的魔毯來到了，她把一隻只黃蝴蝶飛了，給大地鋪上了一床被子，秋姑娘又用神奇畫筆來裝點我們的校園。
秋姑娘用黃色顏料，染黃了樺樹，楊樹、梧桐樹……它們身披著金裝，像一個個披黃金鎧甲的大將軍。秋風一吹，吹醒了銀杏樹，銀杏樹才急急忙忙地開始工作，它們用金黃色的扇子把夏天的烈日炎炎給扇跑了，扇來了秋天的秋高氣爽。杉樹一排排地站立著，像一排排守衛校園的綠甲兵。
再看那邊花壇裡的菊花正在秋姑娘的主持下進行比美大賽：參賽選手有黃的可愛的金菊，有白似雪的白菊，有紅勝火的紅菊，她們都在為比賽做準備呢，有的在化妝，有的在換衣裳，還有的已經裝扮好了，在等大賽開始呢！忽然一陣風吹來，是什麼東西怎麼這麼香，好像是——桂花！可看不見桂花呀，噢，原來桂花在和我們捉迷藏呢，它可真淘氣！咦，我看見你了，原來在樹葉下呢，旁邊還有蜜蜂歌唱家在引吭高歌呢，桂花充當著它們的“粉絲”還時不時給自己喜歡的歌星遞上一些花蜜呢，它們配合得多默契啊。
“鈴……”下課了，活潑可愛的同學們穿著五彩繽紛的衣裳來到操場上活動，有的拾桂花做香包，有的在撿樹葉做書標，有的欣賞花兒……同學們臉上洋溢著歡快的笑容，笑聲成為了校園裡的一道風景。
秋姑娘，謝謝你這個神奇的魔術師，謝謝你把校園裝點成了一個天堂！
秋天國中作文 篇4我愛生機勃勃、鮮花爛漫的春天，也愛果實累累的秋天，但我更愛秋天的早晨，它純潔、涼爽，使人振奮。
清晨，我背起書包，歡快地向學校走去。你看，遠處的雲朵是那樣潔白，正慢慢的向前移動，薄薄的霧氣就像一層白紗籠罩在大地上。秋天的早晨的空氣像濾過似的，格外清新。我深深地吸了幾口，啊！舒暢極了。路旁的樹上，黃葉落了下來，如一隻只美麗的黃蝴蝶在空中快樂地飛舞。我隨手撿起一片樹葉，把它當作書籤和標本。遠處的山坡上，棵棵樹木脫下了黃色的外衣，變得光溜溜的`，只有松柏依然那麼蒼翠，就如一個個戰士屹立在山坡上。馬路上，灑水車正唱著優美動聽的《生日歌》，灑水車的兩頭有兩個像水龍頭一樣的水管，把地面衝得一塵不染。
路過城南公園，就看見了公園的老人在鍛鍊身體，他們有的在快樂地跳舞；有的在認真地練劍；有的在盡情的打腰鼓；有的在悠閒地散步。年輕人騎著單車，急急忙忙的趕去上班；國小生們三個一群，兩個一夥，高興地走向學校；辛勤的叔叔阿姨們拿著掃帚掃落葉，給人們一個美好的環境。
霞光越變越深，天空粉紅色的雲朵漸漸變成深紅色，實在引人注目，一輪紅日慢慢從東方升起。這時，校園中傳來少先隊員隊歌，校園門口兩邊站著四名披著紅綢帶的禮儀示範隊員，他們見了老師就用英文說“早上好”。見了同學就問早。進了校門，一陣清香撲鼻而來，啊！是菊花，菊花紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。他們有的像繡球，有的像捲髮，有的像龍爪，拼成了一幅五彩繽紛的秋景圖。
啊！秋天的早晨，你催人奮進、向上，你激勵人們去迎接美好的未來。
秋天國中作文 篇5東山位於會寧縣城東面，是會寧縣著名的旅遊景點，也是我們小孩子的樂園。
炎熱的夏天終於走了，金秋九月，涼爽的秋天悄悄地隨著微風細雨來到了我們身邊。秋天的東山樹林雖沒有夏季那樣鬱鬱蔥蔥，但別有一番風韻，滿山的樹葉有的變紅了，有的變黃了，有的仍舊穿著綠外衣……遠遠望去簡直就是一個五彩斑斕的童話世界。
隨著臺階漫步而上，一片片黃的、紅的、各種色彩交織在一起的葉子紛紛悠悠地從樹上飄落下來，像許多快活的蝴蝶在翩翩起舞。抬頭一看，大樹都戴上了五彩的帽子，絢麗多姿的樹葉似乎在向行人微笑致意。這時一陣微風吹過，葉子紛紛離開了大樹母親，飄落到了大地爺爺的懷抱，地上一會兒就落了厚厚的一層樹葉，踩上去軟綿綿的，小朋友們可來勁了，抓起樹葉拋向對方，馬上就是一陣樹葉“雨”，一場激烈的扔樹葉大戰終於上演了，和著颯颯的落葉快樂的笑聲響徹山谷……
鬧夠了、瘋夠了……筋疲力盡的我們躺在軟綿綿的落葉中休憩，放眼望去，滿山遍野的野菊花在太陽照射下競相綻放、爭奇鬥豔……將東山打扮成了花的海洋。小徑邊遊人紛紛駐足凝神欣賞、流連忘返，以至於狹窄的山路變得有些擁擠。再回過神來看一看天上金黃的夕陽，跟東山交相輝映，讓人感覺就像躺在一幅絕妙的山水畫裡。
“山花爛漫葉飄香，東山秋景惹人醉”。秋天的東山，你帶給我的不僅是無盡的視覺享受，更是難忘的童年記憶，我愛你——家鄉的山、美麗的山。
秋天國中作文 篇6陽光透過樹的傷痕，
墜落在那淒涼的氣氛中，
落葉還是那麼脆弱……
茶香投放在絲絲秋風，
輕輕地隨風盪漾，
飄到田裡燦爛的葵花、麥子上……
那隻傷心的眼睛啊，
隨著彼岸花的開放而閉上，
儘管讓綿綿細雨撫平它的傷……
最終，它不見了，
田間的笑聲，掩埋了這靜謐而莊嚴的空氣，
在秋天的喜悅中被人淡忘……
秋天吶，你是喜還是傷？
待在那彼岸花凋零之際，
還不曾見你有過傷心的淚。
是化作秋泥更護花，
還是把悲傷隱藏？
只會讓過去的傷被人漸漸地遺忘，
像海水一樣，淺淺的知道退去……
我在秋天之際，
在那水天一線的邊緣
撫摸著彼岸花凋零破碎的花瓣，
不會被菊花催眠，
不會被鈴蘭花叫醒，
只會沉浸在彼岸花的沉沉香薰中，
為它禱告，
不會把悲傷遺忘，
寧醉秋風裡，為它香消玉碎——
秋天國中作文 篇7秋姑娘穿著薄紗，輕輕地來到我們的身邊，她有一個魔杖。她一點果園，果園裡的水果就都成熟了；她一點樹木，數不清的葉子就會變黃；她一點天空，天氣就會變得秋高氣爽的……
雖然秋天有非常多的景物，可我最喜歡的還是校園裡那兩棵榕樹：我喜歡那飄落的葉子，也喜歡那粗細不同的枝幹。下面我來介紹一下校園裡的榕樹吧！
榕樹的葉子非常茂盛，好像一把綠色的大傘。那樹葉挨挨擠擠的，不留一點兒縫隙。那葉子的顏色，綠色當中帶有一些黃色，黃色的葉子好像還帶有一點點紅色。這些葉子的形狀也各不相同，有的是橢圓形的，後面的部分好像翹起的尾巴；有的是圓形的；還有的是被小蟲子啃過的，它們好像在說：“我好可憐啊，居然被小蟲子啃過了一口。”
一陣微風拂過，一整樹的葉子翻起綠色的波紋，好像是許多穿不同顏色的衣服的小朋友，手拉著手圍成一圈在跳舞；有些樹葉在秋風的歡送下，變成一隻只蝴蝶，在空中飛舞著，那姿態，真是好看。
在看看榕樹的主幹，有粗的枝幹，也有細的枝幹，粗的有兩本字典加起來那麼厚，細的呢？才只有一隻鉛筆那麼細。這兩棵樹那麼挺拔，好像在守護著校園的士兵一樣。
啊！我喜歡秋天，更喜歡那枝繁葉茂、挺拔、又時刻守護著學校的兩棵榕樹。
