在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的研學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
研學作文 篇1
今天，我們學校進行了研學活動、
一大早我帶著好奇的心情來到了學校，可是當我來到校園裡面時，有很多人在，但是沒有看到我們班上的人，我的媽媽一直帶著我找我們要坐的3a號車，然後，一直走呀走，看見了梅靖奇媽媽，以為3a號車在那裡，結果，走過去發現只是3號車、怎麼辦，到時間出發了，我好著急啊、後來看到了張嘉軒媽媽在向我們招手，我們馬上跑過去，我很激動的說：“唉，終於找到3a號車啦，可以出發了、”
車子出發後一個多小時，我們的車到達了摘茶葉的地方、導遊就給我們分組，帶著我們去做第一個活動，用樹葉和花朵做成花書籤、然後我們都找到位置坐下來，聽導遊給我們講解做書籤的要領：1、先把膠水扭到一半；2、再在紙上撕一小片紙；3、把膠水擠在紙片上；4、再向導遊要長方形的硬紙片，可以隨便選一種或二種顏色的長方形紙片；5、然後再用膠水塗在你們想要放花或者樹葉的地方；6、再把花用鑷子粘上去；7、做好了就可以給導遊過塑，過完塑還要剪掉多餘的邊和角，因為你拿著的時候有可能刮到自己或同學、
第二環節：摘茶葉
導遊給我們每人發了一個白色的大袋子，拿著上山去摘茶葉、今天的天氣非常非常炎熱，好像我們是火爐裡的鬆餅一樣在烘烤著、到了山上，我們的臉蛋晒得發紅，像熟透了的紅蘋果，大家有氣無力的行走著、可是，我們還是在堅持著，認真的嚮導遊學習怎麼樣摘茶葉、導遊姐姐說：“茶葉要是一芽二葉的，而且是要剛出生的小芽或是沒有蟲子咬過的芽、”聽了講解，大家就分頭去摘茶葉，但是，不幸的事情來了，我摘的時候特別地害怕，手都不敢伸出去，腳也哆嗦著，因為我發現茶葉上有許多的昆蟲，地上還有活的蚯蚓、紅螞蟻窩和黑螞蟻窩、突然，李承民大叫一聲，我迅速跑過去，問：“怎麼啦？”李承民一邊後退，一邊發著顫抖的聲音：“這，這，這裡有一個紅螞蟻軍隊朝我們這裡跑來、”緊張的我立刻拉著李承民跑到另一個區域，平靜後跟他說：“以後你到森林玩的時候，看見螞蟻窩，就不要碰它們，也不要踩它們，知道嗎，不然它們會很快爬到身體上來咬我們的，它們咬的特別痛，而且還有毒、”“知道了，我會離它們遠遠的”李承民回答道、
午飯後，我們來到了烤茶場，導遊就讓我們三人一組，然後再把三個人的茶葉倒入布做的盤子裡，再搖一下，把那些碎渣渣漏掉，接著我們拿上厚厚的手套戴在手上，然後再把茶葉倒入一個大大的鍋裡，開啟電動開關，鍋就熱起來啦，我們就去翻茶葉，因為鍋很熱很燙，所以要快速的翻滾茶葉，如果覺得手燙了，就立刻換下一個人來翻，就這樣，我們三個人輪著翻炒茶葉、
炒完後，就要把茶葉撈出來放在盤子裡，然後，我們一起搬到烤爐裡面放好，再把它們烤一個小時就能拿出來、就這樣，這片葉子完成了從葉子到茶葉的蛻變、在烤茶葉的這一個小時裡，我們班的同學就一起在坪地上盡情地玩耍、
一個小時過去後，我們親手摘，自己炒的茶葉出爐啦，我們每人拿著小袋子去裝自己做的茶葉，大家都開開心心地回家了、
研學作文 篇2
今天早上整座城市籠罩在乳白色的濃霧裡，天氣雖然很冷，也沒有阻擋我們班大柏林村——體驗做過門箋的樂趣。
一進大門，院子特別寬闊，有一排排平房，當然，最醒目的還是院子裡的過門箋博物館。導遊叔叔帶著我們參觀了博物館，介紹了過門箋的歷史。令我們意想不到的是，小小的過門箋竟然經歷了四千多年的歲月。
相傳過門箋也叫過門錢。過年時隨著風吹和鞭炮震響，過門箋散落在地，寓意著落財。還有一種說法，那個叫“年”的怪獸，最怕五顏六色，所以百姓們就用七色過門錢貼到門楣上，這樣怪獸就不敢進門了。
然後我們開始參觀各種各樣的過門箋，有紫的、紅的、綠的、藍的，因為有個成語叫紫氣東來，寓意著吉祥，所以顏色最多的是紫色。導遊叔叔還介紹了，裡面最有名的過門箋，上面刻著紫氣東東來，下面刻著五穀豐登，兩側分別有兩個小老鼠，身上有錢幣的'是公的，帶花的是母的，他們抬著糧食，看上去非常高興的樣子。導遊又帶我們參觀了幾十年前人們用過的物品，有電視機、音樂盒、檯燈、紡線車，還有長長的菸斗。
終於盼到做過門箋的時刻了，我們高興極了。我先用刀子對著黑線邊緣再用錘子輕輕一打，然後再對著一條黑線，輕輕一打五顏六色的紙屑，紛紛掉出來，刻著刻著有有一條彎線出現在我眼前，這可急壞了，怎麼辦？我看到了桌子上有一大一小兩把彎刀，我靈機一動，拿起大彎刀放在上面，正好刻了出來，一疊五顏六色的過門箋出爐了，我高興地拿起來，媽媽快速給我拍了照。
今天做過門箋，讓我真正感受到了傳統文化過門箋的藝術魅力。
研學作文 篇3
今天我和同學們一樣，興高采烈地來到研學基地。
在這裡，我和同學們一起要開始四天三夜的研學旅行，這段時間將會成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。
在這裡，我們進行了許多專案，但最讓人印象深刻的專案就是劃皮划艇。聽教官說，皮划艇運動屬於速度耐力專案，經常參加皮划艇運動能有效地增強人體心血系統和呼吸系統的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。
在教官的指導下，我們先穿好了救生衣，接著就準備上船了。本還激動不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔憂起來：啊？船會不會翻啊？我不會游泳，萬一掉到水裡怎麼辦啊？有救生衣會不會沉入水裡？但是理智和勇氣促使我和同學們一樣硬著頭皮還是上了皮划艇。
通過事前教官的培訓，我明白正確的抓握方法，明白調整好船槳的角度是很關鍵的，知道船槳有兩面，不能弄反了，向內凹下的那一面應該朝後，而另一面則稱之為背面。
我和我的搭檔，坐在皮划艇一前一後的兩個固定座位。先前我們劃得有點亂，都是彼此心裡緊張得亂了陣腳，船槳在手裡都控制不好。後來，我們配合得十分默契，船行走得平穩，因為我們一邊嘴裡喊著“一、二、三”，一邊有節奏地划船槳，我們沿著指定的路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內心的恐懼、擔憂也全部被開心與興奮所代替。
這次皮划艇活動，增強了我的自信和獨立的能力，更培養了個人要融於集體的團結協作的精神。
難忘的研學旅行活動，會成為我一輩子抹不掉的回憶，成為我們人生中一次重要的經歷。
研學作文 篇4
風，吹過了草坪，拂過了我的興奮的臉頰，我們乘著大巴去滁州研學基地了。大巴上說說笑笑，好不快樂，車，靜了，大家累了，睡著了。大約過了一小時，車又忽然熱鬧起來，興奮地談論著下面的事情。
車，停了，我們一蹦一跳的下了車，參觀了吳敬梓紀念館。面對著這位老人，這位偉大的人，一位文學作家，心中肅然起敬。回了大巴，大家議論紛紛，好奇土樓的樣子。下了車！同學們興奮的臉上多了一份驚喜。大家回宿舍休息，我們卻怎樣也睡不著，大家一起興奮的玩起了遊戲。玩累了，興奮的討論著晚上的晚會。
中午，我們去吃飯。有人充滿了好奇。來到吃飯的地方，大家聞到一股飄香的味道。餓了，盛完飯狼吞虎嚥的吃完，又回到宿舍休息。下午我們參觀了許多仿古建築，好不壯觀，美麗。晚上晚會謎底揭曉。大家唱唱跳跳，好不熱鬧，回去又開了個小小的party。開心！玩累了，均勻的呼吸聲盪漾在夜空中。
起床，刷牙洗臉，爭分奪秒。回到宿舍開始了有趣的遊戲。上午去了蔣介石故居，好不壯觀，下午依依不捨。
當教官鄭重的和我們說了聲再見。眼睛迸出了不捨的幸福的淚光。
研學作文 篇5
盼望著，盼望著，在我們的期待中，終於等到研學的這一天啦！一路上，我們像一群嘰嘰喳喳的鳥兒，興奮地飛向青青的大山。
一下車，我們就迫不及待地開展第一個活動——參觀光明松鼠谷。進入松鼠谷，我們眼前一亮，只見一隻孔雀站在門口開啟像扇子一樣美麗的羽毛，好像在說：“小朋友們，歡迎你們到松鼠谷遊玩。”我們在松鼠谷東瞧瞧，西看看。這裡的松鼠好多呀！有的在吃東西，有的在鐵欄裡到處跑，還有的和同伴一起玩耍呢！我來到一個籠子前，只見一隻小松鼠雙手抱著玉米啃得正起勁，一看到我們就放下玉米，蹦蹦跳跳地跑到籠子上四處張望，好像在熱情地打招呼：“小朋友們，你們好！”哇，小松鼠們原來這麼可愛！這可是我第一次與可愛的小松鼠零距離親密接觸，我既興奮又緊張。
最好玩的活動要數做麵包。我做了一個像蛋糕造型的麵包，再捏一圈球球放上面，可好看了！老師誇我做的麵包最有創意，我高興極了，真想快點烤好和媽媽一起分享它！麵包一出爐，香味撲鼻而來，我們的口水都要流出來了。當我正在尋找我的“蛋糕”麵包時，卻發現我的麵包被調皮的男同學搶了！我傷心極了！但是在老師的教育下，他第二天送給我一個蛋糕向我道歉，我就原諒了他，我們還是好同學。
愉快的研學活動結束了，我好開心。真希望下次還能參加這樣的活動。
