在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的一節生動的剪春課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國的傳統文化博大精深，有智慧的書法、厲害的武術、可愛的皮影戲，今天的手工課，老師上週說要教我們做有著傳統文化的剪紙課，到底是哪種呢？我和同學們都很期待。
一上課，老師說要教我們剪喜慶的“春”，我和同學們就充滿期待的看著老師做示範，老師首先把紙對摺了三次，每折一下都會用力挼平，她左手拿著摺好的紙，右手用剪刀在上面剪了幾刀，貼著下面再剪幾刀，然後把紙反過來折了兩下再剪，最後，用剪刀在上面挖出大小相等的小洞。不一會兒，老師把紙一層層拉開，“哇！”真神奇呀，漂亮的“春”字出來了。老師把剪紙舉起來讓我們看，展開的“春”就是象美麗的小鳥在天空中栩栩飛舞，讓大夥稱讚不已。
接著該我們動手了，我迅速拿出事先準備的彩紙，按老師教的方法開始折起來，最開始折得力氣不夠，摺紙時沒有壓平，所以一會兒就掙開了，我用文具盒使勁的壓了下，把紙張折出來的印子壓得更深點，按老師教的先用筆標記個要剪的符號，才拿起我的小剪刀小心翼翼地開始剪，“哎呀”，剪歪了，我懊惱的撓撓頭，只好又在畫線的地方剪了一刀。“不能再出錯了，不然這張彩紙就廢了，”我打起精神，細心地剪。終於做完了，我迫不及待地開啟一層層剪紙，心情既不安又興奮，“如果剪出來個“怪物”可就丟人了！”沒想到的是，我這麼粗糙的手工剪出來也好看！“哈哈，你做得真漂亮！”“我做得比你美，”課堂上，同學們都在談論著相互比較，每個人臉上都帶著收穫的笑容。
這真是一節生動的剪紙課，放學後，我要把我的戰果拿給爸媽看看，因為，這是我親手做的。
一節生動的剪春課作文2中國的傳統文化博大精深，有智慧的書法、厲害的武術、可愛的皮影戲、京劇的變臉，過節的春聯……今天的手工課，老師說要教我們做有著傳統文化的剪紙課，到底是哪種呢？我和同學們都很期待。
一上課,老師說要教我們剪喜慶的“春”。我和同學們就充滿期待的看著老師做示範，老師首先把紙對摺了三次，每折一下都會用力按平，她左手拿著摺好的紙，右手用剪刀在上面剪了幾刀，貼著下面再剪幾刀，然後把紙反過來折了兩下再剪，最後，用剪刀在上面挖出大小相等的小洞……不一會兒，老師把紙一層層拉開，“哇！”真神奇呀，漂亮的“春”字出來了。老師把剪紙舉起來讓我們看，展開的“春”就是象美麗的'小鳥在天空中栩栩飛舞，讓大夥稱讚不已。
接著該我們動手了，我迅速拿出事先準備的彩紙，按老師教的方法開始折起來，最開始折的力氣不夠，摺紙時沒有壓平，所以一會兒就掙開了，我用文具盒使勁地壓了壓，把紙張折出來的印子壓得更深點，按老師教的先用筆標記個要剪的符號，才拿起我的小剪刀小心翼翼地開始剪，“哎呀”，剪歪了，我懊惱地撓撓頭，只好又在畫線的地方剪了一刀。“不能再出錯了，不然這張彩紙就廢了。”我打起精神，細心地剪。天氣很冷，可因為緊張，我握剪刀的手都覺得潮溼起來，終於做完了，我迫不及待地開啟一層一層的剪紙，心情既不安又興奮，“如果剪出來個‘怪物’可就丟人了！”沒想到的是，我這麼粗糙的手工剪出來也好看！“哈哈，你做得真漂亮！”“我做得比你美!”課堂上，同學們都在談論著相互比較，每個人臉上都帶著收穫的笑容。
這真是一節生動的剪紙課，放學後，我要把我的作品給爸媽看看，因為，這是我親手做的。
