在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級狀物作文，希望能夠幫助到大家。
四年級狀物作文 篇1
動物世界多姿多彩，每一隻小動物都靈巧、可愛。童真童趣的我也有自己喜歡的小動物，我喜歡看它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的滑稽表演。不知道你呢？
我喜歡的小動物它姓“黃”，不要誤會了哦！不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兒兩樣個兒。嘿！你別說，它到還挺可愛！
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的、橄欖綠……顯的很普通，可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！
一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭裡，一眨一眨的，像星星一樣，咦？它還好像在說：“你們不要再傷害鳥類了！”說的是那麼悽慘與肯定！
小紅爪子從那黃色的羽毛裡伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，黃鸝呀，黃鸝呀，你實在太可愛了！
黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕降臨時，黃鸝就飛到杆子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在杆子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！呀，真是太葫了！
黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在於春，一天之際在於晨。快快起床，你要好好的珍惜這寶貴的早晨。”每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳、雞犬不寧的。
我喜歡的小寶貝——黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物哦！
四年級狀物作文 篇2
我的家裡有一隻小狗。它很可愛，我也很喜歡它，我給你們介紹一下吧。
它的頭上的顏色是棕白相間的，像繫著白色的頭巾，還像戴著棕色的帽子。它的眼睛黑白相間，像戴著黑墨鏡。它的身子也是棕色和白色的，像穿著白衣裳，套著黑外套。
它走起來身體一搖一擺的，尾巴也一搖一擺，很好笑！每次餓的時候，它就汪汪地叫起來，彷彿說：“我餓了，我想吃東西！”於是，我就拿來東西餵它，它吃的時候不停地擺著頭和尾巴，很可愛。吃完以後，它又汪汪地叫了起來，彷彿在說：“謝謝你！”
有一次小狗和我玩，我向遠處扔去一根骨頭，小狗就飛快的向那根骨頭跑去。它的腳飛快地擺動，很快，尾巴搖著，頭也搖著。不一會兒，它就把骨頭撿了回來，叼著骨頭對著我，不停地搖著尾巴。
這就是我家的那隻可愛的小狗，我很喜歡它！我想給它取個名字，就叫它“乖乖”吧！
四年級狀物作文 篇3
我喜歡有水果很多，就像天上的繁星眨巴著雙眼，如果你問我最喜歡哪種水果，我便會笑眯眯地回答：“當然是夏天的可口‘菜’——西瓜嘍！”
西瓜的生長地有許多，比如：富陽、新登、桐廬??我們的家鄉——富陽那兒可是盛產西瓜的好地方，土壤肥沃、水如鏡子。
“賣西瓜嘍！”大街上，許多商販都捧著自己的西瓜在叫賣，西瓜是家家戶戶不可缺的水果。
圓個兒的西瓜上長著一個柄，好像剛出生的胖娃娃，用眼睛傻傻的看著你，然後對著你微笑，那傻樣，使你哭笑不得，小腦袋，不是大腦袋上“繡刻”了許多花紋，西瓜由綠、黑衣袍裝飾著，你看它是不是像趕流行的少女呀！我忍不住誘惑用自己僅剩下的錢買了一個西瓜，用一把刀“叭噠”一聲，清脆的響聲，汁水濺了出來，濺到了臉上、衣上??可它還不示弱，拼命地往外鑽，像出了籠的小鳥，用勺子往中心一挖，汁水在勺子的頭尖滴溜溜的滑動著，“嘀噠”純天然紅色的它向下墜落，在“小井”裡開了花，微波向四處盪漾。用舌尖輕輕觸動西瓜，那甜味直流心窩。
紅色的果肉裡有黑色的小籽兒，猶如一個個小娃娃躺在母親的懷抱裡，正沉睡著。
吃西瓜是我的一種享受，也是解渴的妙方，所以我愛它。
秋天來了，果園裡的水果都成熟了。有黃黃的梨、紅紅的蘋果、彎彎的香蕉.......其中我最喜歡的是橘子，因為它的味道又酸又甜，耐人尋味。
橘子有大的、小的，大得像拳頭，小的和乒乓球差不多。顏色有橙紅的、橘黃色和青黃色，橙紅色和橘黃色看起來很甜，而青黃色的看起來倒有點兒酸，所以大家買橘子時不要挑青黃色的。句子的形狀是圓形的，看起來像圓形的小皮球。
橘子的用途可多了。它的皮可以泡茶喝、可放在茶裡調味；橘肉可以做橘子汁兒喝。桔子雖好吃，可千萬不能吃多，吃多了會上火的。
我非常喜歡那甜透心窩的桔子！
四年級狀物作文 篇4
我家電腦前放著一盆仙人掌，從遠處看，它有綠色的身體，還披了一件白色的保護罩。有一根非常巨大，下面還有幾根矮矮的，就像許多小矮人保護白雪公主，又好像中間一個電視塔，旁邊有許多矮小的房子圍在電視塔旁，還像一個個小孩子排排坐，聽大人講故事。那些仙人掌住在一個愛心花盆裡，花盆是紅白相間的，像一塊塊乾裂的土地。
我離仙人掌越來越近。我數了數仙人掌有多少個。哇！一共有17個，媽媽看了，告訴我：“仙人掌其實只有一個。矮個子的全都是仙人掌的莖。”仙人掌的刺像一朵朵美麗的花朵，摸上去有點癢，也有點疼，大的有點疼，小的有點癢。媽媽問我：“你知不知道仙人掌原來有沒有葉子？”“不知道！”我說。“不知道了吧？我告訴你，仙人掌原來有葉子，為了適應沙漠，減少水份蒸發，所以仙人掌把葉子變成刺。”說完，媽媽就去洗衣服了。
往花盆底下看，不只有土，還有一些沙子，舉起來，往上看，花盆底下有一個洞，你知不知道那個洞是幹嘛的嗎？我告訴你，如果水澆多了的話，多餘的水就會從那流出來。
你看仙人掌全身是刺，它的功能可多了！它能防輻射，淨化空氣......，它有著沙漠小綠洲的稱號呢！
你看仙人掌是不是很厲害？如果你還想了解仙人掌，請到我家來。
四年級狀物作文 篇5
我家裡養了兩隻小烏龜，那是從奶奶家領養回來的。
小烏龜體型嬌小，只有我的手掌心那麼大。它把頭從水底探出來時能把脖子伸得長長的，大概有一釐米長。
它的手和腳都挺短，面板上有很多皺摺，上面長著小巧玲瓏的爪子。它用這些爪子笨拙地在水底爬來爬去，那模樣讓人心生愛憐。它手腳短小，可它尾巴卻不短，尖尖的，長長的。灰色的尾巴跟在它身體後面，好像是一個對主人畢恭畢敬的僕人。
我最感興趣的是它那小巧精緻的龜殼。說是龜殼，其實就是烏龜的家。龜殼不但堅固而且美觀。龜殼上那一塊塊稜形的花紋，像是古時候人們用來占卜的“八卦圖”，是古時候算命先生用來占卜凶吉的工具。龜殼還能幫小烏龜防禦敵人。發現敵人時，小烏龜便藏身於其中。
觀察幾天，我發現了一件很有意思的事情。小烏龜吃食時，常會你爭我搶，互不相讓，鬥得兩敗俱傷。瞧，今天它們又槓上了，一隻在咬另一隻的龜殼，看上去像是生氣了。今天，它們吃食速度很快，大概餓壞了。我去洗個手的功夫，回來時就看見它們已經把食物吃完了，正津津有味地砸巴著嘴。它們還有一個習性，我在時，它們無論多餓都不吃食。我走開後，它們才開始吃起來。可能是因為它們怕生，畢竟剛來沒幾天呢！
小烏龜真是太可愛了，真期待見到它們長大後的模樣。不知是否還和現在這樣頑皮？
四年級狀物作文 篇6
今年我去舅舅家，看見了我最喜歡的小動物――小白兔。
那天早晨，我吃完飯，就仔仔細細地端詳它。它全身雪白雪白的，好像白雪公主似的；它的嘴是三瓣的，吃起東西來會發出“吱吱”的聲音，像是在和其他兔子爭食呢；
它的眼睛紅紅的，跟紅寶石差不多，來回左右地觀看著；尤其是它那又小又圓的尾巴，毛絨絨的，真像個小絨球，誰見了，都想摸一摸，真好玩。
小白兔喜歡吃蘿蔔和青菜。它如果見誰拿著蘿蔔或者青菜，就會跟在人家後面，有時還會跳上來把蘿蔔和青菜搶下來吃。
下午，我吃完飯，拿了一杯牛奶去餵它，它見我來了，嘴微微一張，好像在說：“小主人，你要來餵我了嗎？”我高興地點點頭，表示是說：“是！”我把牛奶放在地上，小白兔忙跑過來，左聞聞右嗅嗅，像怕有毒似的。
啊！小白兔，我喜歡你，你那淘氣可愛的樣子，永遠留在我心中。
四年級狀物作文 篇7
大家好，我是美麗的鋼筆小姐，我從遠處看像一根綠白相間的木棍。我雖然差不多隻有主人手的一半大，但是我的本領很大，下面我就向你們介紹一下吧！
我的手很巧，能寫出成千上萬的字，但是我的小肚子只要餓了，就寫不出來字了，太麻煩了。
我的形狀一般人看了，肯定驚歎不已。因為別的鋼筆的頭像鉛筆哥哥的頭一樣，而我的頭從後面看像針，前面看卻有個大嘴巴，彷彿青蛙嘴。
我的作用不僅能為小主人寫出美麗、特別的字，還能為我自己帶來好處。一次，小主人有一個重要的考試。她要挑出能寫出最美的字的筆，她選了我，我覺得自己不行。別的筆居然過來鼓勵我，比如讓人喜愛的橡皮弟弟、讓人敬佩的魔筆仙女、還有驕傲的魔力擦妹妹，我很感動。我決定一定要加油，沒有想到主人因為字寫的好看，得了第一名，所有人都為我歡呼。
從此我就成了文具國王，遠近聞名的小姐了，我驕傲極了。只是由於這幾天我太驕傲，寫出來的字可醜了，主人已經不用我了，然後我告訴主人以後不會了，主人不聽。我就勤奮練字，主人現在終於用我重新寫字了。
親愛的文具們，我是不是很棒啊！
四年級狀物作文 篇8
它算不上什麼奇珍異寶，沒有華麗的外表；它算不上是異常貴重。不是世間罕見。但它被我視為一件珍品，至今收藏。
我八歲生日那天，我在胡思亂想：奶奶會送我什麼呢？是積木，是飛機模型，還是書？想到這些，我頓時心花怒放。可是，到了生日那一天，奶奶送我的竟然是一個小豬儲蓄罐。我感到有點悶悶不樂。
不過“小豬”的外形很引人注目。它有一身金色的皮毛，紅紅的耳朵旁邊有兩顆黑寶石似的眼睛，眼睛上面還有濃黑的眉毛，大大的豬鼻子上有兩個圓溜溜的鼻孔，下面還有一張大嘴巴。它的身體兩側還有兩個福字。
“小豬”的腹部是空的，需要我往裡慢慢地投五角、一元的硬幣。
有一次，我想吃東西，便去小豬那拿錢，可是“小豬”好像不高興。於是，我就走了。
有時，我買學習用品，小豬很高興，就從她的腹部拿錢買學習用品。
我喜歡我的小豬，它讓我養成了節約用錢的好習慣。
四年級狀物作文 篇9
現在世界上的筆，品種繁多，數量更是數不勝數，愛幻想的我，想發明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦！如果你想知道它有哪些功能，就接著往下看！
這支筆的筆帽上有一個愛心天使的圖案，你一按，就會變成錄音模式，在上課的時候，你就可以按一下這個愛心天使，這樣就可以把老師講的重點錄下來了！筆桿中間還有一個小機器人，機器人的升上有三個按鈕，第一個按鈕按一下，機器人的下方就會出現一個電子螢幕，這個電子螢幕的用處可大了！你只要把你不會做的題目輸入到電子螢幕裡去，電子螢幕就會在0。00001秒內幫你找到答案！則麼樣，不錯吧！第二個按鈕按一下，機器人就會告訴你現在流行聽什麼歌曲，有什麼好看的書，有什麼好看的電影！可厲害了！第三個按鈕一按，機器人的身子就會變成調色盤，你可以在調色盤裡選一個顏色，這樣筆桿的顏色就變成了你在調色盤裡選的那個顏色呢！哦，對了！這支筆還能在你不用的時候自動上鎖呢！要是你現在要用這支筆，就必須輸入密碼，這樣筆芯才能正常使用！
則麼樣，這就是我發明的多功能筆，嘻嘻，還不錯吧！
四年級狀物作文 篇10
我家養了兩隻鸚鵡，一隻是虎皮鸚鵡，另一隻是牡丹鸚鵡。
它們都十分可愛。我最喜歡牡丹鸚鵡，因為它身上長有各種各樣的顏色。色彩斑斕有黃的、紅的、橘的，深綠色的，美麗極了。而虎皮鸚鵡身上有像老虎一樣的斑紋，它的尾巴很長，有黑色和黃色還有深藍色。它們比起來，還是牡丹鸚鵡大一些。
有一天，我看見牡丹鸚鵡用鮮紅色的嘴在啄地上的黑色蟲子給虎皮鸚鵡吃，我想它們倆多麼親密無間，一定是一對好夥伴。可是，好景不長，不一會又打起來了，打了一陣子後，又和好了，鸚鵡可真奇怪，如果對打，還是虎皮鸚鵡厲害一些。
它們都喜歡吃小米、青菜、西瓜、面、大米等食物。我還專門給大鳥和小鳥準備了一個食物盒，上面有個小口子，裡面有面、小米、紅豆和大米。只要它們要吃，就會把食物吃得一乾二淨的。
大鸚鵡和小鸚鵡都愛聽音樂，一聽到我放音樂時，就會叫個不停，特別是牡丹鸚鵡，就像個播放機，連續不停地叫著。現在它們都長大了，有時會逃出來。有一次，我和爸爸媽媽去玩的時候，就飛了出來，費了我們九牛二虎之力才捉住它們。
你們看，我家的鸚鵡是不是很可愛！
四年級狀物作文 篇11
炎熱的夏天來了。小狗伸著長長的舌頭，無精打采地趴在樹蔭下；老人們聚在亭子裡吃著西瓜，唱著他們的地方戲曲；孩子們拿著小不點大的冰棍，啃得不亦樂乎。
我吃好晚飯，正聚精會神地做著作業。突然，一聲聲“吱吱”的叫聲傳入耳內，煩得我只好放下作業，去找那個害我的禍手。
尋著聲音，我來到了樓下的一棵矮樹下。我抱著樹身，歪著腦袋，抬頭望著。“沒有東西啊，這是咋回事！”我嘀咕著。
“樹後會不會有什麼？”我邊想邊轉向樹後，迫不及待地向上望去。
“咦，這不是知了嗎，吱吱叫著我心煩的就是你啊！看我不把你抓起來！”我氣呼呼地叮著知了。
我一奔三跑地跑向架空層，看看有沒有抓到知了的工具。“一個塑料袋，一個木棍，這不就是個現成的捕器。”我興奮地大叫。
我拿著自制的捕器，再次來到樹下。那隻知了還是悠哉悠哉的趴在樹上，真氣人。我躡手躡腳地舉起自制“捕器”撲向知了，知了像是個機靈的小鬼，飛走了！
“唉，太氣人了！”我垂頭喪氣地回到家，向媽媽抱怨道：“媽媽，媽媽，知了太煩人了，沒有辦法制服它們了嗎？”
“有啊，今年知了成了朋友圈的美食明星，很多人爭先恐後地去抓它們！”媽媽笑著說道。
“太好了，吃貨們，趕緊消滅這個害人精吧！”我激動地叫道。
雖然今天沒有抓到知了，但我明白了一個道理：每個事物都有它的自然規律，弱肉強食就是這個道理吧！所以我們要努力學習，爭做強人，有出息的人，不然就活活變成砧板上的肉，任人宰割的命運。
四年級狀物作文 篇12
國小的操場上，一束高聳入雲且亂七八糟的竹子肅然挺立，數百根竹子毫無秩序的插在一起。竹子旁則是一塊校訓碑，不大，但寫滿了人生哲理。兒時幼稚，不諳世事。總覺著那不大的竹林中會有個小房子，幾個小人過著定居生活，卻怎麼也逃不出這竹子的怪圈。這竹子，便是他們的整個世界。幾處折枝斷葉不知何人所為，雖不影響竹之美，卻也足以讓我感到憐惜。新生的葉子蒼翠欲滴，試想：炎炎夏日有這麼一棵竹子乘涼豈不美哉？然而就在這
美麗的事物下，卻還是有著一隻醜陋的馬蜂。
它時常飛出來四處嗡嗡叫，這使我們的老師很是煩躁，卻又懼於他那同生共死的毒針也不好多做什麼。
竹樹旁有兩隻熊貓雕像，那就成了我們體育課消遣時的玩物，我們對著熊貓又打又笑，還假裝能與其對話。可不管我怎麼做，那兩隻呆萌的雕像卻還是一動不動。
不必說當摸到一片高高在上的葉子時的成就感，躲避馬蜂時的喧鬧，翠綠的竹樹在午後陽光下的光影；也不必說大汗淋漓時坐在樹蔭下的舒適感，與朋友對著竹子聊天的快樂，風吹過時散落的樹葉。單是體育老師慍怒的訓斥聲，現在回想起來也是別有一番風味。那聲音裡充斥著笑容，愛心，怕下課了我們還什麼都沒學到的責任心，以及老師剩下的童心。
那時的我依稀記得，這些應是在無聊的歲月中為數不多帶有色彩的事物。那萌芽依舊在長大。可後來發生了一些模糊的事，下了場雨，那芽兒可能被水淹了，早已了無蹤跡。
那些快樂，天真以及一切的一切被扔在了角落，現在早已沒有了罷。
四年級狀物作文 篇13
我在上個暑假養了，哦，應該是撿了一隻巴西紅耳龜。
它似乎是剛生出來的吧，只有一塊橡皮那麼大，彷彿一碰它就會受傷。臉頰上面有紅點，要很仔細的看才能看見，這也就是為什麼要叫它紅耳龜的原因了。龜殼上面的幾何圖案亂七八糟地湊在一起，一點也沒有違和感。四隻又短又粗的圓柱形腿，在地上走起路來像年過古稀的老頭子，慢悠悠的，可是一旦它在水裡遊起泳，卻快得像孫楊，真是奇特了。它後面還有一條短尾巴，只有5毫米左右，我那個心眼很壞的哥哥總是喜歡去抓它的尾巴。所以我給它取了個名字，叫小不點。
自從小不點來我家，我每天都要去樓下給它捉小魚吃。每天捉個三四條吧，它總能乖乖吃完。有一次我想去觀察小不點吃飯，我一來，它就二話不說的把頭縮了進去，留下了一臉尷尬的我。每當我走掉，它又會把頭伸出來，繼續吃東西。這小不點的性格也太靦腆了吧。像個女孩子似的。
一個月過去了，它長大了不少。小魚再也不能滿足它的胃口了，於是我就和爸爸去江裡撈小蝦頭，如果下雨了的話，那麼也只能委屈小不點吃小魚頭了。原來烏龜也會喜新厭舊啊。為了讓它更快長大，每次我們出去吃飯，爸爸都會向飯店老闆要一隻小蝦。第一次給小不點吃小蝦的時候，鬧出了一則笑話：我們把蝦放進小不點的家裡，小不點看小蝦的眼神就像看到了外星人似的。因為他從沒有見過如此之大的食物。小不點先去試了試蝦的”武功“，過了一會兒，聰明的小不點一下就看出了蝦的弱點和要害，併成為制服了蝦。可憐我那膽小的弟弟，被下不點和蝦打鬥時的聲音嚇得一愣一愣的躲在了角落。
小不點是我的第一個動物朋友。
四年級狀物作文 篇14
幾億年前，世界到處都有恐龍的足跡，而恐龍這個大家族可以分為兩類，分別是植食恐龍和肉食恐龍。
植食恐龍的主要代表是擁有“8顆心臟”的巴洛龍和恐龍中的“劍客”——劍龍。我們先來說巴洛龍，巴洛龍的脖子太長了，如果要把血液送到頭部，就必須要有一顆1.6噸重的心臟。然而，心臟越大，心跳就越慢，那麼，1.6噸心臟的跳動速度就會非常慢，很可能第二次供血還沒開始，前一次輸送的血液就已經倒流了。所以，科學家猜測，巴洛龍可能有8顆心臟，這樣就能完成輸送血液的任務。巴洛龍不僅脖子非常長，它的尾巴也非常長。它尾巴的末端可以彎曲，就像一條長長的鞭子。
再來說說劍龍。劍龍的身體大小和現在的大象差不多，而它身上的劍板也令人矚目。劍板呈三角形，一般交錯排列，高低起伏，而且劍板非常寬大。劍龍尾巴上的“利劍”也是非常厲害的，在劍龍和其它恐龍發生搏鬥的時候，只要敵人稍不留意，劍龍就會把“利劍”刺入對方身體，使敵人敗走而逃。
恐龍家族中還有食肉的，代表是凶殘恐怖的霸王龍和拇指粗壯的重爪龍。霸王龍站起來身高超過兩層樓，它身體結實，脖子粗短，強健的後肢能讓霸王龍奔跑起來時速達到40千米以上，就這樣，許多植食恐龍成為了霸王龍的腹中食。而且霸王龍和南方巨獸龍、鯊齒龍並稱為“肉食恐龍三劍客”，許多弱小的恐龍都被它們三個一網打盡。
還有重爪龍，它口中有128顆牙齒，兩爪也特別大，善於抓水中的魚。
恐龍世界就是這樣神奇、獨特，你喜歡嗎？
四年級狀物作文 篇15
“只是一個小小的家——蝸牛的家……”每當我聽到這優美、動聽的歌聲，就會想起那些幼小的生命，蝸牛。
一次，我和弟弟來到菜地裡正要摘菜，忽然發現一隻小小的蝸牛正慢慢的在綠色的草叢中爬行。它揹著一個比自己身體大的多的殼，緩緩地向前蠕動，柔弱的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。出於好奇，我把蝸牛輕輕地放在手裡，它像受驚似的把整個身體縮了回去，似乎這樣才覺得安全，叫人同情。過了好長時間，見沒有什麼動靜，它才伸出了小腦袋。我仔細端詳，哎呀！它的腦袋上有四根觸角很特別呢，遇到情況，可以完全地縮排殼裡面。細細想來觸角對蝸牛的生活是有很大用處的，不但能在行走時幫助掌握方向，而且還可以與同伴交流。它殼上有幾個圓圈，這也許是它的年齡吧！
蝸牛喜歡住在潮溼的地方，雨後，我們常常可以在牆上、樹上、農田以及草坪上看到它們。蝸牛有自己的生活方式，行動時沒有聲響，只是默默地生活，從來不會被惡劣的環境嚇倒，也從不放棄任何找食物的機會。雖然行動遲緩，又那麼柔弱，但目標明確，鍥而不捨，堅通道路的`盡頭便有豐盛的食物，美好的生活。這不盡然我想到了現在的自己，該怎麼走接下來的路，是要好好想想的。看，那不是剛剛在我面前爬過的小蝸牛嗎？現在已經使勁地鑽進了草坪，默默地，慢慢地，是那樣的執著。生活中的人們，不也應該像蝸牛一樣，為了美好的明天，勇往直前嗎？
夕陽西下，黃昏臨近，那隻蝸牛已經看不見了，我為它祈福，也為我自己祈福。
四年級狀物作文 篇16
吊蘭早晨，我拉開窗簾，陽光便擁入我的懷中。映於眼簾的還有那一排嬌豔的花兒，玫瑰是迷人的，陽光下張揚著開出芬芳的花朵；吊蘭是清新脫俗的，默默的搖擺那青綠的葉子……誰曾想到，那是你經歷地獄般磨練後的樣子。那是一個陰沉的下午，我被老師叫到了辦公室裡，得知，我的這次考試考砸了，我低著頭回到家裡，躺在床上，在失落的陪伴下進入了夢鄉。
幾天後，居然都忘了給你澆水，等我想到還有你存在時，都不知過了多少天了，都不知過了多少個嚴酷的天氣，都不知過了多少個寒冷的夜晚，那天我放學後飛快地跑到你的身邊，出乎意料的是，居然發現你還存在，經歷了沒有水的日子，在酷暑的陪伴下，還挺拔的生長著，還依然保持昔日的那種風采，還能那麼引人注意，即使你的鄰居都枯萎了，你還依然頑強的活著，那幾天，連人都受不了的天氣，你居然還活著，憑著貧瘠的土壤裡與死神做對抗，你的堅強令我震驚，令我吃驚。
我被這株頑強的吊蘭所震驚了，我躺在床上思索著，為什麼它能戰勝挫折，頑強的活著，迎來美好的明天，我卻遇到挫折就失落呢？我重新整理好頭緒，重新出發，在新的考試中脫穎而出，出類拔萃，這都是那以驚人力量活下來的吊蘭給我的堅強。其實，想想，現在也有許多人遇到挫折就向別人尋求幫助，從不自己考慮，遇到困難就停滯不前，我們真的應該多向吊蘭學習，只要堅持下去，努力奮鬥就一定會迎來幸福的明天，不向困難低頭，像吊蘭一樣頑強的去擁抱自己幸福的明天！像吊蘭一樣，一直堅強，從不放棄，永不言棄，去迎接自己幸福的明天，這株吊蘭的存在，使我震驚，它依然在那窗邊搖擺著它那件綠衣，吊蘭的存在，還真是讓我感到有點意外。
四年級狀物作文 篇17
我家有隻活潑、可愛、機靈的小倉鼠。它好吃懶做，除了吃喝玩樂，不做別的事情。
小倉鼠頭部的皮毛是黃色的，胸部和肚皮是深黃色的，兩隻小眼睛滴溜溜地亂轉，嘴巴里有兩顆大門牙，專門肯硬東西，十分貪吃。一對紅豆大小的小前足，可以穩穩地拿著食物，四條小短腿跑起來可是一點也不含糊，偶爾還會雙腳並用，像鉤子一樣掛在籠子上盪鞦韆呢！
它有一雙珍珠似的小眼睛和一隻倒三角小嘴巴。你別看它嘴巴小，每次都能裝得下12顆左右的瓜子呢！鼓著腮幫子，尖著嘴，可貪吃了，我給它取名“貪吃鬼”。我拿來一些食物，只看它伸出前足一把搶走就啃起來，三下五除二就吃光了，彷彿在說，這麼好吃的東西，才給我這麼少，還不夠我塞牙縫呢！接著我又拿了一把瓜子，只見它迅速地用自己的小嘴接著那顆瓜子，用自己的爪子捧著送進嘴巴兩邊的儲存間，一顆、兩顆、三顆……十二顆，直到它的嘴巴塞不下，“你真是一個貪吃鬼呀！”緊接著聽見“咔吱、咔吱”的聲音，它又開始吃了，我過去一看，連盤子都翻了個底朝天，這才讓它心滿意足。我心想：“要把這個無底洞填滿，真是不容易啊！”最後，只見它又去喝了幾口水，才露出一絲笑容。
吃了飯過後，又去運動了。只見它慢慢走向滾輪，上去後，它跑了起來，速度越來越快，此時的輪子彷彿要飛出去了。跑完之後它又上蹦下跳起來，一會兒爬上，一會兒爬下，一會兒鑽進房子裡，一會兒又鑽出來，彷彿有使不完的勁。我一直看著它，把時間都忘記了。
你們覺得我家的小倉鼠活潑、可愛嗎？
四年級狀物作文 篇18
第一次“抓住機會”的經歷是從一個老師開始的。那是一個叫笑笑的老師。在我看來，他真的不僅教英語，還從他對生活的感知中提取精華，指導我們走人生的每一步。不得不說很棒。自從他告訴我們要抓住身邊每一個潛在的機會，我就把“抓住機會”作為自己的座右銘和人生觀。
機會就在我們身邊。舉手一次，久而久之進步不少；演講完了，久而久之就會滿嘴牙；經過一次交談，日積月累積累了美好的回憶和深厚的友誼；一旦堅持下來，久而久之就會練出鋼鐵的堅定；轉身就能找回你以後會後悔的寶藏......這些機會不是清晰就是模糊，要做的動作是大是小，選擇之前經歷的心理掙扎或多或少，但小機會之後隱藏的“寶藏”都同樣珍貴，對我們生活的改變也是嚴重的，是我們浩瀚的機會海洋中必須保留的不可或缺的洋流。這些洋流“入海，永不回頭”的消退速度之快，“如何抓住機遇”是人生必修課之一。
要把握好機會，就要對機會高度敏感，做出不恰當的比喻，就像飢餓的豹子嗅到獵物時的興奮；然後，就像獵豹一樣，勇於迎接機遇。不，他們應該主動“跳”。而你抓住機會後，最重要的是保持和你抓住機會時一樣的力量——完全的勇氣、信心和力量，頑強地踏上征程，永不回頭。我們應該珍惜生活中的少數機會，用微小的機會創造偉大的成就。
我想像微笑一樣對人生提出自己的建議，那就是刻骨銘心——對待機遇，良好的態度和做法，會改變你人生的方向，甚至從一件小事發展成意想不到的收穫。做該做的事，把握該把握的事，才能在機遇的風帆上揚帆起航！
四年級狀物作文 篇19
生活就像一個勤奮的老師，教會了我很多，但最重要的是教會了我如何抓住機會。
我記得我們四年級的時候，我們要舉辦一個六一晚會。老師讓大家暫時表演，說下學期不教我們了。希望我們能給她留下深刻印象。
我在猶豫要不要舉手，舉手之後表演什麼。這時，我前面的男孩舉手說：“老師，我能唱首英文歌嗎？”老師欣然接受，於是他好聽的聲音響起，全班安靜地聽。
“有什麼了不起的？我再唱一首歌謠，一定唱得比他好。”於是我這樣想著，準備舉手。但是我動作慢，老師叫了另一個女生。她笑著說：“老師，我再唱一首。我可以唱給大家聽嗎？”“當然。”歌一響起，我立刻就鬱悶了，因為她唱的正是我要唱的那首。
我心想，還有什麼能讓老師印象深刻的呢？前排的一個女孩舉手了。“老師，我不會唱歌，但是我能讀一行嗎？”“好！歡迎！”她看了一部動畫片裡的一句臺詞，生動的語氣把會場的氣氛推向了高潮，笑聲此起彼伏。但是我很煩，為什麼沒想到看我的臺詞？這樣一定會讓老師印象深刻。對，就看臺詞！
想到這，我忙舉手，但為時已晚。另一個男生說：“我不會唱歌，不會念臺詞，但是我可以給你講個笑話。”他說話很專注，大家都笑了，我卻笑不出來，因為又失去了一次機會。
我看了看四周，見沒人舉手，就高高舉起。老師說：“嗯，時間不早了。大家收拾好東西，準備上學。”我突然愣住了，什麼......
從此以後，無論什麼活動，我都會積極參加，努力準備，因為我明白機會不會敲你的門，你只能自己去尋找。機會永遠在自己手中！
四年級狀物作文 篇20
九月，秋雨已產生了涼氣，大街上的一切事情都冰冷的，沒有顏色。但誰都沒有想起一夜之間，菊――花之隱逸者也來臨世間了！
早上，我坐著靜靜地大街上，抬頭看湛藍的天空，欣賞五顏六色的菊花，享有自由的風，這一切奇妙地構成了一幅絕佳極其的畫軸！多姿多彩菊花像一群，人喜愛的精靈，風在他們上下呼喚小鳥為他們唱出了動人的旋律，他們翩翩飛舞。
各種各樣婀娜多姿的體態，五彩繽紛的色調，組成了一簇簇不懼涼意，不屈不撓的菊花，她確實是天工神匠琢成的精緻藝術品，她和國氣天香的牡丹花一樣豪放，又如玉蘭花仙女一般優雅，嫻雅，她比水仙花更灑脫，比蓮花更細緻！做為傲霜之樹，它一直受人鍾愛，她沒有“綠朝雲”那般美麗動人，華麗，但她美的當然，質樸，也釋放著誘惑的芬芳。她的一生令人明白了甘於奉獻，不追求索要。
我喜歡菊花，愛他的不為人知，不畏艱難，她沒有挑選在溫暖的自然環境生長髮育，卻在寒風中綻開。不論是婷婷玉立在樹梢，或是飄若在地面上，她都用本身的品牌形象告知大家日常生活的標準。
菊花如同一位士兵堅挺在寒風中。磐安老百姓就如菊花般默默付出，儘管很有可能沒有傑出的造就，但擁有嫻雅的風範與純真的品性。
希望世間隨處擁有不屈不撓的菊花也希望大家全磐安老百姓能夠和菊花一樣的英勇，頑強，不畏艱難。
陳毅祖父說過：“秋菊能傲霜，風霜重重的惡。本特性耐低溫，風霜其怎奈。菊花如同一團汪汪狗燃燒的火焰，傲雪鬥雪，但她從來不被艱難擊倒，在挫折中絕境求生，希望大家磐安人與菊花一樣不害怕風輕輕吹，日晒，淋雨！
四年級狀物作文 篇21
有人喜歡色彩鮮豔的花，有人喜歡鬱鬱蔥蔥的樹，有人讚美荷花一塵不染，有人讚美松樹常青……但我喜歡很卑微的草。
我的院子裡有一個小花園。裡面有一棵綠草。
春姑娘腳步輕盈地來到人間，給大地帶來了生機勃勃的景象。春雨過後，地上的草長得很茂盛。從潮溼的泥土裡，它們冒出尖尖的小腦袋，好奇地看著這個久違的世界，東看西看，沐浴在陽光雨露中，蓬勃生長。我們經常在草地上丟蝴蝶蜻蜓，在草地上調皮的打滾，在草地上安靜的看書聊天。當草發現自己的身體被壓碎時，它並沒有生氣，但我發現我壓碎了草的身體，於是我趕緊站了起來，而草似乎在說:沒事，我會挺起胸膛，歡迎你再來。
夏天，經常下雨。有一次下大雨，“轟隆隆”“轟隆隆”。這是雷公開心地打鼓！我焦慮地看著窗外，心想:草怎麼樣了？草怎麼樣？雨後，我揉了揉惺忪的眼睛，看著窗外。所有的草都耷拉著腦袋，但第二天，草又活躍起來，草上的露珠在陽光的照耀下，發出五顏六色的光。草，你的生命力好頑強！
秋天，草枯萎了，金黃色為大地鋪上了柔軟的地毯。
董爺爺來了，他在地上鋪了一床被子，潔白如雪。有一次，我看到孩子們用廢棄的磚塊搭建一個簡單的爐子，在裡面放上樹葉和草，然後點燃它。他們的手溫暖而溫暖，但草變成了灰燼。草！你給人們帶來了歡樂和溫暖，卻變成了灰燼......我由衷地羨慕你的奉獻精神，那就是“野火永遠不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”想到這，我忍不住哼了一首歌:“沒有花，沒有樹高，我是一棵無人知曉的草……”
四年級狀物作文 篇22
我喜歡草。有人喜歡嬌嫩的牡丹，有人喜歡挺拔的松樹，我卻喜歡青草。說起草，我自然會想起白居易的那句名言:“平原上蒼茫的草，隨季節來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”
在寒冷的春天，草從土壤中出現，搖著它鋒利的黃綠色的頭，看著熟悉的世界。它貪婪地吮吸著春天的甘露，那麼香甜芬芳，汁液溢位了它的全身。很快，草長出嫩綠細長的葉子，在溫暖的春風中搖曳。春天回到了人間，萬物復甦，草一夜之間長出來，紮了千里。它們很綠，隨風起舞，那麼柔軟，那麼耀眼。“世界上到處都是草”，在田野、森林、平原......無論是在肥沃的袁野還是貧瘠的山野，它們隨處可見。
現在是盛夏，陽光明媚，大地就像一個巨大的蒸籠，讓人覺得難以忍受。花低頭卷葉。鳥兒不再歌唱，小草默默掙扎，不願低頭......電閃雷鳴夾雜著暴雨，花兒低頭用樹葉遮住臉，怕自己顫抖。鳥兒躲在巢裡，把頭埋在翅膀下。他們甚至不能尖叫。但草勇敢地看著風暴，沒有向惡勢力低頭。它始終不屈不撓，從未離開地球母親的懷抱。暴風雨過後，草地變得更加綠色和生機勃勃。
秋風颯颯，秋雨濛濛，草是黃色的，但它依然磨牙，默默堅持，熊，熊，也許，這就是你會說的:“唉，草死了。”但是冬天來了，春天還會遠嗎？
當冬天來了，春天來了，我驚喜地發現，草已經從土裡鑽出了它黃綠色的頭，又開始了它無憂無慮的新生活。草又活了，好有朝氣。它還是不怕風，不怕雨，不怕太陽，長得快，長得又快又快。這時，人們才意識到草有如此強大的生命力。我不禁想:“做人要像草一樣，敢於與惡勢力作鬥爭，絕不做懦夫！”
啊，我喜歡草。我愛它不屈不撓的精神！
