在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的國小生寫校園的作文500字10篇，歡迎大家分享。
學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。我的國小，就是這樣的。國小的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。
春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這裡就像動畫片裡的童話世界……。國小的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心獻給了國小，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。“育創新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬於自己的明媚藍天。國小的同學們都互相幫助，團結友愛。
記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海裡卻記憶猶新。我愛我的校園，所以我不能讓校園裡的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園裡摘花的時候，我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
國小生寫校園的作文500字 篇2有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人讚美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到學校操場上去跑步。太陽還沒出來，還是暗暗的灰色。操場上的人很少，寥寥無幾。
過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去，天空中的雲層彷彿離我們很近，陽光從雲層後面射過來，給雲層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的雲，一堆堆，一團團地排列著，不像那晴空中的絲絲輕雲飄浮不定，彷彿是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風采。這些雲層清清楚楚地在那裡，似乎已經經歷了若干個世紀，所以才能蘊含著特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽光的映襯下，你仍可感覺到它們散發出來的活潑的生氣。
我跑到乒乓球檯邊時，便停下來觀看體育老師和學生打乒乓球。只見學生慢條斯理地打過去，老師也輕輕地打了過來。由於老師打得太輕了，球蕩在離中心過些的地方上，學生伸長了手去，想接住球，不讓球著地。但是他的手不夠長，夠不著。他機靈地把球板朝著乒乓球將要落下的地方輕輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續回擊。最後以21：20的成績贏了老師。
比賽結束後，我向周圍掃視了一下，看見球檯邊立著一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹幹，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣，我真以為它是株乾透了的枯樹呢。
這時，天突然下起雨來了。雨落在校園裡，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺著，那曲折的樹幹，被雨淋溼了。啊！老榕樹，多麼青翠！
我願做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。
簡評：
巧妙地運用了擬人的手法，描寫了校園夏天的景色，人物活動和雨景，語言生動活潑，將夏天的勃勃生機寫得十分傳神。
國小生寫校園的作文500字 篇3我今年已經六年級了，校園裡的喜怒哀樂，校園裡的酸甜苦辣，刻在記憶的牆壁上，都已經模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新。
“加油，加油！”一陣震耳欲聾的聲音迴盪在校園上空，原來是我們四年級的同學們正在舉行接力跑比賽，個個喊得滿面紅光，笑容綻放。校園裡洋溢著歡樂的氣氛。
這個時候，我們3班正和4班比賽呢。這場比賽剛剛拉開序幕。你瞧，我們班的跑步能手馬偉手中緊緊握著接力棒，額頭上冒出了細細的汗珠，眼睛凝視前方。“預備……跑！”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣衝向前方，助威聲此起彼伏，馬偉和4班的王強也不甘示弱，爭先恐後地向前跑。
“啪”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地衝向前去。接力棒在幾個選手中傳來傳去，只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來。我心裡就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓，手裡也捏了一把汗。
“接著！”小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等著接接力棒。“快！”小紅遞來了接力棒，我伸長了手。差一點，差一點，還差一點就拿到了。就在這千鈞一髮之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“還不快撿起來！”我這才回過神來，連忙撿起，奮不顧身地向前奔去。
我大口大口地喘著氣，好累，好累！我真想跟哪吒借對風火輪，一眨眼工夫就到了終點；我更想三步並作兩步地跑，不一會兒，終點就出現了……
我一步跨向終點，歡呼聲立即響徹雲霄。大家笑著，跳著，慶祝著比賽的勝利。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺得值得。為集體奮鬥而成功，在這一刻，我們心裡比吃了蜜還甜。
隨著時間的流逝，校園裡的好多事情我已淡忘了，唯有最後比賽勝利時，同學們興奮的笑臉和我那時的感受，令我刻骨銘心。
國小生寫校園的作文500字 篇4我的學校是南海區平洲二中。它始建於1984年11月，原名平洲鎮中學，舊校位於平北沙灘。校舍建築面積為3200平方米。學校佔地面積34320平方米，總建築面積13689平方米。
學校建有教學樓、實驗樓、功能室、辦公樓、圖書館、50米道的標準游泳池。教學裝置、設施較完善。生物園、地理園規模較大，辦得較好；體育場地、藝術教育場地及體衛、藝術器材都較充足，圖書量達到每生20多冊。
步入校門，左邊是單車棚，右邊是操場，中間是一條寬敞的校道。校道周圍有花基，內種多種植物。旁邊是我校的教學樓和科技樓，教學樓共有教室36間，教室內設2塊大黑板，一部投影機，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裡聚精會神地聽課，爭先恐後的發言，專心致致地學習。
科技樓設有電腦、語言、物理、化學、生物等實驗室共12個，還設有美術室和音樂室。教學裝置按國家雙1類標準配備，教學裝置費近200萬元，各課室及實驗室、階梯室均配有四機一幕。生物園和地理園位於階梯室後方。生物園內有多種植物，地理園內有許多地理知識，這兩個園都能夠增長我們的知識。
操場設300米8跑道的運動場以及2個籃球場等。操場正前方有一個升旗臺，升旗臺中央的旗杆飄揚著鮮豔的五星紅旗。站在升旗臺上，左邊是新建的校舍，校舍共有90個房間，每個房間設有一部空調，12張床，2間浴室。校舍一樓和升旗臺的斜後方是飯堂。右側是2個籃球場。
我們的學校美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。
國小生寫校園的作文500字 篇5校園的操場，遠遠望去，就像一片綠油油的森林；但走近了看，操場就像個被樹木環繞的小島。那一棵棵翠綠的樹，給我們的校園增添了無限生機。
在操場上，我們可以看到蝴蝶像仙女一樣，用藍天做背景，在藍藍的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的採蜜，歡快的交談。一些鳥兒在天空中劃出一道又一道優美的曲線；一些鳥兒站在粗壯的樹枝上，唱著一曲又一曲婉轉動聽的歌；一些鳥兒在天空中漫步，彷彿正在享受著此刻悠閒的.生活……
上體育課時，操場成了同學們的遊樂園。同學們在跑道上揮灑著青春的汗水，我們的笑聲傳遍了校園每個角落。跑步時，男生們比較調皮。你瞧：我前面的兩個男同學，正在一邊跑步一邊嬉戲呢！你看：我後面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”，我的校服可憐的犧牲了！
相比之下，女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數女生在家都是嬌滴滴的千金小姐，很少鍛鍊，沒跑多久就跑的兩個臉蛋紅的像兩個紅蘋果似的。這事，有些頑皮的男同胞們就會嘲笑女同胞：“喲，這才跑了多久呀！臉就紅成這樣！肯定很少鍛鍊吧！“說完，這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會加快步伐，想要追上男同胞們。當被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自己的男生時嗎，便要使出她的“獨門武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概，落荒而逃！
校園的操場，是一個小島。在小島上生活的我們，將汗水灑落到小島的每一個地方，將笑聲傳遍小島的每一個角落，將成長的足跡留在小島的每一寸土地上。小島就是我的家，同學，老師和我組成一個大家庭！
國小生寫校園的作文500字 篇6走進我的學校，你會發現，這是一所充滿書香的校園。
一進校門，首先映入眼簾的是一面文化牆。牆上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗，裡面除了張貼重要通知外，還是記錄優秀學生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。
教學樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣琅琅的讀書聲引你前往，走進教室，你發現班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，潔淨的桌椅整齊排放，黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的牆上。上方是“樂學善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮豔的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。
我們學校的活動豐富多彩，處處瀰漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累，積累從哪裡來？當然從書中來，同學們每天讀書將自己的體會記下來，日復一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優美的語句寫也寫不完。你聽，紅領巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優秀的作文。在這樣充滿書香的環境中，我們如飢似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂！
這就是我的學校，一個充滿書香氛圍的校園！
國小生寫校園的作文500字 篇7每個人的心裡都放著一顆糖，若你感覺不到甜味，定是你未將它的包裝剝開。
——題記
“王老師的生日快要到了！”今天，忽的從班長的口中聽到這件事。老師的生日？正當我在心裡打著自己的小算盤時，卻聽見班長在講臺上佈置著分工：“哎哎，你們第五組準備飲料，第六組疊千紙鶴……”啥？疊千紙鶴？我的心中不禁咯噔一下，怎麼辦？我不會疊呀！在一陣猶豫後，我的腦海中靈光一現：對！不會就學！
【NO.1“拜師學藝”】
於是我回到組裡，開始向鈺潔請教。而她呢，也很大方的分給我一張正方形的紙，開始手把手的、耐心的教我：“你看啊，先把這兒折過來，再把……”
儘管她已經十分努力的教我了，可我卻依舊沒有學會。我看見，她轉過身嘆了口氣，然後又轉過身，對著我展露出一個溫暖的微笑：“沒關係的，是我沒教好……”
【NO.2“信任”】
“雨晴，幫幫忙，把這些白色的紙鶴用畫筆裝飾一下吧！”下課後，紫胭跑來找我，手中提著一袋白色的千紙鶴。我抬頭看她，她的目光是那麼溫和，匯融了五十七位同學的信任。“好”我接過她手中的袋子，嘴角劃過一個動人的弧度。我看著她，不禁溼了眼眶。也正是這時，我心裡那顆糖紙悄悄地打開了一個角……
我看著這些小巧可愛的紙鶴，心中不禁感覺甜甜的：同學們把這項“工作”交給我，就是對我的信任！我一定要把它做好，因為它們的身上，用“魔法”寫著信任！
不知不覺，甜甜的味道已經滿溢我的心頭。我沐浴在友愛中，在這個集體裡，心，無時無刻不被甜蜜與快樂溢滿。
以後的路，我們就算不在一起了，也一定、一定要像在一起一樣喔。
國小生寫校園的作文500字 篇8幾乎每一天都從踏過學校那扇略顯鏽跡的銀白色大鐵門開始。
每當進入大門，科技館前面幾棵花開花落的小樹總是最先引起我的注意，花兒的芬芳，我把那當做是對我的忠告，我很喜歡那幾棵樹，不單單因為美麗的花兒，還有那總是綻青的葉子。綠，蔓延到校園的每個角落，一棵棵不同姿態的樹，都在時刻保護著我們。一進入校園，就像進入了一個清新的氧氣罩，翠綠的顏色讓我甩掉一切的煩惱。
沿著小路往前走，一幢大樓進入了我的視線，這是蘊藏著無數知識的城堡，灰白相間的顏色帶來了一種莊重嚴肅的感覺，這裡是我們最熟悉的地方，我們的一天都將在這裡度過，我們的喜怒哀樂在這裡，和同學們的嬉耍打鬧在這裡，一次次揮灑的汗水在這裡，老師的諄諄教誨在這裡，我們的青春在這裡……這間並不大的房子裡容納了太多太多屬於我們的歷史，儘管這裡有責備，有哭泣，有憤怒，有傷心，但這存在著收穫、分享、安慰和友誼，這裡是記載我們學習和生活的一篇篇日記。這裡沒有亮麗的色彩，沒有昂貴的裝飾，但是我愛這裡。
有一個地方，是我們學校最神祕的一角，那個地方，我們都想去，可是每個人都只有一次去哪的機會。裡面是普普通通的幾間房子，但在我們看來最有趣的東西都被鎖在那裡，那就是科技館，若大個學校裡最有趣的地方，可是在那次我並沒有珍惜的參觀後，從老師口中再也沒打探到關於去那裡的訊息。
除了教學樓，最搶手的地方是那個路途艱難，過道只能並肩過三個人的小超市，在我看來，每次見到那個羊腸小道里有那麼多人在拼命地擠來擠去真是件可笑的事。儘管那裡的老闆真是有極壞的態度，但是那麼多同學仍然鍾情於那裡，不過這也算我們學校一道獨特的風景線。
每個人都會在這走過人生中的一段路，每天的太陽在校園升起，每天的夕陽在校園落幕，每一次大雨在這裡躲，每一個腳印與這裡的地磨合，每一次成長都在這裡領悟。我愛這裡，我的校園。
國小生寫校園的作文500字 篇9說到校園，一幅莊嚴肅穆的景象就浮現在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的裡邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了！
我的校園是創辦於20xx年的公辦初級中學，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學校。學校佔地12117m2，校園環境幽雅，佈局合理，擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館，校園網、圖書館、生物園、網路課室、實驗室等齊全，裝置先進，能滿足現代教學的需要。
我的校園整體來說是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道。轉上一個彎正前方是停車的地方，轉左就又是一個U形的教學樓，從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉樓梯了！）教學樓的特點是：（一）第一層由於是用來開集體的會議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。（二）第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層，但我國小的學校可比這亂多了！每一層都很潔淨、整齊，教室裡擺放著、粘掛著各式各樣的文學作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術室等。
每個人的心裡頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校，我覺得一個好環境的學校會給學生的學習帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環境下學習，成績一定會有新的突破！還有我就不多說了，有空就自己來看吧！
國小生寫校園的作文500字 篇10校園換新裝
同學們，你們知道嗎？從我在**國小上學的第一天開始到如今即將畢業了，我們的學校發生了驚人的變化！
以前，我們的校園很小很小，小得只有一棟教學樓而已。經過我們多年的努力之後，學校取得了傲人的成績，接著在我們放假的時期中就新建了一棟外形美觀的新教學樓。外牆使用粉色的磚與藍色的磚相間而圍好的。再看看教學樓裡，沿著樓道到四樓，你會看見有電腦室、實驗室，同學們可以在電腦室裡學電腦；在實驗室裡做實驗、研究、觀察。在以前，學校都沒開設電腦課、實驗課的！所以所有的同學都在其他技能方面很薄弱。
20xx年學校把在西邊的廁所位移到了東邊的大門。你可別認為是廁所可移動是環保廁所哦！而是在東邊新建了一個很漂亮的廁所。以前的廁所很簡陋。上廁所時根本就沒有誰能沖洗，只用水龍頭在桶裡一遍遍的衝。而且衝的也不乾淨，日子久了就很臭，遠遠的地方就聞到那臭烘烘的味道，真會暈倒．在上廁所時也沒有門能關。但是現在呢，與以前完全相反：有水可以衝，有門了，還設了一個洗水盆呢！地上鋪了好看的瓷磚，看那清新色的磚，心情也很好。學校還派了一個班級專門每天來清理廁所，真感謝那些班級的人呀！現在每進廁所都是乾乾淨淨的呢！
最大的變化還是新建了一個操場。它是用塑膠跑道而做成的。這樣也是保護了學生的生命安全，塑膠跑道是用塑膠做的，如果學生不小心在操場上摔倒了，手的傷也不會那麼嚴重。而如果是水泥操場的話，摔到了會流許多的血，也會很疼，這樣真好！還有人工草坪，還裝置了四個籃球架，同學們可喜歡在新操場打籃球啦！
五年段，六年段還有安裝了多媒體裝置，這樣一來對我們學生、老師方便更多了。我們就不用天天跑上跑下去梯形教室了，我們的資訊也會更廣了。我們的學校天天都有同學打掃，十分乾淨!
呀！瞧怎麼樣？我們學校是不是變化很大呀？我們的學校真是換上了嶄新的衣裳。
