在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的愛老師，愛學校作文，希望對大家有所幫助。
愛老師，愛學校作文 篇1
老師像春蠶，為學生織出人生最美麗的衣裳；老師像春雨，滋潤著棵棵幼苗；老師像陽光，溫暖著我們的心田；老師像啟明燈，幫我們照亮了前進的道路；老師像導航，引導著我們走上人生的道路……
老師，一個偉大的職業。我愛我的老師，是她教育了我如何做人；我愛我的老師，是她傳授我豐富的知識；我愛我的老師，是她給我勇氣，給我信心，每當我跌倒失敗了，是老師鼓勵我重新爬了起來，直到成功。
老師的工作是那樣的勤奮！每天早上，老師總是早早地起床，然後又早早地來到學校備課，忙忙碌碌地開始了他們一天的工作。即使到了晚上，你也一定能看到學校辦公室的燈是亮著的，因為這時老師正認真地在批改著同學們的作業，一直到批改完才回家。
老師對待學生也是嘔心瀝血，她們把知識的源泉源源不斷地輸送給了學生。而老師把每個學生都當做是自己的孩子，時時刻刻地關心著，愛護著。
五年前，老師把我帶入了校園，我對這裡的一切都很陌生。這幾年的校園生活和老師的諄諄教導，把我從一個不懂事，稚氣未脫的孩子，變成了一個朝氣蓬勃的男孩。
我愛我的老師，我也愛著我的學校。我在這裡學習，我在這裡長大，我在這裡生活。它是那麼的神聖。那建築獨特的教學樓，那清脆悅耳的上課鈴，那生機勃勃的一草一木，那大而寬闊的操場，都是那麼得熟悉！那麼得親切！
漫步在學校的小路上，總是會勾起我回憶的點點滴滴，是那樣的溫馨！我和同學在大樹蔭下嬉戲遊戲，在那裡捉蝴蝶，好似昨天一般。如今，我已是六年級的學生了！
我愛老師，我愛學校！無論時間過去多久，我心中對過去五年的國小生活的回憶永遠抹不去！
愛老師，愛學校作文 篇2
我愛我的校園，因為它非常美麗。
進入校園，首先映入眼簾的是路兩邊那些高大挺撥的樹和美麗的花兒。走進大廳，你會看到許多獎牌在陽光的照射下，閃閃發光，非常迷人！穿過大廳，正中間有座假山，假山前有幾個噴泉，噴泉開，那些水噴出來，有如個個白色的小帳篷。假山兩邊是花壇，裡邊種著樹、草、花…
往左走，會見到樹上開著許多粉紅的花，雖然冬天它凋謝了，但到來年春天，它還會盛開。就像辛勤的老師面對那些差的學生總會百折不倦地去耐心講解，直到他們懂為止。
我愛我的老師，因為他們和藹可親。上五年級時，我作文裡的個字寫錯了，可又實在想不起來，便去問語文老師，語文老師耐心地告訴我這個字該怎麼寫。而且語文朱老師在課堂上是位嚴肅的老師，在課間卻更像位大姐姐，許多同學都非常喜歡朱走師，有什麼作業不會的也都會去問她，此也會耐心地為我們講解。
而數學老師和英語老師卻更幽默，上他們的課，總會讓同學們開懷大笑。班主任姚老師，教我們時間最長，對我們瞭解也最深。
我愛我美麗的校園，更愛那些辛勤的老師們！
愛老師，愛學校作文 篇3
我們的學校叫江蘇大學附屬學校，她坐落在美麗的江蘇大學內。校園裡風景怡人，如詩如畫。不信？我帶你去瞧一瞧。
當你踏進校門的時候，迎接你的是一排鬱鬱蔥蔥的桂花樹，每當秋天來臨之際，朵朵桂花掛滿了枝頭，有黃色的，有白色的，香氣撲鼻。桂花樹的北面，是一個塑膠操場。課餘時間，同學們在那裡有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子……熱鬧極了。
向前走，你可以看到一個花壇，有五棵松樹矗立在那裡，我們叫它五棵松，它象徵著我們不折不撓的校園精神。
花壇的北面是中學部，東面是風雨操場，南面是升旗臺。每週星期一早晨，我們整齊地列隊在升旗臺前，舉行莊嚴的升旗儀式。國旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起，同學們注視著鮮豔的五星紅旗，整齊地敬隊禮。
沿著花壇向南走，你會看到一幢高大的建築物，那就是我們的國小教學樓。我們的教室寬敞明亮，課桌擺放整齊有序，教學裝置優良先進。每天，我們的老師總是不辭辛勞地為我們傳授著知識文化。她們就像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵。我們都端端正正地坐在教室裡，認真聽講，細心完成作業。在這裡，我們不僅學到了文化知識，樹立了偉大的理想，還學到了做人的道理。
在這美麗的校園裡，我感到格外的幸福。我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛我的學校。
愛老師，愛學校作文 篇4
乳燕不願起飛，是因為留念溫暖的被窩。小船不願起航，是因為留念溫馨的港灣。我每次離開學校的時候都有些依依不捨，是因為我愛人和街國小。
我愛人和園，是因為你的美麗景色。春天，小花小草都在怒放像徵著春天的到來。夏天，操場上的那棵黃桷樹像一把大大的傘，為同學們遮雨擋陽。秋天，在孔子園的大樹已經你滿天飛舞蝴蝶悄然落地，而桂花的香氣又撲鼻而來，給我們帶來一陣陣的清香。冬天，天寒地凍，大樹的葉子早已掉光了，小花，小草也沒有了，不過，臘梅花正在盛開，好像在說：“冬天就快過了，春天的到來還會很遠嗎?”
我愛人和園，一個隆冬過去，你發生了日新月異的變化，像徵著“人和”的新校較上是多麼美麗，連保安室也是高科技的包裝。以前的混泥土操場搖身一變成了紅、綠、藍想間的一百五拾米的環形陽光操場。
我愛人和園，因為你有一支關心學生、品德高尚的老師隊伍，不信你聽：清晨的校園，行政老師會說：“孩子們好。”當我們在過道瘋跑時，班主任會說：“孩子注意安全。”在吃飯時，生活老師會說：“不講話，不然會嗆著。”當我們正在燈下寫作業時老師說：“睡覺了，孩子 們。”一聲聲叮嚀，一句句希望，都成了“愛”的海洋。
我愛人和園，因為你有一群活潑可愛的孩子。課堂上他們認真聽講，積極舉手發言，科技節上他們開動腦筋做出各種各樣的發明，運動會上，他們努力拼搏為班級添。下課他們認真讀課外書籍。增加知識。
我愛人和園，“人和為魂，和諧喻人”是我們的辦學理念。“品德高尚，睿智靈動，強體健魄，尚美惟新”是老師對我們的希望。
我愛人和園，這裡播下了知識與希望;在這是挽起了我的理想和追求，將來還會在你的叮嚀下邁向人生的輝煌。
愛老師，愛學校作文 篇5
今天，我像往常一樣去上學，進了學校的大門，不知為什麼，本應該向教室走去的我，卻呆呆地在大門口上，一動也不動，也許我想好好看看校園的景色。
我著看那校園，首先看到的是寬闊的操場，操場的同學在玩耍，除了同學，操場上就是那幾棵飽經滄桑的梧桐樹了，梧桐樹伴著學校走過了40多年的風風雨雨，依然巍然屹立。操場右面是《中華美德長廊》。操場前面是舞臺和舊教學樓，看著舞臺，彷彿想起了莊嚴的升國旗儀式，看著教學樓，彷彿想像著20世紀60年代修學校的情景。操場左邊是新教學樓，它是那樣潔白無瑕，乾淨漂亮。
該往教室走去了，可我的腳偏偏不聽使喚，硬拉著我往操場右邊的《中華美德長廊》走去，遠看，長廊猶如一輛綠色的火車在賓士，又好像一座畫舫。長廊由紅、黃、白、肉色磚組成，長廊呈長方形，房頂似橋樑形，長廊由幾十根柱子支撐，每根柱子上都有成語故事和諺語故事，看著成語，彷彿置身在知識的世界裡，無意間懂得了做人的道理。長廊右側有青滕和竹竿，青滕順著竹竿爬上去，爬上房頂。有的因為太長了，所以從房頂上掉下來了，就像猴子撈月一樣。
我愛美麗的校園！
愛老師，愛學校作文 篇6
我愛我們的學校，因為那裡不但環境優美，而且是個學習的好地方。
走進校園，兩旁是穿著環保綠裙的迎賓小姐——樹她們站成八字行，滿面春風地等待著你的到來。正面對著你的是迎風飄揚的五星紅旗，鮮豔奪目，為我們的學校增添了莊嚴的色彩。繞過花壇，是我們的科學館。她的”肚子”裡裝著許多的智慧。那些東西都是高科技的的結晶。
再往前走，寬敞明亮教學樓便展現在你的面前，教學樓的兩邊種著香氣四溢的桂花樹。讓人流連忘返。藝術樓給我們帶來的樂趣的同時還能給大腦放鬆放鬆，勞逸結合。
學校不但重視學習，也重視娛樂。
下課，大家都向操場跑去頓時操場沸騰起來。低年級的小朋友組織玩老鷹捉小雞的遊戲，高年級的大哥哥大姐姐在玩踢毽子，有的在玩跳皮筋等。上課了，大家都精神抖擻地跑回教室。
我愛學校，因為它賦予我無窮的知識和樂趣！
我相信每個人都聽說過這樣一句古話“少壯不努力，老大徒傷悲”。意思是要惜時，小時候你不努力認真，長大了你就後悔了！
所以說我們現在要認真地學習，長大了才能成為棟樑之材。同學們可以把課餘時間用來看書，並且是好書，還可以一邊做作業時一邊聽英語磁帶。總之，要充分地利用每一分每一秒的時間，讓自己的知識豐富，只要人人都有這種奮發圖強的精神，我們中華民族才不會落後。我們國家才會繁華昌盛！
時間不會倒流，假如自己長大了，發現有一門課程沒學好而失去了一次工作的機會，這不是很可惜嗎？還有當你發現同事會講一口流利標準的英語，而你卻傻乎乎地站在那兒什麼也聽不懂！那種感覺多難受呀！
童年，是快樂的；少年是辛苦的，因為要學知識；青年是緊張的，要邊工作邊學習，老年卻是舒服的，因為自己利用了一生的時間，從不浪費。
讓我們珍惜這寶貴的時間吧，做時間的小主人，做快樂的人珍惜這段快樂的童年生活。你能做到嗎？
這就是我從學校學到最有用的東西！
愛老師，愛學校作文 篇7
每一個學生都有自己的校園，那是我們學習的天堂。我愛我的校園，校園的空氣那麼清新，那兒的`一草一木都讓我喜愛。可是，經常有一些不和諧的事發生，有人用完水時不及時關掉水龍頭，有人爬到樹上去玩，有人 去花園去摘花。那你該怎麼辦？我在心中吶喊："讓我們愛護校園吧？"
中國的人口很多，用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關掉，還是你
看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節約一滴水，那中國十三億人一共能節約多少水啊！那是一個很大的數目我們應該愛護水資源．
在炎熱的夏季，我們的教室裡一直開著電風扇，是需要用電的，所以我們要節約電．我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起．如果我們看見教室裡的電燈，電風扇沒有關的時候，一定要主動的去關掉．我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節約一度電，那我們整個學校十天可以節約多少度電呢！這當燃是一個很大的數目．
我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧！
愛老師，愛學校作文 篇8
當你走進學校的大門，就會看見大門的右邊有一個梯形的花壇，在那裡的花一年四季都非常美麗。
春天的時候，那花壇的南邊的兩棵野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中採著花粉。
夏天的時候，那火辣辣地太陽炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇裡面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護著她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護工具”。
每到秋天的時候，花壇正中央的那一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹幹上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來臨時做的準備吧！棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。
冬天，在花壇一側長著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當大雪覆蓋在她身上，就彷彿成了六個銀球。 我愛這校園一角，更愛培養這植物的吳爺爺。
愛老師，愛學校作文 篇9
春來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，花朵吐出點點芬芳。當然，我們可愛的校園也不例外。 走進校園，４個鏗鏘有力的大字映入眼簾，“濱東國小”。使我不禁邁開大步，走進校園。
進了校園，向左一瞧，一棵挺拔的鳳凰樹拔地而起，像站崗的哨兵，保守校園。大經貿部再走兩三步路，就進了校園最美的一角―花壇。這兒的花爭奇鬥豔，婀娜多姿．有粉紅的桃花、火紅的海棠花、金黃的雞蛋花、芬芳撲鼻的山茶花．這一種花還沒謝，那一種花又開了．整個花壇奼紫嫣紅，好不豔麗．
村也不甘示弱，和花小姐們比走美來．有剛吐出嫩芽的鳳凰樹，有高高的美麗的針葵、高又壯的大王椰子、蒼翠欲滴的假檳榔。好威風真是綠樹紅花奼紫嫣紅，花園四周栽著火紅的一串紅，廊道兩旁栽著芳香濃重的開裡香，聽說，香味和名字一樣，也能傳七裡喲！
亭亭玉立的花小姐，高大壯麗的大樹，好樣還少了點什麼……澳，對了，是雕像。早晨，太陽剛起床，就把第一束光輝灑在了它們身上，讓單調的顏色顯得有姿色，金黃透亮，無比美麗，這可不是一人美字可以形容的。
花有名字，樹有樹名，校園有名字，雕像也有名字，它叫騰飛。我低語著這個名字，似乎給我帶來一個啟示，也許是代表我們像雛樣贗一樣越飛越高，也許……。
我愛美麗多彩的校園，更愛校園最美麗，最可愛的一角－花壇。
愛老師，愛學校作文 篇10
我愛校園，因為它很美麗。
走進一看就有一個水池，水池是用水泥和石磚築成的，它是一個圓形的。水池裡有清澈見底的水，你看裡面還有許多小動物呢。小蝌蚪在水裡游來游去好像在找媽媽。小蝦巴在牆壁上，好像在吃東西。小魚在水裡蹦來蹦去，好像在嬉戲。水池上有一座假山，上面好像有小樓梯呢。假山上的石頭奇形怪狀，有的像一隻正要起飛的雄鷹，有的像一隻正要起跳的青蛙，還有的像一隻飛來飛去的蝴蝶等等，水池上還有噴泉，噴出來的水在陽光的照耀下閃閃發光。
水池旁邊有一個花壇，遠看像一朵七色花，近看像一隻五顏六色的蝴蝶。花壇裡的花可多了，有黃的，有紅的，有藍的，有紫的，花壇上還有許多小動物了蜜蜂在上面採密，蜻蜓在上面玩耍，蝴蝶在上面嬉戲。真是美麗極了。
水池右邊還有幾棵大樹，它們高大堅固，像一個個昂首挺胸的戰士一樣，保護著我們的校園，它們不怕嚴寒酷暑，風吹雨打，守護著我們校園。
我愛我們的校園。
愛老師，愛學校作文 篇11
我愛我的學校，每天我都早早地去學校上學，學校就像我的家一樣。早晨，我們用郎朗的讀書聲音把太陽喚醒。晨光照在我們的臉上，就像一朵朵小金花一樣。
我們的教學樓很高大，每天都傳來上課、下課的鈴聲。下課了，同學們一窩蜂的衝出教室，讓自己的腦子休息一下，有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏......再來看看老師們的辦公室，辦公室上放滿了老師們的教學工具和同學們的作業，老師們每天都要批改作業，非常的辛苦。
到了中午，同學們排好隊來到食堂，打好飯坐在自己的座位上安靜吃飯。我們的食堂傍邊是一座圖書館，能讓同學們看書，獲得更多的知識。
在操場上，四座足球門像學校的守衛一樣屹立在操場中央。一道道白色的線條勾勒出長長的跑到，跑道上的同學就猶如樂譜上跳動的音符。在這裡有同學們的努力與汗水；勇氣和團結；也有許下的諾言。
學校是我們獲取知識的地方，是我們人生的老師，也是我們的家。我們一定要好好的學習，長大以後，幹出一番偉大的事業，來報答我們的學校。為國家做貢獻，因為我們是祖國的花朵，人們的希望
愛老師，愛學校作文 篇12
在我很小的時候，媽媽送我進了我一生中的第一所學校——開發區幼兒園。在園裡我學會了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認識了許多好夥伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉眼間，三年幼兒園生活結束了。幼兒園後，我來到了現在的學校——福建師大二附小。
師大二附小，她像一顆明珠，座落在閩江畔，羅星塔下的建設路一號。一走進校園，就能看見操場高高的旗杆上，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。從門口通往操場的大路中央還有一棵很大的榕樹，樹的四周用水泥砌成一個大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。路的右邊是一個寬闊的田徑場，那是我們鍛鍊身體的好地方。路的左邊有三座緊緊連在一起的大樓，就像一個“C”字。她就是我們的教學樓。
教學樓二樓正中間是我的教室，是我們學習文化科學知識的地方。每天，同學們都端端正正地坐在教室裡，認真地聽老師講課，細心地完成自己的作業。王老師教我學會了拼音、造句和許多古詩；李老師教我們認識數字、做加法、減法、乘法。在學校裡我還結識了許多新同學，大家在一起學習，在一起遊戲，大家一起快樂成長。
在這美麗的校園裡，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學，我愛我的老師，我更愛我的校園。
愛老師，愛學校作文 篇13
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學校—建軍路國小。一走進校園，再向左看，有很多大樹，夏天可以為我們遮風擋雨，給美麗的校園增添了一層層保護傘。再直走，就可以看到兩行壯麗的梧桐樹，它們像幾個衛兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有很多樹。微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的後面是我們的校長室。操場的兩邊枝繁葉茂的大樹，整整齊齊地排在操場的邊上。在走一會兒，操場中間有一棵粗壯而茂盛的梧桐樹。春天，樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大傘。秋風一吹，樹葉紛紛的落下地，像一隻只黃蝴蝶。操場上除了巨大的樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的樹，守衛著我們美麗的校園。下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩遊戲，有的跳繩，個做個的事，多麼開心！
學校，是一個神聖的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；它能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多麼令人嚮往的地方啊！我愛你！
愛老師，愛學校作文 篇14
時光如箭，歲月如梭。馬上，我美好的六年國小生活從此就要結束了，我們即將揮手告別我們親愛的母校——實驗國小，不禁感到戀戀不捨。
我們已經長大成人，即將告別美麗高雅的實小，踏入中學的大門。可是，又有幾個人能輕易忘掉承載過自己歡樂的母校呢?我捨不得我們的實小，捨不得這裡的一草一木，一人一物，甚至捨不得這裡的空氣和水，還有我們歡聲笑語中拔過的草坪。我們把花園整理得乾乾淨淨，整整齊齊，花兒每天都帶著微笑向我們致謝，一個個“護綠心語”牌向我們豎起了大拇指。
我捨不得離開我們美麗的實小，就像狗熊捨不得離開森鈴，魚兒捨不得離開河水，嬰兒捨不得離開母親的懷抱……我們的實小，環境優美，風景怡人，空氣清新，就像杜甫的詩句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
學校的宗旨就一個字：雅。在操場西邊，一塊幾十噸重的巨石上，用隸書深刻著“雅正育人”幾個大字，校門前也豎立著一塊巨大的石碑，上面刻著四個醒目的大字：詩書立雅。石碑後面側貼著兩幅巨大的古詩文。明德樓前有一座氣派非凡的銅古書，刻著《論語》古訓。學校很多生動有趣的石頭，到處可見古詩文。每年的詩歌節，我們進入複賽的同學有好幾百個，進入決賽的有幾十個，讓我們成了一個個小詩人，這成了一間真正的詩雅學校。
最令人開心的實小舉辦的活動，都是讓人開心並有利於身心的活動，如：六一廟會，校運會，體育節，古韻今華等，每一個節目都冠上“古韻今華”，“與經典同行”，“與聖賢為友”的名頭，一看就知道，我們是在詩風詞韻中成長起來的好孩子。這樣的校園怎麼會不惹人喜愛並終身難忘呢?
可是，小鷹不能終生待在巢裡，總有一天它必須張開翅膀飛上天空翱翔，我們總有一天要離開我們的母校，讓我們最後一次大喊：“詩雅的校園，美麗的實小，我愛您!”
愛老師，愛學校作文 篇15
福清市實驗國小，位於福建省福州市福清市幸福路福塘境1號，所以又稱五福實小，是個美麗的地方。
瞧！每天早晨，門口的“文明天使”認真地檢查儀容儀表，一個小姑娘微笑著跟著同學們有序地走進教室，教室裡傳來一陣陣朗朗的讀書聲，老師們的身影在教室裡穿梭；下課了，小姑娘和同學們的歡笑聲灑遍校園的每個角落……小姑娘是二年級下學期剛轉來實小的，她已經完全融入了實驗國小，在這裡快樂地學習知識，幸福地成長。
還記得剛轉來的時候，體育課經常要練習跳繩，她每天都很緊張，因為她一下也不會跳。不久，體育老師要進行跳繩考試。她害怕極了，雖然她也經常練習，可還是跳得不好，考試時該怎麼辦？難道要拿0分嗎？
老師按照號數輪流考試，同學們都跳得很好，她更加緊張了。雖然她是最後一個，但是很快就輪到了。她拿起繩子，一下，又一下。唉！她只能一下一下地跳，最後結果出來了，她只跳了20下，只得了20分。她急得快哭了，這時，老師走過來，溫柔地說：“沒關係的，再多多練習就會進步的。”
下課了，同學們都圍到她身邊，有一個同學一邊示範，一邊說：“揮繩子時，雙腳同時跳起來。聽到繩子‘吧嗒‘一聲的時候，雙腳馬上點地……，你試試看！”同學們熱情地教她，她非常高興，慢慢地學著，她相信我一定可以跳好的。
果然，到了三年級，她進步了很多，可以跳到110下了。
這個小姑娘就是我！
我真的特別慶幸來到了實驗國小，我愛實小，因為這裡潔淨、美麗，更因為這裡有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。
愛老師，愛學校作文 篇16
我們純真與詩意的青春，正在那斑斕五彩的二十六中徜徉，它為我們最美的年華，塗上了絢爛的顏色。
熱烈奔放的紅
“快去站隊，下一節是體育課！”隨著體育委員的一聲令下，一堂熱火朝天的體育課拉開了大幕。聽，綠草如茵的足球場上，足球隊員正在為進球的吶喊；瞧，球場一旁的跑道上，三三兩兩的女生正在為隊友吶喊助威；看，驕陽下的籃球場上，來往攻守的男生揮汗如雨……這一張張洋溢著熱情與歡樂的面龐，是我們校園中最耀眼、最奪目的紅。
生機勃勃的綠
踏進校門，首先奪走人的眼球的，便是道路兩旁的生機勃勃的綠植。這些花木被修剪得既整齊又美觀，它們裝點著美麗的校園，製造著清新的空氣，傳播著自然的芳香，讓路過的人情不自禁地放緩了腳步，陶醉於那濃濃的綠韻，學校裡的一花一草一樹，都是我們的好朋友，時刻陪伴在我們身邊，更為我們的二十六中添上了一片生機勃勃的綠。
活潑踴躍的黃
我們學校舉辦的活動更是多姿多彩，層出不窮：有培養團隊意識的佇列體操比賽，有體現集體力量的合唱比賽，也有展現學生矯健身姿的運動會，更有歌頌祖國的演講比賽等等。這些豐富多彩的活動，鍛鍊了我們的體魄，培養了高尚的情操，提高了我們的能力，更為我們二十六中注入了活力，為我們的校園上染了一層活潑踴躍的黃。
溫暖心扉的橙
隨手撿起眼前的垃圾，接受幫助時的一聲“謝謝”，見到老師時一句禮貌的“老師好”……這一件件看似不起眼的小事，卻化成一個個美麗的音符，譜寫成一首首動人的文明之歌，迴盪在我們二十六中的校園內，每個同學都爭當文明中學生，努力培養自己的好習慣，提高自己的修養。還有教學樓內的溫暖乾淨的礦泉水飲水機、教室裡的冬暖夏涼的空調，以及馬上就要投入使用的錄播教室、寬敞明亮的食堂……這一切都包含著學校對我們親切的關懷，這關懷匯成了一抹既亮麗又暖心的色彩——橙。
五彩繽紛的校園生活，必定會成為我們珍藏在心底的最美畫卷。
多彩二十六中，我愛你！
愛老師，愛學校作文 篇17
我們的學校在安營國小，那裡一年四季都是很美麗的，校園裡有許多的花草樹木。
春天來了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。天漸漸的變暖了，校園裡的積雪融化了。花兒開放了，花池子裡面開著五光十色，瑰麗無比的鮮花，有深藍的，有淡青的，有杏黃的，有紫紅的，雪白的等各種顏色的花兒。小鳥從窩裡爬出來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在和我們打招呼。我們坐在柳樹下，風兒吹過，柳枝就像在撫摸著我們的臉頰。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把學校遮得嚴嚴實實的，遮住了藍藍的天空，。太陽火辣辣的照著，知了熱得在樹上叫個不停，小鳥熱得不知如何是好。
秋天到了，天氣涼了。菊花爭奇鬥豔，桂花樹也爭相竟放。我們在教室裡都能聞到桂花的香味。老師曾經告訴我們：桂子花開，十里飄香。真的，桂花實在是太香了。
冬天到了，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白白的厚厚的雪。大地和樹木都穿上了一件雪白的衣裳，松柏顯得更加的蒼翠了。下課了，同學們在雪地裡堆雪人，打雪仗，我們玩的開心極了！上課了，我們在教室裡學習，雪人好像在守護著我們美麗的校園。我愛我們的學校，我們的學校必將會變得更加的美麗。
愛老師，愛學校作文 篇18
我愛我的班級，更愛我們的校園。
我愛校園裡草坪似的操場,愛鮮花朵朵的花園，愛知識豐富的圖書室。還有我最喜歡的涼亭，書香廣場。
站在校園的大門口，就能看見迎風飄揚的五星紅旗，發出嘩嘩...的響聲，每週星期一，我們全班師生都在這裡舉行升旗儀式。在朝陽的照耀下冉冉升起，周圍是一盆一盆鮮豔的花，有各種各樣的顏色。
旗杆在三級的臺階，上臺階是深褐色的大理石。
抬頭望去，雄偉壯觀，別緻的教學樓矗立在我們面前。這就是我們讀書的地方，老師是知識的傳輸線，我們在知識的海洋裡揚帆前進。
每當同學們獲得榮譽，頒發獎狀時，獲獎者站在最中央，全體師生都在書香廣場集合，一起鼓掌喝彩，我覺得那就是世界上最幸福的時刻！
我愛校園，但更愛書香廣場，因為那裡有五星紅旗，有我們的最高榮譽，也有我們童年的歡笑聲！
愛老師，愛學校作文 篇19
我的學校名字叫做南山實驗鼎太部，他是在鼎太風華建的一所學校。這個學校很大很大，每個年級有四個班，一共六個年級，唯獨四年級有五個班，一共二十七個班，額外還有美術室、電腦室、音樂室等等，老師的辦公室也有很多，一二年級辦公室、三四年級辦公室、五六年級辦公室、綜合辦公室，每個辦公室都有空調，每個老師都有專屬的桌子，七十多個老師。
我喜歡在操場上踢足球，那裡有一個橢圓形的白線，就當是球門，我們就在學校遼闊的操場上踢球，不管天氣是熱，是冷，我們只要有人帶足球，我們就一定會踢。我們還有時到學校的後面捉橡皮蟲，葉子是卷著的，就代表裡面有蟲子。我們一摘，橡皮蟲就抓到了。
老師晚上住的地方就是我們學校的頂樓，早上，中午，晚上都在食堂吃飯，我們學生中午也可以在學校吃飯。
我們學校是操場也很大，我們的跑到有200米長，旁邊還有籃球館，那裡也有兩個小房間哦，一個是器材室，一個是體育辦公室，兩個是連在一起的。
我最喜歡的活動是跳蚤市場和運動會了，不過，好像只有兩個活動哦。跳蚤市場是學生們帶上自己的東西，到學校來賣，還要帶錢買別人的東西，這時候整個學校都很熱鬧。運動會是班級派出學生去比賽各種體育專案。
我們的學校是一個很棒的學校。
愛老師，愛學校作文 篇20
我們鳳鳴國小又名“豐子愷漫畫學校”，是一個美麗的大花園。
春天，教學樓前的海棠林悄悄綻開了粉粉的笑臉，像一個個頑皮的精靈，從綠葉中探出了粉嫩嫩的腦袋。林邊，玫紅色的茶花在雨露的滋潤下，像一個紅繡球，從綠葉叢中鑽了出來，在陽光的照射下格外美麗。桃花姑娘穿了一條“粉紗裙”在微風中“跳舞”，比白雪公主還要美。
夏天，童心小山上的紅葉李結果子了。剛剛出世的“李子王子”在陽光的照射下顯得特別亮。桃樹上結滿了青青的桃子，毛絨絨、澀澀的，它們躲在綠葉叢中，像一個個害羞的“小毛頭”。鐵樹的中心竟然頂出了一根和我胳膊差不多粗的東西，那上面有一個個毛毛的，綠綠的小果子，就像卡在裡邊的鵝卵石呢！
秋天，校園“林蔭路”旁的銀杏葉子變黃了，“小扇子”們從空中落下來，又像一隻只金色的蝴蝶，在空中飛舞。桃樹上的那些“小毛頭”此時已落成了又紅又大的“壽星”，張開大嘴，正在叫嚷著：“小朋友，快來摘我吧！”鐵樹的果子成熟了，一個個從“小房子”裡蹦出來。這時候的小果子不是青色的，而是紅色的大瑪瑙，它們終於成熟啦！
冬天，雪花在空中飛舞，冷得大夥兒裹棉襖，可體藝館前的臘梅開得正歡。欣然怒放的臘梅不僅美，而且“香飄十里”。在冰天雪地裡，能聞到大自然的香味，著實能讓人振奮不已呀！雪花在空中飄，給大地鋪上了一條雪毯，同學們奔出教室，在雪地裡盡情地玩耍，一會兒打雪仗，一會兒堆雪人，可高興啦！
我們的校園一年四季風景優美，我自愛鳳鳴國小。
愛老師，愛學校作文 篇21
我的學校在文三路的九蓮新村裡，名叫九蓮國小。遠看學校就像一個大寫的H。
遠遠望去，最顯眼的還是鑲嵌在動漫牆上的大字“多彩動漫童心飛揚”。上面還有許多造型各異的蓮娃，他們就是我們學校的吉祥物，那一個個蓮娃都眉開眼笑。正門口有一個噴泉，裡面泛起清澈的水花，好幾朵五顏六色的蓮花漂浮在上面。噴泉上面“杭州市九蓮國小”在陽光下閃著七彩的光。兩旁還有許多青竹，他們不怕風雨，像衛士一樣保衛我們的學校。
進了校門可以看見一個花園。裡面有一塊空地，課間會有許多小朋友在那裡嬉戲。旁邊還有許多小花，雖然很小，可它們那婀娜多姿的樣子讓人感覺一位位小仙女下凡了。那小草蒼翠欲滴，晶瑩剔透。
花園旁邊是教學樓，裡面是1至6年級的教室，一共有18個班級。每當上課鈴打響，就可以聽見琅琅的讀書聲。下課了，每樓的走廊上都會有同學在玩。
下了樓，就到了操場，你一眼就能看見草地上的雪松，它的年紀比我還大，我剛來它就有了。雪松真粗啊，要兩個人才能抱得住；雪松真高啊，我估計有三層樓高；雪松真綠啊，就像染了色似的。雪松旁邊是紅紅的跑道，有許多小朋友在上面跑步。春天紅紅的跑道映襯著綠綠的草地，再加上那棵高高的雪松，就像一幅春天的畫卷。眼前一片明豔。旁邊是主席臺，每週一我們要舉行隆重的升旗儀式。
愛老師，愛學校作文 篇22
我們的學校不僅是一個美麗的知識海洋，也是一個美麗溫暖的家庭。我是這個大家庭的一員。跟我來看看！
走在林蔭大道上，首先映入眼簾的是“福州市金安區第五中心國小”閃閃發光的大字。前面擺放著幾排五顏六色的盆花，芳香沁人心脾。
當我們走進學校大門時，我們抬起頭來。在教學樓外的牆上，我們的校訓——“博學、禮貌、感恩、仁愛”十分醒目，深深印在我們的腦海中，時刻提醒著我們。
三月陽光明媚。學校處處呈現出一派生機勃勃的景象，讓人心曠神怡。當您來到教學樓大廳時，首先看到的是中間的螢幕牆不厭其學，不厭其教“在兩座高大的教學樓中間，有幾座大花壇和幾個鞦韆架。許多美麗的花朵和蝴蝶經常出現。周圍的樹木已成為鳥類的天堂。
走進教學樓，乾淨的學校，寬敞的走廊，明亮的教室。進入我們耳中的是教師教學和學生閱讀的聲音。多麼好的學習氛圍啊！老師不辭辛勞地努力學習。你看，鳥兒們被學生們大聲的閱讀聲所吸引，他們不哭，蝴蝶不飛，草也不搖擺。
下課後，學生們像離弦的箭一樣衝出教室，學校突然恢復了活力。鳥兒又叫了起來，蝴蝶歡快地跳舞，草地隨風搖擺。
之後，我們來到了大操場。五星紅旗在高高的旗杆上飄揚。踩在200米長的橡膠跑道上會讓你想鍛鍊嗎？這是我美麗的學校。我愛我的學校和金烏國小的大家庭！
愛老師，愛學校作文 篇23
在那裡，語文老師教我們熟悉許多漢字、文章和詩歌。我學會了查字典，寫日記和作文，課後總結文章的真相，以及如何發揮我的想象力。我積累了很多知識，比如科學家的故事、名言、成語故事、繞口令、諺語和諺語。在那裡，英語老師帶領我們進入了另一個世界。在那裡，我們熟悉的漢語拼音變成了無盡的英語單詞，這讓我們感到熟悉和陌生。每個字母的發音也不一樣，每個單詞的發音和漢字的拼音也不一樣，方塊字成了一系列的字母組合。我愛學校。在那裡，數學老師教我們熟悉數字和分數，教我們四個符號和四種加法、減法、乘法和除法運算，教我們如何縱向和橫向列，教我們如何用數學解決問題，教我們如何思考。我愛學校。
在那裡，音樂老師教我們唱歌、彈風琴、寫筆記、用音樂向老師問好，並學習一些基本的音樂知識。我們可以聽到音樂的節奏，音樂的名稱，以及音樂所表達的感情。它是雄偉的還是活潑的？我愛學校。在那裡，體育老師教我們鍛鍊身體。在一個陽光明媚的日子裡，操場上充滿了我們快樂的笑聲。在50米賽跑中，我們沒有摔倒，沒有扔沙袋，沒有扔壘球，沒有爬杆，也沒有站著跳遠。如果下雨或下雪，我們將在教室裡快樂地玩遊戲。我愛學校。在那裡，資訊老師教我們學習計算機和練習打字。我學會了如何操作電腦，如何改變字型顏色，如何放大字型，以及如何在網上搜索資訊。在那裡，書法老師教我們如何持筆，如何練習書法，並教我們熟悉古代漢字，如甲骨文、小篆、真字、象形字、繁體字等。
我愛學校，我愛那裡的一切！
愛老師，愛學校作文 篇24
我的學校很漂亮。無論你什麼時候來，你都能感受到它的美麗，喜歡這個給我們留下美好回憶的地方。
春天，我們學校充滿了春天。草從鬆軟的土壤中鑽出。在春風細雨中，它抬起孩子氣的頭，呼吸著新年的空氣。樹也穿上了新衣服，樹枝上長出了一簇簇新的綠葉，有些還掛著幾朵花！這些風景為學校增添了最美的點綴，整個學校都打扮得非常漂亮。我們來到學校，看到了熟悉的風景，開始了新年的學習。早上來到教室，坐在座位上，開啟新課本，開始閱讀。教室裡傳來讀書聲，伴著溫暖的春風，讓人感到格外舒適。
炎熱的夏天即將來臨。太陽公公把熾熱的太陽灑遍了整個地球，讓人覺得非常熱。草彎了腰，在烈日下很熱。學校裡有很多蟬在樹上啼哭，還有很多學生在樹下乘涼！在操場上，儘管塑料跑道被太陽晒焦了，許多學生仍在玩耍。一些人在打籃球，一些人在轉呼拉圈，一些人在踢毽子，還有一些人在踢足球。整個操場的笑聲掩蓋了夏天的炎熱，因為歡樂讓我們忘記了夏天的炎熱，讓我們沉浸在歡樂的海洋中。
秋天很涼爽。一種絢麗的顏色充滿了學校，那就是紅色。落葉一片接一片地落在地上。學校的水泥路就像紅地毯。走在山頂上，落葉被踩得“啪”的一聲。風一吹，樹上的葉子就被吹得沙沙作響。看，有幾片葉子被吹倒了！樹葉在空中不停地漂浮啊，漂浮啊，多麼像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞！學校裡的草已經枯黃了。大樹上的黃色小花也紛紛落下，點綴著絢麗的紅地毯。多美啊！學校裡有楓樹。楓葉像紅火一樣落在地上。秋天的學校多美啊！
當寒冷的冬天來臨時，學校覆蓋著一層白大衣。環顧四周，一大片白人學校映入眼簾。冬天的雪花飄落在學校裡，一層層的白雪飄落在地上。多美啊！學生們紛紛走出教室，在覆蓋著雪的操場上奔跑玩耍。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地裡打滾，有的在雪地裡用棍子畫畫！雖然冬天很冷，但松樹並不害怕。儘管冬天很冷，松樹還是像春天、夏天和秋天一樣綠而直。松樹似乎不怕風雨。他們似乎在用“刺”保護自己。冬天的學校因下雪而顯得格外迷人。
啊！那所美麗的學校，你的美麗讓我驕傲。我想有一天，你會為我的存在感到驕傲！
愛老師，愛學校作文 篇25
我們的學校是綠色的，然而，最動人的綠色是在教室裡。那裡有年輕的植物，綠油油的，閃閃發光，吮吸著知識的春天。在園丁的呵護下，他們一天一天地長大，茁壯成長。，正是因為有了這些幼苗，學校一年四季如春，生機勃勃。正是因為有了這些幼苗，學校時時處處瀰漫著綠色的芳香。啊!！多麼綠色的世界啊！
我愛我的學校，因為那裡有我最親密的朋友。同學們在教室裡一起讀書，在雪地裡追逐打鬥，同學們的感覺是多麼純潔。我愛我的學校，因為那裡有培養我成長的老師。老師，您純潔無私的作風就像鮮花和水果的綠葉。當金秋結出許多果實時，你微笑著靜靜地落下，把你的身體變成肥沃的春泥，孕育出新一代的花果。
我一走進那所可愛的學校，學校就安靜了。有時霧像一層薄紗一樣籠罩著學校。學校散發出陣陣芬芳。大樹枝上的鳥兒們正在參加歌唱比賽，歌聲清脆悅耳。什麼時候什麼時候什麼時候學生們立即來到操場，整齊地排好隊。當國旗升起時，每個人都默默地站著，看著五星紅旗緩緩升起。晨風從人們耳邊輕輕拂過，讓人感到清新舒適。
學校到處都安靜而充滿活力。它充滿了學術氣息和年輕的熱情。幼苗在那裡成為人才；它真的像生命的第二個搖籃！學校，學校，你是我的第二個家。你是我成長的搖籃。無論幼苗有多高，移植多遠，它們都會永遠想念你！
