在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的誇誇同學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
誇誇同學作文 篇1
他的成績並不優異，相貌也並不出眾。也許在眾多老師的眼裡，他稱得上是一個後進生吧。但在我的眼裡，他卻是一個集眾多優點與一身的好學生。
他的成績雖然不怎麼優秀，但他完成作業的速度與質量卻讓我自嘆不如。在學校裡，他幾乎已經將作業寫的差不多了，回到家寫寫剩下的一點。差不多可以在九點前睡覺。想想十一、二點才睡覺的我真是自愧不如啊！。每次交作業，他總會最先呈上他那寫滿答案的各項作業，而我有時還會漏寫一、兩項作業。
除了學習之外，他在音樂方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一開口，簡直可以用餘音繞樑來形容他的歌聲。特別是有一次上音樂課，他用一首《國王與乞丐》收穫了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次，他性格樂觀、開朗。每次放學和他一起回家，他總能和周圍的人聊上幾句，不管是認識的，還是不認識的'，這恐怕就是人們常說的見面熟吧。他有時候會因各種原因被老師批評，但他會立即扔掉負面情緒進入學習狀態。就在最近幾周，在他自控力的堅持下（以及我的管理），他連續三週都沒有被記名，這在以前從沒有過的，簡直就是一個奇蹟。
聽我嘮叨了這麼多，你大概已經猜出他是誰了吧？
誇誇同學作文 篇2
沈思佳很會說話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績不好，她說：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會成功的！”史曉玉聽了，愁雲密佈的臉上，終於露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經常上課時回答問題。每當她回答完老師的提問後，我就會向她投去佩服的'目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動哩？
沈思佳非常樂於助人。在課堂上，有的同學忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時，她都會主動借給別人以解燃眉之急。同學們有搞不明白的習題，常常來請教她，她也總是為他們細心地講解，絲毫沒有不耐煩的表情。
沈思佳也是個樂於和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優秀，上課時還有些小“動作”。希望她能認識到並改正這些小缺點，一定會更棒的！
誇誇同學作文 篇3
我誇的同學是陳鴻橋，他是我們第一個中隊委，每次考試都在九十五、九十六、九十八和一百之間，他的滑板技術超好，他很樂於助人，所以老師和同學們都給他取了一個外號叫：“喬治”。但是他每次叫我：“留甲深”，這是它的缺點，他的`象棋也很好，都已經六段了，但是有時候我根本不知道他的想法，而且有時候我去他家玩時，他說：“這個不許玩，那個不許玩，還有那個，那個……”。但是我還是很喜歡它的，因為在學習方面他都比我強。
每次放學回家都走在一起，放學回家後都是他陪伴我度過一次次的快樂時光……
誇誇同學作文 篇4
我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該誇誇誰呢？我想，晁楚翔是值得誇讚的.。
他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭髮，個子高高的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。
他很愛樂於助人，記得在上一次我被我們班幾個同學打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時，他急忙趕了過來，把我從地方扶了起來，幫我拍了拍身上的灰，還問我疼不疼。我說：“已經好多了。”他看見我受了傷，二話不說就把我背到了醫務室。我說：“晁楚翔，我自己去就好了。”他卻說：“都是同學，應該互相幫助才對。”
他不僅樂於助人，還是我們班的高嗓子，平時語文課老師讓讀作文時，都是請他來讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽入迷了。
你說這麼好的同學，我該不該誇他呢？
誇誇同學作文 篇5
她，白裡透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑光滑的長髮自然地披在肩膀上。中等個兒，身材勻稱但並不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。
她，是同學們的“學習之星”。本來，她的學習成績並不怎樣好，字也寫得很差。但是經過父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無數的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學習書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，週末看……只要有空，她就會捧著一大摞書，認真地看，仔細地品味書中的道理，有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友。每到週末，她就會跑到圖書館裡去增長知識。就這樣，學習成績提高了。到了後來，她每次考試總穩坐前三把交椅，成績經常在班裡名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過後，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什麼知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道後很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針!”
她，還是一個善良可愛的天使。有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧!沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裡跑來。我猛地抬頭一看，是她!“呀，真粗心!教室的`窗戶都忘關了，明天同學們怎麼上課呀?”再放下書包，拿出抹布，邊擦課桌邊問我：“你為什麼還不出教室?”“哦，我正準備出去的，可是天公不作美，況且我又沒帶傘，父母在上班呢!”我悶悶不樂地說。她靈機一動：“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮時，她笑容可掬地拉起我的手：“可以走啦!”在馬路上，我們正聊得起勁，她的臉色由晴轉陰，突然把傘丟給我，向斑馬路線的那位殘疾老奶奶奔去，為她撐起傘，甜甜地說：“老奶奶，讓我來攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說：“謝謝你啦，小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭：“不，這是國小生應該做的!”她的神情是那樣專注，她的每一個動作是那麼認真。等她把老奶奶安全送過馬路時，滿懷歉意地說：“對不起，我……”我連忙打斷了她的話：“別這麼說，是我應該向你學習這種品質呀!你還教會了我人與人之間的親情……”等她把我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人著想的品質不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!
我要誇她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢於挑戰的精神;我要誇她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。
誇誇同學作文 篇6
今天我要誇一誇我的同學，也就是我的好朋友小向。她是一個很活潑開朗的女生，大大咧咧地，學習好，膽子大，而且也很善良。
首先我要誇的就是她的善良。小向是我在轉學到這個班級裡結識的第一個好朋友。因為我第一次來到一個陌生的環境，面對別的同學都是成群結隊，自己又不善於交際，所以有一段時間課間時間就是一個人玩，覺得不知道怎麼融入到新同學們的友情中。
是小向率先跑過來跟我打招呼的。我們的放學是同路，所以一天放學後，小向就主動過來跟我搭話，自我介紹，很快我就被她的'熱情所觸動，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認識，很快，我就有了一批新朋友，不再覺得孤單。
除此之外，小向還是一個“愛打抱不平”的膽大的女生。
平時在班級裡也有一些很調皮不聽話的男生，總是喜歡去欺負比他們弱小或者膽怯的同學。每當這個時候，個子不高的小向就會跳出來，跟他們對著幹，替那些被欺負的同學出頭。她不怕那些男生們的大嗓門，可能正是她的氣勢，也讓那些男孩對她心中佩服，也就沒再打鬧。
善良和膽大隻是小向眾多好品質中的一個小小的閃光點，她身上還有很多值得我們學習的東西，我們班的同學都很喜歡她，我也很開心有這個一個好朋友。
誇誇同學作文 篇7
我們班是一個多才多藝的大家庭。今天你露一手，明天我露一手，高手在民間，不知道還有哪位高人在我們班呢！
我們班臥虎藏龍，各位高人深藏不露，人才濟濟。會跳舞的，拉小提琴的，唱歌的，齊聚一堂。大概十分鐘，經過他們簡單的排練，你沒準就能看到一場世紀之舞。視覺和聽覺的雙重衝擊，簡直沒誰了。一個字酷！
光說不練假把式，下面，就來介紹一下我的同學。
笑星張寧宇。胖胖的臉，一雙黑眼睛咕嚕咕嚕轉著。他會突然走到你身邊，大喊一聲：布魯！有些女生常常被她嚇得花容失色。他最可愛的時候還是上體育課的時候。跑圈前，他總是大喊一聲：奧利給，兄弟們幹了！還沒開始跑，我們就先被他整的笑到岔氣了。下午我們和十五班比賽跑步，我的心裡像吊了15個水桶七上八下的。上一次比跑步，我們就輸了，我心裡很不是滋味兒，垂頭喪氣的'。張寧宇好像看出了我的不高興，作為我的好朋友，好哥們，他大喊一聲：兄弟們，全體起立，從現在開始，這裡叫做李屹諶廣場！我那悶悶不樂的心情一下子就煙消雲散了，信心滿滿的跑了起來。他逗人開心的點子層出不窮，有一次語文課，趙老師讓他講《動物笑談》這篇文章，沒想到他在臺上還真是笑談了。他講著講著，不時就狡黠一笑。頓時，全場鬨然大笑，趙老師也忍不住笑了起來。他在生活中帶給我們開心，是一個名副其實的開心果。
我們班還有很多很多有趣的同學：機智多謀的張霽齊，力大無窮的郭世樑，有勇有謀，智勇雙全的閆一鳴。隨便從我們班拉出一個，都有可能是臥龍鳳雛。不妨有時間好好講給你聽。
