在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的關於蘋果作文5篇，歡迎大家分享。
“青蘋果”是我生日的時候姑媽送給我的禮物。“青蘋果”是什麼？你們都想知道吧？“青蘋果”是一隻渾身長滿綠毛的小鸚鵡。他有一雙大而有力的翅膀，一隻小巧靈活的嘴巴，還有兩個明亮有圓溜溜的小眼睛。這便是可愛的小“青蘋果”。
“青蘋果”可聰明啦！只要在籠子裡放一點水，他就會自己洗澡。可是，有時也挺傷腦筋的。因為，小“青蘋果”只要一貪玩，就會開啟籠子飛出去。還好陽臺的窗子鎖得嚴嚴實實的，否則小“青蘋果”早就逃走了呢！為了對抗小“青蘋果”，我們特地在籠子上加了兩個大鎖。小“青蘋果”生氣了，每當我們給他餵食時，他就啄我們一下，作為報復！我真喜歡小鸚鵡。
2青蘋果的悔恨
這是一個沒有完全成熟的蘋果，它晶瑩剔透，散發出誘人的光彩。但與大多數年輕的蘋果一樣，長滿了淡褐色的“雀斑”。這蘋果生的“雀斑”越來越多，甚至比瘟疫蔓延得還快。“雀斑”們把這年輕的生命叫作“地球”，稱自己為“人”，人的思維很敏捷，慾望極大且恐怖。最大的希望就是能夠征服同類，獨佔整個蘋果。很快，青蘋果上的“雀斑”開始不斷地戰爭，破壞著森林法則。到處騰起一團團的蘑菇雲，而青蘋果原有的令人羨慕的光彩也隨之流失了。到外都是腐爛的色彩，大窟窿連著小窟窿，還不時飄出一股令人作嘔的酸臭味，原本憔悴的蘋果更加醜陋了。
儘管她還很年輕，可看上去總有種莫名其妙的瀕臨死亡的感覺。誰都能感覺到青蘋果的痛苦，能感覺到那種壓抑著咆哮的痛。“雀斑”們正在把青蘋果推向死亡的深淵。而它依然不斷地給予、給予。知道嗎？猖狂的人類，蘋果傷心的眼淚曾經帶來了無數次滅頂的洪災，不曉得它的怒火會帶來怎樣的後果。沉睡的人類，趕緊醒悟吧！善良的人們，不要再執迷不悟了，聽我一聲以勸告，趕緊行動吧！我真心希望風們能夠攜起手來，共建我們美好的家園，還我們一個綠色的'家園！
關於蘋果作文5篇2從前，蘋果村裡有一對蘋果兄妹，哥哥叫哈晴，非常勤勞，是蘋果村裡的勞動標兵，妹妹哈敬，很懶，總是把一大堆的家務留給哥哥做，自己到其他村去玩了。一天，哥哥哈晴在路上看見了一枚戒指，就非常高興地把它帶回家。到了晚上，哈晴聽見一個聲音，覺得很奇怪，就隨著聲音走到了他在路上撿的戒指面前，只見它動個不停，好像在找自己的主人。原來是一枚神奇的戒指。只要戴上它，就可以實現你的所有願望。哈晴覺得這個戒指很陰毒就把它賣了，免得讓妹妹哈敬得到。但是，這一切都被妹妹哈敬看到了。想：“如果有了這個戒指，我就可以變成天下的女皇，讓天下所有都為我下跪。
於是，哈敬偷偷地趁哥哥不在的時候，把戒指換了。哈晴回來後，看見戒指被換就想：“不好了，戒指一定被妹妹換了，這下一定不太平了。”他越想越不妙，於是他決定到妹妹那裡去把那枚戒指搶回來。一個夜晚，哈晴打扮成盜賊到哈敬的城堡裡去偷戒指，他先用長繩圈住屋頂，然後順著長繩爬上去，最後到妹妹的房間。他看見一枚戒指放在桌上，就快鉤到了，妹妹突然從夢中驚醒，拿起戒指對準哈晴一照並說：“戒指啊，戒指，請你把他帶到很遠的地方。”說著，一陣大風颳來，把他颳走了。哈晴一直被刮到一個叫蔬菜村的地方才停了下來，那裡的居民看著他新鮮，也看他非常可憐，便把他收留在那裡。有一天，哈晴去買菜的時候，看見了妹妹哈敬，後面還有一大群蘋果人，原來他被颳走後。哈敬把村裡所有人都控制住了。
哈晴看的咬牙切齒，就跟蹤她到她的住所，夜晚他又偷偷扮成盜賊去偷，這次他特別小心，一點也沒有聲音，正好他的妹妹去參加宴會了，哈晴馬上跳進房間，拿起那枚戒指就說：“快讓妹妹變成一隻老鼠，讓鄉親們恢復記憶。”就在這時，他的妹妹突然變成一隻老鼠，把宴會上的人都嚇呆了。從此，人們為了紀念他，就豎了一座美麗的蘋果雕像，現在還在呢！
關於蘋果作文5篇3小兔子菲菲在門前播下了一粒蘋果籽兒。
蘋果籽兒長呀長，長成了一株小蘋果苗兒；小蘋果苗兒長呀長，長成了一株小蘋果樹；小蘋果樹長呀長，結出了一個青青的小蘋果；小蘋果長呀長，慢慢地，慢慢地，小蘋果長成了一個有小房子那麼大的大紅蘋果，紅撲撲的，惹人喜愛。
小兔子菲菲一向是個有著天馬行空的想象力的孩子，它想：“如果我住進香噴噴的蘋果小屋裡，是不是別有一番情趣呢？”說幹就幹，不一會兒，“叮叮噹噹”的敲打聲和濃郁的蘋果香味便傳遍了整個大森林。
過路的小動物們看到蘋果小屋，不由得都豎起大拇指誇菲菲。為啥？喏，你看，彩色奶油的屋頂，閃著熒光的牆，還有那香噴噴的蘋果傢俱……這一切，怎能不叫小動物們嘖嘖稱奇呢？
這時，一隻小熊在想：“我應該像菲菲一樣造一座水果小屋住，既環保又美化森林。”然後，它把想法告訴了所有的小動物，大家都點頭稱好，接著大家便分頭行動起來。
幾個月後，森林裡豎起了一座座水果小屋，好美呀！有月亮形的香蕉小屋，有圓圓的西瓜小屋，有紅紅的草莓小屋……小動物們住在裡面好幸福哦！
關於蘋果作文5篇4蘋果是一種常見的水果，它味道香甜，幾乎人人都喜歡吃。今天，我給大家介紹一下蘋果。
首先，我來介紹下一蘋果樹的形態特徵。蘋果樹是喬木，高可達十五米。葉片呈橢圓形、卵形至寬橢圓形，長四點五至十釐米，寬三至五點五釐米，葉柄粗壯，長約一點五至三釐米。傘房花序，具花三至七朵。花直徑三至四釐米。
蘋果為薔薇科植物蘋果樹的果實。它的形狀略呈圓形，果皮的顏色有青、黃、紅色。主要品種有元帥、國光、祝光等。
蘋果的營養成份豐富，含有大量的鎂、硫、鐵、銅、碘、錳、鋅等微量元素。這些微量元素可使我們的面板變得更加細膩、紅潤。可謂是天然的美容食品。
蘋果不僅能吃，還有幾個妙用呢！下面由我來給告訴大家吧。利用蘋果可貯存土豆，把要存貯的土豆放入紙箱，再一同放入幾個青蘋果，然後蓋好放陰晾處，即可保鮮。這是因為蘋果自身含有可散發的乙烯氣體（一種能保鮮的氣體）。
蘋果可以說是一種“多功能”水果！我也喜歡吃蘋果，因為蘋果不僅香甜爽脆，還能使我的面板更細膩、紅潤。
關於蘋果作文5篇5“豐子愷畫畫不要臉”咦？ 為什麼豐子愷畫畫不要臉呢？ 我帶著這個問題， 仔細觀察。 原來是這樣， 豐子愷先生沒有把小男孩臉上的五官畫出來。
畫是這樣的： 畫中的小男孩大約五六歲的樣子， 個子矮小。 大概他看到桌子上的蘋果， 嘴饞了， 差點兒流出口水。 他正要去拿， 卻發現桌子太高， 而自己有很矮， 夠不到。 於是， 他又試著跳了跳， 但還是夠不到。 他急得團團轉， 難過極了。 他想， 唉---看來這次蘋果是吃不成了。 忽然， 他的眼鏡盯住了桌子側面的一列抽屜。 他靈機一動， 把每個抽屜都拉出來， 弄成了一個人造“樓梯”。 然後抬起腿， 手扶著上一層抽屜。 開始， 身體有點兒搖晃， 但他為了能吃到那個蘋果， 笨拙的像只小狗熊一樣爬了上去。 他站在桌子上， 臉上洋溢著勝利的微笑。 接下來， 就是迫不及待地伸手去拿蘋果， 坐在桌子上， 大口大口地吃了起來。 他的父親剛好走進房間， 看見了這一幕， 哈哈大笑起來。
據說， 那位父親就是漫畫家豐子愷先生。
