在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我和鳥兒的故事作文，希望能夠幫助到大家。
記得是三年級的時候，我參加了一個活動——放飛小鳥。
那一天，我起了一個大早，驅車趕往東湖鳥語林。在那裡，我領了一隻小鳥，那小鳥金黃色的小嘴上還帶著一絲紅暈，紅紅的羽毛上帶一點金色，美極了！主持人一聲令下，我用雙手託著小鳥，高高舉起，那小鳥展開雙翅，用力的扇著。不一會，小鳥就騰空了，一點一點地往上飛，又過了一會，天空上就有了它矯健的身影。我高聲呼喊著：小鳥，再見！
通過這個活動讓我明白了：小鳥是人類的朋友，而我們的朋友正遭遇著規模巨大的獵捕，許多昔日以億計數的鳥類已瀕危。每種鳥類的數量都正在急劇減少，也許，千百年後，美麗的地球上再也不會見到有鳥兒在天空上飛翔的身影；也許，在不久的將來，鳥兒將像藍熊一樣稀有、珍貴；也許，以後，鳥兒將會成為一個傳說；也許……
讓我們一起來保護鳥兒吧！讓我們一起為了我們的朋友能在美麗的地球上生存下去而努力吧！
讓我們不留餘力地為保護鳥兒一起加油吧！
我和鳥兒的故事作文2放暑假的時候，我回老家玩。有一天，我和一隻小鳥發生了一個故事。
我和幾個小夥伴正在我家院子裡玩，忽然從院子裡一棵大樹上掉下了一隻小鳥，它的腳好像受傷了，我把它捧起來帶到房間裡，幫它包紮傷口。
我開始仔細的打量起這隻小鳥來，它是一隻漂亮的小鳥。它有一頭黃色的羽毛像金黃的油菜花；它有一雙黑藍分明的眼睛像寶石一樣閃閃發光；它的身子是紅色的，紅得像我們少先隊員佩戴的紅領巾；它的翅膀像一把蒲扇一動不動的；他的嘴又尖又細像一顆釘子；它的爪子像一把抓釘牢牢地抓在樹枝上，完全看不出它的腳受傷了。這確實是一隻可愛的小鳥。
我準備給這隻小鳥養傷，我把它放在一箇舊鳥籠裡，每天給他喂小碎米給它喝水。在我精心照顧下，沒幾天小鳥的傷好了，我依依不捨的把它放回了大自然。
現在事情已經過去幾個月了，我還是時常想起我養過的那隻受傷的美麗的小鳥。
我和鳥兒的故事作文3在我的記憶深處，住著一隻可愛的小鳥。
有一天，我和我的好夥伴，在田野間愉快地玩耍，玩累了，便在一棵枝葉茂盛的大樹下休息。就在這時，我們發現了受傷的鳥兒。這隻小鳥很好看，淡黃色的羽毛，鮮紅的嘴尖，真是惹人喜愛。我的好夥伴說：“我們把他帶回去養著吧！”我問道：“誰帶回去呢？我想帶回去。”“可以。”我抱起小鳥，以跑步比賽時的速度跑回了家，給小鳥擦了藥，簡單包紮了一下，又把小鳥放到溫暖的地方，沒一會兒小鳥就能動了。
我拿來一個竹籃子，裡面放了一些棉花，又在棉花上鋪了一塊手帕，一個溫暖的小窩做好了。我小心翼翼地把小鳥放在它的新家裡。它好像很滿意它的新家，“嘰嘰嘰”地叫了幾聲。
從此，我每天給小鳥抓蟲子吃，像鳥媽媽一樣，小鳥也對我越來越親切。直到有一天，小鳥似乎很想去外面的世界看看，我把它放了出來，它展翅高飛，飛向遠方，又飛回來“嘰嘰嘰”地叫了幾聲，飛走了。這一刻我已經流下了眼淚，向它招招手。儘管我很捨不得，但也知道，它要去過屬於它真正的`生活。
這就是我和鳥兒的故事。
我和鳥兒的故事作文4有一天，我和爸爸去打球。球場在郊外，綠綠的草地，球場周圍種著低低矮矮的果樹。一些叫不出來名字的小鳥在歡樂地唱著歌。風景真美呀！
正在我看的入神的時候，就聽見爸爸在前面大喊“阿虎，這裡有個鳥窩！”我衝了過來，鳥窩並不算高，但我還是看不到，爸爸只得抱起我，只見小樹杈中間的鳥窩精緻無比，窩裡有四個白白的鳥蛋，小小的，像寶石一樣，真好看！我甚至在想過不了幾天，這兒會有四隻毛茸茸的鳥寶寶，正在吃著媽媽捉來的小蟲子。回到家以後，我一直在惦記著這事兒。
過了兩個星期，我又來到球場，我想像著四個鳥寶寶嘰嘰喳喳的樣子。終於來到了樹下，爸爸抱起我，可是窩裡不但沒有鳥寶寶，鳥蛋也只剩下兩個，鳥蛋的顏色也變了。後來聽球場的叔叔說：“不知是誰拿走了兩個鳥蛋，鳥類有種習性，一旦感覺鳥蛋上有異味，就會立刻搬家，再也不會回頭孵小寶寶了。”聽到這些，我感覺從未有過的難過。
鳥是人類的好朋友，我們要愛護它，保護自然，跟它們和諧相處。
我和鳥兒的故事作文5我六歲的那年，我叔叔給我捕捉了一隻無比可愛的麻雀。我和小麻雀一起生活的非常快樂。小麻雀非常活潑，在我家裡一會飛到鏡子上、一會飛到燈上、一會又飛到我的手上，非常頑皮。時間一天一天的過去了，不知道怎麼的我的麻雀變得越來越虛弱了。我自言自語的說：“麻雀需要自由，哪天我把它放飛吧。”
突然有一天有一隻大麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“孩子、孩子你在嗎？”小麻雀飛快的飛到視窗前，但是窗戶沒有開，於是爺爺就把窗戶打開了。小麻雀迫不及待的飛了出去撲在媽媽懷裡，大麻雀繞著我們家的窗戶飛了幾圈好像在說：“謝謝啦、謝謝啦就帶著自己的孩子飛走了。我想人類要自由，動物也要自由。人類要是沒有了親人會很傷心，動物也一樣。
