在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寒假又到了，我本以為我可以過一個輕鬆快樂的假期，但這個假期卻讓我過得心驚膽顫。
寒假時，爸爸媽媽都要去上班，把我丟在家裡。我害怕，所以我吵著要去同學家度過。但他們不允許，從他們那不容爭辯的聲音中，我清楚的知道，他們的話是沒有商量餘地的。
一個人在家的下午，一陣狂風吹過，家裡的窗戶被吹得"哐哐"做響，如同雷鳴般。又一陣猛烈的風吹過，鳥籠撞在了牆上"叮叮......"像小偷在撬門。突然，"鐺!"的一聲巨響，我以為小偷已經破門而入，準備偷東西啦......我嚇得面如土色，整個人在瑟瑟發抖，接二連三的奇怪聲音使我不寒而慄。
晚上，我向媽媽提出抗議，不要再將我丟在家裡。可是，嚴肅的媽媽，把臉一沉，堅定的說:"不行!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”若想成材，必須先學會獨立!" 媽媽的話斬釘截鐵，沒有半點商量餘地。
媽媽說的話我聽得似懂非懂，但是我知道，我必須繼續忍受這種心驚膽顫的生活。可我轉念一想:既然要繼續獨自度過下午，何不高高興興地去接受呢?於是，我把一個下午的時間都安排好:看書、做作業、畫畫、聽音樂......將注意力都集中於所做的事情中，也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會覺得害怕了。
過了不久，媽媽的臉就由陰轉晴，和顏悅色地對我說:"孩子，媽媽之前太固執了，還是我來陪你吧!"可我一口拒絕了她，因為我要證明給她看，我長大了，我獨立了，我不是膽小鬼!
一天又一天地過去，從前膽怯的我不再害怕，媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
直到後來我才知道。媽媽是為了我學會獨立，讓我不再有過多的依賴性。在那個可怕的下午，我感受到了媽媽對我深深的愛。
高中作文 篇2每個人都有自己的責任。對家庭的責任，對社會的責任，乃至對國家的責任。俗話說：“能力越大，責任就越大。”
江蘇省揚州大學附中學生徐礪寒在騎車上學途中，不小心碰壞了一輛寶馬車的後視鏡，他在原處等待了近半個小時後，留下一張表達歉意和聯絡方式的紙條，表示承擔責任。受損車主知情後深受感動，當即放棄索賠。當地一家汽車修理公司獲悉後，表示願意免費修理受損車輛。其實我們身邊遇到這樣的事有不少，但是有多少人能做像徐礪寒一樣能勇敢的站起來，負起責任。有的能跑則跑，有的能推就推。以正因為這種現象導致社會不和諧。
有一名公交車司機，在一次載滿乘客在高速公路行使的時候，突然一塊廢鐵飛過來擊碎了擋風玻璃直接擊穿了司機的內臟，而這時候司機深呼吸了一下。馬上踩下剎車，把車剎停後拉起了手剎、熄火。整過過程不過一分鐘，但他的舉動卻救了一車乘客，保證了乘客們的安全。雖然這名司機最終還是挽救不了自己的生命，但是他的精神感動了所有人。這本來就是一件很簡單的事情，但是他做到了，因為這就是他的責任。
“責任”或重於泰山，或輕於鴻毛眼看母親節快到了，跟媽媽說聲“母親節快樂！”就是我們的責任。母親生下你的時候把你養大成人，這就是她的“責任”。你長大了媽媽老了，這時候你應該要贍養她，這就是我們的“責任”。其實責任有時候是一件很小很小的事情。
無論遇到什麼事，“責任”因你而不同。
高中作文 篇3以誠相待，以信相交，以道義相交，以平等相交，誠信是中華民族的傳統美德之一，無論在過去，還是在現在，誠信是人類最重要的美德。
張文博是我班的一名普通同學。自從她去年入學以來，從來沒有遲到或者早退，從來沒有不完成作業，更沒有晚交作業的行為。在老師給的工作中，她都是按時保質保量的完成，從不推諉，做到答應老師的事情一定做到。
在和同學相處中，她始終記住老師說的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，她總是悄悄地送到同學的手裡，當有同學忘記帶愛心款時，她總是一聲不響地補上。有一次，當她路過張玉靜的桌邊時，發現她眉頭緊皺，一問，才知道原來是有一道數學題不會做，於是，她就坐下來耐心的對她講解，當他第一遍聽不懂時，她又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由於她的真誠，她的熱心，同學們都願意把自己的心事說給她聽，她既是他們的朋友又是他們的小老師。老師佈置的作業，她總能認真完成，因此，她的成績在班裡名列前茅。有幾次，考試成績不是很理想，但她從不對家長隱瞞，還會自覺告訴家長錯在何處，為什麼錯了。每次過馬路，她總是自覺遵守交通法規。她還監督身邊的大人，不能亂跑；她從不亂丟垃圾，即使在無人處，她也決不隨地吐痰。她說，這是學生行為準則規定的，我們一定要做到的。她偶爾也會做錯事情，但無論在家裡還是學校裡，從不推卸責任。因為她說過，她要做一個誠實守信，敢於擔當責任的人。她懂事明理、講誠信，深得班主任老師的信賴：“你辦事，我放心！”老師的話是對她最高的嘉獎。
平時，她每天記錄同學們的行為，一有發現有同學不守規則，她就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點。輪到她當值日班長的那個星期，她總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等著同學們的到來，然後進行早晨讀。
在家裡，她尊敬長輩，孝敬父母，經常做自己力所能及的家務活，幫助父母減輕負擔。 在考試時，她從不和同學交頭接耳、說話，沒有作弊的行為，立身處世當以誠信為本，做到真實可信。見到違反學校的紀律，她總是及時制止，幫助同學改正錯誤。她可能在學習上不是最優秀的，但在誠實守信的品質上，絕對是令師長欣慰的。她做事執著，有毅力，積極向上，得到老師和同學們的認可。
高中作文 篇4世界如滄海，茫茫無盡頭，如同砂礫般渺小的我們，或許前世的五百次回眸，也換不回今世的一次擦肩而過，可就算這樣，我依然還是於這茫茫人海中遇見了你。時間如流水，綿綿無盡期，如同夏雪般稀少的奇蹟，或許一輩子都只能活在平平淡淡的日子裡，過著平凡的生活，無風無浪，無喜無悲，可哪怕如此，奇蹟仍舊還是於這綿綿時光中存在著。
——題記
九月，秋風四起，楓落滿地，遇到你，可否算作一種奇蹟。
獨自一人，席地坐在明亮的落地窗前，剩下厚厚的毯子毛茸茸的，很溫暖，很安心。九月的風在眼前不慍不火的打著旋兒盤旋而來，被阻斷在觸手可及的虛空中。消散，無喜無悲。看著飄零在空中的落葉，卻想起曾有那麼一個人，亦是在這個時節，在這片景中，指著飄然而落的楓葉對我說：你看，風起了，葉落，便知秋。
三年來，似是艱辛，似是坎坷，總覺得一路跌跌撞撞，有時晴天，有時雨，或許上一瞬的陽光燦爛，會在轉身間消逝，幸好我們還有方向，我們堅信著最初的夢想，我們站著，我們跪著，道路坎坷，就算這樣，也堅持著走過來，我們緊握著希望，讓曲折坎坷之路成坦途，最想要去的地方，又怎能在半路返航。
華燈初上，爬上飄窗，抱緊膝蓋，給自己溫暖，想念你給的安心……
那是我們上不更事，年少輕狂，那年九月秋風起，霜滿地，最初的相識，彷彿就註定了一生，相伴相隨，不離不棄，我們互相依偎，我們彼此信賴，你視我為知己，說我是唯一，無可替代。你常常說，人在塵世間，朋友易得，知己難求，還說，若得知己如我，此生足矣。每每如此，我便笑你，煽情如你，若非詩賢，可惜了。你不語，只靜靜將我凝視，眸子中閃爍著的寵溺，些許落魄，些許無奈，明亮如星子。最喜歡這時的你，安靜的，憂傷的，無奈的，滄桑的，你就那樣不言不語，靜靜聆聽，那樣與世無爭，恍若不食人間煙火。
我漸漸不語，細細看著你，安靜的，你就在那裡，觸手可及，卻又隔滄桑萬年，尋不著，覓不到，那麼不真實，那麼遙遠。不安在心中，悄悄萌芽，慢慢生長。便看到你靜靜走進，靜靜凝視，靜靜抬手，靜靜擁抱。在你懷裡，那麼近，那麼遠，那麼真，那麼假。真真假假，遠遠近近，都不再去想，你就在我面前，緊緊抱住我，靜靜哭泣。
什麼是心痛的感覺，我想我曾體會過，不需太多的言語，只要一個靜靜的擁抱，一滴溫熱的淚。
三年光陰覆蓋山脈變海洋，三個秋天過去我們都變得堅強。
三年裡多少離合悲歡，曾被我切身體會。心被扔進火焰裡灼烤，被丟到極地中冰封。刺痛的麻木，從未有人懂，所以才會有你的到來吧，所以才會有你的懂得和疼惜吧，所以你會是天使吧。
有你的日子，沒有你的日子，一天天在流逝著，如白駒過隙，時光打馬而過。
總之，在天真無邪的歲月裡，你不曾欺騙我，在荒唐又光怪陸離的青春裡，你不曾辜負我，陪我走過一段段平坦與坎坷，光明與黑暗，繁華與墮落交織而成的旅途。
其實有句話我從未對你說過，或許永遠也不會對你說：我是何其幸運，今生得以遇見你，認識你，陪伴你，朝朝暮暮。
又一年九月，看秋風四起，聽楓落滿地，遇到你，是一種奇蹟。
高中作文 篇5在八月的某一天，正值暑假，可天卻黑沉沉的。
天空彷彿被蒙上了一層黑色的紗布，大雨傾盆而下，宛如長江的流水般滔滔不絕。這場雨下了好幾天，終於有了停下來的跡象。我獨自站在陽臺上，期盼著雨停的那一刻。
可是，正當我這樣想的時候，天卻又“轟隆隆”地打起了雷，跟我唱起了反調。聽著的令我有些失落的雷聲，我苦笑一聲，心想：看來暫時不能看到雨後的風景了。
窗外，狂風呼嘯，雷聲大作，大雨傾盆。風，像一把撕裂一切的利刃，將樹葉與樹枝被無情地從樹上切割下來。雨，如同一顆顆鋼珠，將瘦弱不堪的小草打彎了腰，讓原本嬌弱的花朵兒無力地垂下了頭。雷與電，像是風和雨的首領，到了最後才出現，但他們的恐怖可不是前兩者能比的。這閃電宛如一把藍色的寶劍，似乎輕輕一揮就能劈開天空。雷宛如一隻洪荒猛獸般，正怒吼著宣洩自己的憤怒。
不知過了多久，雨停了，在天的另一邊，一抹晚霞露了出來。火紅的晚霞給陰沉的天空增添了一絲生機。
正當我在欣賞晚霞時，我媽媽突然喊道：“看天上！”我抬頭一看，在那雲與雲相間的地方，出現了淡淡的七色彩虹。一會兒，色彩更豔了，一條美麗的彩虹顯現在我的面前。哇，是彩虹！是彩虹啊！從小到大，我幾乎沒有見過彩虹，雖然在圖片上看過，可始終沒有在現實中看過，那時候，看到彩虹就是我的願望，今天，我終於看到了彩虹，我內心的激動可想而知。
彩虹上七種顏色和諧而又美麗地排列著，每種顏色都十分漂亮。彩虹的紅色就像一瓶葡萄酒一樣紅得燦爛，彩虹的橙色就像橘子一樣，彩虹的黃就像香蕉，彩虹的綠像小草，彩虹的青像樹葉，彩虹的藍像天空，彩虹的紫像茄子。各種各樣的顏色，整齊地排列著，讓人歡悅。“啊，這是大自然的巧奪天工，只有大自然才能造出這麼美的橋吧。”我在心中暗暗感嘆。
“如果走上那座彩虹橋感覺會是怎樣呢？”我幻想著。
美好的時光總是那麼短暫，我還沒把彩虹欣賞夠，天就又黑了臉，但不得不說，那時的景色也相當令人回味：天空中的烏雲攏作一團，它周遭的雲變成了灰色，但看上去不但不難看，而且還多了幾分朦朧的美感，活像一幅幅山水畫。烏雲變成了黑色的駿馬，在荒涼的灰色海洋中賓士；變成了一隻只黑兔，活蹦亂跳的；變成了黑色的龍，在灰色的天空中到處遨遊……
大自然多麼奇妙，它常常會給我們演奏多姿多彩的奏鳴曲呢！
高中作文 篇6這些天來，由於病痛，加上睡眠很差，心情一直很不好。中午吃過飯，紅和梅拉著我去散步，我們就去了學校後面的溼地公園。
已經是初冬了，地上的植物大多枯黃，樹葉也紛紛飄落，那湖面上也已經結了不很薄的冰。為了驗證冰的厚度，紅把一個拳頭大的土塊擲向湖面，那土塊在冰上像擊在石頭上的雞蛋般散開。只聽見紅嘟囔了一句“水已經睡著了！”我暗自驚歎她的想象力。
我們邊走邊拍（我有個習慣，出門就帶相機，為的是隨時捕捉一些自己喜歡的東西）。我們拍枯黃的草，拍褐色的葉，還有冷綠的植物......突然，紅停住了腳步，對著我：“要不要拍一張？”我看她，神情有點古怪，似乎在故作鎮靜。我當下沒明白她的意思，因為我們一直在拍啊。我正在納悶時，她終於抑不住驚喜指著腳下，眼睛看著我，可眸子裡分明蕩著一種柔柔的光芒。
我的目光順著她手指的地方看去，“啊！”不由一生驚叫。原來，在一棵小樹下，一個小小的凹處，在幾枚枯葉的簇擁下，一朵小小的、不知名的黃花，仰著金黃的臉頰，在冬日的陽光下燦爛著！我迫不及待地撲向她，在她的身邊半蹲半跪，仔細端詳起來：一毛一絨絨的、金黃的花一瓣有條不紊地挨個排列著，小小的花一蕊溼一漉一漉的，如嬰兒的睫一毛一般可愛。花托下面的兩枚瘦瘦的葉子已經乾枯了。可花兒卻倔強地昂著頭，努力地迎著暖暖的陽光！
我的眼睛溼潤了，而心底那最柔軟的地方則有了一絲隱隱的、針刺般的疼痛——多麼倔強的生命啊！現在不是開花的季節，其他植物也都凋零了，連小動物們也不想在這個時候出來溜達了。但這朵小花卻在一個冬天的角落，僅僅依靠幾枚枯葉的遮擋，努力地綻放，把生命最後的微笑呈現給了太陽！
我在瑩瑩的淚光中，左拍右拍。仔細地把大地贈予我的感動，把花兒留給我的疼痛一一記錄下來。
在我起身的時候，我很小心地用一些小土塊給小花壘了一堵小小的`牆體，用以堵擋凜冽的西風的侵襲，讓她在歲月的末梢能多燦爛幾天，給這冬日的陽光一份信心一份牽掛！
回去的路上，我一路無語，因為我還在感動著：原來，生命還可以這樣！我還怎麼能夠整天悽悽慘慘慼戚的呢？！
高中作文 篇7我驚異地發現，一種激情似乎正在進發。我不再畏畏縮縮，而是大膽地展示……我在為我夢所在的方向而努力，雖然苦，雖然累，但無論如何，我不會停止，因為我看到它就在前方。
有人稱這些是年少輕狂，但誰又能擺脫這輕狂的年少時光。
我們可以開心，可以傷心，可以用拙劣的方法掩飾遇到的問題，我們也可以用頑強的毅力去扛起沉重的擔子。只因我們有澎湃的激情。
我們在尋找急流奔去的方向，也許這就叫潮流。潮流在變，流過的水在滋潤著每一顆種子。於是我樂觀地看著這些刻下過激情烙印的種子生根發芽，我看到一朵花在綻放，美而不豔，傲而不戾。
綻放的這朵花叫——“青春”。
高中作文 篇8山林若水倚碧淵，惜草長鶯飛夢還。閱曉讀之瑟影，聽晨林之秦嵐。憐哀靜而心悅，識葉落而花眠。
帝錦之都，古朝天府。玉殿新盛，歡浸西蜀。拍蜂而起蝶舞，映落霞而侶孤鶩。草盛花妍，含羞與牡丹相賽。鳥鳴鶯穿，喜鵲與新燕競逐。登臺逸緻，雲落夜初。天籟引鬆間之泉，流瑩織皎月之布。都江神州之暖靄，唏噓盡呼。峨眉山暈之星夏，垂虹綴暮。時惟壯景，遊人勝往。抒懷弄筆，鉛華輕颺。掬笑盈袖，西黛白鶴之酷。古柏煙嫋，東陽碧波之廬。同遊其心，欲攬盡無。詩意歌闌，謝古之緣。
蒼菊齊傲，雁過秋蘇。木悽蔥而風怒勁，燃草黃而丹楓塗。儼殘波於淺淮，品香茗於上居。愁雲暮彩，紅燒歸鵠。薄霧迷籟，杏酒約沽。綺閣捉月，雕樓雲枯。愁懷忘機，慘怨均訴。田園扶桑，倚南畝而縈立。舞榭殘椽，匿秋暝之凍戶。
冬臨至，越秋杼。寒霜時之間陣，朔雪殘之飛浮。雙梅淺澗，衾白凍冰之涼。山原乍亮，雪拭時尚之裝。雅韻欣和，純光暗發。軒簾與寒燭齊擺，清風對冷月相矚。舟橈翩躚，蕩冬歌而槳蠕。雲鬢霧寰，竄澄霞而穹鋪。
懷亭野郊，纖歌放牧。碧草青而潦水盡，牛鷺嬉而臥雲圖。飛流三千，瀑渡銀河之榻。芰荷自憐，香漫桃花之塢。樂融融，情冶冶。遮畫角於桂簷，隱紅薇于越姑。簇影紫隍，瀉流光之微脈。泉源開懷，潺天地之昳呆。逸柳與青衫堪裁，翠竹與薄履其步。涼笛清而胡笳蕭，林霏開而心氣舒。動聲醉猜，虎鼓瑟而熊對撲。北辰遙蓋，悟人生以釋憂目。懷閒詩以作詠，繞東隅以遊夫。
嗟乎！香原仙陸，精心登往。古蜀之提，璀璨滄粟。採人傑於東淮，才韻詩露。納賢哲於府曲，泉思傾注。水河爛漫之極，阮蕩歸覆。氣澤變遷，騰蛟胸襟之概。怡欣閬苑，躍龍詩尚之都。列迷濛而抑鬱，枕遺氣而黎蘇。巨集局叵耐，人才徘徊。時蹇虛湧，無識達儒。觀乎此！華月裝宿星雲，陰陽擁抱天幕。低落情懷，意流雲而冥想。遙思遠悵，執窮途而靈路。
今生嘻兮！伯樂樂於那千里之馬。今生嘻兮！吾樂樂於這自然之幕。
高中作文 篇9我是一隻風吹不走的蝴蝶，堅持生命的不屈與堅守；我是一塊拒絕融化的堅冰，堅持不變的角度與硬度。
——題記
生活中存在太多未知的困難與誘惑，當湮迷視線的狂風吹起，堅守自我、不隨波逐流，從容地面對世界的沉沉浮浮，才能了卻浮生一夢，登上至臻高峰。
那個時代，彷彿被老莊主宰。一篇《逍遙遊》吹起了一場大風，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，多麼瀟灑豪邁！一時間隨風紛揚者無數，出世入仙、逃避現實、自由放任的作品氾濫興起。可是，有位智者卻堅守自我，十分清醒地不為所動。在玄學盛行的風氣下，王羲之堅持自己的文風，一反“清心寡慾、尤善玄言”之風，一筆揮就了一篇情直語篤、樸素自然的優美散文《蘭亭集序》，成就了中華古典文學寶庫中珍寶。
堅守自己的文風，面對自由求仙之風仍堅持守在原地，“翩若驚鴻，矯若遊龍”的書法家擷取了文壇桂冠上的明珠。
那是一個朝廷偏安一隅、浮躁享樂之風盛行的時代。奢靡之風將江南六郡撫上一層金粉奢華。然靈魂蓄滿了報國之情的他，目光依然堅毅明亮——陸游，一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者。“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，在享樂之風的吹動下，不知有多少人就此沉淪，任“風”擺佈。可是英雄如陸游，縱時運不齊、懷才不遇，縱身旁奢靡安逸之風大聲呼嘯，他卻依然堅守著自己不移的愛國之心。儘管有“此生誰料，心在天山，身老滄州”的憤懣，但因陸游對自我的堅守，仍使他贏得了生前身後的美譽。
堅守自己的報國之心，面對浮亂的世俗之風毫不動搖，陸游在人們心中樹立起了“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔志士形象。
生命，不一定瀕臨死亡才深刻，其意義在於能否選擇堅守。“浮生若夢，為歡幾何？”若是一味隨波逐流、隨風飄蕩，終不能成器。只有堅守自我，活出生命的不屈與不變的信仰，才能了卻浮生，在生命中刻下濃墨重彩的一筆。
斑駁陸離的時代裡，“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”的屈原，寧願讓汨羅江的清流永伴其一塵不染的靈魂；浮躁動盪的塵世間，子牙一弧淺笑，無所謂世人笑他痴笑他癲笑他狂，只為用生命堅守住冥冥中註定的使命；曲意逢迎的年代中，李白即使被賜金放還，那由布衣而卿相的夢想完全破滅，仍高呼“安能摧眉折腰事權貴”……
堅守的倔強，是不屈服於人生的變數。無論面對“寒江雪”還是“山水綠”，依舊是那獨一無二的我。
堅守本真，對蒼天豎起堅守的盾抵擋迷失的矛。
堅守自我，了卻了浮生，贏得了美譽！
高中作文 篇10時間已經過去很久了，仔細算算，高中僅僅三年，而你已經在不知不覺中走過了六分之一。然而在這六分之一里你究竟虛度了多少光陰？在這六分之一的歲月中你究竟留下了多少不可挽回的遺憾？親愛的自己，如今的你究竟有沒有醒悟？如今的你究竟有沒有看到那些在你身邊為你默默付出辛勞的人？如今的你是否依舊像以前那樣叛逆愛玩？如今的你是否依舊是那年幼無知的小孩？
親愛的，你難道甘願被埋沒在這芸芸學霸中嗎？你難道心甘做眾多學霸中的學渣嗎？難道你情願被別人當成成績不好的學生嗎？難道你只會在這裡浪費自已的寶貴青春嗎？難道你是那種自私到只願意讓別人付出而自己坐享其成嗎？難道你只是那種虛偽的人嗎？你總是說你要努力學習，你總是說你一定會好好學習的。但是，在學習這條路途中你究竟付出了多少？100%？50%？你貌似連20%都不曾有過付出，你怎麼能學好習呢？你為什麼不想想把你看電視，看小說時的一半精力用在學習上？你為什麼不可以拋除雜念一心投入到學習中去？你為什麼不可以多想那麼一點點？只為別人多想那麼一點不行嗎？
親愛的，你總說自己在努力學習，但你有那些比你學的好的人付出的多嗎？你比你們宿舍誰在學習中付出的多？你比那些成績你的人誰付出的多？你心裡應該很清楚的，你並沒有別人付出的多。還有，你總說你自己不自私，那你在浪費時間時有沒有想過你的父母？你在浪費時間時有沒有想過你的未來？親愛的自己，不要總說一些空話好嗎？雖然那些空話很好聽，可你不是一向最討厭說空話的人嗎？你若是這樣那你要討厭自己還是痛恨自己？
親愛的，你既然知道你在學習的時候別人也在學習，在你玩的時候別人依舊在學習，那麼你是否該反思一下自己？為什麼你要虛度大好年華？你為什麼不能改變你自己，親愛的自己，你要學會剋制自己，你要學會努力學習。親愛的自己，我們能不能不再那般貪玩？我們不要這樣下去了好嗎？我們不在虛度年華了好嗎？高中的六分之一已經在你不經意間從你指縫間流逝，難道你還要讓剩餘的六分之五也那樣悄然逝去嗎？親愛的自己，不要在玩了，不要在虛度年華了，我們一起努力好嗎？
親愛的，很快的你就要翻開新書了，可你把這六分之一虛度的書弄懂了嗎？你把你在這六分之一里不會的弄會了嗎？是的，大家都要翻開新書。但是，親愛的自己你有沒有想過別人帶著六分之一年華中所獲得的財富翻開新的課本，而你則是帶著空白去翻開新書。你從剛開始就與別人拉開了差距是否該想辦法將它補回來？你從剛開始浪費的六分之一是否該爭分奪妙的搶回來？
親愛的，不要因為那六分之一而放棄全部，也不要因為那六分之一而只要剩下的六分之五。親愛的自己，你要知道當你放棄那全部時等於你放棄了你的生命；你要懂得當你決定放棄那六分之一時，你的青春註定會殘缺那麼六分之一。親愛的自己，我們不放棄，好好努力好不？親愛的自己，該說的真的有很多很多，在人生這條路中你現在只走了十幾年，後面還有幾十年的路等著你。親愛的自己，我希望通過這封信能夠讓你記得你的初心是什麼。親愛的自己假若你不甘於被埋沒，假若你不甘於虛度那青春，假若你不甘於在那兒坐享其成那麼請你努力，請你奮進好嗎？親愛的自己，你要記住，時間不會因為任何人任何事而停留，在那兒停留的只可能是回憶；你要清楚時間是不會因為任何人的悔恨而倒流，倒流的只有幻想。
親愛的，你不該被動，不該牴觸。你該明白，你現在在進行發展資料消費。你要懂得如今的你一無所有。那一切的一切都是你父母給你的，你要清楚你如今擁有的那一切都是你從出生的那刻欠你父母的債。親愛的自己，我們不坐以待斃了好嗎？同樣的老師，同樣的學習環境，同樣的教學內容，同樣的青春，同樣的年華。你有什麼資格在這裡學的不如別人？你有什麼資本去用虛度年華賭你那無悔的青春？你有什麼本事在這裡做與這個年華不相符的事？你又有什麼本事在這給以後的回憶留下那麼多的遺憾？
親愛的，我們努力好不好？我們一起加油好不好？你要懂得在這人生的路途中沒有付出就沒有回報。你要明白只有如今你付出一切以後的你才不會有絲毫後悔。你要既然選擇了這條人生的道路，你就該義無反顧地不顧風雨兼程的走完。親愛的自己，努力吧，拼搏吧。不要甘於被埋沒，不要甘於被嘲笑，不要甘於稱別人學霸稱自己學渣，不要甘於在困難前認輸，不要甘於別人付出自己享受，不要甘於向世界屈服。親愛的，加油吧，努力吧。在這條道路上堅定不移的走下去吧。告訴命運你的堅強倔強，向那些自以為你不如他們的人證明吧。親愛的自己，我們努力吧。880天后你一定會感謝如今醒悟的你與奮鬥的你，加油吧，親愛的。
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