當前位置:才華齋>範例>作文>

我的老師800字寫人作文

作文 閱讀(1.75W)

我的老師真的有點神,她教過的學生都挺喜歡她。

我的老師800字寫人作文

神之第一點——超級自信。她站在講臺上特別自信,那種自信是從言行談吐中散發出來的,特別濃烈,連她自己有時候也會很得意,覺得自己把知識講得非常透徹,誰也比不過她……哈哈!

神之第二點——感覺像哥們兒。別看她是老師,她也會把自己的偶像拿到課堂上說事兒,誰都知道她喜歡魯迅,欣賞王菲。而且她上課舉例子特別喜歡用我們班同學的名字,所有人都特別開心。大家感覺和她距離挺近的,也不怕她,但是上課也不會搗亂。她上課有時候會跑題,我們喜歡跑題,因為跑題就是聊天。但是她會很快回神,然後怒吼一聲:好好聽我講課!我覺得這個距離恰到好處,感覺像哥們兒,但實際還是老師。師生之間太近了太遠了都不好。

神之第三點——嘴巴很嚴。有些老師端架子,不容易親近。但她不一樣,你可以跟她說說心裡話,包括早戀之類的她都不介意……她有時候也會私下開我們的.玩笑,弄得有些人還很鬱悶,不過她會強調以學業為重,不聽也得聽。最重要的是說完後她絕對不會拿這些事當把柄,會保守保密,嘴巴特別嚴。

神之第四點——孩子氣。說她孩子氣,主要是因為她要求我們每天寫日記,每天都寫,她也每天批改,寫的評語特別好玩,就像上聊天一樣,然後我們再寫,她再回。日記本是大家交流的主要陣地,我們最喜歡的事情是語文課上評日記……有一次我沒好好寫,她給畫的蘋果特別小。我就問:蘋果怎麼小了?她說:由於你疏於管理,蘋果歉收了……後來她好像還給了我一毛錢賑災,過了好幾天蘋果才變大了。

神之第五點——精力無限。說她精力無限,的確不為過。她對待班級的後進生,以鼓勵為主,監督為輔。她經常找學習不好的同學談心。我們班當時學習不好的就兩個人,而且到了無可救藥的地步,基本上大部分老師都不管他們了。他們上課也總是搗亂,但是語文課他們都老老實實的,而且語文學習沒有斷,至少都還跟得上。背書什麼的,老師都要求他們必須跟我們一樣。那會兒我們每天都要求讀課文,家長簽字,有的時候那幾個孩子自己籤。她要是看著不像大人籤的,就會讓我們跟著他們回家去問問,看看是誰籤的,超級有精力。反正她是後進生最喜歡的老師。

這就是我心中的知心老師,親切,自信,孩子氣,穿得不那麼正式,走路也挺隨意的,常常感覺她就是我們中間的一份子。她常常在我們沒有想到的時候從教室後門潛進班中,給我們來個出其不意,這時誰犯錯誤自然會被她給逮個正著,但是這有什麼呢?我們依然喜歡她!