在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國小六年生活作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
很快，時間如流水，我上了6年級。真有點戀戀不捨，可惜自己已經12歲了!時間不會為我一個人而停留一會。
六年來的國小生活給我留下了深刻的印象。真如養花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色使我回味無窮。
童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷汙的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“聖誕聚會”和“六一聯歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說說笑笑地歡慶節日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐後的遊戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段裡，我們更是不顧一切地開始“戰鬥”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰鬥”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓鬨堂大笑！在這樣歡樂的歲月裡，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月裡。
國小六年生活作文 篇2六年的國小生活是一幅永不褪色的圖畫。上面有獲得獎時的快樂，也有失敗時的難過。如今，這幅畫只有在我記憶長河中了。
還記得第一次被人冤枉偷了別人的筆時，我急的哇哇大哭，不知所措。是老師，忙趕來，將我鬨笑，又明察秋毫的幫我洗脫了小偷的罪名。我還記得，我激動的撲在了老師懷裡，高興地說著，謝謝老師，謝謝老師。就是在那次，我決定了，我長大了，也要做老師。
又一次考試後，卷子發下來，我考的十分差，不敢將卷子拿給爸爸看。我的同班朋友們見了，都鼓勵著我，下次加油，不要難過。我激動的說，謝謝你們，給了我勇氣。就是在那次，我感到了群體帶來的溫暖。
這一件件事，成了一幅永不褪色的圖畫，他將永遠在我的記憶長河中，永遠都在。
國小六年生活作文 篇3時間如流水，轉眼間，國小六年的時光如白駒過隙般悄然而逝，如今，我即將成為一名國中生，卻難忘我在校園的那般美好時光。
是啊，怎能忘記那六年的時光？這裡，珍藏著我們的歡聲笑語，酸甜苦辣；這裡，珍藏著我的童年生活，我的黃金時代。
初入校園，並未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心裡，也未曾想過，有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的，只是回憶，回憶我們一路的風雨兼程，一起走過的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的淳淳教誨令我們永生難忘，她就像一位母親，心裡裝著我們五十多個學生。忘不了那個下午，烈日炎炎，同學們正上著體育課，一個同學中暑突然栽倒，同學們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞，從容不迫地背上那個同學就向醫務室跑去，用她瘦弱的身體，支撐著那位比自己都高的同學，用她的責任，撐起了整個班級！是啊，老師弱不禁風，可她在第一時間守護著她的學生，這時，一股暖流湧上我的心尖，真如一塊奶油軟糖，甜蜜，而柔滑。
百香果酸
期末考卷發下來了，當我看到那鮮紅的分數時，頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家後那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水，可眼淚太多，終究會決堤，淚水如洪水般暴發。回到家，雖然仍有些倔強，不服輸的意味，卻只能任憑奚落，心中一酸，如百香果般，暗暗定下必勝的目標，迎接酸後即湧的甜蜜。
忘不了，我六年的國小時光！你的陽光，趕走了孤獨的黑暗，你是繁星，點亮我平淡的童年，你是一股清泉，流進我的心田……
國小六年生活作文 篇4光明似箭，日月如梭。難忘的六年時光已經流逝了大半。六年前的那天，我呆呆地站在教室門口，回想起六年生活的點點滴滴......
在學校的小道上，看著身旁的一切熟悉的景物：紅花、綠草、磚石。花叢中的小花，頭挨著頭，肩並著肩，一叢叢，一簇簇。一陣風吹來，似乎想把緊湊的小花分開。可不然，小花們湊得更緊了，猶如一對患難之交。我蹲下身，撫摸著花瓣，這又何曾不是朋友間友誼的最好見證嗎？
雙腳不由自主地把我帶到了我學習的教室，看到黑板上一個個蒼勁的粉筆字，那張“飽經風霜”的講臺，又何曾沒站過一個個資歷或深或淺的老師？那一排排的桌椅見證著我們六年經過的風風雨雨......
上課鈴響了，喧鬧的走廊又恢復了平靜，老師精彩的講解，讓許多學生的腦海裡，多了一份知識，一份收穫。放學了，同學們嬉笑著離去，老師們捧出一摞摞的作業、試卷批改起來。一疊一疊，窗外的彩霞漸漸淡了，接著出現的是濃濃的夜色……
走到了本該寧靜的操場，幾個身影仍在寬闊的操場上為某天的運動會積極鍛鍊。抬頭，看到了一面高高飄揚的五星紅旗。今天，我仍舊清晰地記得當初我戴上鮮豔的紅領巾，幼小的我和夥伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛鍊、成長。
講臺上，書桌邊，寒來暑往，您撒下心血點點；潤花蕾，育桃李，春華秋實，向您獻出赤誠一片，我會在心底永遠記住您，哺育我的母校。
國小六年生活作文 篇5夢想，到底是什麼？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發現一個套路——凡成大事者，必定踏過夢想的階梯。
小時候，經常聽哥哥說起國中生活的美好，但他還有任務在身，總不願跟我講太多。於是，幾乎每次，他的最後一句話便是：“上了國中，你就知道那兒的美好了。”
我不敢妄加猜測，國中好像是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。於是，我決定親自登上那知識的廣場，國中的廣場。
後來稍長大一些，到了五年級，媽媽往常愉悅的神色彷彿突然陰暗了下來。到底是五年級了，到處都在談什麼“小升中”、“五升六”，原本輔導班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業量的加倍嚇了一跳。
於是，我知道了：國中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。
六年級時，我的課內時間竟也被佔用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包裡？書包沉重得要命。學校、班級裡充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。
直到這時，我才知曉：夢想的路不是那麼好鋪的，它需要你認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向國中，飛向夢想的遠處。國中，也正是一個又一個夢想的開始呀！
超越夢想，一起飛翔！
國小六年生活作文 篇6六年的國小生活已被時間的塵挨密封。急於把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的記憶永存，卻害怕有一天會被時間沖淡。於是，我便把它寫在這裡。
昨日的校園，一切都歷歷在目。不爭氣的眼睛一滴一滴地落了下來。似乎時光老人帶我回到了兩年前。還清楚地記得，我從XX學校轉到了QQ國小。這裡的環境那麼陌生，使我不由得想起了以前的同學。我好像看到她們沒了我這個知心朋友，都很傷心。我多希望回到那個溫暖而又熟悉的校園啊！每次下課後，我會呆呆地望著窗外。想象著我還在那邊讀書。漸漸地，我忘了。我和這裡的同學很快就打成一片。真的不敢想，從前那個文靜的我，竟然，竟然會打架？在四年級的時候，語數英三課老師對我都很好，尤其是杜老師，他對我很好，還讓我當上了廣播員。我們的陳老師，對人和藹可親，雖說有點嚴厲，那不過也是刀子嘴豆腐心。還有我的同學們。和我玩地最好的是——毛毛蟲和陳皮了。我以前特喜歡和陳皮鬥嘴，每次一吵起來，就一發不可收拾。老是讓毛毛蟲夾在兩邊，不知道應該幫誰。現在，還有幾天就畢業了，回想起來以前的往事，還有點不捨得呢！今天，我們就要分手了，在也不能一起玩耍，一起促膝談心了。一想到這，我的眼淚有滴落臉頰。
生活已經向我們敞開了胸襟，就讓我們勇敢地迎上去，去盡情體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
國小六年生活作文 篇7或許寫這篇文章，還有些太早，但是，我有一種寫的衝動，因為我熱愛我的國小生活。
我知道，在以後的學校生活裡，我不會再和現在的同學一起生活了，我對於國小六年裡一起愉快生活在一起的同學之間的快樂或悲傷只能存在清晰的記憶裡了。我以後或許不會像現在這樣可以隨時隨地的`找同學發瘋了，也有可能不會隨意的找幾個同學去餐廳來頓大餐了。因為以後上國中、高中時的學習壓力會讓我遠離這些愉快的記憶。現在，我覺得，時間總是去得太快，讓人只能捕捉到它留下的剪影，殘跡斑斑。
要說難忘，其實在國小裡的每一天，每一分鐘都很珍貴。所以，我很難忘記國小生活的點點滴滴。
記憶最深的就是校園清雪。掃雪，聽起來看起來好像很普通，並沒有什麼特別之處，似乎每個學校的每個學生都應該掃雪。但是，我們班級的掃雪工作，讓我一直以來都感覺很難忘。
我不喜歡男生女生分開來掃雪，那樣似乎有一種被歧視的感覺。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時候，總是男生女生在一起。我喜歡掃雪，是因為能在掃雪的是看找到一種團結的力量。班級裡的所有人都在為了一個目標而努力，那種熱火朝天的感覺，真的讓我有一種集體的感覺，有一種特別自豪的感覺。掃雪的時候，全班都在一起，熱熱鬧鬧，齊心協力，沒幾分鐘就能將雪清理地乾乾淨淨。看著清潔的地面，心裡，總是有那麼一些莫名的團結向上的激動。這樣的掃雪，讓我永遠也不會忘記，它使我在勞動中看到了一個團結向上的班集體，一個友愛的班集體。
當一個人愛上一種生活的時候，很難自拔。當我愛上國小生活的時候，突然發現，自己原來這麼不願意畢業，要離開這個生活了六年的學校，要離開朝夕相處的同學們真的讓人感覺很難過，很傷心。同學們在一起生活了六年，我感覺很快樂，很開心。六年的國小生活，將永遠珍藏在我的記憶裡，我將永遠不會忘記他。
這短短的六年裡，我覺得我剛開始懂得珍惜，剛開始懂得友情，剛開始懂得團結，但是，卻要分開了，讓我感覺無比的留戀。但是，時間要前進，我們要長大，再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時間的長河裡，在我深深的記憶裡永遠能夠留住我這難忘的國小生活，讓我的足跡永遠留在國小的校園裡。
