在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的快樂是作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
信任是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；信任是一縷陽光，驅散了懷疑的迷霧；信任是一縷春風，溫暖了失意者的心；信任是一盆火，燃起失敗者的希望。
春姑娘默默地將一絲溫暖撒向寂靜的校園，這時我們正在上地方課，語文王老師坐在一旁靜靜地、聚精會神的改作業，當我津津有味地聽老師上課時，王老師指指那疊作業本低聲細語地對我說：“含雪，你等會把這疊錯誤的作業本發掉，對的就不用發了，叫他們在音樂課前務必交上作業本，不然就不用上課了！”我點點頭，然後就小心翼翼地慢步走出了教室。我一下課就迫不及待地去發本子了，並告訴他們定作業的期限。“叮鈴鈴”一聲長長的上課鈴聲直打擊改作業者的心。他們沒有辦法，只好專心致志地定作業，希望早日上音樂課。
時間似一個字，一會兒就寫過了頭；時間似射出的箭，一會兒就消失了；時間似紡織機上的梭一樣快，一會兒就繞完了。迅速就到了下午的音樂課，老師也許已經迫不及待了，面帶微笑地走進了教室，說：“還有幾個……”當在上去給老師改作業時，老師和顏悅色地對我說：“你做事挺認真的麼！然我挺信任你的！”說完，我小聲地收了一聲謝謝，便蹦蹦跳跳、興高采烈地把本子放在了上面，心裡甜滋滋的。記得還有一次，那是在炎熱的夏天的中午，因為今天有實驗學校的校長我老師來給我們班級上課，所以，老師讓我們讀要上的內容，並要越熟練越好，而且老師還是聽課的，要寫記錄。
忽然，老師叫一個同學過來時，先讓他迴避一下，一瞬間，老師將目光轉向了我，示意將我上來，手指也指著我，在指著我，平易近人地說：“你過來一下，含雪。”這時那個同學及其失望，害怕老師不再相信他了，心裡急得像熱鍋上的螞蟻，又似到處亂扭的麻花。她接著說：“你去把我的記錄本拿過來，它在我的左手邊，是淺綠色的，謝謝！”說完，我立刻像一隻尾巴著了火的兔子，又似流星趕月，飛快地去找本子。心想：這次一定不要拿錯了，不然就……不幸的是，我還是拿錯了。有些老師可能會責罵我，說我很笨。但幸運的是我們的老師很會鼓勵孩子，我有認真地聽了老師的講解後，終於成功了。心裡比吃了蜜還甜。
所以說別老師相信是一種快樂，著兩天的事情我永遠也不會忘記的，永遠會浮現在我的腦海裡的。同學們你們被老師相信過嗎？希望你會比我快樂！
快樂是作文 篇2快樂是什麼? 有人說:笑容滿面哪是快樂的象徵; 有人說:家和萬事興是快樂，快樂也是努力後的一種表現，因為努力就是快樂。
一個優秀的鋼琴師，它付出的努力也許是我們根本沒法想象的，上臺的那一刻他帶著努力的成果和一顆自信的心上場了，隨著琴聲的.迴響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂的優美把他領上了獎臺。
在我們成長的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多麼努力，終究不能達到目的，只會在人生的海洋中徘徊;而當我們有了自信，就等於有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會到達目的地。
努力以後總會給我們一些不一樣的結局，因為努力後的結果就算是沒達到我們心中的要求，但至少我們努力過，沒什麼後悔的，因為努力就是快樂。
快樂是作文 篇3每個人都有豐富多樣的情緒。人的情緒是多種多樣的，也是複雜多樣的。又快樂，也有憂傷。
在民間流傳著這樣一個故事：有位老太太，兩個女兒都出嫁了，大女兒家開傘店，小女兒家開洗衣店。雨天，老太太擔心小女兒洗的衣服晒不幹；晴天，又擔心大女兒的雨傘賣不出去。總之，天天都與憂愁的事。後來，有人勸她說：“一到雨天，您大女兒的傘店生意興隆，到了晴天，您小女兒的洗衣店顧客盈門，對您來說，天天都是好日子啊！”老太太聽了以後不禁眉開眼笑。
每一個人的生活都不可能事一帆風順的，有時難免會產生消極的情緒。產生消極情緒並不可怕，關鍵在於學會及時地調節和控制情緒。每個人在情緒面前都不是無能為力的，而是可以對它進行調節和控制。讓自己充滿快樂。
在現在的社會生活中，生活節奏如此之快。工作壓力、生活壓力和學習壓力成為當今每一個人的沉重包袱，難免會產生焦慮等消極情緒。這樣，調節和控制情緒，讓快樂時時圍繞在我們的身邊就會成為一種能力。
情緒會對人的行為生活產生不同的特定的影響。情緒是多種多樣的，對人的影響也是不同的。積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利於個人正確的認識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發揮，甚至還可能超常發揮。而當人們的情緒消極時，情況則相反。
長期保持積極情緒，還能增強人的機體免疫力，有利於身心健康。相反，人若長期處於抑鬱焦慮等消極情緒之中，則會對身心健康產生不利影響。所以，讓自己快樂，不只是一種普通能力，而是一種非常重要的能力。
你現在的心情好嗎？你的臉上有微笑嗎？人生自古就有許多愁和苦，請你多一些開心，少一些煩惱。你的所得還那樣少嗎？你的付出還那樣少嗎？生活的路總有一些不平事，請不必在意，看得透，放得下，灑脫一點會過得更好。
每一個人都始終處於一定的情緒狀態當中，或平靜，或快樂，或傷心。我們會因一些事情而滿懷喜悅，也會因一些事情而煩惱萬分。有句話說的好：“生活中並非全是玫瑰花，還有刺人的荊棘。”一個人有時心情不好是難免的，但是，生活中的成功者，往往懂得調節和控制自己的情緒，做情緒的主人，讓快樂永駐心間。
快樂是作文 篇4對於奧特曼來說，成功消滅怪獸，維護地球，那便是一種充滿成就感的快樂；對於《桃花源記》的漁人來說，能尋覓領略並賞識到這樣神祕的風水寶地，那便是一種充滿驚喜的快樂；對於劉禹錫來說，身居陋室，卻仍能感悟到清雅幽靜的意境，那也一種淡泊的快樂……
快樂就是那麼簡單。
朦朦朧朧的雨如輕盈的霧一般，薄紗似的籠罩著這裡的一切，“愛心義賣！請獻出您的一份愛心！”我大聲吆喝著，盡力留住每個路人。起初，人並不多，後來，街道上人來人往，大多數人是非常有愛心的，紛紛前來買義賣中的商品。我和那位同學忙得不可開交，既要收錢找錢，又要招攬更多的路人，還要一樣樣地把物品包裝好，幾乎沒有一刻停過。但我絲毫不厭煩反倒覺得有一種難以言表的快樂感充斥著我的整個心靈，它不斷地給我一股股強大的力量，讓我不知疲倦的忙活著。
吃完了簡易中餐，東西也賣完了，我們便想了一個法子：直接捧著大紅的捐款箱沿街讓路人獻愛心。
紙箱很重，只得兩個人抬著，“阿姨，獻點愛心好嗎？”“小朋友，獻點愛心吧！”“大伯，幫幫山區的貧困孩子吧！”我們東奔西走，平時一向不擅長與陌生人交際的我，也絞盡了腦汁地想出一些能讓路人多獻一份愛心的言語。
手痠了，我也不放下捐款箱；腳累了，我也不停止獻愛心的步伐；嗓子啞了，我也不停止獻愛心的呼喚。汗水從額頭滴下，但我不會感到疲倦，因為此時充斥著我的只有因獻愛心幫助他人產生的快樂感。
經過我們一天的努力，籌了將近6000元的錢。我彷彿看到了窮苦的山區孩子們穿著小布鞋，卷著褲腿，揹著舊書包，走向全新的小教室，還時不時地用那充滿感激與陽光的微笑看著我，那種快樂無法用言語闡述。
我們雖然沒有奧特曼的奇異功能去打根本不存在的怪獸，更沒有漁人的雅緻與劉禹錫的陋室環境。但作為我們，依然可以得到一份無窮的快樂，那就是儘自己的能力去幫助他人，關愛他人，那種快樂雖簡單，但它會讓你看到很多，感悟很多，幫助很多，感動很多。
