在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的國中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
很久以來，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終於在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學校舉行的活動後，我深深的被震撼了。
三月的陽光暖暖的，敬老院的院子裡靜悄悄的，只聽見光禿禿的樹幹上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象裡，敬老院應該是華麗的，它有著白花花的牆壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進敬老院大廳的門檻時，我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。
迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來。同學們為他們表演了節目。每一個節目結束後，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目後，就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子裡晒太陽；有的和老人在屋裡嘮嗑。儘管有些老人的耳朵聽的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼裡那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時候，別人問我如果長大後掙了錢，怎麼贍養爸爸媽媽？我就會自豪的回答：等我將來掙了錢，一定把他們送進最好的敬老院。因為我覺得在敬老院裡，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那裡，我的父母也許會很快樂。但是，現在我改變了想法，我覺得無論多好的敬老院，父母也不會幸福的，因為那裡沒有真正關心愛護他們的人，當他們老了的時候，他們真正需要的是自己子女的愛，那樣才會很幸福，才會得到一種愛的滿足，其他的別無需求。
孩子們在身邊，會很快樂、幸福。但是反過來，那些沒有子女的老人，怎麼辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關心。也許某一天，他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會盡全力去關心去呵護爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時候，儘管可能長大後有一些困難，但我會盡力的……
總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會是什麼樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會到那些老人的悲涼了。也許我們現在所能做的只是需要一聲問候，一點關心就足矣。
國中作文 篇2泛舟好唱幽歌，水波附和聲，輕輕的漾，蕩在億萬次的落花聲裡。我背上揹包，踏上一路向前的旅程，懷揣希望和勇敢，以夢想之名，去往前方。
淡淡的憧憬，支撐不了一顆未了的心。還好，在橘色天空下響著的是夢想來自遠方的呼喊，是暮鼓敲響，輕哼的歌謠，是漫天飛舞的鴿哨，歡欣鼓舞著人們，奮身前去，用力擁抱夢想，看看夢想的微笑，聽聽夢想的心跳。
宋王安石有言：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”只有為夢想去爭取過的人，才有資格評論人生的難與易，只有為自己的夢想堅持過的人，才懂得黑夜裡的淚水和白日裡堅定的目光，這樣的旅途，少了生活的倉皇，多瞭如魚的從容，夢想，因為追逐和被追逐的眼睛，而分外深情。
旅途總難免有狂風暴雨，陰霾滿天，或許自己心有曾有過動搖，消極的想著就這樣腐爛在風暴中，也不失得瀟灑，但看見在風雨中飄搖不定的小草仍然如此堅韌，那麼自己又有什麼理由就這樣被風浪的洪流裹挾著而去？小草生命的綻放與積極向上，正是夢想的精神：即使明日天寒地凍，路遙馬亡，也要挺起脊樑筆直的走下去。
張曉風說：“在生命的高潮的波峰，享受它；在生命低潮的波谷，享受它；享受生命，使得我感到自己幸運；忍受生命使得我瞭解自己的韌度。兩者皆令我喜悅不盡。”生命需要韌度。帶著夢想上路的我們也一樣，作為人生棧道上的趕路人，就是在追求自己想要的生活和夢想的時候，能不卑不亢的一邊失去，一邊尋找。
請你不要埋怨旅途漫長與枯燥乏味，我們的旅途總是這樣，沒有太多絢麗的春花，沒有太多漂浮的夏雲，沒有喧譁，沒有旋轉的五彩，只有一片安靜淳樸的白色，只有這樣經歷過時間的醞釀和歲月的洗禮，才成就了成熟生命的深沉和嚴肅，才會有夢想，像紅楓那樣熱切殷實的夢想。
既然青春是一場不論做了什麼都覺得浪費的遺憾，那何不想想，在這樣精彩的旅途中，無論自己陳懇的做了什麼都不必言悔。我們可以演繹今天，去創作一個令自己歡喜的結局。
帶著夢想上路，讓我們的生命保持濃度，向著時間的盡頭，深情的走去，去學會像愛明亮的日子一樣，去愛黑色的日子。讓我們有一個熱鬧的戲臺，演著美好的戲劇，讓我們這一季，充滿發亮的記憶。
國中作文 篇3曾與一位德高望重的大學教授聊過，他說，一個人30歲之前外貌是天然的，並不取決於某個人的意志而改變；30歲之後外貌就不重要了，而取決於人內心的富有。
誠然，我也愛美，想做一個帥氣的男生。同樣，我也慶幸自己沒有成為一個大多數的個體，沒有成為一個貌如潘安的男生。以另一種眼光，看待一個世界的奇特美妙，瞭解一個社會的安靜熱鬧。
記得林清玄先生在閉關出來以後，人們依然待他如初。他在心裡想，難道別人看不出來我現在是個很有智慧的人嗎？
不管是先生的自娛自樂，還是真有其事，我也從先生的話裡讀出了對人們的惋惜，對生命的灑脫。
一個人的外貌是在天地間的雕塑，醜有美的內涵，美有善的.心靈，這個世界不可或缺哪一樣。我的心繁花似錦，自然美好，外面的世界只是這顆心中的夢境而已，從不要為夢所慮。
攢花一指，佛陀淺笑。善行善心，便是幸福的世人了。
國中作文 篇4沉寂的可以繼續，也許可以不再沉寂。
悲傷醞釀久了，嚴冬帶來的寒冷，也便成了歡樂。
一如這個尋常的冬，給我帶來的卻是不一樣的景緻。
外婆家的早晨，是瀰漫的霧氣和並不廣袤的田野。
在那一邊的盡頭，是一條名曰清流的小河。小河的那頭，則是不成嶺的小土丘。放眼望去，沒有塵埃，卻也並不給人以仙境之感，只是莫名地想起“在那東山頂上，升起白白的月亮”。雖則這裡決不是東山那麼的高峻，也沒有月亮。
然而，就是那種天籟般的聲音，自遠而近，飄渺而來。美是極美的，更多了幾分南方的靈韻。這是冬日靈韻啊。
在這歌聲中，霧氣逐漸散開來，田野零零碎碎透了綠出來。使它看起來更像是地圖，或者說天氣預報，給人一種鳥瞰的感受。頓然是心曠神怡，有望嶽般的興致。那些小山坡也影影綽綽，有一匹馬背樣的坡後面泛起了白色。太陽也許會出來，我很高興，雖然只是也許。
小河的清冽是多麼可愛，被大自然的藝術家通感地加工成了又白又藍的色彩。讓人遠遠地可以看見。那是靈動歡暢而又神祕的美麗。讓人想跳一支傣族舞，就在那水上。
鳥兒開始啼叫了，不是夏秋的“布穀”，也不是繁雜的吵鬧，而是歌唱一樣的動人心絃的長吟。先是長長一聲，後來是工整的四個疊音。工整中又透著些許新意。沒有任何一次歌聲和前一句一樣。
太陽是不打算出來了，可是陽光卻溢位了些來。大地明亮起來了。
我走到田邊，那一棵還嫩綠著的小草，滴著一滴可人的露，要是化為了人，一定是冰雪聰明的罷。
這樣想著，我向著那青草更青處走去……
國中作文 篇5不可能！怎麼會消失了呢？剛才明明還在夜空中的。我不相信地來回走了幾次，才失望地發現原來我看到的“星星”只是一棟樓上唯一一盞亮著的燈。
我最後一次看到星星是什麼時候？貌似是在四五年前了吧，那時的星星已經很少了，但還有那星星點點的兩三顆。可，何時，天上已經連一顆星星也看不到了？現在的夜空，看起來只剩下那層深黑的夜幕。
我自小就喜歡跑到家門外看星星。記得一年級，一天傍晚，我跑到樓下去看星星。我想按書上說的找一顆星，“日出時和日落時最亮的星都是金星，但日出時的金星又叫啟明星，日落時又叫長庚星，找一下好了。”我嘀咕道。不過，我卻始終看不出哪顆更亮一些，哪怕亮一點點。
有一次想找北極星，看看它是不是在北邊。於是我站在房前的一大片空地上，開找。北極星是天空中最亮的那一顆，按理說應該很好找，可那時我還在上幼兒園，最終我指著東邊偏南一點的方向，高興地大喊起來：‘媽媽，快來看，北斗星！”然而那是東邊的月亮，在夜空中最亮。
北極星？在路上邊走邊回憶的我停住了腳步，轉身向北方望去。北極星！我又看到北極星了！
自從八年級以後，我幾乎再也沒有見到星星，偶爾見到一次也很快就不知哪裡去了。晚上，每當我困惑、鬱悶時，總喜歡坐到書房窗前，抬頭望天試圖找出哪怕一顆星，可是並沒有。今天再次見到北極星，怎能不興奮？
看著北極星，心中感慨萬千。北斗星在夜空中永遠是最亮的那一顆，也永遠懸掛在北方的夜空。這顆北極星指引著多少在夜空下迷失方向的人找回方向。它為夜空著上了顏色，著上了絢爛的、亮麗的白色。
“不！”我笑了，“今天我不止見到了一顆北極星，而是兩顆啊。”
