在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的暢想我的國中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
今年，我上了中學。現在我已經是國中生了，真是另人高興！這一週，國中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一週的學習，再把國小的悠閒和中學的繁忙相比較，我終於明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……這一週的中學生活讓我感覺到了困難。我想這麼多的作業，時間都不夠用，在家上預習、複習課文，我該怎麼辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課後，幫了我，不！準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的國中生，在學習中應該注意三個方面；1，學會自主學習：2，提高學習效率；3，科學安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。
學習之餘，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥麼。我會跟**交朋友是因為他學習好；然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！
在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多麼希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！
我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創造出一片屬於自己的成就開闢出一片屬於自己的新天地。
暢想我的國中作文 篇2踏入中學大門的我們，褪去稚嫩，褪去純真，昔日的朝霞卻依舊耀眼。凋零的花朵，枯竭的樹枝，一切看似那麼平凡，卻又在悄無聲息中孕育著新一代的生命。
幼時的我們，頂著天使的光環，無憂的生活著，那是因為我們都無知；年少的我們，內心住著一個小惡魔，整天嘻哈著，那是因為我們都懵懂；而現在的我們，有著堅強的外表，卻有一顆脆弱的心，那是因為我們都漸漸走向成熟。
以前的我們，摔倒在地，總看看身旁是否有人，若有，便號啕大哭，若無，則悄無聲息的爬起來。而現在的我們，受到傷害、遇到挫折或心情低落時，也要看看周圍是否有人，若有，便用堅強偽裝自己，若無，才低聲抽泣；我的未來，不知是怎樣，但我一直憧憬著，想著一定是光明的。然而，前方的路途中，不知會碰到何物、何人，我都會去堅持，背打直了，繼續向前。
一直像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕會被挫折、困難所阻擋，當我需要獨自一人面對，心中的利劍就是我緊握的夢想，而我受過的傷，都會成為我的勳章。
當舊的泡沫破碎，會有新的泡沫升起，人生如此，生命亦是如此。
暢想我的國中作文 篇3時間就像長了腳似的，轉眼間，熟悉得不能再熟悉的國小生活便伶伶俐俐地從我的身上跨過去。隨之而來的，便是陌生的國中生活。我的國中生活將會是怎樣的呢？我遐想著……
那是個如詩如畫的世界。碧草如茵的草地，繁華似錦的花圃，迂迴潺潺的溪流，寬敞明亮、設計風格迥異的教學樓……操場上，穿著校服的學長學姐們在散著步，享受著課間閒暇時光。這一切都浸潤在秋日金黃透明的陽光中，連空氣都帶著點陽光的味道。
國中，書香更加醇厚。每一天，我都會和課程表對視，就像李白和敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今；生物課上，我們與老師一起探知微觀世界；化學課上，我們和老師一同做實驗；政治課上，我們一起談論時事熱點……
“宿舍”，對我而言，這是一個多麼自由的詞眼啊！住進宿舍，就意味著我能擺脫爸爸媽媽那無盡的“嘮叨”與約束；住進宿舍，就意味著我能真正意義上與我的好朋友們朝夕相處，形影不離，吃喝玩樂；住進宿舍，也就意味著我是一個獨立的人，生活上的大小事都由我自己決定，我從一個懵懂的兒童蛻變成一個成熟的青少年……住進宿舍，真好！
我的國中生活到底會是怎樣的呢？酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！希望國中生活一切如我所願吧！
暢想我的'國中作文 篇4六年的光陰，轉瞬即逝。如今，我們又將懷著惶惶不安與無盡的嚮往，走向人生中新的起點。
國中的新生活，對我來說，是一個未知數，既懷著嚮往，也同樣的不安。聽姐姐說，國中的生活是緊湊而單調的，一天到晚，除了試卷還是試卷，而且還要整天繃緊心絃，把握好學習態度，不然，就是別人把你擠下去了。但是，我想象中的國中生活應該是五彩繽紛的，在新的地方，會認識許多新同學，也許不全都是好朋友，但只要有一兩個同學同甘共苦的知己便足夠了。我們可以相互說著小祕密，在悠閒的午後坐在圖書館裡看書，我們還可以一起參加學校裡組織的活動……如果真的能交到這麼好的朋友，再艱苦的國中生活也許都不難過了吧！
國中的新生活，也許會是不太美好的會有數不清的考試，數不清的試卷，而且我的數學相對其他的科目，簡直是弱爆了！我不由得又想到：偌大的教室裡，同學們都在奮筆疾書，而我一個人卻坐在角落裡啃筆頭，監考老師“嗒嗒嗒”的腳步聲，彷彿每一下都踩在了我的心坎上。其實，這還可能不是最難熬的，最最痛苦的就是排成績！聽姐姐說，國中的座位表是照著每個同學的成績來排的，我又不禁想到，我坐在教室的角落裡，宛如與世隔絕一般……哎，還是祈求往好的方向發展吧！
當然啦，國中生活裡也會有美好的一面。聽老師回憶她的國中生活，開啟手電筒開“臥”談會啦！熄燈後趴在床上吃零食啦……聽著就讓人非常向往。嗯，我也希望有這些美好的國中生活事件啊。在熄了燈以後，“唰——”一寢室小姑娘齊刷刷地打開了手電筒，“嘿，我跟你說啊，我今天早上聽見了好大一個八卦啊……”“啊？真的假的……”“哦——可真沒想到呀……”由於太興奮而忍不住的笑聲，像是要把窗戶給震了，也引來了看門的老婆婆，使勁敲著門：“我說你們這群小丫頭片子啊，半夜三更還嘻嘻哈哈的……”我把頭埋在被窩裡，忍著笑，像一隻只快活的小松鼠。哈，那樣多好哇！
我希望能擁有一個開心快樂，沒有煩惱的國中生活！
暢想我的國中作文 篇5轉眼間，我已經是一名國中生了。同時，我也迎來了新的學習生活——國中生活。
我的國中生活是豐富多彩的！
早晨，我早早地來到學校，拿起笤帚，認真地將清潔區打掃得一乾二淨。路過的老師和同學不禁收起大拇指：“真乾淨！ ”下課了，我站在教室門口看守清潔區，有垃圾了，我便馬上去撿拾…… 我的國中生活是純潔的！
上課了，同學們有秩序地進入教室，一邊唱歌，一邊準備學習用具。老師來了，大家熱情地向老師問好。老師提出了問題，大家積極舉手回答，爭先恐後的，生怕自己沒有搶到機會……我的國中生活是實際活躍的！
上自習時，大家都專心致志地寫作業。教室裡鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的國中生活是有紀律的！
下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園裡互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”連小鳥兒也來到這裡還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒有煩惱……我的國中生活是快樂的！
中午放學，隨著動聽的音樂，我收拾了書包，邁著輕快的步子和同學結伴走出校門……我的國中生活是自由的！
這就是我的國中生活！純潔，積極活躍，有紀律，快樂，自由的國中生活！
