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生命的綻放國小作文

作文 閱讀(2.27W)

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的生命的綻放國小作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命的綻放國小作文

生命的綻放國小作文1

金蘭兒是一個美麗可愛的蒙古族小女孩,她粉撲撲的小臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑下是一張櫻桃小嘴。可是令人傷心的是金蘭兒是一個聾啞孩子,她一生下來就與有聲有色的世界隔絕了。她是多麼渴望與其他孩子一樣能說能聽。

媽媽為金蘭兒請來了一位聾啞學校的老師,金蘭兒非常喜歡這位和藹可親的老師,面對這來之不易的學習機會,她學習更加刻苦了。為了能夠熟練地掌握手語一邊與別人交流,金蘭兒沒日沒夜的練習著,一天要練上十幾個小時,有時她把那雙鮮嫩的小手都練得抬不起來了。每當這時,老師和媽媽都勸她休息一會兒,可是金蘭兒總是用手語表示要堅持下去。晚上,夜深人靜,很多人已經進入了甜甜的夢鄉,可是,金蘭兒的蒙古包還亮著燈。她靜靜地坐在桌前,專心致志的摸著手語書,不停地比畫著。老師和媽媽都被她渴望學習的精神感動了。

日復一日,年復一年,無論白天還是黑夜,嚴寒還是酷暑,金蘭兒一刻也沒有鬆懈過,她以堅強不屈的韌勁,獲得了成功。金蘭兒是不幸的',但是她沒有被打倒,她用心血和汗水澆灌著自己的生命之花,使其綻放得如此鮮豔美麗。

生命的綻放國小作文2

我們怎麼會忘記剛剛發生在杭州蕭山的那場無情大火?三位年輕的消防戰士的生命被永遠定格在了20xx年的元旦……

夜晚,黑色的煙霧像魔鬼似的猙獰著。“嘀嘟嘀嘟——”60多輛消防車趕到現場,無數條水柱正在努力撲滅這場大火。消防戰士們多麼專注,多麼敬業,連飯都顧不上吃,可還是無濟於事,大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一髮之際,三個瘦小的身影沒有一點猶豫便衝進了火場。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數十分鐘後,伊進良被濃煙嗆輦,抬離了火場,可當他醒來後,得知隊友們還在裡面,有生命危險時,他再次毅然衝了進去,這一去就再也沒有回來。當消防戰士們奮力把火撲滅,進去尋找三位戰士時,看到了感人的一輜:伊進良還做著保護陳偉的姿勢……

有些死重於泰山,有些死輕如鴻毛,那麼這就是泰山之死吧!

多麼偉大!伊進良完全可以休息,但他拒絕了,他主動要求繼續作戰。

多麼偉大!他可以不再?進去,可他沒那麼做。他只想著,隊友們需要他,他必須去救他們。

多麼偉大!就在生命的最後一秒,他還保持著保護陳偉的姿勢。

多麼偉大!這些都出自為人民著想、為人民貢獻的情感。

生命是脆弱的,但是三位戰士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無價與美麗。生命就是一次即興演出,沒有排練,沒有劇本,自己當導演,自己當編劇,如何排出精彩的演出,就要看自己的意願。三位戰士把演出排得很短暫,但很精彩。我們的人生可以精彩,也可以平凡,但千萬不要糟糕,一個人要是一生中沒有為社會做貢獻,那他就等於白白活一回。社會把我們培養成人,社會教我們做人,我們不回報它回報誰,要想演出精彩,就要多多回報社會,這樣,你的人生一定會精彩連連!

生命的綻放國小作文3

時間是水,回憶是茶,於是這水便將這茶越衝越淡,當這杯茶已經淡到無味時,又將沏上新的,長此反覆······

期待就像種植樹木花草,在春天種下種子,聽說它會長成參天大樹,於是便日復一日的澆水,施肥,在雷陣雨天為它遮雨,在沙塵暴天為它擋風,可惜種子開出的嫩芽在秋天到來之前就枯萎了,傷心之餘重新從口袋裡拿出一顆種子,將它從土裡掘出在埋下新的,所有的失望沮喪就成為了回憶。

回憶被時光沖淡,所以才會有新的期待······

生命很美,美在可以目睹世間萬物,美在可以傾聽圓韻悅耳的聲音,美在可以嗅到清香四溢的花香。

但再睜開眼睛之前先要誕生在世上,但在側耳學會傾聽之前要先學會感受美,在嗅到花香之前要先懂得氣味是什麼。

所以便有了期待,期待自己誕生於世界,嬉戲於夥伴,舞蹈於蝴蝶,側耳於泉水,輕嗅於茉莉。

期待真摯的友誼,真切的親情,真實的感情。

期待失敗後成功,悲傷後快樂,失去時擁有。

期待無言時默契,落寞時鼓勵,不語時關懷。

期待就像透過車窗看風景,即使這一帶風景一般,滿懷期待的在下一站看向窗外,或蔚藍的海洋,或高聳的山脈,就顯現在眼前。

看,絕世的景色不就在那裡嗎?

於是這段景色也將成為一段回憶,在腦海裡住上一段時間,便隨著歲月只剩下零碎的幾個片段。

所以才有了期待,期待下一段美景映入眼簾。

因為回憶會淡然,所以期待才美好。

時光總無言,歲月常喧囂。

期待,美麗生命的標杆。