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以成長為題的作文4篇

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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的以成長為題的作文,希望對大家有所幫助。

以成長為題的作文4篇
  以成長為題的作文1

自從我讀書認字時起,書,就成了我生活中的一部分。離開書,相信我的生活就失去了意義。

在我所讀過的書中,給我印象最深的就是國中時候閱讀的《假如給我三天光明》這本書,給了我很大的啟示。是你——《假如給我三天光明》,讓我突然之間懂得了很多,讓我變得成熟起來。

你向我講述的是:海倫·凱勒從小就遭遇不幸,但她並沒有因此而被打倒。她不斷地努力著,不斷地去拼搏。也許生活是不公平的,前一段時間的努力並沒有什麼成果。但她不拋棄,不放棄,默默的努力著。俗話說:“功到自然成。”在她的不懈努力下,她成功了!她終於成功了!

讀完你,不禁讓我感到海倫·凱勒的堅強和她的毅力,也因此讓我對她產生了佩服之情。也重視因為你,我的人生觀發生了很大的變化。

在這之前的我,做什麼事情總是沒有恆心,不能持之以恆,一遇到困難就會不知所措,感到希望渺茫,就輕易放棄,即使是本來可以成功的事情,也會因此失敗。自從讓我遇到了你,我不再害怕事情的困難,不會因為事情難做而半途而廢,總會堅持下來,不管結果如何。我總會盡自己最大的努力來完成。

也許,我今天能夠養成不怕困難,敢於面對生活中的大大小小的事,能夠堅持不懈等種種習慣,全部是因為有了你——《假如給我三天光明》。

是你,讓我懂了:生活中沒有過不去的檻,也沒有不可逾越的鴻溝。在任何時候,我們千萬不要放棄。一定要堅持到底,一直努力的幹下去,總有一天,你會成功!

謝謝你,我酷愛的書——《假如給我三天光明》。是你,讓我成長;是你,伴我成長。你,是我生活中的一本寶典!

  以成長為題的作文2

挫折,一切苦難的代名詞,有的人畏懼它;有的人不怕它……而我,卻是第一次接觸它。

那是今年的7月份吧?是,不錯,那天正好是我的生日。我悠然自得地走入考場,望著他們緊張的神情,我心裡冷哼一聲:“再複習也沒用,還是我厲害!”

考試開始了。望著卷子上一個個熟悉的面孔,我竊喜。整場考試有如神助,一個難點也沒有。我忍不住炫耀起來,就連走路都成了“螃蟹”,好不得意!但,事實真是這樣嗎?

接到通知那天是在暑假裡,我正在看電視,手機提醒有簡訊,我懷著忐忑的心情開啟那專屬學校的校訊通。這一刻,時間彷彿停止了。良久,我哭了,不是喜極而悲,而是樂極生悲,我從沒考過如此垃圾的成績!我不相信,一定是老師搞錯了。可往往事實就是這樣冷酷無情,看看含辛茹苦的父母,我對得起他們嗎?事實是瞞不住的。沒有預想的狂風暴雨,有的只是一聲輕嘆。但我知道這聲輕嘆有多重的分量,伴隨著悔恨與淚水,一起封進了我的心……

我變了,變得沉默寡言,整天一句話也不說,只喜歡自己一個人望著一個地方發呆,覺得一切都無所謂,“神馬”都是浮雲,我不再是從前的我了,我只是一個無所謂的人。

終於,老師找我談話了。只有她才明白我心中的苦澀,我亦無所謂,她呵斥道:“一點小挫折你就被打倒了嗎?你就是個懦夫!”一語點醒了夢中人,我又回來了,挫折被我打敗了!

我知道,有些事物,你越怕它,它越強大,相反,若你越不把它放在眼裡,它就越微不足道!挫折,就是其中之一,是它,使我長大、使我長大!

  以成長為題的作文3

夜,窗外漫天飛雪,我的心像雪一樣冰冷,無力的躺在沙發上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上,我的嘴早已麻木,像被打了般毫無知覺,舌尖上已經有了耀眼的紅斑,我喝了一大口水,怯怯地對老師說:“對不起,我實在吹不動了。”

老師似乎有一點兒不屑:“這就累了?太嬌氣了吧?一點苦都受不了。我們小時侯,早上五點鐘就得起來了,還要踏過稀爛的泥巴路,冬天更要頂著冰冷的寒風,面板皸裂了也沒有喊過苦、喊過累,只要能上學就感到十分高興。而你現在,痛一點、苦一點就叫喳喳的,以後還怎麼做出一番事業?”

雪越下越大,寒風夾雜著雪花叩打著門窗,滴答滴答響,透過窗戶,我看見挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭,只有梅樹依舊昂首挺胸,迎接著那噬人的風雪……

我抿了抿嘴脣,站起來,拿起薩克斯,吹響了《紅梅贊》:紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩,一片丹心向陽開……”老師輕而有力地吐出一個字:“好!”

第二天,我推開窗戶,外面一片白茫茫的,正可謂“山舞銀蛇,原馳蠟象”,那桃樹的樹枝已經被大雪壓垮,柏樹也折了……這時,我忽然看見了一抹紅色,啊,是你,梅花,你還是老樣子,當百花都失去了顏色的時候,你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨自綻放。梅花啊梅花,我懂了,只有不畏嚴寒,不怕風暴,才能“傲首怒放花萬朵,高歌迎春來”!

梅,你讓我長大了。

  以成長為題的作文4

隨著手中的滾軸越來越快地的滾動著,風箏在天空中也越飛越遠。在遼闊蔚藍的舞臺上,風箏隨著風的方向肆意擺動身姿,輕輕盈盈的,很美。風箏越飛越高,它俯視著大地萬物,其實這個世界也不是很大。只要站得高了,看得遠了,就會發現眼前的是多麼微不足道,遠方還有更多美好的風景等待你去欣賞。

手中握著兒時的風箏,我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空,總以為長大遙遙無期,總渴望長大的滋味,總渴望體驗那種獨立自主的感覺。

我們的紀念冊

記得去年的今天,我還不懂事的嘲笑高年級的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當我以同樣的.身份參加這場畢業典禮時,我的眼淚也不由自主的落下了。

這個情景我記憶猶新。那時學校廣播裡放著TWIMS的《我們的紀念冊》,突然間覺得校園裡的一草一木,一磚一瓦,都如此的令人懷念,就連教室裡的一支粉筆,一粒灰塵,都顯得如此可愛。

踏進這裡六年了,無憂無慮的國小生活就這麼匆匆流走,沒有任何暗示。於是,每個人手裡都多了一本紀念冊,在班上互相傳遞著,記錄成長中的歡樂和傷痛,留下了最後的一份記憶。

如今,開啟那份塵封已久的記憶,那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上,傳達了深深的友誼,讓我感動得掉淚。

成長痛並快樂

長大後才發現,原來獨立是那麼困難的一件事,獨自承受著所有的不快和挫折,獨自忍受著孤單和寂寞。長大後才發現,所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的稜角,漸漸適應殘酷的社會,漸漸地變得不像自己,變得圓滑世故。成長是幸福的,我們可以灑脫地去勾勒美好的未來,幸福的藍圖。成長是痛苦的,它讓我們認識到生活的無奈,失敗的滋味和麵對所有挫折時的疲憊。於是,成長,痛並快樂著。