在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的快樂作文8篇，歡迎大家分享。
人們在生活，也在享受著快樂。
當在密密麻麻的書架中突然發現了自己正在苦苦尋找的那本書時，那種簡單的快樂便會在我心中盪漾開來。心中的滿足感一下子填充了我我整顆心。我享受著帶來的快樂。
國中的三年不能和國小的六年比，在抱怨聲中，在忙碌和又快樂的腳步聲中。在老師不停在講課聲中，我恍恍惚惚已在國中度過了許多時間。以前的我從未想過讀書是一種快樂。也從來沒有打算在讀書中要享受到一點快樂。前輩們的一句句話無疑在提醒著後人們：“要讀書，必須苦”。從小就聽說過“學海無涯苦作舟”。讓我從小就明白了一點讀書的苦。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。似乎告誡我們說“苦”便是成功的代價。面那句“苦中作樂”似乎也把樂說得有些無奈。
而現在的我卻不這麼認為，讀書亦然辛苦，但也不能說就不能說樂，其實，辛苦也是一種無形的快樂。上每一堂課都會一種好奇而又緊張的興奮感。不知道下一節課又會發生什麼。而上完一堂課的滿足感也帶了我快樂的享受。
每時每刻都懷著一種好奇的心態， 追問自己下一站是什麼？
即使是忙忙碌碌地過完了這一天，即使是拖著一身的疲倦回到寢室，即使是口頭抱怨著作業多少，但心裡卻在充分地享受著這種種感受，並幫它們慢慢轉化，細細咀嚼，直到成為快樂的味道。
晚上一個人躺在被窩中時閉上了雙眼仔細地回想一天發生的事情，我也會在心底裡發出“嘖嘖”的稱讚，我佩服自己竟能在一天中完成這麼多的事。
帶著回想，帶著充實感，帶著自我的良好感受，便是享受學習的忙碌帶來快樂的最好時機了。 忙忙碌碌不僅僅是一條路，它更是一條可以享受快樂的道路。
快樂作文 篇2幼兒園時的幸福很簡單，是媽媽睡前的一個吻，是幼兒園老師獎勵的一根棒棒糖;一年級的幸福也很簡單;是詞語聽寫考了100分，是老師的一句口頭表揚;而五年級的幸福對於我來說就有點難了，這使我的幸福感越來越少，我也常常拷問自己什麼才是真正的幸福?
還記得那個異常炎熱的夏日，太陽公公像火爐一樣烈烤著大地，風兒也消失的無影無蹤，柳樹垂下她那美麗的長髮，花兒也有氣無力地低下她那優美的臉龐。我皺著眉頭，揹著沉重的書包，拖著疲憊的身體，走在大街上，邊走邊嘀咕著“都怪那個的公交車司機，無情的關上了車門，害得我只能頂著烈日步行回家。"我越想越生氣，索性靠在大樹下向遠方眺望，突然看到遠方過來了一個人，像是一位成年人，但個子卻沒我高，近點，再近點，當看到那個人的真面目時，我徹底驚呆了。
他大概六十多歲，戴了個大大的草帽，黝黑的臉龐上那雙堅強的眼神尤為特別，身上穿著很舊的衣服但卻很整齊，一條不算長的褲子卻拖到了地面，原來老人家的腿部是有很嚴重的殘疾，右手推著助步車，車的左邊掛著個布兜，車的右邊掛著個生了鏽的鐵盆，盆裡有一些面值很小的硬幣。看著老人家那充滿希望的眼睛，我動了惻隱之心，把口袋裡僅有的一元錢輕輕放入了他的小盆裡。當我正準備離開時，我突然想到了困惑我很久的問題，什麼才是真正的幸福?於是就問他，“老爺爺您幸福嗎?”我本以為他會說不幸福，誰知他竟然說，“我當然幸福了，像我這樣的殘疾人能活著就是一種幸福啦!”那一刻我似乎覺得空氣都凝固了，愣了足足有一分鐘，壓在我心裡的大山終於融化了，我終於明白了什麼才是真正的幸福。
原來幸福這麼簡單：它是你擁有一個健康的體魄;它是在你難過時媽媽的一個擁抱;它是你遇到難題時老師的一個點拔。
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣鹹，只要我們用陽光、積極、向上的心態去對待它，生活處處都有幸福。
快樂作文 篇3“叮鈴鈴”下課了，“要長跑嘍！”同學們排成一條筆直的隊伍，帶著滿腔熱血，邁著輕盈的腳步，走下樓梯。
我們走上操場，開始長跑了。一開始同學們的臉蛋上洋溢著燦爛的笑容，嘴裡還喊著嘹亮的口號：“鍛鍊身體，增強體質，一一一二一，一一一二一”。突然一陣寒風吹來，把我們的滿腔熱血吹的無影無蹤了。寒風不斷地鑽到我的頸脖子裡，我不禁把拉鍊拉的更上了。我的臉凍得就像紅彤彤的蘋果，手腳就如同冰塊一般。看看我周圍的'同學，有的把手縮到了袖管裡，有的拼命把頭縮到衣領裡。此時的隊伍彎彎曲曲的就像一條毛毛蟲。這時我也想把手放進口袋，可是看著胸前的紅領巾我想起了老師的話：“越跑身體越熱，越跑越能鍛鍊你們的意志力。”想著想著，我的步伐又加快了，我在心裡暗暗給自己鼓勁“堅持到底就是勝利”。果然，跑著跑著身上就暖和起來了。
雖然長跑很累很辛苦，但是長跑不僅可以增強體質，還可以磨練意志。最後，我還要送給大家一句話“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”。走，讓我們一起去長跑！
快樂作文 篇4生活中很多事一瞬間就過去了，就不再回來，但是總會有一些美麗的瞬間被我們銘記在心。還記得剛進入6班時，出現在我眼前的是一張張陌生的面孔。幾周下來，讓我感覺這個家很溫暖。同學們的歡笑讓我每天充滿了無盡的快樂，同學們的互助讓我體會到一家人的親密，這是一個快樂之家！
態度決定一切
說實話，我們班的基礎比較弱，但我想我們擁有一顆快樂的心，快樂地面對學習，總有一天我們會有所超越。但此前，我們應該有著良好的學習態度，徐之川、孫偉你們的學習態度讓很多同學在耳濡目染中提高了積極性。午飯後我們幾個（肖琳、天翔、肖肖、婷婷、躍栩、鬱蕙）都會去老師那兒背書，這已經成為我們的習慣了。英語是我們的弱科，但我們從不因成績不夠好而氣餒，一有空就背單詞，大家都在加快腳步，努力往前趕。只有從基礎抓起，才是最實在的方法。我們要在失敗中崛起，在陰影中看到光明。
成功的喜悅
雖然我們在學習方面比別人稍弱，但在其它方面我們決不比別人差。開學初我們班就拿到了“良好開端”的一等獎，這凝聚了我們班的團隊精神。大掃除，大家幹得都很起勁，沒有聽到一聲抱怨，只有歡笑聲。出黑板報對於他們（明民、天翔、鬱蕙）來說是一種快樂的享受，在黑板上留下自己的筆跡，是多麼的光榮。
課餘雜事
每每午飯後，教室裡的女同學都圍成幾堆，講講自己的偶像、聊聊生活趣事、談談學習。更有意思的是我們全班女生的愛好都是聽歌，每次講到音樂，班級裡就像炸開鍋似的，特熱鬧。而男生喜歡打籃球，每到鈴聲響起，各個都是滿頭大汗的，整個教室就充滿一股“熱氣”。不過說真的，他們的球技也不賴。我們班的同學還很好問，每次下課老師都被包圍，無法“脫身”，特別是數學老師，大家特別喜歡問他問題。一到中午，可愛的班主任都會到教室與我們交流談心，希望從中更多瞭解我們。
雖然我們缺少矯健的身姿，但我們有足夠頑強的毅力和不懈的努力，終點的絲帶還有可能套在我們高一（6）班的身上。記住我們永遠的快樂之家——高一（6）班。
快樂作文 篇5如果我是白帆，則自信就是風，吹動著我向前進；如果是我一隻雄鷹，則自信就是我的天空，等待我去翱翔。如果我是一盞油燈，則自信就是燈裡的油，時刻為我點亮。
自信使我擁有快樂。使我內心無比豐富。
有位女醫生，她發現dna螺旋形狀，並發表了演講，但沒有人相信她，她自己也放棄了。過了兩年，有兩位科學家發現了dna螺旋，並發表宣言，他們在其他人的否定中堅持了下來，並獲得諾貝爾獎。
知道這件事後，我反思了自己，自己也有過，作題時，因為別人的一句話就會否定自己，通過女醫生這件事，我學會了擁有自信，拿起自己內心的自信。
一位演講家，小時候因為口痴被人嘲笑，但他堅持著自己的夢想，口中含著石子練習演講，他相信自己，在不斷的努力下，他成為了著名的演講家。他就是摩羅斯梯尼。
與他相比，我比他幸福，因為他的自信與堅持，使我更加相信自己，更加擁有自信，內心的自卑正在遠離我。
愛迪生不怕失敗，相信自己；李四光不屑他人的嘲笑，相信自己；達爾文不管他人的反對，相信自己。
因為他們使我拿起了藏在內心中的最後一點自己，使我更加相信自己。
擁有了自信，我面對困難毫不退縮，並戰勝他，使我內心中有一種說不出來的快樂。
擁有自信不僅使我快樂，擁有自信的過程和戰勝困難的過程，更加讓我快樂。
快樂作文 篇6今天音樂課下課，老師就讓我和其他4個同學去走廊排隊。我很好奇，不知道要幹什麼，只能傻傻地跟著老師去了。等我們走到校門口，老師叫我們去幫三（3）班的人拎東西，這時我才知道我們要去種貝母。
我們沿著小路，繞過竹林，來到地裡，就看見許多老師和門衛爺爺在鬆土。這時我們黃老師說：“你們到那邊把鋤頭拿過來到角上去體驗一下吧！”我們興奮地跑過去拿起鋤頭學著門衛爺爺的樣子，像模像樣的鬆起土來。
後來，土鬆好了，老師讓我們和其他的人去把桶裡的貝母放到地裡去，我們放了很久，才把一桶放完。
過了一會兒，我們把貝母放完了。接下來要幹什麼呢？我們大家都很好奇。原來要撒黑黑的肥料了。首先是男同學撒肥料，我們女同學只能在旁邊放貝母。終於輪到我們女生撒了，我們高興的撒著，不一會兒肥料就全被我們撒光了。
勞動不僅能讓我們學到本領，還能讓我們體會到爸爸媽媽的辛苦。勞動真快樂！
快樂作文 篇7今天我去學圍棋，兩盤都贏了。
開始對手持黑，我持白，從剛剛開始他貼目是8.5目，下到中盤，我和他兩塊大龍全被屠完，幸虧我還有幾塊小小龍，對方也有幾塊小小龍，我們兩個小小龍又在拼命撕殺，首先，我的小小龍發動攻擊，一下子把他的小小龍全部打敗，後來，竟然他小小小小龍把我的小小龍該打敗了，現在我們已經差不多了，我們來點一下目吧，黑棋是51，我是48目，但是他貼了8.5目，所以他就輸了。
第二盤還是跟那個人下，我是持黑棋，張老師說："要我是黑棋，貼5.5目。"不過，我竟然贏了那盤。也是下到中盤時，我所有的龍和力把對方所有龍都幹掉，那個人只好投子認輸。
所以兩盤我都贏了。
快樂作文 篇8一種韻，一個字讓中華五千年盡收眼底，一句話，一段書讓中華騰飛六十年銘記在每一箇中華人的心中；一種情思，一種慾望在書中得以滿足。
翻開一本書，開啟一扇窗。是世界之窗，是心靈之窗，更是幸福這窗。多少人因讀書而成才，多少人因學新知而快樂。正如周恩來所言：“為中華之崛起而讀書。”們正時青茂。何不為祖國，為自己而好好讀書呢？
書就像是自己的麵包，越嚼越有味，有人品出的濃郁，有人品出的膚淺，但都是香甜的，都是令人回味無窮的。
農人說：“一花一世界。”佛家講：“一葉一菩提。”一則小故事含著深刻的道理，一段小經歷濃縮人生的真諦。
文字閃爍心靈之花，用文字照亮心路歷程。書在悄無聲息照亮們生命的每一個角落，直到們澘然淚下。讀書之用，進可通古達今，兼濟天下，退可修心冶性，獨善其身立業之本。
讀書，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣清新；享受歷練，深邃。
讀書，好似那一次淺淺的微笑，沖淡了多少愁苦與無奈；好似那一束淡淡的康乃馨，清雅而悠揚的純香。滿了多少思念與幸福的情愫。
請開啟智慧的大門，讓讀書快樂，讓讀書幸福！
