在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我快樂作文9篇，歡迎大家分享。
人的一生就是在不斷的付出和不斷的收穫。而付出和收穫則是對等的。沒有付出就沒有收穫。就算你付出了，也不一定能夠有收穫。但是，每個人都要有這樣的心理，我努力，我快樂。
新的學期到了，演講如期而至。別看臺上三分鐘，臺下可是花了不少時間的。
因為這是新學期的第一次演講，所以我格外認真。提前兩個星期就開始準備稿子了。雙休日時，在家裡想來想去，寫了一遍又一遍。選了一篇最認真、整齊的，題目叫‘學會寫作’。寫好稿子後，我滿意的把它夾進語文書中。每次只要翻開語文書 ，都要默讀一遍，希望可以早點背下來。還有，上語文課時，仔細的聽別人的演講，吸取一些經驗教訓。聽了幾位同學的演講，漸漸掌握了一些方法，可是，我發現我演講的題材不夠好。於是，又是一個週末，我開始重新寫稿。終於， 寫出了一篇令自己滿意的演講稿——《做一個快樂的學生》。星期二就是我演講了，所以背演講稿刻不容緩。於是，我抓緊時間，一遍一遍反覆的讀、背。背完了可自己還是不滿意。因為，我心裡對自己的要求是有感情的演講。所以我又開始訓練。不知不覺中，我的演講達到了令自己滿意的程度，可是居然用了一下午的時間。
星期二到了，第二節課就是我演講了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急，並不是因為自己沒有寫好，而是自己太緊張，怕自己突然忘詞，這時，上課鈴聲響了，我的心跳急促了起來。
我鼓起勇氣，走上了講臺。因為害怕，害怕看到別人嘲笑的目光。所以我就只看後面得黑板，一邊背一邊心裡快速的回憶著演講稿的內容。終於，演講完了。我快速回答了座位上。雖然，同學們給了我掌聲，但是，我不知道這掌聲是發自內心的讚賞，還是為了鼓勵。所以我的心七上八下的。終於，老師點評了。期中大多數是表揚，我懸著的心放下來了。老師最終給了我90分。當時，我心裡樂開了花，比中了大獎還開心。
我努力，我快樂。
我快樂作文 篇2在我的童年裡，有許多令我開心或傷心的事。有這麼一件事卻讓我念念不忘。
在 一次暑假，我生日打算請位同學到家裡一起過。於是我想爸爸申請，爸爸奇蹟般的答應了。因為爸爸平時不是這麼愛答應別人的事。
那天，我迫不及待地在家裡等同學，我邀請的那位同學叫王佳樂。“啊!到了。”我高興得大喊一聲。原來佳樂來了。我急忙請她到客廳，幸好媽媽買蛋糕還沒回來，我和佳樂 一起玩“空中接物”。我忙拿來“物”。奶奶是裁判，“開始!”裁判一聲令下。我朝著佳樂的方向扔去，佳樂正好接中，她又來了一個假仍，我心想：跟我玩暗的，我也來。就這樣我們倆不分上下， 終於，佳樂累了，最後一球沒接中!哈，我贏了!“10：11，西西你比佳樂多一分，但不能驕傲哦!”一個細聲細氣的聲音跟我說，原來是媽媽回來了，我們歡呼雀躍，急忙把蛋糕切成六大塊分給了大 家。在大家吃得很飽的時候，佳樂也要走了，我和佳樂相互說了一聲：“再見!”佳樂就走了。
那天我過得真開心，不能用語言來表示。因為大家在一起，都是最好的。我永遠也不會忘記，這美好時光!
我快樂作文 篇3鮮花因為有了綠葉的襯托，才會顯得格外豔麗；藍天因為有了白雲的襯托，才會顯得遼闊高遠；而我們因為有了父母的關心與愛護，才會擁有幸福與快樂！
媽媽，我最大的願望是讓您重新站在鏡子面前打扮一下自己。我記得小的時候，您總得站在鏡子面前梳著您長長的黑髮，您的手真巧，總能把您的頭髮梳成許多種不同的髮型，我總在一旁看著，心裡羨慕極了，我發誓一定要留一頭像媽媽一樣美的秀髮。
時間一分一秒地走過，我的頭髮也越來越長，您卻不再年輕，四十三歲了，由於家庭的種種原因，您已沒有時間梳理您的秀髮。因為我已有一個七歲的妹妹，家中又並不富裕，您只想多做些事，幫爸爸多分擔一些，您將您的一頭秀髮剪了！偶爾您閒著的時候，就給我梳頭，漸漸地，您喜歡上給我梳頭，那段時間您給我梳您從前梳過的髮型，現在是您羨慕我了。您說，您雖然沒有了長髮，但看到了我的長髮您依然會高興。我慢慢地成長著，它慢慢地在變著。有一天，我告訴您，我想把頭髮剪了，您說，剪了多可惜呀！我開始對您一遍一遍說起長髮的麻煩和給我帶來的不便，您同意了。我出門去了理髮廳，剪了一個現在很流行的毛刺，回到家中您的眼神中充滿了遺憾。您說，太可惜了，不過只要我女兒高興比什麼都好，這個髮型不錯，有點兒像李宇春。我聽了心中無比的興奮。
您總是說，只要我高興，您就高興。不論我做什麼事，您都能理解我，媽媽，從今往後，您為我做的任何事我也都能理解您。
爸爸，您並不像其他父親那麼嚴厲，您總是讓我自己尋找錯誤，改正錯誤，從來不動手。您說，好父動口不動手，總是讓我心中無比感動。在朋友面前從不指責我，給我留足面子。您對我非常瞭解，瞭解成長變化著的我，您成了我最好的朋友。
自從在電視上的一個娛樂節目中看到了花兒樂隊後，我就瘋狂喜歡上了這個組合。購買他們的海報、磁帶、CD、貼畫，房間裡整個牆都貼滿了，可您看見了卻沒有指責我亂花錢，而是像一個真心朋友一樣與我談論著花兒，您說花兒很酷，很帥。我感覺您年輕了三十歲，變得很時尚。不過，每次談話之後，我都能明白您的用心。爸爸，您也說和媽媽一樣的話：你高興，我們就高興！
爸、媽，你們總是在對我重複一句話，你高興，我們就高興。你們很愛我，我也一樣很愛你們。我長大後無論做什麼，富裕不富裕，一定會讓你們快樂，讓你們幸福，我也會對你們說：只要你們快樂，我也就快樂了。
現在你們對我說：”你幸福，我快樂！”將來我也會對你們說：”你們快樂，我幸福。”
我快樂，你幸福；你幸福，我快樂！
爸、媽，祝你們幸福！
我快樂作文 篇4剛上學，就聽見我們班的幾個同學在大聲嚷嚷，原來，前幾天舉行的足球賽一組都輸了。一組不服氣，他們與二組打賭說一組肯定會贏。於是我們決定今天放學後在花園的空地上集合。我也是1組的一份子之一。
到了下午，大家一放學就來到空地上，用幾個書包圍成兩個簡易的足球門。準備比賽。這場比賽引來了許多的觀眾，1組的守門員身後，站著1組隊長的弟弟，他眯著眼，好像很期待這場足球賽。旁邊的小狗趴在地上，吐著舌頭，好像也要觀看這場足球賽，但它似乎並不感興趣，躺在地上呼呼大睡起來。像是對足球賽的不滿。可是隊員們並不在乎這些，一個個精神抖擻，滿是興奮的情緒。
球賽開始了，裁判員一聲令下，把球跑到了起來。一組的一個隊員馬上跑了過去，用腳鉤住了球。正準備把球傳給下一個人的時候，二組的隊長一個剷球帶走了球。隊長不愧是隊長，不一會就帶著球跑到了我們對的球門邊上，他一個大力射球，球飛到了守門員的身旁。守門員立即跳到半空中，可惜沒有攔住球。求從他的身旁飛走了。現在比分是一比零，我們落後了一分。接下來又開局了，對方一下帶到了球，相傳給別人，但是卻踢歪了，正好傳到了我的腳下。我趕緊帶著球跑到對方球框附近，但是突然對方一個人想阻止我，我想都沒想，一腳踢了出去。可惜被對方守門員攔住了。就在這時，球傳到了我們隊長叫下，他飛快地跑著，離球門還有很原時，他大叫一聲，一腳踢出了求。對方守門員像是無法以身體擋住這個球了，就躲到一邊。耶!球進了!我們歡呼著，這時裁判宣佈比賽結束。我們雖然一比一平局。但是總比原來好。
我們還要再次一決高下。雖然各個滿頭大汗，但心裡卻非常高興。因為運動是人必不可少的。堅持運動是最重要的。運動使人健康，快樂。讓我們一起來運動吧!我運動!我健康!我快樂!
我快樂作文 篇5我讀書我快樂、小時候，我很喜歡書，因為書就像一把鑰匙為我開啟知識的大門。從一年級到五年級，書成了我精神的伴侶，快樂的源泉。
六七歲時我對童話故事充滿了遐想，我常認為“掃帚會飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時，我不再對童話愛不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服······在5、6年級時，我會讀漫畫、小說等，讀到這些書時，我會為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑······有一次鄰居姐姐來我家玩。
她說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的蘋果遞給我，我說：“等會兒，讓我把這本書看完吧！”看了一個多鐘頭，突然姐姐發現蘋果變黑了，說：“這蘋果居然有毒！”我一看，長吁了口氣，說：“姐姐是因為蘋果中有單寧酸，單寧酸和貼會發生反應。”
她聽了後說：“小不點，你還懂得不少嘛！”在讀書的過程中，我會感到自己很快樂，在健康成長。讀書是一種享受，把我帶入書的海洋。
我快樂作文 篇6從小我就喜歡讀書，我的書櫃裡塞滿了各種各樣的圖書。書就是我身邊的好朋友，它帶給了我無限的快樂。我沉浸在書的芬芳裡，感受讀書的快樂。當我心情煩悶時，拿起一本書，心情立刻平靜下來。當我遇到困難時，又可以在書中找到了答案。書裡有那麼多寶藏等我去挖掘。
我小時候，每天晚上媽媽都給我講故事。那一篇篇彩色的畫頁吸引著我，我知道了說謊話就會鼻子長的匹諾曹，如果我說謊，會不自覺地摸摸鼻子。我知道了勇敢的葫蘆娃，每個人都有長處，團結起來才有力量。我知道了賣火柴的小女孩，懂得了世界上還有那麼多不幸福的人。
我長大了，會認字會閱讀了。我發現好書像一盤美味可口的菜餚，閱讀就是品嚐這菜餚的滋味。有時候我第一遍讀它，會不懂它的意思，再細細地讀，會有一種越嚼越有滋味的感覺。我快樂的閱讀，我從每一本書中挖掘出屬於我自己的寶藏，體會出新的人生真諦。
一天晚上，我功課做完了。在書架上，隨手拿起爸爸剛給我買的書—《中華上下五千年》。我坐在沙發上有滋有味的看起來，一篇，二篇，三篇……不管是“沙丘之謀”，還是“鉅鹿之戰”；不管是“楚漢之爭’’，還是“安史之亂”。我都看得津津有味，就像一匹歡快的馬兒，在書的草地上自由地吃草，在狂奔。對每段文字我都字斟句酌，絲毫不敢落掉每個字。我好像穿越了幾千年的時空隧道，來到了楚漢之爭的古戰場，聽到了悲涼的楚歌，看到了穿著鎧甲的士兵揮舞著刀戈戰鬥的場面。我又來到了繁華的唐朝長安，看到百姓安居樂業。又見到一代女皇武則天，她和男人一樣治理國家井井有序。時間不知不覺的過去了，我站起身，好像所有的知識都鎖在了我的腦海中。我好像享受了一頓盛宴，回味著那些美味，消化著那些營養。
我閱讀，我快樂！我和書交了好朋友，書裡有我汲取不盡的知識。“讀萬卷書，行萬里路”，如果將來要做個有頭腦及智慧的人，讀書成為我們生活的一部分吧！
我快樂作文 篇7課外書如歌，時時奏響起青春的旋律；課外書如茶，處處散發出淡淡的清香；課外書如良師，教導我怎麼識別人間真假；課外書如益友，伴隨我走過似水年華……讀書，讓我在童話的天空中自由翱翔小時候，我就喜歡讀書，不管是什麼書，只要有字，我就會一頭紮下去，止住嘻戲哭鬧。爸爸見我對書如此痴迷，很是高興，便給我買了一本《格林童話》和一本《三百六十五夜》。那裡面密密麻麻的小字，在我眼裡就好像一個個跳動的神奇音符，深深地吸引住了我。
於是，這兩本課外書開啟了我讀書生涯的大門。從此，在那些孤獨的白天和漆黑的夜晚，由於有了書的相伴，幼小的我就不再寂寞。讀著《海的女兒》我哭過，聽著《小紅帽》我笑過，品著《神燈》我驚訝過……那一個個神祕多彩的童話故事，推開了我尋覓知識的第一扇大門。
讀書，開啟了我幼小無知的心靈，讓我融入了神奇魔幻的童話世界，讓我翱翔在無憂無慮的童話太空中。
讀書，讓我的課餘生活變得多姿多彩漸漸地，我長大了，讀書的嗜好沒變，可各種童話和畫冊卻逐漸遠離我而去，小時候的那些童話故事好像都老了，童話書的卷頁也都開始泛黃。我已經不再沉浸在兒時的那些故事裡，不知不覺之中，那些中外名著悄悄走進了我的生活，讓我不由自主地迷上了它們。我為《水滸傳》中梁山好漢們“大塊吃肉、大碗喝酒”的'豪邁而叫好；我為《紅樓夢》中“金陵十二釵”的悲慘命運而落淚；我為《西遊記》中唐僧師徒們的堅定信念而感動；我為《三國演義》中的烽火硝煙而動容……還有《巴黎聖母院》裡的獨眼人、《鋼鐵是怎樣煉成的》裡的保爾以及魯濱遜離奇的生活經歷都讓我受益匪淺。讀著這一篇篇作品，就好像在進行一次次豐富多采的旅行，讓我乘著時光飛行器穿越時空，走進一個又一個未知而神祕的世界。正如老舍先生的《茶館》那樣，一本本課外書又何嘗不是生活的縮影？其中，有千奇百怪的故事，也有栩栩如生的人物，更有百思難解的哲理。孤獨寂寞時，我會捧一本《三毛作品集》；缺乏勇氣時，我會讀一讀《假如給我三天光明》；看到那些生活困苦的人們，我又會聯想起《我的叔叔于勒》的悲慘遭遇……
讀書，讓我結識了許多心靈上的朋友，讓我的課餘生活變得多姿多彩。
讀書，讓我嘗試創作放飛心中的理想如今，在那些名著作家作品的薰陶下，我不再滿足於僅僅從書中吸取知識。雖然我沒有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的“非分之想”，但我卻有“小荷應露尖尖角”的“私心雜念”，我要放飛我心中的理想。現在，我已經偷偷學著創作，開始嘗試寫一些小詩和小文章，並且在學校創辦的《水浪花》上經常性地露露我的“尖尖角”了。這一個個散發著墨香的鉛字，不正是我智慧和心血的顯現嗎？我深知這些幼稚之作不是特別好，但我卻勇敢地邁出了我的第一步，特別是去年紀念長征勝利七十週年的徵文活動中，《重品長征菜》一文讓我奪得全區二等獎的好成績，拿著證書，我百感交集……
讀書，讓我漸漸走近成功的通道，讓我嘗試著放飛珍藏在心中的理想。讀書，讓我在美麗的童話中聆聽天使的純真；讀書，讓我在清幽的墨香中體會古人的風範；讀書，讓我在大千的世界中感悟人性的偉大；讀書，讓我在人生的道路上快樂成長……難忘啊，讀書的時光！它總是讓我淹沒在快樂的海洋裡。讀書給予我學習上的進步、生活上的鼓勵、思想上的昇華……因此，我常常這樣想，真想一輩子讀書，讀一輩子書――我的感受告訴我，讀書真的是一件快樂的事！
我快樂作文 篇8星期五下午，我們學校舉行了迎元旦長跑比賽。我很幸運能代表我們二（2）班參加比賽，我更幸福的是我還得了全年級第二名呢。
記得星期一體育課時，體育老師對我們說：“今天這節體育課主要選拔男女生各10名代表我們班參加星期五的學校長跑比賽。”王老師說完話，我們都很興奮，都想為班級榮譽而戰，預選賽我跑了我班男女生第一，直接進入了學校決賽，我很期待星期五的比賽。
時間過得說是慢那是快，終於等來了這一天。參加的同學很多，為了避免人多擁擠受到意外傷害，學校把我們按年級性別進行了分組。
先是一年級比賽，一年級比賽的時候，我們二年級在備賽，當時我就很緊張，感覺呼吸加速，心砰砰直跳，一年級跑完了，該我們了。學校體育組的翟老師說：“男生先跑，準備。”我們二年級的30名同學就在起跑線準備。只聽到“預備，開始。”話音剛落，我們就像脫韁的野馬，衝了出去，第一圈我一直跑在第一，耳邊不時聽到有同學為我加油的聲音，由於第一圈衝的太猛，到第二圈的時候，腿就像有東西拽著，邁腿很吃力，這時二（1）班的夏一鳴超過了我，我很想再超過他，但我已經筋疲力盡了，這時候我聽見了熟悉的聲音：“雷子恆加油！”是班主任羅老師的聲音，我堅持，我不放棄、我緊握拳頭，咬牙衝向終點，結果跑了個年級第二名。老師和同學們為我歡呼祝賀。
這次比賽我超越了自己，也享受了運動帶來的快樂和健康。在這次比賽中我還明白了天外有天，人外有人啊，這只是在學校，區裡、市裡、省裡……比我速度快的有很多。以後我要努力了！
