在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關於潛水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經過七個多小時的飛行，我們乘坐的飛機終於到達了目的地———馬爾地夫群島。嗬，這裡的海可真美呀！藍藍的，一望無際，潔白的浪花在海面上輕輕盪漾。然而，比這美景更讓我興奮的`是我們今天要進行的一項活動———潛水。
我們帶著呼氣管、潛水面罩、蛙人鞋等物品，來到了潛水區域。這裡的水清澈見底，站在上面就可以清楚地看到在水中游來游去的小魚。我趕快穿好潛水服，迫不及待地跳下了水。一開始我還不太會用呼氣管，以為它是豎著用的，就把它豎著含在了嘴裡。到水中後，我一吸氣，結果喝了一大口海水。真鹹！這時，我發現管子的一頭有兩個小小的突起，似乎剛好可以用牙咬住。我用自己設想的方法試了一下，果然可以順暢地在水下呼吸了。學會用呼氣管後，我就可以盡情地在海底欣賞五彩斑斕的魚兒了。
海里的魚顏色多種多樣：黑的、黃的、藍的、白的……魚的數量也多得讓人數不勝數。當我在水裡活動時，它們有的鑽進石縫裡，有的離我遠遠的；而當我靜止不動時，它們就會在我的身邊游來游去。突然，我發現了一條十分漂亮的魚———它的頭是黑色的，身上還有藍黃相間的條紋。我向旁邊望去，又發現了一隻紅色的海星。它懶洋洋的，幾乎處於靜止狀態。我以為它很遲鈍，便向它靠了過去，沒想到海星一個翻身就滾了出去，我再怎麼追也追不上了。
天色漸晚，我戀戀不捨地上了岸。今天玩得真開心啊！
關於潛水的作文2可我的表弟游泳水平很高，他象一條小魚在水裡自由自在地游來游去，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒水面上只露出個小腦袋，一會兒水面上只露出兩隻小腳丫，讓我羨慕極了。
昨天晚上，我到上黃農莊游泳池游泳。剛開始我對游泳一點也不感興趣，我是一隻“旱鴨子”。可我的表弟游泳水平很高，他象一條小魚在水裡自由自在地游來游去，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒水面上只露出個小腦袋，一會兒水面上只露出兩隻小腳丫，讓我羨慕極了。於是我也試著學潛水，我吸了一口氣，閉上眼睛，猛地鑽進水裡。突然感覺四周一片漆黑，好象掉進了黑洞裡。我馬上鑽出水面，但還是喝了好幾口水，試了幾次都沒有成功，我很著急，媽媽一直在鼓勵我。
我和媽媽來到另一個游泳池，突然聽到有人叫我的名字，回頭一看居然是我的體育老師。我趕緊向她問好並告訴她我還不會游泳，老師鼓勵我說：“你能下水就已經很勇敢了，你真棒！”
聽了老師的話我信心更足了，我馬上鑽入水中，出乎意料的是我這次竟然在水中呆了十幾秒，而且也不感覺害怕了，我感覺我進步了。緊接著我不停的潛入水中，鑽出水面，我不再害怕水，我很快就能學會潛水了。昨晚的收穫可真大。
