在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級寫校園的作文4篇，歡迎大家分享。
四年級寫校園的作文 篇1
我生活在一個環境優美、人文和諧的校園—西城國小。
走進莊嚴的大門，首先映入眼簾的是“書香致遠”這幾個蒼勁有力的大字，深深地嵌入在一塊兒巨石上，時刻提醒我們要多多閱讀經典。
來到花壇，不必說碧綠的的冬青，挺直的棕櫚樹；也不必說裁剪整齊，四季常青的小葉楊，開得如火如荼的茶花，單是花壇周圍的迎春花就讓你陶醉，它們有的還未完全開放，像熟睡的嬰兒，顯得那麼嬌嫩。有的含苞待放，像人伸了個懶腰。有的完全綻放，像一個鮮豔的五角星。一旁的櫻花不甘示弱，一簇簇掛滿了枝頭，微風吹拂，花瓣兒落下，好似一隻只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。
穿過灑滿花香的鵝卵石小路，來到小池塘。池塘裡養著幾株睡蓮，它們此刻睡著了，只有小蝌蚪在水裡嬉戲。下課了，我和夥伴不約而同來到這裡，有時在池塘邊逗逗蝌蚪兒，有時欣賞睡蓮。
來到操場上，紅白相間的塑料跑道加上綠草如茵的草坪，是我們學校一道亮麗的風景線。下課了，你經常可以看到同學們在足球場上的.英姿。操場一邊種滿了一排翠竹，我們時常在竹林中捉迷藏，一陣陣快樂的笑聲在這裡飄出，飛向天際和雲朵對話。
我們的教學樓高大氣派，路過樓梯間，“腳步輕輕，安靜舒心”這句溫馨的話提醒我們不要大聲喧譁。上課了，教室裡會傳來琅琅讀書聲，很響亮，很整齊。窗外，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。教學樓裡還有許多功能室，在美術課上，我們用手中的畫筆描繪著多彩的世界；音樂課上，我們伴著鋼琴唱響動聽的兒歌；科技課上，我們用小手製作一個個模型......
這就是我的校園，它不但留下同學們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡。
四年級寫校園的作文 篇2
校園的秋色多姿多彩，最近我就發現了不少。
一進校門，映入眼簾的是一塊刻著“童心自在”四個大字的巨石，立在草坪上。巨石的後面有三棵小楓樹，有一棵已經變得完全光禿禿的，有一棵葉子很茂盛，風一吹，那還沒變紅的葉子灑落到地上，像是鋪上了一條黃地毯，人一踩上去，沙沙作響；還有一棵葉子稀疏，卻紅得像一團團火，每當風吹來，那紅葉像火苗紛紛落下，彷彿點燃了草坪似的。
巨石旁有許多小桂花樹，每一棵都被小小的花壇圍著。你瞧，那桂花開在樹枝間，淡黃淡黃，很細小，花瓣僅米粒般大小，不仔細看是看不出的。花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，彷彿綠色叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗，走近它就有一股清甜的幽香撲鼻而來。
操場邊上有一排柚子樹，那柚子似一個個調皮的小娃娃，有的從葉子中探出小腦袋，好奇地打量著美麗的景色；有的躲在綠葉叢中不敢探出腦袋，需要扒開綠色才能看到它們；還有的伸出了整個腦袋，那金色的柚子彷彿在說：“我已經成熟了！”
六號樓樓梯口有一棵參天大樹，樹上的葉子由青變黃，慢慢地枯了，微風拂過，樹葉沙沙作響，樹上那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一隻只蝴蝶，又像一位位舞者，像竹蜻蜓，又像直升機的螺旋槳，打著旋，跳著舞，悠悠飄落，投入大地母親的懷抱。
校園的秋色還有很多，需要你留心觀察才能發現。
四年級寫校園的作文 篇3
校園，就像我們的母親，時時刻刻保衛著我們的安全；校園就像我們的家一樣，使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗，我愛我美麗的校園。
走進校門，首先映入眼簾的是升旗臺，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，每天都從這裡升起。旗臺的前面有一棵棵小樹，微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。旗臺的南邊就是大操場，當下課鈴聲響起，同學們就像一群快樂的小鳥飛出教室，校園裡頓時沸騰起來。
操場的西面有一條長長的走廊，走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了，葡萄藤爬滿了整個長廊，鬱鬱蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴嚴實實，搭成一個綠色的涼棚。我們都喜歡在這裡讀書、乘涼，它會使你神清氣爽。秋天，長廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄，紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房，也就是我們學習的地方。這裡的空氣清新，環境很好。
我們的校園真美麗，這裡有很好的學習環境，還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長！
我愛我們美麗的校園！
四年級寫校園的作文 篇4
我的學校長什麼樣子呢？讓我們一起去看看吧！
早上，走入學校，就能聽到同學們琅琅的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學們的琅琅書聲。
我們的學校裡還有很多時代高科技呢！比如空調，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調中就會吹出陣陣清新的涼風，舒服極了！
我們學校還有圖書館，圖書館裡有溫度調節器，所以不管春、夏、秋、冬哪個季節，圖書館裡總是那麼安靜，舒適。
上課時，大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話，爭取把每個字都牢記在心。回答問題時，幾乎班裡全部同學都舉起了手。
多媒體教室裡有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時公開課也會在那裡上，那裡的所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實什麼桌子呀椅子呀什麼的，雖然上去好像是剛買不久的，實際上已有好多年了。講公開課時，老師用高科技技術讓我們印象更加深刻。
學校裡還有很多音響，它們分佈在學校各處，甚至連班裡都有，課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用，全方位無死角地播放。
校園裡的智慧無處不在，它們體現出了前人的智慧。我也要好好學習，盡全力為後人服務！
