在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的美無處不在作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美，有時是指一個地方的景色，有時是指一個事物的精彩，而有時，是指一件美好的事或一個心靈美的人。美是無處不在的。
美很簡單，一些小事上就能展現。有一次我正在上語文課，忽然一個同學因為中暑吐了，他旁邊的同學都覺得很噁心，離他遠遠的，皺著眉捂著鼻子，不敢靠近。陸老師趕緊找來餐巾紙、掃把和簸箕打算去收拾。這時有兩位男同學毫不猶豫地挺身而出，要和老師一起收拾髒物。我覺得他們很了不起，在這麼多同學中，只有他們不怕髒去幫忙了。他們面對散發著酸臭味的嘔吐物，沒有任何嫌棄的表現，收拾乾淨後還下樓去把掃帚和簸箕洗得乾乾淨淨。他們那認真的樣子，真美！其他同學就這樣目睹著他們忙忙碌碌，我也一樣。但我覺得很羞愧，因為我沒有去幫忙。我暗暗想，以後有機會我一定出手相助。
有一天中午，我和好朋友正在三樓的走廊上聊天。這時，一個看起來比我們小的同學正抱著一大堆書往樓下走，他走樓梯的時候，身子一歪，掉下了好幾本書。他蹲下身子去撿書時，抱著的書又掉了好幾本。我和朋友就走上前去幫他撿掉下的書，我又接過他懷裡抱著的書本，我的朋友也幫他拿了幾本。我們問清他是幾班的同學後，和他一起把書搬進了他的教室。他很感激地對我們說了聲謝謝，我心裡美滋滋的。
美無處不在。美，在馬路上，美，在公交車上，美，在學校裡，美，在任何地方，只要你細心尋找。
美無處不在作文2“叭，叭叭！”，一陣公交車的喇叭聲傳入我的耳朵。我上完游泳班後，在和爸爸等公交車。這四周是公園，鳥兒在枝頭大展歌喉，花兒們在向我們招手，使我們焦躁的心立刻安靜了不少。這時，一輛公交車向我們緩緩駛來，我們便迅速上車，找位置坐下來，司機阿姨則準備開往下一站。
門關閉了，可這時從後面傳出一聲“停車”的吼聲。怎麼了？大家出於好奇，都扭過頭去觀看：只見一位年過花甲的老人倒在樓梯口中。我們的心也隨之懸了起來。大家都七嘴八舌地議論紛紛，“她怎麼了？”“不會是碰瓷的吧！”“就是，聽說——”司機聞聲趕來，詢問老人情況，我們也知道了：因為老人走得慢，所以她剛走到樓梯口時，車門已經關閉了，老人又被絆倒在樓梯口中，所以才變成了現在這樣。司機聽後緊皺眉頭，問：“你有沒有事？”“用不用去醫院檢查一遍？”可老人笑了笑，揮揮手，說：“放心吧！我身子骨硬朗著呢！”可儘管如此，司機還是開著公交車，到了醫院。檢查了一遍後，老人身體健康，沒有傷著。老人抱歉地說：“對不起，我耽誤的大家的寶貴時間！‘’我們異口同聲地說：“這點時間不算什麼，您的身體最重要！”此時一車子的人都好像成了老人的親人，不住地關心老人。原來生活中處處都有美呀！只是我們沒有發現而已！
美無處不在作文3“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”圖輕輕開啟書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一隻小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下痴痴地望。我總期盼與那個男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？
慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完後，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多麼想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用雲朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進入森林，消失在一片鬱鬱蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？
緩緩查閱相簿，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風吹日晒的考驗，也決不動搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，並萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，並去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？
其實，你不難發現。這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們去把握它，去珍惜它，並擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那麼，美的芳香便會在你的鼻邊縈繞不散。讓我們在一個個故事裡沐浴，讓我們在一幅幅圖畫裡薰香，讓我們在一張張照片中悉心梳理愛與美的羽毛，好嗎？
美無處不在作文4愁之美
殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾慼慼而求,他慷慨悲憤,愁天之不公,愁地之坎坷,愁國之不治,愁生之拮据.一句"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦,瞬間將他的憂國憂民灑現得淋漓盡致.此情此景,這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎?
苦之美
汩羅江邊,彷彿還定格著他憔悴不堪的身影.江風凜冽,將沙子吹進了他心上的眼睛.一語"舉世混濁我獨清,眾人皆醉我獨醒"道破了仕途的坎坷,宦海的艱險.傾吐了不快之後,又匆匆步如魚腹之中.如此乾脆利落.從此,他遠離了官場上的奸詐詭謗,求得了一片極樂世界.路漫漫其修遠兮,他留下來的千古情懷,伴隨著一種耿直不羈的美.
惜之美
小榭,寶奩,軒窗.惆悵,悽婉,清照.清風將閣樓邊的繡簾輕輕捲起,一位散發女子慵懶得伏身在窗櫺上,目光透出如水的柔情,眉頭微顰.是相思也行,是迷惘也罷雨後遍地黃花瓣,用她的心一片一片拾擷,試圖再將它們插回玉瓶.數不清的哀悶,說不盡的苦楚.到何時,"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來兮"?她獨守窗兒,眼裡透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢?
月圓是美,月缺亦是美.我在翰墨流香裡不停得穿梭.忽覺得:美,無處不在.
美無處不在作文5羅丹有句名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。是啊，我們身邊有各種各樣的美：奼紫嫣紅的花園、陽光燦爛下的藍天白雲、助人為樂的叔叔阿姨、拾金不昧的同學、為我們辛勤付出的老師和爸爸媽媽……這些美好的人和事，都給我們的生活增添了無數光彩。
有一次我去體育館打球，媽媽讓我坐公交車綠色出行。那天天氣很熱，我在車站等了好久，好不容易盼來了車，我一個箭步就躥了上去。車上非常擁擠，我正四處張望找空座，發現有一位年過七旬、頭髮花白的老人在車廂後面站著，他的雙手緊緊地握著扶手，身體顫巍巍地隨著車子的顛簸不停地搖晃著，他無助地望著人們，彷彿希望人們給他讓一個座位，但是好像並沒有其他人注意到他。
車子進了一個公交站，有人下車了，車上多出來幾個空座位，我很幸運地坐上了旁邊的一個位置。我回頭看那位老人，他腿腳有點不利索，剛站穩了邁開步子，僅有的幾個空座就已經被蜂擁而上的人們搶走了。老人嘆了一口氣。這時，老人旁邊一位提著公文包的叔叔站了起來，對那位老人說：“老人家，讓您受苦了，您坐這個位置休息一下吧。”老人抬起頭，感激地說了聲謝謝。那位讓座的叔叔接著說：“不用謝，尊老愛幼是咱們中華民族的傳統美德，這是我應該做的。”聽到這兒，我不禁羞愧地低下了頭：我也有座位啊，我也是中華民族的一份子啊，我也可以讓座啊，為什麼我就沒有像這位叔叔一樣的意識和品德呢？我在心裡問著自己，感覺我的臉燙極了。
生活中有無數這樣的美，等著我們去發現，也值得我們去學習。
美無處不在作文6只要我們用發現美的眼睛觀察生活，就可以發現，原來，美，無處不在。
美，在無私奉獻。在一次《讓愛傳出去》大型公益活動中，同學們爭先恐後地把家裡的'書捐獻給了貧困山區學校的小朋友們，讓一本本課外書溫暖他們幼小的心靈，為他們獻上精神的食糧，插上夢想的翅膀。今年4月，四川雅安發生地震災難時，學校發起了義賣獻愛心活動，同學們踴躍參與，傳遞愛的力量。還有同學個人舉行了“心繫雅安，義賣桑蠶”活動，在全校掀起了愛的熱潮……
美，在互相扶持。在一次游泳課上，老師要求我們自由泳二十五米需四個來回。由於個子不怎麼高，當我游到深處時，感覺整個人要沉下去了。好險！好險！誰來幫幫我啊？正當我著急的時候，有個人把我整個抱了起來。我回頭一看，原來是排在我後面的潘藝昀同學。她個子很高，力氣也很大，抱我很輕鬆呢！真是有驚無險啊！太感謝她了！在後來的訓練中，潘藝昀同學對我很關照，每當我遇到險情時，她總會幫助我，使我順利脫險。
美，在默默付出。生活中不是缺少美，而是缺少發現。在我們身邊，在我們班級裡，就有這樣默默付出，而又美麗的人，她就是王晗西。王晗西同學是我們班的圖書管理員，她非常負責，經常得到老師的表揚。每當她看到書櫃上的圖書倒了的時候，她會趕緊跑過去把它們整齊地擺放好；每當她看見圖書有折角時，她就會及時輕輕拂平，然後小心翼翼地放進書櫃裡；每當她感覺到圖書位置陳列有誤時，她定會仔細而準確地找到它原先的位置，並讓它們乖乖歸位。王晗西就是這樣默默地奉獻著……
美，無處不在。美，伴我們同行。只要人人都獻出一點愛，愛就猶如涓涓細流匯聚成滔滔不絕的大河，永不幹涸，使我們的世界變得更加美麗而溫馨！
美無處不在作文7生活中並不缺少美，而是缺少發現。是啊，美，就在我們身邊。
記得一個暑假，我準備去姨媽家裡。我上了一輛公交車，找了個位置坐了下來。漸漸的，公交車裡的人變多了，就連走一步也艱難無比。正當我悠閒地望著窗外的風景時，車門緩緩地開了，一位年過花甲的老爺爺柱著柺杖，手扶車門，顫顫巍巍的走了上來。車裡的人見到有人上來了，都望向窗外，假裝在看風景。老爺爺扶著護欄，彷彿車一開就會摔倒，怎麼看怎麼可憐。我正要將座位讓給這位老爺爺，但又轉念一想，公交車裡人這麼多，而且還有好久才到目的地，站著肯定很累。可是老師又教育過我們，要尊老愛幼。老爺爺年級這麼大了，站著肯定很辛苦。可我不是孩子嗎，我站著就不會辛苦嗎？而且公交車裡這麼多人，那他們怎麼不給老爺爺讓座，偏偏要讓我讓座啊。
正在我猶豫之時，一位身穿粉紅色連衣裙、和我年齡相仿的小女孩站了起來，用手拍拍座位，對老爺爺說：“爺爺，您坐吧。”聽到這句話，車裡的人齊刷刷地望向那個小女孩。“你坐吧，我就要到了。”老爺爺聽到這句話，先是一愣，隨後又反應過來。“沒事，我站著沒關係。”小女孩說著，走到老爺爺身邊，伸出手扶老爺爺到座位上。“這。”老爺爺仍有些不安。“我沒事，我馬上就要到了”小女孩說著，又站在老爺爺旁邊，怕他摔倒。車裡的人有的在悄悄議論著，有的為小女孩豎起了大拇指……
看到這一幕，我十分感動，又萬分地慚愧。同樣作為少先隊員，遇到同樣的一件事，她通過了道德的考驗，而我，卻沒有。我滿臉通紅。那天，我發現了美。
美無處不在作文8美，令人陶醉，令人心曠神異；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實美無處不在。
放暑假了，我和爸爸去爬山，坐了一路的汽車，終於到達了我們的目的地——黃山。黃山的景色是那樣的美，柳樹的枝葉是那樣的茂盛。花，有綠色的、有黃色的、有紅色的……真美！我最喜歡的是花上的蝴蝶，蝴蝶有黃色的、白色的，這些蝴蝶太小，不太好看，我最喜歡的是大紅蝴蝶，滿身金粉，太美了！花上還有蜜蜂，蜜蜂採完花粉就躺在花上，圓滾滾的，真可愛。
我和爸爸轉了一小會，看了看，我們準備去爬山，到了山地下，我才知道我們要爬的山原來是那麼的高大。開始心裡有些害怕，可是我還是鼓起勇氣開始爬山。爬到半山腰我往下面看，我感到自己是多麼的勇敢，我又拉著鎖鏈繼續爬，不害怕了，可是新的難題又出現了，我感到腿痠爬不動了。爸爸是好話說盡，可是我還是想放棄不爬了。這時，從我的身後爬上來一個老爺爺。老爺爺鼓勵我說：“小朋友，要加油，可不要前功盡棄啊，既然來了就要爬上山頂，看那燦爛的陽光”。聽了老爺爺說的話，我全身充滿了力氣。我和爸爸一起跟著老爺爺爬啊爬，終於爬上了山頂，看見了山頂上那燦爛的陽光，我高興極了。
我們又下了山，在山底下我和老爺爺互留了照片，我們還約好了下一年的這個時候我們還來爬山。
啊！原來美是可以享受的，就看看你尋找了沒有。
美無處不在作文9我們生活的地球其實是一個很美的地方，它有著清山綠水、藍天白雲、動植物、甚至還有著我們這一群善良美麗的人類。美真是無處不在，美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”也許美麗躲藏在一件小小的物品裡，它本身是很美麗的，只是人們缺少了發現美的眼睛，缺少了細緻。只要你換一個角度去看一件東西，你就會發現，原本醜陋不堪的東西、甚至根本與美談不上邊的東西，你也會發現，其實它有個地方很美。
偶爾有一次，回到家做作業做著做著，只感覺身上暖洋洋的。抬頭向窗外一看，原來，現在正直夕陽西下啊!漸漸的，太陽巧無聲息的降了下來;緩緩的，陽光越來越少了，當最後一絲陽光照在我的書櫃上時，我的書櫃顯得格外得耀眼。柔和的光線照在書櫃上，使書櫃上的書們染上了一圈金環、讓這些書看起來是那麼得神聖，那麼得至高無上。接著陽光不見了，與只替來是那一抹妖豔、美麗的晚霞。粉紅色的晚霞染紅了半邊天空，也染紅了我的書櫃，看上去好象是仙女降臨在了人間。
現在，上網對與孩子來說已經是一件很平常、很普通的事情了，你們基本上每天都要玩會兒電腦。可是你們發現沒有，其實你們在用來打字的鍵盤也很美麗。它上面鑲嵌著一個個小格子，也有大格子。這106個格子，構成了一幅美妙的圖畫。它帶給我們的是美麗，我們用這些小格子在網上構造出了自己想要表達的語言。這鍵盤就像是一張網，我們的雙手就像是網上的蜘蛛，它漫漫的織著這張網，使它捕抓住小動物。
美無處不在，只要你有一顆真實的心，在用真實的眼光去看帶生活中的一切，那麼你就會發現他們有多麼得美麗!
美無處不在作文10著名雕塑家羅丹曾說過：“日常生活中處處有美，只是你缺少發現美的眼睛。”
清晨第一道曙光投進窗戶照進我的眼睛，我揉了揉朦朧的睡眼，幸苦的爬起來，開始我一天的日常生活。推開房門，便聽到了微波爐在不辭幸苦的運轉，但已經飄出了淡淡的牛奶香，這便是我一天的開始。
頭腦還沒開始運轉，便又聽到了老媽如滔滔江水般的嘮叨：“每天起的都這麼晚，快去洗漱，一會朋友又該找你了，別叫人家等你。”
吃早餐時，一些有的沒的便開始了：“上課好好聽講，別走神，好好學習，天天向上。”瞧！把偉大領袖毛**都搬出來了。
媽媽一邊嘮叨，一邊還不忘幫我收拾東西。
我嘛，快刀斬亂麻，吃完我就衝！
走在馬路上，馬路很乾淨，沒有一張紙屑，我大步向前走著，卻忘了後退的路已經越來越多，乾淨的街道把嚴寒全部覆蓋，留下的只是溫暖和感動。
走進學校，開始了一天的學習，從早到晚，讓我最難忘的便是老師總是在離上晚自習30分01秒的時候就來堅守自己的崗位，一本連我也只好假裝拿出一本練習冊來做，當我寫完了慢慢的一頁英文以後，才發現自己的無知，便屁顛屁顛的去問，老師飛舞的字不得不讓我驚訝~可以說已經到了神仙畫畫的地步，唉，聽不懂瞎聽唄，反正我也不打算在國外的領土上開墾一片自己的耕地，林地或草地，那樣英國不就成為半殖民地半封建社會了嗎？所以我有屁顛屁顛的回到座位上，去研究老師飛舞的字，準備把練習冊全部殖民。
在身邊有媽媽美麗的嘮叨的動作，有清潔工人辛勤的勞動，有老師強烈的責任心。
回顧一天，向別人去借一雙發現美的眼睛，仔細觀察一下，你就會發現，從清晨到日暮，沒無處不在！
美無處不在作文11美，無處不在。樹木，因為有了葉子和花朵伴隨才會變得美麗動人；天空，因為有了雲朵和太陽才會朝霞絢麗；而我的生活是因為有了美，才會精彩不停。現在，我來講述一下我一路看見的“美”吧！
那是一個暑假，我在馬路旁等車，“嘟——嘟——”公共汽車來了，我攔住車，便向車上的最後一個坐位走去，過了一會兒，一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老婆婆，走路有點蹣跚，還很搖晃，站不穩，這時，一位帶著墨鏡，身穿名牌衣褲，打扮非常時尚的阿姨站了起來，邁著步子走向老婆婆的身旁，對老婆婆親切溫和地說：“您老就坐我那個坐位吧。”老婆婆說：“我站一下沒關係的”。阿姨又笑著對老婆婆說：“老人家，您就坐我那個位置吧，我等一下就下車了。”於是，阿姨扶著老婆婆到了坐位前，老婆婆慢慢地坐下來，又說“謝謝你啦年輕人”。“不用謝”。這時外面下起了淋淋瀝瀝的小雨，接著下起了大雨，一會兒，雨停了，山尖上冒出了一道彩虹，還有這嘰嘰喳喳的音樂伴奏，讓彩虹變得更加動人。
這時，一位孕婦上了車，挺著個大肚子很明顯地不方便，剛才那位老婆婆看見了，馬上站到位置前，便親切地說：“孩子，你就坐這吧，你以後不要坐公共車了，免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。
突然，我的心中湧上了一股暖流，在我的心上來回流動，啊！世上充滿了美，充滿了愛和感動，我眼中看到的一幕幕場景比那鮮花樹木和彩虹更加動人。
美無處不在作文12世界上有許多種美，例如：道德美、品質美、行動美……美是無處不在的，每一個地方，每個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那麼美！
那天，天正下起濛濛細雨，天空瞬間就暗了下來。放學了，同學們都收拾好書包，爭分奪秒地回家。我也隨著人群湧出校門，想要快點回家，忽然我發現了一條捷徑，那兒毫不起眼，不惹人注意。於是，我大步流星地跑向那裡，突然，只覺得腳下一滑，整個人栽倒在地上。爬起來的時候，發現腳搓破皮了，溢位鮮紅的血。我害怕極了。忽然，感覺有一隻手向我伸來，我發現是一位陌生的同學，他拉我起來，隨手伸進書包裡拿出隨身帶的創傷貼，給我貼上。我激動地望著他，想開口，他說：“不用感謝我，舉手之勞罷了。”這瞬間的相識，我們成了形影不離的好朋友。
他家離我家不遠，上學時我們一齊去學校。一路上，垃圾出奇多，他看見一塊撿一塊，扔進旁邊的垃圾箱。當我問他為什麼要這麼做，他的回答是：“舉手之勞罷了。”我被他深深地打動了，趕忙加入行列，同他一起撿垃圾。
有一天閒來無事。他邀我去散步，我不假思索地答應了。在小區裡，我們走著走著，發現了一位清潔工人在拖著垃圾車打掃衛生。他走了上去，說：“阿姨，您休息一會，讓我來。”阿姨微笑地讓給了他。這一次，我沒有幫助他。過後，當我問他當初為什麼要這麼做時，他仍不假思索地告訴我：“舉手之勞罷了！”我被震驚了！這句話深深地印在了我的心中。
“舉手之勞罷了！”這句看似簡單的話，其實蘊含了很多道理。羅丹有句名言：美是到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。所以，讓我們用“舉手之勞”，讓這個世界變得更加美好。
美無處不在作文13在生活中，經常有許多人缺乏尋找美的眼光，總是抱怨世界的美麗。但事實上，美麗就在眼前劉陽老師在太空中看到了我們的地球，她嘆了口氣，“多美啊!這就是地球的美麗當葉修女第一次在奧運會上碰壁時，當國歌奏響時，當她高舉鮮花和獎牌哭泣時，我感到非常美麗。這就是勝利的美麗早晨，公園的涼風吹在你的臉上，看著老人在鍛鍊時說笑，孩子們在一起追逐打鬧，你臉上洋溢著微笑，女人們在一起聊天，寵物們在他們的腳邊盡情玩耍。這幅畫非常漂亮。這就是和諧之美。
每天，你都會看到清潔工彎腰費力地清掃地上的垃圾。無論是大雨還是大雪，無論是烈日還是嚴寒他們從未停止，沒有一點雜音。這就是奉獻之美。在此期間，發生了許多感人的事情:最美麗的母親吳菊萍不顧一切地想抓住從樓裡掉下來的嬰兒;孟佩傑，這個最美麗的孝順女兒，不怕苦不怕累，照顧母親幾十年。最漂亮的司機，吳斌，在他生命的最後一刻救了車上所有的乘客。
這些都是精神上的美。祖國美麗的山川有氣魄之美，浩瀚的大海有力量之美，有鳥語花香之美，有自然美，有星月天空中的夢幻之美，甚至有生命中的一片草、一朵花、一個微笑和一句問候。這些大多很漂亮。美麗無處不在關鍵是你是否真的睜開眼睛去尋找美。
美無處不在作文14有人說，波瀾壯闊的大海是美的；有人說，展翅翱翔於天際的雄鷹是美的；還有人說，嬌豔欲滴的花朵是美的；但我說，尋常生活中的心靈美才是最美的。
記得有一次，學校地震演練，一位小同學不慎摔倒了，他掙扎著想要站起來，卻再次被拼命奔跑的人群絆倒。他的眼裡充滿了恐懼，渴望能有人向他伸出援手。可當時人們只顧著逃命，並沒有發現摔倒在地的他，經過他身邊時，不是匆匆從他身邊穿過，就是直接從他身上踩過去。在人群左一腳右一腳的踩踏下，小同學又痛又怕地大哭起來。哭聲引起了一個高大的同學的注意，大同學連忙擠到他身旁，從背後抱住了他，在疾跑的人群中為他撐起了一個安全的堡壘。如潮水般的人群向他們的方向奔湧而來，原本踩在小同學身上的腳，全都被大同學擋住了，但他依舊咬牙堅持，沒有讓小同學受到一絲一毫的傷害。
事後，大同學快速地將小同學送到了醫務室裡，一點兒也不顧自己的傷勢。我想：大同學這種捨己救人的精神，難道不是美的嗎？
還記得有一次暑假，大約五六點鐘的時候，我到公園晨練。在那裡，有些許人坐在石桌上吃早餐，吃完後便將垃圾隨意地扔到地上。我目瞪口呆，因為他們看起來都是有素質的人。但還沒等我走上前去責備他們時，卻已經有一位普普通通的清潔工彎下腰，拾起地上的垃圾了。那些人的臉頓時紅了，羞愧地低下了頭。我想：清潔工此時的行為不就是美的嗎？
羅丹曾說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，生活中處處都有美：隨手撿垃圾之美，過馬路扶老人之美，孝敬長輩之美……
美無處不在作文15老師經常對我們說：“同學之間要互相關心，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”這句話深深地印在了我的腦海裡，對，在 我需要幫助的時候，很多人都來幫助我，使我感到很欣慰。
知道嗎？從最美的媽媽吳菊萍，到最美的山村女教師馬劍霞，再到見義勇為的路人阿姨，他們用行動向整個社會證明了，熱心人常有，好心人常在。
贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人自己也會快樂！你認識杭州的一位司機——吳斌嗎？雖然他生前是那麼的平凡，可他在我心中卻那麼的偉大，他用短短的一分鐘救了二十四位乘客。他每天上班下班都是默默無聞；生死的一分鐘，他承受著打倒生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成了二十四位乘客的守護神。
讀了《杭州最美的司機》，給我的感受是：如果換做是我，我會做得這麼偉大這麼無私嗎？不，不會的，我們的意識總是把自己放在最前頭。生活中，我們幫助過許許多多的人，不要認為一件小事就微不足道，你知道嗎？此時此刻，被你幫助的那個人的心情一定很快樂吧！在街上，扶老人過馬路；在公交車上，給老人讓座；以前的中國是落後的，正是因為一些沒有素質的人的存在，現在中國強大了，沒有人敢欺負我們，如果我們中國沒素質的人多了，而好心人少了，中國就會被欺壓到底，我們應該向那些樂於助人的人學習，當一名樂於助人的優秀少先隊員。我們是祖國新一代的花朵，是祖國未來的棟樑，我們應當把助人為樂時時刻刻銘記在心中。
我們要從小做起，從小事做起，從一點一滴做起，吳斌為我們樹立起了榜樣，讓助人為樂的花朵綻放。美，無處不在！
