在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的老師國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師國中作文 1
一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰？她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭髮，橢圓橢圓的臉上有兩隻小巧玲瓏的眼睛，總是閃著幽默的光芒。鼻樑上架著一副眼鏡，看起來像一個大學生。一張常帶微笑的'可愛小嘴，總會給我們講許多故事。
金老師很幽默。上課時，要是有小朋友注意力不集中，開小差的話，金老師就會把他叫到講臺前用諸暨方言說他幾句，還會真打小朋友的屁屁呢，看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打，但這樣一來這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評而不失幽默的老師。在語文課上，還會和大家開一個小小的，意想不到的玩笑呢！
金老師不但幽默，而且還愛笑呢！
每當金老師看見我們表現很好時，就會笑呵呵地給我們上課，笑呵呵地給我們講故事，這時的我們，聽著故事就會有飄飄欲仙的感覺。
金老師的笑聲源源不斷地響起來，她的笑容好美麗啊！
金老師不但給我們在課堂上帶來笑聲，還很關心我們呢！就說週五的時候，小沈被小宣投來的壘球砸中了眼睛，金老師知道後，趕忙跑來，拿著蘆薈膠，一次一次地幫小沈塗，好讓小沈好得快點。
這就是我們的金老師，可愛而有趣的金老師！
我的老師國中作文 2
時光，如河水一般的流逝，日夜不息。不知不覺得，才發現，自己竟已步入了國中。
走進了新校園，其中的一切對我來說都是新鮮的。但最能勾起我好奇心的，就是那三門新科目了，而對我印象最深刻的，就是我們的歷史老師。
歷史老師姓閆，矮胖的身子，走起路來總是慢吞吞的，還長著一副明亮的眼睛，黑白相間的頭髮下蘊藏著一個睿智的大腦，把它們組合起來，就是一個憨厚老實的模樣。
雖說，他的相貌平平，但其講課極具吸引力。就一開學第一天來說吧！第七節課，就是我們期待已久的歷史課。上課了，老師夾著一本書，擠進了門，又慢悠悠的走上了講臺，把書一放，開始了進行自我介紹。但他一開口，好幾名同學就在暗暗的匿笑。因為老師的聲音就好似是個綿羊，可他說起話來卻是抑揚頓挫。深深地吸引了我，我也不知道什麼時候被他帶入了迷魂陣中。無意之間，居然已經下課了，同學們都依依不捨的看著歷史老師遠去的.背影。渴求知識的臉上寫滿了對老師的留戀，都想再去聽一聽他那出神入化的歷史課。
我喜歡歷史課，喜歡歷史老師的講課方式，用這種方式不單單的可以讓學生們更行先得去了解知識，並且給學生們也帶來了無限樂趣。唉！何時才能在上歷史課呀！期待、期待！
我的老師國中作文 3
在我心裡有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴寒酷暑的交警叔叔、勤學苦練的同學、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中，讓我最敬佩的還是唐老師。
她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛裡能看到她的滿腹經綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。
在課堂上，她洪亮的聲音能扣動我的心絃，把我們同學的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字，她總是寫得又好又大，讓一些視力不好的.學生都看得清清楚楚。在課後，她瞭解學生，和我們打成一片。
不管上課還是下課，她總是那麼認真。有時候她下課還要幫我們批改作業，連一口水也顧不上喝，到了上課時又那麼認真辛苦的為我們上課，她真是為我們花費了很多汗水。
記得有一次，我有一道難題怎麼想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候，發現她正在為我們批改作業。突然唐老師發現我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業來教我。老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完後我豁然開朗，就跑到教室裡等她。等到收本子的時候，老師把我的本子先翻開，看了看我，並對我說：“你一定不要驕傲，要保持這個狀態。”
這就是我最敬佩的人。
我的老師國中作文 4
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，依然明亮……”每當我輕輕哼起這首歌，就會想起章老師那張和藹可親的笑臉。
記得我讀二年級第一學期的時候，章老師懷孕了。她的臉色黃黃的，還經常噁心嘔吐，很難受的樣子，我們看了真心疼。可是，章老師還是堅持來給我們上課，章老師講課可認真了，一點也不馬虎。尤其是老師朗讀課文的時候，那聲音真像山林間叮咚叮咚的小溪，又像枝頭上婉轉歌唱的小鳥，多麼清脆，多麼動聽，把我們深深地吸引了！在老師生寶寶的那幾個月裡，我們都特別的想念章老師。
啊！終於有一天，章老師又回到我們的身邊了。剛巧，朗誦比賽就在這幾個星期裡舉行。章老師要幫我們排練節目了！她先給我們每人一張朱自清的《春》，叫我們回家背熟。接下來的日子，老師幾乎天天下午帶我們到舞蹈教室排練。她一遍又一遍地給我們講解朗讀的要領，還親自給我們示範動作，為我們編排隊形，常常累得滿頭大汗，連嗓子都啞了。在那次比賽中，我們精彩的表演，獲得了熱烈的掌聲，取得了第二名的.好成績。章老師太高興了，她出錢給我們買了好多牛奶，還說：“這是我給你們的獎勵，喝吧！喝吧！”
那天，我們喝著甜滋滋的牛奶，望著章老師甜甜的笑臉，我們都陶醉了。章老師真美，她是我們心目中最美最美的老師！
我的老師國中作文 5
在眾多的老師中，我最喜歡我的語文老師——王老師。
她，眼睛大大的，好像兩顆紫得發黑的葡萄。小小的嘴巴，發出來的'聲音美妙動聽。她的髮型是“蘑菇頭”，和我們班的其他幾個同學組成了一個“鍋蓋幫”，嘿嘿。
悄悄地告訴大家，王老師的後腦勺有一隻明亮的眼睛哦！課堂上有誰不注意聽講，思想不集中，王老師即使面向黑板，也能看穿是誰。你們說王老師厲不厲害？
不過，王老師對我們特別有耐心。有一次，我們要寫作文了。王老師問大家喜不喜歡寫作文，結果很多同學表示不喜歡。但是王老師沒有生氣，反而非常耐心地教我們如何寫作文。聽了王老師的方法後，越來越多的同學喜歡寫作文了。
王老師對我特別好。當我犯錯、成績不好時，媽媽幾乎對我失去了信心，但王老師依然鼓勵我、肯定我、相信我一定能行。這使我的信心大增，我一定會加倍努力，用優異的成績回報王老師對我的好！
這就是我喜歡的王老師！我多麼希望在她的教育和培養下，也能成為一名和她一樣優秀的老師啊！
我的老師國中作文 6
雨淅淅瀝瀝地下著，我不時地望著天空，想：“爸爸怎麼沒來接我呢？”
雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身後傳來。我想，一定爸爸來了。我轉過身，剛要叫聲“爸！”沒想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說：“怎麼還沒回家啊！”我不好意思地說：“是啊！爸爸還沒來呢！”老師說：“雨下得那麼大，可能是來不了。”“哎丘！”我打了個噴嚏。老師聽見了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說：“先穿上吧！彆著涼了，明天還要上課呢！”我穿上外衣，心裡感覺暖烘烘的。“謝謝老師！老師您不會冷嗎？”“不會，老師穿的衣服‘多’著呢！”那時候，我根本就不知道，老師所謂的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不會來了，老師帶你回去，好嗎？”“嗯！”
老師牽著我的手，把我握得實實的……
老師把我送到家門口，“好了，老師就送你到門口了，你進去吧！”我說：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，彆著涼了！”“嗯！”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。
到了早上，雨過天晴。我高高興興地帶著老師給我的.外衣，來到了學校。才知道，老師因為感冒了，不能上課。我臉上的興奮已消失得無影無蹤了。“老師怎麼會沒來呢？難道是因為她昨天送我回家時感冒了？一定是她把外衣給了我，自己著涼了不說，還一直吩咐我‘記住，彆著涼了！”
老師，是我們的園丁，總是在無時無刻地培育我們、關心我們。
我的老師國中作文 7
新的學期開始了，我們告別小的老師，重新認識了新的老師。開學的第一天，我就認識許多的老師，其中有一位老師是我印象最深的老師。
她是教語文的'，也教我們。她表面看起來很嚴肅，可心地很善良的、和藹的，就像一位媽媽一樣關心我、愛護我。
她教給我們許多道理，總是把知識全部交給我們，沒有一絲一毫留給自己，讓我們用知識武裝頭腦，做一個有知識的人。
她總是夜以繼日的工作著，對工作特別負責。
夜深了，我們放學了，都回到自己的家。可是語文老師還在批改作業，有時候，她把沒批改完的作業就順便拿回家去批改。語文老師她接受好像四個班，一天上好幾節語文課，交作業的時候都是一大趟。有一次，我去語文老師辦公室背書，就發現語文老師的桌子上有好幾摞的語文作業。這麼多的作業，那老師要判到什麼時候啊!
我們犯錯誤，一向老師承認錯誤，她就會寬容我們，原諒我們，並不是打我罵我。
啊!老師就像一位辛勤的園丁，我們是花朵，您就無微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻著自己。老師您太偉大了，我一定會好好學習，報效祖國。
我的老師國中作文 8
她，一個正正經經的理科生，雖然不是很會表達，但她的思維能力絕對不差。我的新老師不僅很會管理班級，而且可以聚集同學們的力量使我們更加團結。
她胖胖的，嘴巴稍稍上翹，短頭髮，這個更體現出她的親和力，有時十分嚴肅，有時和藹可親。溫柔的語氣更是讓同學們喜愛的一大原因，她不會動不動發脾氣，會找出原因後再開始處理。
最令我難忘的還數那件事了，週四下午我們參加課外活動，學校要求練習方隊。老師快速的讓同學將隊整好，她一面說著走正步時的動作要領，一面打量著周圍有沒有踢正步的地方。只聽向右轉的號令，同學們整整齊齊地轉了過了，老師的眼神中流露出一股嚴肅的感覺。只聽體育委員一聲令下，同學們就像被連在了一塊，整齊劃一的步子可真是讓人讚不絕口。老師臉上露出了甜甜的微笑，一邊笑一邊說可以進行下一環節了，沒有浪費一點時間，好的`就過，沒有就練，雖然只有這八個字，足以體現出老師化困難為簡單的能力，不愧是一個理科生。不光這些，有時候同學也會提出建議，老師並沒有排斥，而是認真的接受，不停地取長補短，完善練習方法。
落日的餘暉灑在操場上，老師看我們也累了，便讓我們回班了，她是多麼能為學生著想，不想讓我們太累，也只有這種程度上的關心，才真真正正的叫做“老師的愛！”
我的老師國中作文 9
國中許許多多的新鮮科目，對於每一個剛步入國中生活的七年級學生來說，是多麼的期待，多麼的好奇啊。
剛剛才開學不久，我就被推選上了一個我完全不懂的新科目的課代表，我非常希望我代表的那們科目的老師是溫柔美麗的，可是事實卻是正好相反。
第一節課就要開始了，我組織好大家坐好等老師來上課，雖然教師裡安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見，可是我們的心中卻是充滿了渴望與好奇。
這位老師究竟是怎樣的一個人呢？
上課鈴已經過去一分鐘了，一個矮胖的女老師從門外“擠”了進來，那女老師一上來就板著一張臉，全班同學很識趣的乖乖安靜。過了許久，他們在也堅持不住了，包括我，都在下面竊竊私語。老師的臉刷了一下就變了，接著就可想而知了，老師大發雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又說了一句“你們是一個集體，那麼有人說話，全班受罰”。我沒講話，可一樣被罰。這節課就在我的憤怒下上完了。
後來許多男同學就給老師取了個外號“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來了，只要一聽到那聲音就知道是“大喇叭”來了。
有一次，我去辦公處找她，她看見我那放在校卡上的`錢說“把錢藏好點，不要放在校卡上，會被別人偷”雖然那麼簡短的幾句話，卻讓我改變了對她的看法。
我十分認真的當她的課帶表，喜愛上她的課，她的溫柔漸漸感化許多同學，“大喇叭”這個稱號慢慢消失了，她變成了我們最喜愛的老師。
我的老師國中作文 10
老師——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——黃老師。
黃老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭髮，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如痴，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學習無關的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。
記得一次考試，我們考得很差，同學們個個垂頭喪氣，打不起精神。老師為了調節我們苦悶的心情，他把兩隻手合在一起，嘆了一口氣說：“阿彌陀佛，善哉，善哉。”全班同學哈哈大笑，有的同學問老師：“黃老師，你是‘和尚’嗎？”老師回答：“是啊！”這時，廣播放了一首歌，黃老師也隨著音樂唱了起來“格的，格的，格的格的.……”同學們也拍著手給老師打節奏，這時，上課鈴響了，黃老師唱道：“格的，格的，大家上課了。”哈，哈，哈……黃老師不僅調節了我們苦悶的心情，還給我們帶來了快樂。
這就是我的黃老師。我們快樂時，黃老師也跟著快樂；我們不快樂時，黃老師總是想辦法讓我們快樂。
我的老師國中作文 11
每個人都會有老師，嚴肅的、和藹的、溫柔的、嚴厲的。有太多種的老師了，每個老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。
我的老師是一名女教師，她戴著紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳著馬尾，給人一種乾淨利落的感覺。
老師獎罰分明。當你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚你；當然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項任務，別人做好了，你卻沒做好，當然要捱罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明麼？
老師也是慈祥的。軍訓拉練的.時候我們班的一名女同學因腳曾骨裂過，這次，那位女同學的腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，為她忙前忙後，一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥麼？
有時我會想：一個老師，最重要的是什麼？大多數人都會說，一個有教學經驗，能力又高的老師。但是我覺得，一個好老師，最應該具備的是既愛學生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學習，還要尊敬老師。
這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨特的。
我的老師國中作文 12
“起立”只聽誰一聲令下，同學們齊刷刷地站了起來，我抬頭一看，吃了一驚。“咦？這怎麼不是原來的那個老師了她是誰？”同學們面面相覷。還沒等我們明白過來，她便微笑著讓我們坐下了。“喂，什麼時候來的這個老師？”“這個老師是誰？”“你見過她嗎？”“為什麼會換老師呢同學們議論紛紛，班上立刻沸騰起來。過了一會兒，我開始仔細地端詳這個新來的老師。她非常年輕，個子不高，面板白裡透紅，披著長髮，像黑色的.瀑布從頭上直瀉下來，長長的眼睫毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，是那麼地溫柔。
老師開始上課了，由於這是她給我們上的第一節課，我們都很緊張，不敢舉手，生怕老師會批評我們。老師笑了笑，溫和地說：“不要怕，說錯了老師不批評你！”我聽了之後，雖然還是有點害怕，但還是不由自主地舉起手。站起來之後，我開始還很緊張，答起來吞吞吐吐，但我看著老師那溫柔，親切，讚許的目光，緊張的心情又放鬆了。我流利地回答了老師提出的問題，老師高興地對我一笑，帶頭鼓起掌，誇獎我很有勇氣，同學們羨慕地看著我。有了我的開頭，大家開始爭先恐後地發言。如果有同學答錯了，老師總是微笑著走過去撫摸著那個同學的頭說：“再努力，我相信你！”有同學答對了，老師也是帶著微笑說：“很好，要保持哦！”她充滿了幽默感，常逗得我們哈哈大笑，卻暗暗地傳授給我們知識。我們之間的陌生感在輕鬆愉悅的課堂氣氛中煙消雲散了。
我的老師國中作文 13
我們的於老師，既是語文老師，又是班主任。老師長著烏黑的頭髮，一對彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。老師愛穿一條黑色的裙子，搭配著一件古銅色的上衣，顯得很漂亮。
上課的時候，老師講課語言十分生動有趣，我們津津有味聽著都入了神。有調皮的同學在做小動作，老師那嚴厲的目光盯著他，嚇的'他都不敢做小動作。下課的時候老師非常溫柔，有的同學不會做題，於老師就一遍遍的給他講解題意，直到那個同學聽懂了為止。每當我們犯了錯的時候，老師耐心細緻的幫助我們改正，那一句句深深的教誨印在我們心中；每當我們玩耍的時候，老師正在思考著明天的講課內容；每當我們熟睡的時候，老師正在燈下為我們批改作業。
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是園丁，每天給我們這些幼苗辛勤的澆水、施肥，讓我們健康茁壯的成長。
老師，請接受我衷心的祝福，祝您健康快樂！我永遠愛您！
我的老師國中作文 14
我有一位好老師，她就是我們三年級時的數學老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭髮像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈
孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的'過失，每當同學來告狀時，她覺得是小的錯誤就一笑了之，其實她是教育我們對人要寬容。如果有的同學受傷了，她會立刻把受傷的同學送到校醫那裡。有一次，班裡一個叫張文的同學不小心把腿上劃了一個大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫院，途中張文的血已經把褲子的一部分染紅了。到了醫院，醫生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫藥費。
我的老師國中作文 15
老師您是太陽，我是一株小草，在您的呵護下，我茁壯成長。老師您是一條小溪，我就是自由自在的小魚。老師您是天空，我是白雲在您的懷抱裡飄動著……
在我們作文班裡有一位高老師，她中等個子，今年四十多歲，戴著一幅眼鏡。大大的眼睛，彎彎的眉毛，長長的頭髮，還有知識淵博的頭腦……
老師很善良。有一次，作文班裡有幾個瓶子，老師把瓶子放在臺階上，我問老師為什麼這樣做，老師說：“因為收瓶子的老人，從垃圾桶裡找瓶子太可憐了。”
老師還很負責任。每次我們不會的'題老師都會一句一句給我們輔導。有一次，我作文寫得不通順，老師也給我一詞一句的輔導。她從來不對我們發脾氣，寫錯一個字讓我們寫十遍，我們一點也不生氣，因為老師對我們很好。
老師，是你給我們傳授了很多知識，老師您辛苦了！
我的老師國中作文 16
我的語文老師也是我們的班主任，她今年五十歲了，留著短髮，看起來十分的嚴厲，但時不時又能夠露出些許和藹的表情，她總是教育我們，要嚴格的要求自己，要有著鐵的記錄，金的.人格，她會告訴我們要仔細留意周邊的生活，因為處處留心皆是學習，不要放過身邊的一些小事，每當我們做錯事的時候，她總會狠狠地罵我們一頓，讓我們能夠意識到自己的錯誤，然後及時的改正，知錯就改才是一個好孩子，才能夠成為一個品學兼優的好學生。
記得有一次作文沒有寫，她讓我放學之後去她的辦公室，我懷著忐忑的心情來到了老師的辦公室，原本以為老師準備罵我，沒想到她問我怎麼沒寫，然後還教我該如何寫作文，我在一邊寫她就在邊上指導者我，一直到我寫完作文，寫完之後，她就讓我回去了，但是提醒我下次要記得，不要忘記寫作業。我的老師就是這樣一個既嚴格又和藹的老師！
我的老師國中作文 17
陳老師是我們班的班主任，她教我們語文。陳老師有一長髮，經常梳馬尾辮。她有一副眼鏡，架在高高的鼻樑上。陳老師還有一張櫻桃小嘴和兩條彎彎的眉毛。她喜歡穿深色連衣裙。上陳老師的課時，教室很安靜。陳老師時而溫柔，時而凶。溫柔時，陳老師上課帶著微笑講課，一眨眼，課就上完了。凶而時，上課好像一節課有一天長。當我的.單元考試成績好時，陳老師會很開心。所以每次考試我都會努力取得好成績。在成長檔案裡，有很多我的表揚信和我的作品。陳老師獎罰分明。三年級時我獲得了400米跑步第三名，陳老師在班裡表揚了我，還給了我獎品。當有些同學做錯了事情，陳老師就會讓同學受到處罰，如：寫檢討書、延遲放學、勞動改造等。當我們回答課上問題很好時，陳老師也會表揚我們，如：發糖、筆等。
這就是我們班的班主任——陳老師！
我的老師國中作文 18
老師——是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗。培養了一批又一批的人才。在他的精心呵護之下，我們健康活潑的成長。在那麼多的老師中給我印象最深的卻是她，我的班主任——王老師。
王老師慈祥的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。黑黑的頭髮。不大不小的嘴巴。正是這張不大不小的'嘴巴給了我們知識，給了我們快樂。在課堂上老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文。讓你聽得如醉如痴，身臨其境會讓你投入身心。不會顧及別的與學習無關的事。之所以這樣，我們才能考得好成績。
王老師循循善誘教導有如春風化雨一般。為我們打下了良好的基礎。我將來一定全力以赴做一個社會有益的人。除了報答父母還感謝我的老師。這就是我無私奉獻的班主任王老師。
我的老師國中作文 19
一雙小小的眼睛，一張圓圓的臉，高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，她就是我的老師。
我的老師很大方，每次我們小組比賽，只要十個小組排名前五，老師就給我們發獎——糖，獎品糖的型別很多，每一種糖都很貴，那老師也週週都發，發了好多年了。
老師不僅大方，還很有耐心。
有一次，我有幾道難題不會，老師看見了我的窘相，就問我：“杜泓達，你是不是有題不會了？”我沒有回答老師，老師有點急了，說：“你就別憋了，快來問我吧！”我只好不好意思的向老師請教。
老師看了看，用最簡單的語言，告訴了我這道題的解法，我有點笨，老師講的我也沒太聽懂，老師又耐心的.給我講，就這樣，五分鐘過去了，我終於明白了這道題的解法，而老師已經累得氣喘吁吁的。我的老師就是這樣認真。
老師，您說過您的課堂是神聖的，在我心裡，您也是神聖的。
我的老師國中作文 20
講堂上是你孜孜不倦的教誨，課堂下是你用紅筆批改試卷的專注，朗讀聲中你下來了。你用心指點著朗讀錯誤的同學，只想說一句，老師您辛苦了！
王老師是我國小的老師，我記得那時候他教的是語文，有一次他在課堂上給我們講了一個故事。他們對我們說了一個護士的故事，那個護士為了給病人治病，犧牲了自己。在危機時刻，他獻出了自己的`面罩給病人，自己卻犧牲了。從此我明白，做人要有一種捨己為人的奉獻精神。
還有一次我忘記了中午帶飯，中午的時候全班同學都在吃飯，而我沒有吃。王老師帶我到他的辦公室，問我：你為什麼不吃飯？我說早上走的太急了，老是把自己中午飯拿出來，你先吃。我有點不好意思，但在了王老師的堅持下，我還是吃了。老師沒有吃，下午他依然堅持給我們講課，為人師表，應當如此。
從此我十分敬重王老師，王老師不僅是我的恩師，還是我的恩人。說一句謝謝你，王老師！滴水之恩，必當湧泉相報！
我的老師國中作文 21
在我的記憶中，對我最溫暖、最關心我學習的人是我的老師。
她很苗條，個子很高，瓜子臉上有兩條柳條眉毛，柳條眉毛下嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，還有一張雄辯的小嘴。她還紮了一根長長的馬尾辮，一直垂到肩膀。她穿著一件黑色外套，看上去精力充沛。
每次她上新課時，她總是以故事的形式給我們講課文。每當她說話時，我似乎都在場。如果她看到有人不能做一道題，她會認真地教同學，直到她能教為止。
我記得有一個學期，我們的數學老師做了一次讓全班都聽不懂的講座。最後，我們的期末成績不是那麼理想。為了提高我們的成績，老師經常讓我和她一起解決問題。如果你有不能解決的問題，問她。在老師的支援下，我的`成績逐漸提高了。這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。
我的老師國中作文 22
高老師是我暑假作文班補習老師。第一次看到高老師，他的年齡很大。他的頭髮花白，臉上爬滿了皺紋，一雙充滿慈祥的眼睛深陷著，鼻樑上架著一副老花眼鏡，看起來很像我和藹可親的爺爺。
第一節課上課了，同學們紛紛地跑進教室，而我由於不想上作文課而遲遲不進教室。高老師看見我在教室外，硬是把我拉進教室。高老師首先給大家講了幾個笑話，教室裡頓時哈哈大笑，我不高興的.心情一下子就全散了。接著高老師給我們猜謎語，有一個謎語是：有一個女子在演一臺戲，打一字。
大家爭先恐後地舉手，高老師請我來回答，我回答是“始”，高老師說：“恭喜，答對了。”我高興地笑了。最後高老師教我們怎麼寫好作文。大家就這樣輕輕鬆鬆地上完一節課。高老師上課真生動、真有意思啊！
我的老師國中作文 23
孫小杰—是我五年級的數學老師。他是一位和藹可親、盡職盡責的好老師。在我們班所有同學的心目中孫老師是至高無上的。因為他不管遇到任何事情都來給我們上課。孫老師，是一位熱愛運動者。今年四月份的時候，孫老師打籃球不小心把腳弄受傷。腳傷的特別嚴重，走起路來不自然，像殘疾人。孫老師可以請假在家養傷的，但是孫老師依然來上課。上課的時候，孫老師站起來給我們寫問題。我們看到孫老師受傷的腳，就說老師坐著說吧？孫老師轉過身說，謝謝同學們的'好意。說完後，接著寫。下課了，我走上講臺問，老師為什麼您的腳受傷了不請假休息。孫老師說，因為我是為了私事而受傷，所以我不能耽誤公事。我聽完了孫老師說的話，心裡暗暗地說，孫老師是當今的包青天。
我的老師國中作文 24
我的班主任老師，她三十五歲左右，中等身材，穿著打扮雖不太新潮，卻總是乾乾淨淨，顯得樸素大方。給人印象最深的是她那雙明亮的眼睛，永遠飽含著對學生的愛意，嘴角經常掛著一絲微笑。
老師對我們的學習要求非常嚴格。對學習不認真、調皮的同學會嚴厲的批評，讓他堅決改正缺點。對學習認真聽話的同學會肯定地豎起大拇指給予表揚。大課間休息的時候，老師也會跟我們一起玩，像個大孩子一樣同我們盡情地玩、快樂的笑。有的同學生病了，老師就像對待自己的.孩子一樣問長問短，嚴重地趕快送到學校醫務室。每天放學後，同學們排好整齊的隊伍後，老師總是把我們送出校門，並親切地囑咐我們互相關照，過馬路要小心。
我們都很喜歡我們的老師。老師，您辛苦了，您像媽媽一樣無微不至的關心我們，愛護我們。我們一定要好好學習，以優異的成績來回報您。
老師，您真是一位和藹可親的好老師。我們都很愛您！
我的老師國中作文 25
我班有一位和藹可親、美麗大作文方的語文老師，她叫孫老師，她也是我的班主任。
她有一頭烏黑的長髮，一雙水靈靈的眼睛，個子高高的，身材不高也不瘦。
孫老師每天教我們識字、讀課文、背古詩、寫作文，有時還和我一起玩遊戲。
孫老師對我們的學習要求很嚴格，只要有哪個同學的詞語寫得不過關，課文沒有背熟，作文沒有寫好，孫老師都會利用休息的時間給我們講解。
我覺得我們的`老師非常有趣。因為有一次，我們在上課，正好講到了“美味的食物”這一課，這時同學們看到了課本上畫的那麼多美味的食物，都流下了口水，我也流下了口水，所有的同學都發起呆了。這時，老師拿著一個瓶子不停地拍打著講臺：“好了好了，同學們都吃飽了吧？”聽了老師的話，我們終於清醒了過來。這時，我們都笑了起來，有的笑得眼淚都出來了，老師也不由地揚起了嘴角。
這就是我的老師，我喜歡這樣既嚴格又有趣的她！
我的老師國中作文 26
矮個子，團臉蛋富有智慧的眼鏡架在高高的鼻樑上，厚嘴脣，常穿花色上衣和淺藍色牛仔褲，她就是——我們敬愛的語文老師。
我們最喜歡她的'課了。她幽默風趣是我們班的調味劑。但是她對待工作一絲不苟對我們相當嚴厲。
記得有一次我們班的馬宇同學沒交作業，他卻不以為然。以為老師對待學生痛不下手，但是他錯了。嘿嘿。
老師沒見他認錯，便大動肝火對著他一頓臭罵。馬宇被吼的面紅耳次，兩腿發軟。因為他沒見過一向溫柔和藹的語文老師這麼發火，他承認了錯誤。最後老師還是教導他要認真完成作業，馬宇知錯就改，改正了他不寫作業的惡習。
我們的語文老師是刀子嘴豆腐心，她陪伴我在國小的六年中，雖然她身材矮小但是她的身影是高大的。她為我們的教育事業嘔心瀝血可以說是一個好老師，她對我們展現了我是的愛；展現了意味深長的師生情。
我真想對世界大呼：您辛苦了！
我的老師國中作文 27
我印象中最深的女老師是我的數學老師——相老師，她像陽光一樣，我們就像樹苗一樣，是她照耀著我們幼小的心靈。
我的`老師頭髮是卷的，高高的鼻樑，歲數已經40多歲了。
相老師很溫柔。記得一年級的時候，我們在班裡說話，大吵大鬧，老師大喊一聲：別說話了！然後我們就立刻閉上了嘴，坐著一動不動了。而在我後面的劉子浩還在說話，老師並沒有發火，而是溫和地說：劉子浩，別說話了。劉子浩很不好意思。
有一次，相老師上課，忽然，老師讓我回答問題，我慢慢吞吞地站起來，生怕回答錯了，就輕聲地回答，然後老師微笑著誇獎我：答對了。從此我就有了自信，天天回答問題，每次都對。
相老師像另一個媽媽一樣，關心我，幫助我學習，老師也像太陽一樣，用溫暖的光照耀著我，使我茁壯成長。
我的老師國中作文 28
明亮的眼睛，長長的黑髮，高大的身材，嘴角經常掛著微笑，這是我的老師，一位美麗而溫柔的老師。
我記得有一次，當我們參加期會考試時，我們的老師生病了。然而，她沒有休息一天，仍然堅持給我們上一堂好課。當試卷分發時，有幾個學生考試成績不好。老師沒有生氣，只是溫柔地看著他們，輕聲說:沒關係，我希望你下次努力工作！別讓我失望！”說完還和他們擊掌加油！
另一次，我們去葡萄園摘葡萄。由於人數眾多，而且他們都是低年級的`孩子，老師一路上目不轉睛地看著我們，擔心我們會有什麼問題，他累得連口水都不敢喝。在花園裡，老師擔心剪刀會傷到我們的手，小心翼翼地為我們每個同學剪下足夠的葡萄。看著老師臉上的汗水，我們的心中充滿了幸福和尊重......
這是我的老師，一位美麗而溫柔的老師。
我的老師國中作文 29
你們知道我的班主任長什麼樣嗎？讓我來介紹介紹吧。我的班主任老師是一位女教師，她的年齡大約三十幾歲，她平常喜歡穿白色T恤，黑色長褲，平底布鞋。我的老師有一雙明亮的眼睛，戴著一副精緻的小眼鏡，看上去很嚴肅，其實她很溫柔。她有一頭烏黑髮亮的齊肩長髮，顯得乾淨利索。
老師給我們講課的時候，總是笑容滿面的，有時她會用炯炯有神的`眼睛盯著我們，怕我們玩小動作，只是有時候，幾個同學不認真學習，老師就會嚴厲的批評他們，讓他們改正。
我的老師可是我們班抓蟲子的醫生，她帶我們抓了許多蟲子，這對我們用處可大了，記得有一次她在黑板上寫字，她聽見有人在說話，於是，她轉過頭來，說道“我聽到有人在講話哦。”然後教室裡又馬上安靜下來，哈哈，老師又幫我們抓了一條蟲子。
這就是我的老師，一位溫柔又漂亮的老師，她經常說：“在校園裡，同學們和老師就是一家人。”老師帶著我們一起快樂的成長著。
我的老師國中作文 30
一頭披肩短髮，葡萄般的大眼睛前戴了一副眼鏡，嘴邊常常掛著笑容，大概二十歲的樣子。
我第一次見到她，以為是班主任趙老師曾經的學生。當她來到班上為我們講課時，我才知道她是我們的新老師。
有一次，我發現同學小楊放學還沒有走，便問他為什麼。“老師把我留下了，她要把課堂上講的內容再重新給我講一遍。”我頓時明白了，老師為什麼每天放學還要回辦公室，原來她想利用休息時間幫助班上成績不理想的同學。
每天早上校門還沒開，老師就已經進辦公室了。每天下午我們放學，她總是最後一個走。每當我問她為什麼要這麼辛苦，她總是笑著回答我：“這都是應該的。”
還有一次，我在數學課上看課外書，被她發現了。下課後老師在走廊上對我說了一句：“你能上課好好聽講，不要看課外書嗎？”
“明白了，老師。”我不好意思地說道。
你想知道她是誰嗎？她就是我們班和藹可親的`江老師。作者：五年級張奕展
我的老師國中作文 31
今天我說一說我的老師。
我的老師姓王，我們都叫她王老師，她是一個數學老師，她對我們很好，她不僅會教我們很多知識，而且有的時候還會教我們一些小常識。
記得有一次上數學課的時候，王老師給我們講大數的'知識的時候，老師還跟我們講了，2013年人口普查的人數，並教我們這個數字怎麼讀。不僅這樣，她還總是想著我們，我記得有一次王老師出去辦事情，她在那裡買了糖，她只嚐了一顆，她覺得好吃，就又買了一盒糖，然後把糖全部分給了我們。而且她還很關心我們，有一次，一個同學發燒了老師，給這位同學的家長打了電話。放學後，老師還在家長微信群裡，一直問，這位同學的家長問他:他退燒了嗎？好點兒了嗎？我們的王老師可是一位細心愛護我們的好老師。
這就是我們敬愛的王老師。
我的老師國中作文 32
我是一個五年級的國小生，我有一個和藹可親的老師，於老師。
於老師中等身材，喜歡穿裙子。她有著烏黑的頭髮，明亮的.眼睛，很漂亮，我很喜歡她。
她講課時，每一個同學都會聚精會神地聽課，不過，偶爾也會有幾個調皮的同學走神，老師不會體罰他們，她會耐心地給他們講道理。
於老師經常會表揚一些作業完成好的同學，獎勵他們一些小零食。因此大家都會認真完成作業。
於老師跟我們講過很多關於她自己的事情，比如老師參加作文比賽，每次都會取得很好的成績，好多人讀她的作文，都讀的津津有味。
於老師喜歡穿裙子。藍的、紫的、綠色的很好看，我很喜歡老師穿裙子的樣子。
老師對人很好。她說過：“中國的語言文字太美，用一個詞語就能描繪出很多事情。我也很喜歡語文。尤其是寫作文。每次我都會寫三四百字。寫的不好的時候，老師會耐心地教我改正。
我很感謝於老師。最後想對於老師發自內心的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您！
我的老師國中作文 33
我們的體育老師出差了，這個星期一的體育課要別的班老師來代課，我們本來以為是讓別的體育老師代課，結果你猜怎麼樣？代課老師居然是我們的.語文老師。
上課的時候，我左等右等不見代課老師，卻只有王老師（班主任）穿著運動服，我們以為她是來“檢閱”隊伍的，就排直了隊伍，可王老師卻說：“今天，我來給你們上體育課。”
聽了她的話，我們很高興。別看王老師在課堂上文質彬彬，可她穿上運動服，站在操場上，其實模樣也很颯爽。
她開始整隊，當王老師把隊整好時，我們本以為她會讓我們慢跑操場，沒想到，老師不僅沒有讓我們慢跑，還讓我們做遊戲，玩器材，而且，老師還和我們一起玩遊戲，我們玩了“狼和羊”、“歌詞對對碰”……玩得可開心了。
王老師還和我們一起玩，她開心地都成了“大小孩”。王老師上體育課可好了，她不像體育老師那樣吹鬍子瞪眼特別嚴格。
啊！這節體育課真是太快樂了，真希望王老師就改行當我們的體育老師。
我的老師國中作文 34
進入四年級後，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時候，有一位同學沒有認真聽講，王老師警告了他，可那位同學屢教不改，把王老師的話當作耳旁風。可王老師沒有像其他老師一樣大發雷霆，而是輕聲細語的說：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時間為四十五分鐘。”說著，王老師從她的包中拿出了她自創的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的'衣服上。並對同學們說：“如果誰上課不認真聽講，那麼我就會送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話，大家都在心中默默祈禱。
老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨犧牲自己，滋潤我們；如同春蠶為了我們奉獻自己的一生。
老師，我愛您！
我的老師國中作文 35
我有許許多多的老師：有健步如飛的小胡老師，有電腦高手邵老師，有“百靈鳥”盧老師……不過，我最喜歡還是溫柔可親的胡老師。
胡老師剪著棕色的齊耳短髮，鼻樑上架著一副眼鏡，胖胖的白皙的臉上常常掛著親切的笑容，一看上去就很有學問，很和藹。她可是“浙江省十佳智慧班主任”呢！
不過她經常會犯糊塗寫錯日期，有時把八號寫成七號，有時把十號寫成九號。她的`日子過得總是比我們慢。我估計是胡老師太忙了，要做的事情太多，所以總想讓時間慢點“走”。
她很和氣，有時也會嚴厲，但是從不罵人，更不會打我們。可是，我們在她的課上，都會專心地聽講，認真地思考，從不吵鬧，大家都很尊敬她。
我也想做一個像她一樣的人，不罵人，卻能把班級管理得井井有條。
我喜歡胡老師，她不僅教我們知識，還教我們做人的道理，真希望她能一直教我到大學。唉！可是胡老師最多隻能再教我三年半。
我的老師國中作文 36
時光如流水，轉眼間，我已經是四年級的學生了。回憶我跨進三年級的門檻時，一位年輕漂亮的老師教我們語文，她就是我們的孫翠萍老師。
記得剛剛接觸孫老師時，每次讓回答問題的時候我都不敢舉手，害怕回答錯了。一次我被叫起來回答問題，由於緊張，說話吞吞吐吐的，她課下把我叫到辦公室說：“你要對自己有信心，即使回答錯了也不要氣餒，記住錯在哪兒了，下次就不會再犯。”在以後的課堂上，她多次向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“李俊璇，別害怕，鼓起勇氣試一試。”是她那溫柔的目光，讓我增加勇氣。我開始舉手回答，雖然回答得不是很完美，但她還是微笑著表揚了我。是孫老師一次次的`鼓勵誇獎使我增加了膽量。久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。
在這一年裡，她用青春和辛勤的汗水滋潤著我們這些幼苗的心靈，不僅教會了我們知識，還指引我們在人生的道路上健康成長，這就是我們敬愛的孫老師。
我的老師國中作文 37
我們的劉老師戴著眼鏡，高高瘦瘦的。上課時，她認真地給我們講知識點，下課時，她和我們有說有笑，是我們的好朋友。她像辛勤工作的園丁一樣，培養著我們這些祖國的花朵。生活上，老師像媽媽一樣照顧著我們在學校裡的.生活；學習上，老師一絲不苟地批評著我們在學習上的錯誤。
有一天，我像往常一樣把作業抱到老師辦公室，劉老師看到我的手掉皮了，連忙從櫃子裡拿出護手霜擦在我手上，並告訴我要使勁搓，我一時呆住了，心想：“這不就是像媽媽一樣對我的關愛嗎？”下課後，我一邊搓，一邊回味著老師對我的關愛，心裡暖和極了。
劉老師不僅要求我們認真做作業、仔細檢查，而且還要求我們字要寫得工整、美觀，老師說：“字是一個人的外表。”從那以後，我很認真練字，寫字的時候，都會很嚴格要求自己。
如果我們是一顆種子，那老師的關愛就是陽光和水份，滋養著我們，讓我們逐漸發芽、茁壯成長。
我想說，“老師，謝謝您！”
我的老師國中作文 38
在我的腦海裡，有好多好多的老師，給我印象最深的還是我們的馮老師了。
幼兒園畢業，爸爸把我送進了西大街國小，我害怕極了心想：“老師會打我嗎？老師凶嗎？，報了名後，爸爸把我送進了教室，上課鈴響了，老師走了進來，我一看：只見老師有著一頭波浪式的頭髮，披在肩上顯得非常精神，有一雙大大的眼睛和一張大大的嘴。
記得在一年級的時候，同學們對詞語很不感興趣，於是，老是對我們說：“我們來一次開火車的`遊戲，第一個同學讀第一個詞語，第二個同學讀第二個詞語。"同學們一聽興趣大發。這個詞語遊戲氣氛活躍，同學們容易接受。從那以後我們開始好好學詞語了。
一年有一年過去了，馮老師給我們帶了四年的語文，她很瞭解我們，我們也非常喜歡馮老師。
馮老師像我們的媽媽一樣，照顧著我們六十多名學生，她真是我們的好老師呀！
我的老師國中作文 39
教我們的老師有很多，但是我是喜歡的就是我們的班主任——謝老師。
謝老師有著黑白相間的大眼睛，前面則是黑白的眼鏡，頭上是一頭烏黑的頭髮，她是我們班的班主任和語文老師。
老師給我們的福利很多。課堂上，她給我們蓋積分，讓我們上課精神百倍。考試好，還給我們抽獎券，讓我們對每次考試，無限期待。寫作上，她甚至告訴我們：“發表一篇文章一塊錢。”什麼意思呢？就是你的.文章被老師選中，你要修改後電腦打進去發給老師，就得一塊錢。這讓我們的恨不得每天都寫作。
謝老師不僅學習上福利多多，生活上也不例外。午飯時間，如果我們班有幾個同學很乖的話，老師中午還會把她的飯菜分給我們一點，甚至還會把湯給我們。真的是太太太太太好了！
老師給我們這麼多福利，我們肯定要乖乖聽話了，不要惹老師發大火。你們想不想有這樣子的老師呢？
我的老師國中作文 40
我有一位老師她姓周，不光對我們學習管得很嚴，而且對我們的身體也很觀注，經常鼓勵我們參加各種各樣的體育活動。
周老師是個中等個兒，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，和一雙靈巧的手。如果我們作業字寫的很好，或者都做對了，周老師會笑容滿面，和藹可親。比如我們全班同學考試考的很好，本來考八十幾分的同學都考了九十分。周老師就向別的'班的老師表揚我們，我們可高興了！如果我們做得不好的話，周老師就會批評我們的，比如，大多數同學考試考得不好或者上課不發言，都會讓周老師的臉由晴轉陰，甚至發大火，和批評我們。
周老師雖然很嚴格，但是對我們的學習卻有著很大的幫助，所以我想對您說：周老師，謝謝您對我們全班同學的悉心教育，更想對您說：“我愛您老師！”
我的老師國中作文 41
我的老師是個愛說愛笑、十分幽默的人，我們都非常喜歡他。
老師姓高，我們都親切地叫他高老師。高老師留著平頭，頭髮烏黑，一雙不算大的眼睛炯炯有神，有一點將軍肚，個子不算太高，聲音卻十分洪亮。
記得有一次，高老師正給我們講著課，看到了我們班裡的“淘氣包”石澤國不好好聽課，就對他開玩笑說：“你不知道我看到你，晚上要做噩夢呀？”一句話把所有的同學都逗樂了，鬨堂大笑之後，那些不好好聽課的學生都聚精會神地聽起課來。我們在快樂中學習，有些沒聽懂的`題，高老師一遍一遍不厭其煩地給我們講解。作業量也不多，一會兒就做完了。
高老師也是個獎罰分明的人，誰能把字寫得工整又漂亮就獎一個本子，不好好寫的同學就罰兩個本子。老師很公平，激勵著我們好好學習，我們都爭著要得到他的獎勵。以前的我非常討厭數學，現在我漸漸喜歡上了它，特別想看到可親可敬的高老師。
我十分想對高老師說：“老師，您辛苦了。”
我的老師國中作文 42
我的老師是一位和藹可親、花容月貌的人。雖然他已經很老了，但還是長都很年輕，以50歲變成了30多歲。
他有著一雙獨一無二的眼睛，下面有一個大大的鼻子，鼻樑上駕著一副眼鏡，下面有一張能說會道的嘴。每次有同學沒做作業，他總是心平氣和地說：“把作業做好來。”接著他就回去做作業；每次有同學考試不及格或考得不好，就對他說：“你這次考得不好，下次要繼續努力哦？”說完就讓他改作業去了；如果有同學犯了錯，他會一本正經的批評犯錯的同學，叫他像某個人賠禮道歉。如果有同學傷心或者不高興，他就會逗她開心，或是把她抱起來，這種感覺像在自己媽媽的.懷抱裡一般。
在如果有同學打籃球、強烈運動後出汗了，張老師就會用紙巾給他們擦擦汗，來減輕他們的熱量。這就是一位慈祥的老師，是我們心目中合格、稱職的老師。
我的老師國中作文 43
國小階段給我印象最深刻的是我的數學老師。老師是男的，今年四十五歲。他濃濃的眉毛，大大的'眼睛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，烏黑烏黑的頭髮上還有幾根銀絲。
記得一次，早上我喝了一瓶涼牛奶，上課時肚子就突然疼了起來，疼的腰都直不起來只好趴在桌子上。當時正在上數學課，老師走過來看著我說：“你怎麼了，要不要緊”？我說：“肚子疼”。老師讓我先趴著休息一會，我的肚子咕咕嚕嚕的翻騰著突然吐了出來，老師趕緊讓同桌王曉剛給我清洗桌子，自己連忙到醫務室端來一碗藥讓我喝下去。我看著藥，流下了感動的淚水。
放學後，老師開車把我送回家。後來還幫我補上落下的課程，還對我說：“以後早上千萬不能吃涼的東西”。
這就是我那敬愛的老師。
我的老師國中作文 44
每當上語文課的時候，那個熟悉的身影就出現在我的眼前。她便是從一年級到三年級的語文老師，也是我們的班主任邢老師。她個子不高，留著長長的`黑髮，圓圓的臉。她平時愛穿裙子，很優雅，很漂亮。
邢老師很嚴肅，有時候也很和諧。雖然邢老師時候上課很嚴肅，但是也會適當調節課堂氣氛，使我們儘快融入課文裡。
記得有一次，也許是因為下午第二節，我們聽課狀態不佳，感覺自己不能集中精神聽講。邢老師在臺上講得很好，課堂氣氛卻並不活躍。忽然，從外面飛進來了個小蜜蜂。這隻蜜蜂一會兒飛到同學面前飛來飛去，一會兒又在同學頭上飛來飛去，都快要把幾個女學嚇跑了。我想這下可糟了，我們肯定要捱罵了。誰知邢老師不但沒有批評我們，還很風趣地說：“瞧，我講的多精彩，連小蜜蜂都喜歡聽。″聽完，同學們開懷大笑，精神飽滿起來，就這樣課堂終於活躍起來了。
這就是我的語文老師，一位我讓我又喜歡又敬佩的老師！
我的老師國中作文 45
每一個老師都是在為別人奉獻，如那的蠟燭，點燃了自己照亮了大家。
有一個星期天，我突然發高燒了，而且一直不退，媽媽把我送進了醫院。那些醫生說我要掛3天的水，可是我星期一要上新課如果不去了話，我肯定跟不上的媽媽一直都在勸我說你現在是高燒，如果你一直的推下去你的並會非常的嚴重的，講過媽媽的再三勸阻下，我星期一到星期三都沒去學校上課。
我的病逐漸變好了，到了教室裡老是問我身體怎麼樣，有沒有不舒服。我說全好了。老師又說前天上的新課你在家預習了嗎，有沒有不懂的題目。我說預習了，有一些不會。接著老是在我們玩耍的時候把我帶到辦公室裡面 ，拿出了課本把新課的`內容講了一遍，知道我懂了以後才停止。我覺得在辦公室講的比在班上講的更好。
到了教室裡面我發現我比以前學的更好了。因為在我生病後的四天裡，每門課的老師都幫我輔導過把我的學習提高了，考試的時候我也考得更好了。
