在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我心中的她國中作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的她國中作文 篇1
有那樣一個人，它藏在我心靈生出。傷心難過時想起她，開心時想起她，無事時想起她，心中空虛時想起她。
記憶中的她一一雙溫柔的眉眼，就猶如她的人。每當我難過之時，她會將我輕輕抱住，用寬厚大手撫摸我的頭雙眼凝視著我，淡淡的，卻又讓人有安全感。不言語間，心中充滿寬慰，難過自然消失，取而代之的'是湖木般的平靜。
可她有十分嚴厲，當我犯錯時，臉上溫柔神情已不在，雙眼柔情轉眼即逝，厲聲說道：“你誰你錯在哪了？”若我承認，她又會變回那個溫柔的女子。若我不承認，她抬起手，卻又放下，搖頭嘆息，心中捨不得。不再理會，轉身就走，似在生我的氣，又在生自己的氣。這時，我也會承認錯誤。她心中氣自然不見。
她很堅強。她是長姐，父親母親長期不在家，她相當於一個母親，獨自帶著弟妹，去毫無怨氣。長大了，男人常在外面打拼，她一個人撐起一個家，又做母親又做父親，帶著兩個孩子，不經意，又過了那麼多年。半輩子，也就那樣過去了。
她很美。在我心中萬物抵不過她的笑顏。那笑，讓我沉醉。世間彷彿也就她一個人，不願醒。歲月在她臉留下了痕跡，在我眼中，那不過是她對我最好的印章，時刻提醒我，好好對她，別讓她獨自一人在這世間迷茫。
我心中的她國中作文 篇2
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛惜她。她很美，每次看見她臉上都是帶著嚴肅，但她為了我們已經付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至於她曾經的青春和陽光的身體已被我們割得傷痕累累，不過她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著每一個人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點活潑，以至最後的結果——闖了禍（遲到）。對於這種情況，我們班是給予雙倍時間償還，但這幾個人中卻有一個人沒有守約，放學時他一人獨自逃走了。
大概因為這件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節晚自習，她說等等聽寫英語單詞，隨即而來的是我不想聽寫的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我幾句，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問道：你們物理剛才是不是考試了？我們點了點頭且應了一聲，而後她又問我們考試的成績，
我們一一的如實回答55分、53分、54分、51分。隨後的就是40多分的.三十來分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的吼了許多話出來，之後就有力的踏步而去了。我們知道她為什麼生氣惱怒，為了我們，上了這麼久的晚自習，成績依然不見提高，這種成績怎麼讓我們升學？一小段的沉寂後，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績而傷。恨，為我們這三年來不成器所恨。
長大後的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛她——我心中的她，我們的班主任。
我心中的她國中作文 篇3
在每一位人的心中都會有一個敬仰，愛慕嚮往成為她的一個人！有的人是奶奶，姐姐，外婆，嬸嬸，老師或者……而我心中的是我最親愛的媽媽。
媽媽有兩個孩子一個是我弟弟，一個是我。我記得有一次我弟弟大半夜的發高燒了，爸爸又不在家，我媽媽心急如焚地把我叫起來，她抱起弟弟我們就去醫院了。到了醫院我媽媽把弟弟放在我身邊，把我倆安排在大廳，她慌慌張張的去掛號，還時不時的往我們這邊看，掛完號安排了病房，媽媽領著我懷裡還抱著弟弟，累的`滿頭大汗，我忘著她，媽媽撫摸住我擔心住弟弟，我很心疼媽媽。直到弟弟高燒退了下去，我媽媽才露出欣慰的笑容。媽媽的愛讓我心疼，讓我們幸福。
但媽媽也特嚴厲，每次幫我檢查作業的時候，她都是特別挑剔，很嚴格。我的每一次失誤或者疏漏都逃不過她的“火眼金睛”。只要錯了她都會要求及時改正，再晚都會陪我一起完成，從來沒有抱怨過。所以我要求不斷去完善，追求更好的自己。
媽媽我想對您說：無論您怎麼批評我，我理解您都是愛我的表現，我會好好學習，我和弟弟永遠愛您！
我心中的她國中作文 篇4
她，雖然我們只見過幾面，卻留下了難以忘懷的情感。
她是一個學習優秀的六年級學生，而那時，是經過以前同學的幫助認識她的.。
我們似乎很有緣，每天早晨上學，都能碰到她，就算我們離得很遠，也會停下腳步等著對方。
她長得什麼樣子，現在也記不太清了，總之很漂亮，一個學期的生活就因為她而變得有趣，每天我都想遇到她，她算是我的知音吧，每次遇到她都有說不完的話，可惜到了校門口，我們就各自走各自的路了，有時候，她還會把我送到校門口，微笑著說一聲再見，每當這時候，我也笑一笑，心裡許願再和她見面。
見不到她的時候，我心裡很是失落，就是到了家門口，也希望能見到她一面。
她和我聊很多，不是星座就是學習，通過長時間的認識，我知道她是班上的尖子生，但是有一些煩惱。她的同班男同學總是欺負她，雖然我也有過這樣的經歷吧，我對她說了好多好多不能與別人說的話，我們彼此都很開心。
有了她的陪伴，我一點也不孤獨，也不內向了，什麼事都大膽說，卻不知道一個暑假過去，她也走了，我的夢也散了，時常想到她的身影，可沒有她的日子，我好寂寞，好寂寞……
我心中的她國中作文 篇5
她是一位心靈手巧的女孩，也是一位做事專心的女孩，更是一位能說會道的女孩。
記得在陽光明媚的一天，我本想到操場和同學們瘋鬧，卻被她給吸引了，她正用一張紙疊著什麼，那麼認真，那麼痴迷。從她的眼睛裡流露出一絲沉醉。看樣子，她聚精會神地摺疊著這張紙，不一會兒，這張普通的紙便在她的'手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。
在我的朋友圈子中，就數她最會說話，懂得很多知識。她的眼睛一轉，就想出一個好主意。上英語課的時候數她發言最積極。她還能夠隨機應變，幫我解圍。有一次，媽媽在北京給我帶了一盒魔幻筆。我把它帶到學校，想展示一下。哪知道同學們你掙我搶，要玩魔幻筆。而魔幻筆需要用嘴吹，我害怕經口腔傳染疾病，就拒絕了同學，可是同學們就像是串通好了一樣，給我來個死纏硬磨。她正好路過，看見這一幕趕忙跑過來，對同學們說：“你們想玩可以，但劉夢菡媽媽對她說誰要是想玩魔幻筆，必需收費！”同學們一聽，又像有心靈感應一樣，一個接一個地說：“算了，反正我媽要去北京，讓她幫我帶一個”、“我家已經有了”、“這個不好玩！”……唉，這次多虧了她呀！
她不僅只是我的朋友——李瀟涵，而且還是我心中的榜樣，為我指出了前進的方向。
我心中的她國中作文 篇6
我有一個特別好的朋友，她是一個女生，她的面板白白的，個子不太高，她的頭髮是天生的捲髮，不太好打理，她有櫻桃的嘴巴，很漂亮。
她是我校的優秀廣播員，她演講的可好了，聲音富有真切的感情，特別好聽。她還有許多特長，她會彈鋼琴，會彈古箏，會唱歌，會跳舞，還會畫畫。她是一個多才多藝的女孩兒。
她笑起來比花還美，比蜜還甜，但有時她也會生氣，她跟別人生氣時，只要我一來，她的氣馬上就消了，因為我逗她開心，我不想讓她不開心，她不開心，我就不開心。
我們兩個是最好的朋友。她有不高興的事兒會向我訴說，她有高興的事兒會和我分享，我們一起玩耍，一起嗨，形影不離。
她還會和我一起玩兒遊戲，每當我們在一起，就會覺得時間過得很快，要分開的`時候，很捨不得。
她會用鋼琴彈各種曲子，彈奏時手指在琴鍵上跳動，優好像在跳舞。有一次，他她給我彈了一首《小星星變奏曲》，我覺得很好聽。她彈鋼琴的技術很好，很動聽很美，她就像一位公主。
我每次玩耍都很開心，她是我最好的朋友，她在我眼裡永遠是最好的，如果有人要傷害她，我一定會衝上去保護她。我甚至把她看作我的家人，我一定會讓她開心，她是我最好的朋友。
我心中的她國中作文 篇7
當第一縷秋風拂過的時候，我們相遇在這個美麗的校園裡。
瘦長的身材，白淨的面板，矯健的步伐，瘦高的鼻樑，炯炯的雙目，燦爛的笑容，溫暖的話語，久久印在我的腦海裡，揮之不去……..
每當我有難題不會做的時候，她總是很溫和地說：“講了多少遍，還是不會。”話雖然難聽啦些，但她還是抽出一部分時間給我補習，這也是我成績提高的一個原因。悄悄然……可是我們畢業了，國小生涯到此結束，留下的.只是悵然的回憶。望著那空蕩蕩的書桌，我的心也空落落的，我說：“我要離開了。”她只是笑了笑，沒有回答。原本已註定的結局，又何必執念於此。
上了國中以後，每當我拿起英語課本，腦海中總會浮現她的身影，再見她時，是在一個大雪紛飛的日子，我衝她打招呼，她向我笑了笑，亦如一年前一樣。走近時，我發現她那烏黑的秀髮彷彿不似以前那樣輕柔，我知道，是三尺講臺，讓她付出了無悔的青春。
老師，無論何時，無論何地，你都會讓我永遠懷念，直到永遠……
再次看到六年級畢業合影，幾滴淚水把我視線模糊，但如果僅有相識，不曾懷念，算什麼人生?相識、懷念，見證了我成長的印記。
我心中的她國中作文 篇8
我的媽媽中等身材，微微虛胖，戴著一副淡粉色的眼鏡。我覺得媽媽最美。
那是過年前幾天，媽媽沒有穿漂亮的裙衣來慶祝，卻穿上了圍裙。她一會兒擦地，一會兒洗衣服，一會兒整理房間……忙完這些又急急忙忙去廚房炒菜。等到一盤盤美味又五彩的`飯菜上桌時，她已經熱得滿頭大汗，滿臉通紅了。她顧不上休息，催促大家趁熱吃，聞著媽媽身上淡淡的油煙味，它比任何香水還好聞。我覺得，這時的媽媽最美。
還有一次，同學到我家玩，我倆把房間裡的許多東西都翻了出來，把“公主房”變成了“豬窩”。我送走同學後，沒收拾一下就坐在沙發上看起了電視。媽媽突然說要進我房間拿個東西，我一下子想起房間沒收拾，如果媽媽發現這亂糟糟的房間，會不會大發雷霆呢？她發起火來是什麼樣的呢？等媽媽開啟門的同時，我也閉上了雙眼。結果並沒有我想的那麼可怕，她把我叫進房間，細聲細語地說：“自己玩的東西要自己收好，不要再給大人添麻煩。”我覺得這時候的媽媽最美。
我有一個最美的媽媽和最美的家庭，我很幸福！
我心中的她國中作文 篇9
我心中的她不是別人，就是我的媽媽。她是一名普通的農村婦女，長得不是很漂亮，面板黝黑，但在我的心中她很完美。
媽媽總是那麼勤快。每天從地裡幹活回來，第一件事就是給不能走路的奶奶按摩，然後再去做飯。晚飯過後，媽媽總是爭先恐後地收拾碗筷，生怕別人強走她的“飯碗”似的！有時我想讓媽媽仔細會，我去洗碗，她總是笑著說：“好孩子，我自己做就行，你去學習吧”。忙完手中的活兒後她便給我輔導作業、檢查作業。
唉！看她這樣忙裡忙外的我真是心疼，可是她總是忙的一副不亦樂乎的樣子。
媽媽不但勤快而且不失幽默。記得有一次期末考試我的成績很不好，心裡非常難過，垂頭喪氣的'回到家後就直接去自己屋了，媽媽看到後，摟著我說：“是誰這麼不開眼，惹到我們家的小公主了”我破涕為笑說：“這回成績沒考好”“哎呀，我以為有什麼天大的事呢，這回的退步不正是為下回的進步做準備的嗎”媽媽微笑著說，聽到這話我激動的摟著媽媽不知說什麼好。平時，只要一有空閒，她總會倍至地關心我，給我講一些幽默的故事逗我開心，我明白媽媽是在告訴我不論遇到什麼事都應該積極地去面對。當然我的好媽媽在關鍵時候也不失嚴厲，如果我在學習上粗心，她可是會毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴母出孝女嘛！
對了，告訴大家吧，其實我心目中媽媽，她就是我現實中的媽媽，我為有這樣一位好媽媽而感到自豪！
我心中的她國中作文 篇10
她有一雙會說話的大眼睛，圓圓的臉蛋兒，雪白的面板，歌聲婉轉優美，最擅長賣萌，一看就是一個另人憐憫的小可愛。
可她，有點膽小。去年夏天，我和她參加了舟山晚報組織的'千島湖夏令營。這是我和她第一次離開父母，獨自生活。到了露營地，託行李時她怯生生地問我：“蒲田雨，我可以跟你一起睡嗎？”“當然，我很樂意。”我愉快地答應了她。“那，我想和你睡一張床，行嗎？”我猶豫了。兩人一間，一人一張床，我更想給自己一個獨立的空間。“這你為什麼要和我睡呀？”她用那雙大眼睛望著我，好像在說：“可以嗎，求你了。”接著，她又表白了：“我可是我害怕！”我這才意識到，我在她心中像個大姐姐。
但最終，我還是拒絕了，不過承諾如果有事可以第一時間呼我。
夜裡，睡得正香，突然一滴水滴在我臉上，我驚醒了，原來是她抱著玩偶熊，流著淚捶著我的手臂。“嗯，怎麼啦？”只聽到含糊不清的聲音：“我想爸爸媽媽嗚嗚。”我憐憫地幫她擦乾眼淚，安慰道：“別哭了，我都被你吵醒了！”她卻還是哭個不停。她這麼一哭一鬧，我一下子想起了遠方的父母。那一宿，翻來覆去實在睡不著，她連續找了我三次，弄得第二天精神恍惚。
雖然，她很膽小，但我卻感到慶幸。在她遇到困難時，有苦要向人傾訴，找得不是別人，而是我。那句話永遠是對的：想信別人是一種幸福，被人相信也是一種幸福！
她，就是我的好朋友汪雨真。
我心中的她國中作文 篇11
一個微暖的秋日，學校舉辦了一場運動會。
草場上，同學熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張。“嘟——”只見老師吹響了口哨，其它同學如一匹匹難以順服的烈馬，如風一般，向前衝去，眨眼間，只留下了一個個閃影。
而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。
時間一分一秒地過去，我站在終點翹首期盼，前面的同學依然在飛騰，在向終點衝刺。
終於，我看到了她，她的速度並不快，她在蓄力。
她的身影透露出疲憊，但她沒有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著。每一步，都像在跨過一個看似不可超越的坎兒。這時，天地之間剩下的彷彿惟有她。身影依然孤單，但腳步並不慌亂，她的汗水早已溼透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著堅持!表達著不懈!
他在草場上奔跑著，一滴汗水無聲地滴落，汗水中，凝聚著不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她彷彿在熔化!在昇華!
終於，她衝過了終點，那一刻，好像被定格，她流著汗水，用雙腳書寫了堅持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個!
那1000米的長跑對我來說，一直是一個令我害怕的.坎兒，但是，她的背影，給了我堅持，給了我鼓勵。
銘記的，唯有她的姿態。
銘記的，唯有她的堅持和那用汗水印出的一個又一個腳印。
我心中的她國中作文 篇12
她對於我來說，既熟悉，又陌生。就算翻開多少本精彩紛呈的書籍，也找不到屬於我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風還要更淡的痕跡，以至於當我後知後覺想起她時，她已離開。
她輕輕地來，正如她輕輕地走，那麼輕，那麼柔。關於她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來到我的世界裡，笑靨如花地點亮我整個世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點不順心的`事，可以不管不顧地鬧。
過去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無影無蹤。
我是多麼想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界裡。
她走後，我的天真無邪好像也隨著她灰飛煙滅了。
她是多麼倔強，人們對她的定義形形色色，她還是會一成不變，在人的一生裡走一遭。當我們想起她，在心裡一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時，只會看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著消失。
誰也不知道她在我們一生中扮演的是個什麼角色，留給我們的最終印象是什麼。只知道，她非常重要。當我們懂了她的重要後，誰不想再在她的世界裡再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠擁有她，因為我們會長大，對嗎？所以，我們只能把她記在心裡。儘管時間無情沖淡了她，殘留了一點已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂的。
謝謝那個她，我會記住她。
我心中的她國中作文 篇13
中國，是龍的故土，民族的搖籃；她懷抱的錦繡山川，便是我們美好的家園。
她是一個有著五千年輝煌歷史的國度，有著大好河山的國家。
滾滾的長江，滔滔的黃河，美麗的西湖，古老的少林……世界舉世無雙的黃山，巍峨雄偉的五嶽之首泰山……還有那曾經金碧輝煌的故宮，記憶著歷史滄桑的圓明園……
她懷抱裡除了數不勝數的燦爛瑰寶，更有著稀奇神祕的“中國話”。
“中國話”它是李白的浪漫，是蘇東坡的豪放，是杜甫的瀟灑，“中國話”它更是司馬遷的悔恨，是李大釗拔起中國旗大喊“中國，站起來”的吶喊！
她還是一個受到過日本殺害，法西斯侵犯的國家。她面對侵略者也曾膽戰心驚，但卻沒有畏懼，更沒有退卻，因為它她知道，一旦放棄了抵抗，敵人就會更加瘋狂地殘害自己的子子孫孫。她為此承受了千災百難……她是一個偉大的國度，堅強的`民族！
龍的傳人們始終沒有放棄努力向前，他們為了保護家園，倒在了日本的刺刀之下，倒在了法西斯的槍炮之下，他們犧牲了嗎？不！他們並沒有，他們只是永遠睡去了，但他們的靈魂將永遠生生不息，保護著中國的每一塊疆土，每一寸土地！
她是喜愛和平的國家，並沒有因受過欺凌而想過報復，而是努力善待地球上的所有生命，呼喚和平，為世界和平一直做著不懈的努力。
我，身為一箇中國人，一定會深深愛著自己心中的那個“她”！
我心中的她國中作文 篇14
從一年級到現在，我心中一直有個她，我的好朋友，張帆。我親暱地叫她‘小張張’。
外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習慣於我玩弄時的感覺。
張帆愛花，很愛很愛。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛護金絲海棠花。那次我去她家的時候把花給踩了幾腳。那嬌豔動人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎麼辦?我第一反應就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個半死?
這個時候，張帆出來了，我只好強顏歡笑，走上去挽起她的手拉進屋裡。雖然我知道躲得了一時，躲不了一世。唉，先過了這關再說吧。
過幾天，風平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒有顯示出一丁點兒驚訝的'神情，難道她已經知道了?正當我疑惑時，她微笑地說：“其實我已經知道了，就是在你來我家的那天。”接著她又笑著說，“我一直都在等你提起這件事。這本來就不是什麼大不了的事。”
我聽了之後真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。後來我們成了一對形影不離的好朋友。
然而，我和她卻要面臨的是分離。縱然我們心中有萬分不捨，可卻什麼都阻止不了……
不過，我們現在都想開了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著，有如磁石般緊緊相吸，不願分離。我與她期待著再會時彼此都又上一個新臺階，在樸實的歲月裡尋求一份質樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。
我心中的她國中作文 篇15
朋友是一縷陽光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂……
我剛剛進入學校就認識了兩個朋友，可是陪我走過六年的只有一個。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語課，我被我的同桌欺負了，就一個人撲在桌上哭，她在第一時間發現了，於是用最快的速度與同學們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的安慰好了我，並叫同桌向我道歉，我的心情這時也好了起來，如果坐在我旁邊的不是我的朋友，不是最瞭解我的人，那麼我的心情就不會那麼快的好起來。
在這次畢業盛典上我並沒有與她坐在一起，而她也沒有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對離別的場景。老師讓我們休息的時候給我說了一個故事：一隻小羊正在喝著小河上游的水，正好一隻狼經過看見了這隻羊。而正在這時，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過去，這時，小白兔看見了連忙跑開了。小羊大聲的叫著“救命啊”，正在山下吃草的牛聽見了求救聲，以最快的速度趕到了現場，用牛角刺中了狼的脖子，正準備再刺一下的時候狼就跑了。小牛問道：“沒受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒事，謝謝你救了我。”小羊說完後小牛又跑回坡上繼續吃草。小羊回到家後，準備躺在床上休息，這時聽見敲門聲，它開啟門一看，原來是小白兔，小白兔向小羊表達了歉意，因為它沒有去救小羊，讓小羊陷入危機中。這時，小羊明白了關心你的人是不需要刻意的`，假意的關心，朋友也是一樣。這個故事使我懂得了友誼的重要性以及一個人關心你並不是時時都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜裡的一盞明燈；朋友是夏日裡的一陣清風；朋友是冬日裡的一縷陽光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
我心中的她國中作文 篇16
她像一首無言的歌，在我心中迴響著，心中的她是這樣的。
新學期的第一天，橘紅色的陽光透過了窗戶灑了進來，找到自己的新座位，開啟書本背誦著。不一會兒，隱隱約約感覺到斜後方有人彎下腰，跟同學交流著什麼，緊接著我和另一個英語課代表被叫了出去。她滿臉洋溢著笑容，推了推架在鼻樑上的眼鏡說：你們就是一班的英語課代表吧，我是你們新的英語老師句句溫柔的話語落在了我的心上。
她每天都盡心盡力地為我們批改作業，在上英語晚自習時經常會看見一個身影，在課桌間的過道走來走去，有時還會看見她惱羞成怒的樣子，這不免讓一些人為之一震。但是，在課堂上她講課娓娓道來，生動有趣，所以在英語課堂上不免時不時傳出大家爽朗的笑聲。
下課鈴響過後，我們急急忙忙跑去辦公室問作業，老師正在辦公桌邊批改作業。正當她抬頭說著作業內容時，我瞧見了她的嘴脣變得像火一般通紅，站在一邊彷彿都能感受到陣陣灼熱。我慢慢開了口：老師，多喝點水，你看你都上火了！她笑著點點頭，拿上杯子匆匆忙忙趕去開會。她的一天總是在忙忙碌碌中度過，但是忙碌中也不能忘記自己的身體啊。
中午，我走進辦公桌，準備拿我的`U盤，上面應該有老師打出的答案。正當我拿起一摞卷子轉身準備走時，一張便利貼靜靜地躺在了桌子上。親：曉藝，我來不及打出答案了，用報紙核對吧！緊隨其後的是一個笑臉。我的嘴角邊露出了一抹笑容，我們的英語老師真是可愛啊！我幫她簡單收拾了一下辦公桌就跑回了教室，臉上還掛著那一抹情不自禁的笑。我心中的她像春風般溫暖，雖然時不時有些嚴厲，但之後像個孩子般可愛。
我心中的她國中作文 篇17
陽光總是那麼的爽朗，總是無所顧忌的用自己的懷抱去溫暖他人的心，去照亮他人的快樂之門。就像她一樣，雖然已經國中了，但還是那麼天真無邪。
柳葉似的眉，細細的，長長的，假如遇上了涼快的日子，也許就會隨風搖曳。一雙明亮的眼眸，就像兩顆大大的黑珍珠，再掛上兩盞孔明燈，變得炯炯有神。白皙粉嫩的臉龐上，掛著一個小鼻子。鼻翼下，殷紅的石榴花含苞綻放。纖巧的嘴角，時常掛著恬靜的微笑。 在寒風刺骨的冬天裡，她總是套著一件粉紅的羽絨服，耷拉著腦袋，蓬亂的頭髮，在空氣中飄揚。兩隻倒過來的月牙彎兒，僅露出一點眼線。還有又黑又長的睫毛，像布幔一樣，遮住了多彩的舞臺。然後揹著沉重的書包無精打采的慢慢走過，像一個可愛的孩子，惹人喜愛。 總是像一隻貓咪，永遠，也沉睡不醒。偶爾在課上看看她，百分之五十都是在沉睡。用雙手放在桌上，腦袋埋在裡邊，似乎那些夢境都很香甜，就連手的麻木都忘卻了。有時，看著她，又覺得她像一個漂亮的洋娃娃。說話大大咧咧，聲音中帶點娃娃音。無聊的時候，就能看到她念著童年的`兒歌，與小螞蟻嬉戲，要麼就是找到一個人，與她玩各種各樣的小遊戲。因為，她總有一顆童真的心。 在離開她時，總是感到寂寞。氣氛已不像從前那樣歡快愉悅了，就算吃再多的糖糖，心的甜蜜罐也不會充實了，原本的滿分便會降掉一半。 時常在放學的路上看見她抱著書，是緊緊的，看上去很珍貴，是唯一。那一本本書裡，都裝著幸福的甜蜜，還有她對美好未來的幻想，也許那種甜蜜讓人很愉悅，讓人變得滿足，幸福。也許，這也是她總是這麼快樂的原因之一吧！ 喔，週末，期待……期待又能在週一的早晨，見到她甜蜜的笑容。
我心中的她國中作文 篇18
離開那兒已經兩年有餘了，但關於她的點點滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見到她，就給人一種耳目一新的感覺。優雅，高貴……彷彿一切好的形容詞用在她身上都不為過。
有一次，輪到我到講臺上去給大家分享寫作素材了，我準備了一篇有關守護夢想的小故事。但是由於性格原因，我都不敢直視下面同學的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當我講完後，她溫柔的對我說：“其實你很優秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你。”
有一次語文測驗，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫了幾段話，“成績有所下降，望仔細分析原因”並在我錯的題的旁邊留下批註，告訴我我應該總結的經驗教訓。
複習時，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫題從沒丟過分。
快大學聯考了，她又把我叫到辦公室教我複習回憶大學聯考語文答題技巧。
每一次失敗，她總會用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵我，告訴我不要輕言放棄。
每一次小小的成功，她也總會用相似的神情告我我，非常不錯，繼續保持哦。
離開她已經兩年了，兩年，一個說長長，說短也短的時間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經久不散。
今年的教師節，一個偶然的'機會，我給她發了條簡單的祝福簡訊。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰，但是她說今天因為你更有特別的美力。
她就是我的恩師，高中的語文老師。
學正為師，身正為範，她就是這樣一個身正學亦正的人。
我心中的她國中作文 篇19
她，是個快樂精靈，整天嘻嘻哈哈。她認為快樂就是多彩的生活，擁有快樂就擁有美妙的人生。獨特的想法造就了獨特的她。身邊的好友喜歡她，覺得和她在一起，就不會有煩惱。她與朋友之間想什麼就什麼，沒有拘束，大大咧咧。曾有人問她：“你怎麼那麼自在，你真的就沒有煩惱嗎？”她猶豫了，最後微笑著回答說：“當然沒有的啊！”可那笑容總覺得很勉強，似乎又帶點憂鬱。
她，是個厭惡“戰爭”的人。在她看來，不論是同學吵架還是師生矛盾，她都想極力躲避，可能這些對她來說就是噩夢。也許是因為經歷過太多的家庭矛盾，受傷、流血早已堆滿她原本和諧溫暖的家。每當早晨她來到學校時，若不是帶著一臉微笑的`話，那就證明昨晚她家中定發生了點事。她的心受過太多創傷，一但觸碰就會流血。誰能想到一個活潑快樂的小女孩背後卻有如此痛苦的經歷。深夜，獨自躲在床頭的角落，垂下頭，輕聲的抽泣著，生怕萌發出心中最深處痛苦的芽兒……
她，是個懂得忘卻的人。也許正因為有了太多的痛苦，才需要有更多的快樂來填埋那些痛苦。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂。那天晚上，她的心真的很痛，因為爸爸媽媽又打架了，且媽媽受了傷，滿臉淚水的她好想發洩，結果第二天上學，她極度發揮自己的幽默感，基本上就笑的沒有合過嘴。這樣的她，也許是真的陶醉在快樂中，但也也許是痛苦至極時不經意的忘記。
她不願幸福與痛苦摻在一起，再注入自己那脆弱的心靈。受過太多傷害的人，往往希望得到更多的幸福，也因如此，造就了一面活潑快樂的她和一面滿身傷痕的她。
她與我是生活在同一軀殼裡的兩個靈魂，我們心靈相通，我們共同承擔著痛苦，共同分享著快樂和共同期盼著和諧、幸福的降臨。
我心中的她國中作文 篇20
她，那個在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現。
她常常扎著馬尾辮，走起路來，黑髮一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。面板雖然有點黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛。有時我看她看得太入神時，不知是為什麼，就情不自禁地笑出了聲。
上課時，她課桌上總是放著一瓶修正液。教室裡十分安靜，但時不時傳來她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時聽的不耐煩了，就問她：“你怎麼總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當然的樣子，答道：“我字寫得不好，就用修正液唄！”我翻了個白眼，讓她自己體會。可是我看她字寫得挺好呀，為什麼還要改，弄不明白，又問她。她說：“我覺得不好看，這兩筆挨在一起不行呀。”“這都不行，比我寫得都好。”我心裡暗暗想到。真不知道她這個書寫強迫症是優點，還是缺點。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地衝出教師。做完課間操，我們是自由活動時間。她和夥伴們在操場上奔跑，玩耍，特別開心，還總是去搶籃球玩（她是學過籃球的'），我們有時會一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的頭髮總是像洗過一樣，很滑，每次我都會笑話她，她也沒生氣，還衝我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學習《今天是你的生日》這首歌。音樂奏起，我們全班唱起來，她搖頭晃腦的，像是在認真感受這首歌給她帶來的快樂，當高音唱不上去時，還扯著嗓子繼續唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學習觀念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂觀，讓我學習不再那麼困難。謝謝我心中的那個她——菲菲。
我心中的她國中作文 篇21
有多少人想成為童星?有多少人能在出名的同時成績異常優異?她，也許只有她——艾瑪。沃特森。
11歲的她就已經參演了許多人夢寐以求而又求之不得的角色—《哈利波特與魔法石》中的赫敏，從此，她的人生就像開掛了，12歲《哈利波特與密室》，14歲《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》15歲……當《哈利波特》這八部完結之時，她又陸續接下了《壁花少年》《小婦人》等電影。這些更讓她名聲大震。她不再單單是赫敏，而是更好的自己—艾瑪。沃特森。
當她該上大學時，人們都在猜測：她常年拍戲，沒有多少時間學習，也許只會上一所影視學院。可她再一次創造了奇蹟：在所有的功課裡，只有一科良好，其餘全是優秀。就像在電影裡一樣，她考入了布朗大學，兩年後，又憑自己的實力轉入了牛津大學繼續深造。近幾年，她又成功和迪士尼簽約，出演歌劇電影《美女與野獸》。
試問這樣開掛的人生誰不想要?可辛苦在背後，又有幾人能知曉?而作為學生的我們呢，沒有繁重的雜事纏身，又有多少人能真正地為自己的所謂的夢想而奮力拼搏呢?也許有人會說她只是一個特例，可我想說：我們也可以通過自己的努力成為那個“特例”，與她相比，我們生活、學習中的那點苦算什麼，人生能有幾回博?別等了，最好的時機就是現在，就是此刻!現在不博何時博!
我因《哈利波特》系列認識她，然後走進她，瞭解她。我想借著她的光看到一個全新的'更好更廣闊的世界，我更想通過自己的奮力拼搏和對夢想的堅持不懈追逐成為更好的自己!
我要讓自己努力靠近光、追隨光、成為光、發散光!
我心中的她國中作文 篇22
一頭棕灰色的波浪捲髮，長著一雙會說話的大眼睛，一張能說會道的嘴，一張一合教會我知識和做人的道理，這便是我最親的人——我的媽媽。
首先是媽媽水靈靈的'大眼睛，在我無助時給予我鼓勵，在我傷心時給予我安慰，犯錯時給予我責備，記得有一個烈日炎炎的中午，女子800米長跑的哨聲劃破天際，我也是長跑裡的一員，我的起跑很快。可是越到後面，腳步越亂。速度也就越慢，我的嗓子火辣辣的疼，泛著淡淡的血腥味。我快要喘不過氣來了，我覺得我快撐不住了，可是一抬頭便看到了媽媽那鼓舞的眼神，我終於衝過了終點，那個眼神讓我念念不忘。
其次便是那張嘴了，小時候，媽媽總是不放心幼小的我，總會多囑咐幾句：“天冷了，多穿點”，”過馬路小心點“，“不要走遠”可那時我還不懂，只覺得媽媽多慮，還覺得她十分囉嗦，十分的不耐煩，不過，現在我長大了，明白了媽媽對我的良苦用心。雖說偶爾我依然會埋怨兩句，不過我明白這是愛的體現。
雖說我的媽媽不像明星一樣光彩照人，但在我心中依然很美。我的媽媽是一個北方人，而且是個急性子，做事說幹就幹，雷厲風行，不論對誰對什麼事兒都是如此，有一次我的作業一團糟，她十分生氣大聲說：”重寫，寫不好，別睡覺”。
人有優點，也就有缺點，在我看媽媽最大的缺點就是愛臭美了。梳妝檯上瓶瓶罐罐的數不勝數，無論起得多晚都會一絲不苟的塗塗抹抹，從不含糊，每次出差時還不忘帶上各種化妝品，不說一屋子，也有好幾箱了，讓人哭笑不得。
這就是我的媽媽，偉大卻又平凡為這個家默默付出，傾盡所有灌溉這個家的希望，不論如何，在我眼中媽媽都是最美的。
我心中的她國中作文 篇23
她，一個美麗可愛兼孩子氣的女孩，卻已經深深藏在了我的心裡！
記得剛認識她的時候，滿臉的純真加可愛，讓人一看到？就想主動和她打招呼，想去照顧她，關愛她，於是我們相認了，我對她說，雖然我不能給你物質上最好最好的，但是我可以給你精神上最好最好的幸福！讓你永遠快樂！就這樣我們相愛了，而且愛的難捨難分。在我們相愛的日子裡，我全身心的給她最好的，她要吃什麼，我就幫她買，她要做什麼，我盡全力的支援，雖然經濟上對我來說不是很寬裕，但是我還是儘量滿足她，我只希望她能過的開心，過的快樂，而她也讓我覺得自己很幸福！對與別人來說，我太寵她了，可我並不覺得，因為我喜歡她，愛她，我願意為她做一切的事情。
當然在這些日子裡，我們也有過吵架，不過那都是我不願意看到的，其實都是一點小事，更本不值得一提，但在我印像裡最深刻的一次，就是那一次為了我沒有幫她說好話，反而說她怎麼樣怎麼樣，她，哭了，而且哭的很傷心，我走到她面？前，她說我越來越不瞭解她，說了我最害怕聽到的一句話；分手！記得當時的我為了一時的氣就這樣撒手走了，可是我每走一步，心裡卻十分沉重，我就買了一包煙，一瓶酒，走到河邊，一個人靜靜的坐著，不斷的想著我們在一起的.美好日子，還是覺的自己不該，就急匆匆回去找她，見了面，我們擁抱在一起，哭了，誰都不會體會的到，當是的我和她心已經碎在了一起，哭了好久，現在想起來那是多麼真摯的愛啊！
時間對孤獨的人來說，也許不會那麼快，可是對我們相親相愛的人來說，卻是飛逝，想留也留不住，很快是一年多了，在這一年多裡，許多美好的紀念都留在了我的腦海裡，一起回家，一起去公園玩，一起上下班，特別是她在賣茶葉的時候，我每天去接她，每天賣完茶葉，看到我那種高興的表情讓我想忘也忘不了，當我張開雙手，她就會飛奔撲進我的懷抱，你知道嗎？當時我好想告訴全世界的人，我好幸福！好想讓老天把時間留住，現在的她變了，變的完全是兩個世界的人，我不知道是工作的原因還是別的，總之她和以前不同了，沒有了以前的理想，總是抱著那種過一天算一天的心態，而我對她來說好像並不重要了，你知道嗎？我好痛心，也許把，我給不了她想要的那種幸福，她不是以前的她，現在的她喜歡富有不喜歡貧窮，我沒有辦法。
我不知道怎麼去面對她。她給過我最美好的記憶，但也給過我最傷痛的記憶，想著遠方的她，在看看現在的自己，時常會想，為什麼我們的距離會那麼遠，為什麼？我知道我們以前是那麼的美好，我不知道我們的以後？
我心中的她國中作文 篇24
在我的心中有這樣一個人，她從小到大，從幼年到兒童到青年，她無時無刻地陪伴我、照顧我，也是我生命中最需要感恩、感謝的人，沒有她就沒有了我，她為了我受了無數的苦、無數的累，其中有一件事情讓我難忘，就讓我來分享一下吧！
在我國小三年級時的一天，我到10點才寫完作業，那時是冬季，我又因剛剛運動完熱而脫掉了我那厚厚的外套，所以我不一會兒就發燒了，一下子度數就上升到了40度，吃了很多退燒藥都退不了燒，她急得都快哭了，想帶我去醫院，可是又因為天黑了，醫院都關門了而發愁，就讓我吃了些退燒的藥，躺在床上休息，我就躺在床上休息，她卻在客廳裡打掃衛生，我在床上一臉難受的樣子，她看見後，時不時焦急地嘆氣，也許這就是“看在眼裡，痛在心裡”吧。我躺在床上，突然，我覺得自己想吐，可是我不想動，就憋住了，過了一會兒，我卻實在憋不住了，就起床去垃圾桶吐，可是想總是很美，現實很殘酷，我走到衛生間門口時，突然腦子特別暈，像是隨時就要吐出來了一樣，我就意識到可能到不了垃圾桶，就直接走進了衛生間，在洗手盆前吐了起來，由於剛吃飯，所以我剛吃的，一無所有的都吐了出來，她看見了，飛速地跑了過來，我以為她會怨我、罵我，可沒想到的是，她問我：“吐了後有沒有舒服一點了？想吃飯嗎？”那時我的確餓了，不過也舒服了許多，吃完飯後，我又重新躺回了那溫暖的床，不知不覺之間就睡著了，完全不知道之後發生了什麼事情。第二天，溫暖的陽光透過窗戶把我叫醒了，我剛起床，就被她看見了，她馬上拿著衣服讓我穿上，正在我想準備刷牙的時候，發現昨天堵塞了的洗手盆通了，我就去問她，她毫無責怪地與我說：“昨天洗手盆賭了，怎麼弄都弄不通，我只好用手去挖了。”頃刻間，我的.眼前模糊了，覺得她為了我做了太多了，所以我一定要好好努力學習，回報她那世上最大的恩！
你知道他是誰嗎？沒錯！她就是我的母親，一位溫柔、善良、無私奉獻的母親！
我心中的她國中作文 篇25
她？她是誰？我為什麼要寫她？
她，是我們A4班的班主任，她姓“趙”，叫“趙娟平”。我要寫她是因為，在短短的幾天時間她給我留下了很深的印象。
她個頭不高，身材瘦小充滿了文靜和書香的一位女子。她勇於創新，善於開拓，也多次獲得國家級的一等獎。而我們的運氣也相當的好，能與這樣的優秀老師作伴三年，可謂是我們的福氣。
我們的老師喜愛爬山、旅遊、觀海、寫作。想必登高望遠能引起老師的回憶與感慨，而作“會當凌絕頂，一覽眾山小”的心境也是老師的.所愛吧。來到海邊，看蔚藍的大海一望無邊，只見遠處海天相接，偶爾幾艘輪船駛過，在海面留下一片波瀾。眼下清澈的水中幾條小魚遊過，心情是那麼清閒、淡雅……
說到旅行、寫作，我們的趙老師更是當仁不讓的強者，她去過的地方數不勝數，寫下的文章千千萬萬，雖不像大師出手般精湛，但也各領風騷充滿了別樣的韻味。而旅行，也不是去隨便看看而是會用自己的心去感受去理解。也曾來到無數的文人墨客的故所去了解、想象他們的經歷與故事。也會來到草原感受牧民們別樣的風采。
回到我們的生活、學習，她又有這樣的面貌，她工作認真、態度嚴謹，並要求我們“讀書好，多讀書，讀好書”，讓我們隨時隨地的帶一本名著，利用縫隙的碎片時間來閱讀。因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這樣我們才能抓緊時間去做更多有意義的事情。
我們的老師也是一個時間觀念非常強的老師，無論做什麼事都要提前給自己留下出意外的餘地，也告訴我們要守時，不能失去誠信。
最後我要說的是守規，古人云“不以規矩，不成方圓”。所以她對我們規矩、紀律的要求也是出乎尋常的高。
但我相信“嚴師出高徒”，我們終會成功。這就是我們的語文老師———趙老師！
我心中的她國中作文 篇26
母愛是一泓清泉，在炎熱的夏日帶給我們清涼；母愛是一縷溫暖的陽光，在黑暗之中帶給我們無限安慰；母愛是一對翅膀，帶領我們在遼闊湛藍的天空中翱翔……
“媽媽媽媽，我想要那個燈籠！”我幼稚地指了指高高掛在樹上的燈籠，說道。
“這，有點太高了吧……”媽媽有點為難地說，但又看了看我立刻難過下來的臉，還是堅定地說，“好，媽媽給你去拿來！”
話音剛落，媽媽便走到樹下，一點一點向上爬。
“啪嗒！”一聲巨響。我猛然一看，是媽媽從樹上摔了下來！可那時的我卻不管媽媽是否受傷，只顧自己叉起了腰，皺起了眉頭。
“啪嗒！”又是一聲巨響。媽媽又從樹上摔下來了！但這次手中拿著一個大紅燈籠。媽媽也不管自己是否受傷了，把燈籠遞給了我。
我見了，立刻開心地笑了起來，還拍起了手，眼睛都快笑成了一條縫。我拿著燈籠在一旁玩得不亦樂乎。殊不知，媽媽的手臂被樹枝劃破了，一條長長的“蜈蚣”暴露在了空氣之中。
那年，我7歲，媽媽33歲。
“媽媽，祝您生日快樂！”我雙手奉上一張精緻的賀卡。
媽媽滿臉歡喜地接過賀卡，迅速把賀卡開啟後，立刻抱在了懷裡。不知道的，還以為她抱了個絕世珍寶。這時的媽媽，像極了一個得了誇獎的小孩子，臉上滿是笑容，那副樣子，真像變回了兒時，恨不得又蹦又跳又轉圈，告訴所有人她既得了誇獎又得了寶貝。
媽媽臉上洋溢著幸福的笑容。半晌，終於憋出了一句話，一句千言萬語都不如的一句話：“謝謝女兒！”
畫面似乎在此刻停止了，我眼中滿是媽媽那幸福的模樣——原來媽媽竟如此容易知足，我以前是何其的'任性！而現在，我只是送了一張賀卡而已！一張微不足道的賀卡！瞬間，淚水在我的臉上落了根。我淚流滿面。
那年，我12歲，而媽媽，已38歲了。
親愛的媽媽，現在的您，漸漸變老了。可無論您是否年輕，仍給予了我無限的愛，我早已不知如何感恩您了！
媽媽，您對我的愛已深入了靈魂深處，一粒感恩的種子在我的心田裡萌芽生長……
我心中的她國中作文 篇27
我依偎在她的身旁，嘴中念著那首耳熟能詳的老歌，她就是我的外婆，那個讓我牽腸掛肚的人。
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想去媽媽的話，閃閃的淚光……”我坐在她的雙腿，第一次仔細觀察她。她有著白而透銀的短髮，一雙銳利而深邃的雙眼，還有那飽含歲月的笑臉，她喜歡穿一身米色的碎花服。那是溫和而慈祥的印記，每當到了夜晚，外婆都會與我坐在庭外細數著星星。她告訴我，每一顆星星都有一個故事，每個故事都有一個傳說，講著講著……我便靜靜的沉入夢鄉，伴隨著外婆的輕拍，聆聽著那首古老的歌，放心的睡去。
那一天，聽說爸爸媽媽已到了村門口，外婆便牽著我的手，趕著去村口接他們。我見到爸爸媽媽格外高興，便拉著他們一起回家。晚上，外婆依舊坐在平臺上遙望天空，我走過去說：“外婆天涼，進屋去吧！"她輕聲對我說：“喜歡外邊的大城市嗎？”我毫不猶豫的說出了喜歡二字。外婆便說：“進屋睡吧！”進到外屋才聽見父母的對話：“女兒長大了，在這裡教育不好，媽也年紀大了，多少有些不方便。”我心裡暗喜，走出平臺告訴外婆，外婆不料簌簌地落下淚來，讓我第一次感覺坐在我面前的老人，竟是如此瘦小，如此孤獨。外婆一邊擦著眼角的淚，一邊緊緊的握著我的手。我迷茫了，我的決定到底是對的嗎？
第二天，媽媽收拾好我的東西，對我說：“寶貝，媽媽帶你到有美麗夜景的大城市。”，我想起了昨晚外婆的眼淚便說：“媽，外面的夜景再好，也比不過家中的.星星好，我不想離開外婆。”父母聽到很難為情，外婆也聽到了，也哭了，哭的是那樣傷心，那淚彷彿掉進我的心裡。她說：“我來抱。”我依偎在她那瘦小的雙肩，她那晶瑩的淚打溼了我的衣服。她走的很慢，每一步都彷彿注了鉛一般。就這樣將我抱上了車。車發動那一刻，我哭了，我很捨不得外婆，因為我是外婆手把手帶大的。她一直追著車跑，可因為年邁了，最後她停住了追逐的腳步。直到轉彎處的那一刻，她消失在我的視線裡。
到了城市，我很不習慣，壓力的積壓，讓我無法釋然。每當這時，我便會遙望遠方的天空，刻畫記憶裡那繁星的樣子。那點點繁星令我想起遠在家鄉那邊的她還好嗎？是否也在想我……
因為有她，讓我在壓力面前不至於無助；因為有她，讓我在煩亂面前不至於迷茫；因為有她，至少讓我知道，我並不是獨行者……
我心中的她國中作文 篇28
她，在我心中有最重要的位置；她，無私奉獻，卻不求回報。
光陰似箭，日月如稜。我們從懵懂無知到漸漸成熟，這一路走來，我們經歷了許多的事，好事壞事都有。小時候每當遇到不開心的事，我就會心情低落，給人一種傷心的面孔，只有她每次都來安慰我，聽我訴說心事，聽完後她還絞盡腦汁講些大道理來安慰我開導我，使我心情變得好些，不再那麼低落。可每當遇到了開心的事，我卻不會第一個告訴她，而是跟別人分享。在那時，我心裡似乎早已沒有她這個人存在。漸漸地，隨著年齡的增長，我的思想變得更成熟了，也懂了當初她給我講的那些大道理。慢慢的，我開始反思自己，反思當初自己的不應該。現在對她的態度逐漸好轉，好事與她分享，壞事與她訴說，這樣的每一天，我都非常的開心。
可好景不長，幼稚再次作弄於我，就在那一次我因為手機的事跟她吵了一架，這使我們冷戰了好幾天。在中午吃飯的時候，她給我碗裡夾滿了菜，她告訴我多吃點，可我在吃飯的時候卻沒吃，把那些菜夾給了我妹，自己夾了盤裡的菜。吃飯時，我沒說一句話，吃完就進房間了。她來到我的房前，想進來卻又怕我生氣。便在房門前說了一句：你別生氣了，手機在我房間的'床上，要玩你就去拿吧，我不阻止你！我聽後，便立即開啟房門去她房間拿起手機就走，開啟後，我發現她給我發了一大段話：
我多麼希望你可以像小時候那樣天真無邪，我寧願你開心的事不跟我分享，傷心了我來安慰，但不過最近我們發生了太多的事了，漸漸地，你也長大了，我不知道是不是每個孩子都要經歷一次叛逆期，可我不希望你會變成那樣，也不希望你為了一部手機跟我冷戰好幾天，也許小時候的你是可愛的，我知道你每天上學很累。所以我現在不會控制你玩手機的時間，可你一定要保護好你的眼睛，畢竟眼睛對於我們每個人來說是真的挺重要的
我看完後，眼淚在眼眶周圍打轉，想到我之前對她的所作所為，不禁扇了自己一巴掌，覺得自己太不應該了，便哭著跑出房間去找她，找到她後便說著：對不起！之前是我的不對，我不應該那樣對你，你原諒我吧！傻孩子，我就沒生氣，你啊就要開心一點，知道嗎？她一臉寵溺的說道。
也許你們都已經猜到我說的她是誰了吧，沒錯！她就是我的媽媽，一個讓我持續成熟的守護者一個世間最敬愛的人！
現在的她生病了，作為她的女兒，我卻幫不上什麼忙，也許有句話很適合現在的我吧：默默的陪伴著她，也許是對她最好的禮物吧！
我心中的她國中作文 篇29
她跟我一個幼兒園一個班，在國小我們也分到一個班。
她長得很美，留著一個馬尾辮，有著一雙柳葉眉，一雙烏黑髮亮的大眼睛，透著活潑。無論走到哪裡，她都好像是世界的寵兒。任何事物都是她的陪襯品。
本來，她在教室安安靜靜地像一個公主該多好，可無奈這傢伙籃球、足球、羽毛球……凡是球的她樣樣也不差，這人田徑還和我分在一組，連我都差點輸給她了。
有一次班級舉行籃球，她竟然讓我和她一隊，我倆一起打八個男生。我搶過一個球，正準備三步投籃，結果這傢伙非要讓我把球傳給她，我不肯。在投籃的時候，結果一個人把我一撞，我投偏。她氣得從地上拿起一塊石頭追著我打。“啊！啊！啊！”我一路慘叫，旁邊的同學們用可憐的目光看著。一個人對我說一句話，自作孽，不可活。”“你們太不夠意思了。”操場上充滿了我的慘叫聲。等我們離開後聲音還在持續。我答應她以後都聽她的，她才不追我。
這傢伙理科成績能進全班前五，而語文卻經常考得一塌糊塗，簡直一看到她試卷就瞎了我的雙眼，連“海記憶體知己，天涯若比鄰”這句話的意思都不知道。她臉色鐵青地看著我，我打了一個寒顫，一股寒意從我的腳跟一直到我的頭皮。她氣得頭髮都豎起來了，我一看大事不妙，就三十六計，走為上策，留得青山在，不怕沒柴燒。我跑出一百多米，只見她拿著一個水杯，以百米跨欄的'速度往前衝，我大吃一驚趕快找到一個男衛生間就往裡鑽，哈哈哈，捉不到我吧，沒有辦法，我就是這麼強大，看你能奈我如何。“哼，你別得意。”說完她做了一個令我八輩子都想不到的動作，直接往衛生間裡一鑽，要知道衛生間裡還有人在解手。我大吃一驚，那個正在解手的摔了一跤，可她不管三七二十一拽著我的耳朵往教室裡走。
現在她要去湖北上學，我笑著對她說：“現在你知道海記憶體知己，天涯若比鄰的意思了吧。”
她就是令胡靜怡，我最喜歡的那個人。
我心中的她國中作文 篇30
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這些聽著普通的詩詞在她的口中就會變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽到最多的應該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺的同學，柔和的表情總會被調包。
能讓我如此欣賞又有點小害怕也就只有老向了吧。
老向是教語文的，每次語文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來，就三步化作一步衝進教室，手忙腳亂地拿出語文書，翻到剛講到的課文，迅速進入臨時抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時用眼角的餘光瞄一下老向是不是提前來候課了。這時候，我總是期待著老向遲到一小會，這樣至少在檢查時，分數不會這麼尷尬。
一個身影出現在班級門口，那烏黑的秀髮襯托著水靈的眼。那光潔的眼神應該就是現代傑出女教師的象徵。她的手中抱著幾本書，邁著步子，慢慢地走向講臺。用一種深不可測的目光掃過全班，微微一笑：“一會兒，準備開始默寫”。
當然，她也絕不是一個在學生印象中只有“嚴肅”的老師，相反她與學生相處的很融洽。但她對自己的評價是“一個佈置作業最少的老師”，這大概是我目前為止聽到的最大的謊言。
向老師講課時十分風趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點。老師在講一些人物背景，經歷的時候，總是會扯上幾句題外話，用現代的眼光調侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話，觸碰到了我們的笑點，整個班級被笑聲包圍著，笑起來還像漲潮時的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向還用故作嚴肅的表情來制止一下，“笑什麼笑？很好笑嗎？”可沒過幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛眯成一條縫，估計想制止笑場的'她心裡已經早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點，之前的尷尬、嚴肅，便一掃而空了。
八年級上時，我們遇到她；下學期時，我們尊敬她；九年級時，我們應該會有點捨不得吧。現在，老向已經教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開這兒，離開她了，與她相處的時光越長，便越捨不得她。
也許真的該珍惜這最後跟用心教導我們的她和其他老師們相處的一年了。
“閆同學，請你回答一下這個問題。”
“好好好。”
我心中的她國中作文 篇31
轉眼間，又到了春暖花開的好時節，也到了我能穿漂亮的裙子好時光。我開啟衣櫃，看著那一條條漂亮的裙子，眼前下意識地浮現出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。
聽媽媽說過，在我四個月大的時候，奶奶就開始陪伴著我，每晚都細心照顧我：餵奶粉，換尿布，哄我不哭。上國小前，我跟奶奶在一起的時間最長。以至於，我在那一段時間產生過“錯覺”，我有兩個“媽媽”。
奶奶是個生意人。年輕時打拼到現在十分不容易，她會跟我們說起那時候的事。雖然有些時候，奶奶像講別人的故事一樣心情輕鬆地訴說著昨天的艱辛，但是我聽了十分心疼，也更加體會到她面對生活中出現的艱難困苦時擁有的不服輸的心勁。仔細想來，我或許正是從奶奶身上學到了這一點，才擁有了自強的毅力：遇到學習的困難不但不退，反而還會迎難而上。
前幾天，我幫奶奶梳頭，看到她又添了幾縷白髮，那時我鼻子一酸，眼睛裡瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書上看到過，說笑聲可以讓人保持年輕。於是，沒事的時候，我愛找奶奶聊天，說一說學校和生活中遇到的好玩的事。可每一次，她總能發現我隱藏在心底的心事或者不快樂，總會循循善誘的'開導我，讓我的臉再次綻放笑容。
寒假前的期末考試我沒有考好，和我預測的成績差了好多。放學之後，我懷著沉重的心情低著頭回到家裡，奶奶看到了，她一下就猜到了，問過我之後把我叫到了房間裡。我走到門口，還沒坐下，眼淚就像斷了線的珠子嘩啦啦的流了下來。見我這個樣子，她一把把我拉到懷裡，用和藹的語氣安慰我：“這次沒有考好，下次繼續努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問題出在哪裡，總會有不足的地方。找出哪裡出了問題，咱們一起想辦法解決它。”
生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學後，我都會加快回家的腳步，因為我有一個幸福的家，有兩個“媽媽”，其中的一個就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹一樣保護我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！
我心中的她國中作文 篇32
這個世界上，有許許多多的職業。有在危機時候保護我們的警察；有在我們生病的時候為我們治療的醫生；有守衛邊疆的解放軍戰士；還有寫書給我們閱讀的作家但是，世界上的職業千千萬，我最敬佩的唯獨老師。我們的班主任杲老師，就是一位盡職盡責、愛崗敬業的好老師。
杲老師曾經說過：只有老師，才會為別人的孩子著想。這句話對於杲老師，果然正確。有的同學挨別的老師批評，杲老師下課就立馬去找他談話；有的同學上課聽不懂，杲老師下課一遍遍教他；有的同學有事沒來上學，落下了功課，杲老師百忙之中抽空給他們補習杲老師就是這樣，一點一滴，最終創出了奇蹟。把一個雖然比別班稍聰明一點、但常規超級差、有幾個人整節課都坐不到椅子上的班級，變成了絕大多數同學坐姿正確、桌子乾乾淨淨、認真聽講的一個班級，只用了大約三個月時間，真是不可思議的事情。這和她的認真負責是分不開的。
我們班的'路隊，因為杲老師關愛孩子，害怕孩子不小心跌倒，十九年如一日倒行。杲老師倒行快20年了，現在，我們班的放學路隊已經成為學校裡一道亮麗的風景線，也成了辨認我們班，辨認我們學校的利器，還使杲老師登上了中國好人榜。一滴一滴的水匯聚起來，形成了大海。一粒一粒的沙匯聚起來，形成了沙漠。量變引起質變。杲老師經常用這句話來激勵我們好好學習。她也沒有想到，自己堅持十九年的一個習慣，竟然會幫自己登上中國好人榜。
唐代的孟郊，已過不惑之年仍然堅持不懈的考試，終於中進士，揮筆寫下千古名句春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。《中國詩次大會》上的陳更，每季都去，不知當了多少次擂主，但從來都沒當過冠軍，今天終於圓夢，四年耕耘，總有花開。杲老師也是這樣，十九年不辭辛苦，堅持倒行，終於登上了好人榜。只有努力堅持，人生中所有坎坷都會化為養料，終於開出最絢麗的花朵，是金子總會發光的。杲老師也說過，要想成功就得努力，而且不是一時，是一直。這句話，杲老師已經做到了，而我們班的同學，也朝著各自的夢想，努力追趕著。
杲老師很溫柔，就像媽媽一樣，所以我們都叫她杲媽媽，她是我們心目中的女神。
我心中的她國中作文 篇33
夕陽漸漸的爬上天空，墨紅一點點渲染著半邊天空，遠處地平線上，她的影子拉得很長很長，我看見她披著夕陽的餘暉中緩緩走來……
窗外的天空一點點暗淡，四周的景物都隱匿在重影之中，模糊不清，只有逗大的雨珠敲擊在窗子的玻璃上，一下一下，愈發顯得清脆。
我無力的趴在桌子上，埋首在一疊試卷的墨香中，思緒些許恍惚，驀然，一道陰影籠罩在眼前，耳邊響起她慣常的清麗嗓音：時間到了，可以走了。我原本有些混沌的腦袋剎那間清醒，心裡有些莫名的煩躁，自從老師選了我和她去參加數學競賽，每天放學我和她都要留下來做題，而她每次做得又快又準確，似乎總是我在拖後腿，這樣的認識讓我心生不快，心裡也有些微微煩躁。
轉頭看到她已收拾好了書包，我慌忙的把書一股腦兒全塞進書包，和她一快下了樓，心裡滿滿都是比賽的事。樓道里的燈光有些昏暗，她的側臉似乎用了蒙太奇的手法，讓人看不甚清，只有我略顯急促的腳步聲和她綿長舒緩的呼吸聲交替起伏著。
到了樓下，連綿的雨還在密密的下著，伸手往書包裡一摸，懊惱的發現我沒有帶傘，望著天空中似乎不會停的雨滴，噼裡啪啦的打在芭蕉葉上，激起點點水花，心底有些悵然與傷感。許是發現我遲遲未走，她疑惑的向我走來：“怎麼不走。”“我欣賞下雨景”我默默的避開了她的視線。可怕的寂靜頓時在我們之間瀰漫，她皺了下眉，淡淡地說：“我送你吧。”這四個字就像石子投入水中，在我的心裡激起一絲漣漪。
一把傘就這樣出現在了頭頂上，我竟神差鬼使般的沒有拒絕這個平日裡我並不喜歡的人，我跟她的距離從來沒有如此之近，她那淺淺的呼吸在雨聲中顯得格外清晰，冷冷的風依然在吹著，可我卻覺得傘下有的只是暖意。沉默的走在往日熟悉的街道，卻因為身邊人的不同而有了一絲陌生。她把我送到車站，我猶豫的謝謝還未出口，她已轉身離去，茫茫的雨幕很快吞噬了她的身影。我這才想起，她家和我家是相反的方向。
那一晚過後，我們之間的關係發生了微妙的變化。
日子一點點的流逝中，考試的那天很快就到來。早晨剛一出門，秋風乍起，晴朗的天空透著清亮的藍，風吹動著樹葉歡快的奏樂，整個空氣中都瀰漫著淺淺的清香，連呼吸都充滿了香甜的味道
到了考場，微涼的清風中我急得冒出了汗，剛才要進考場時才發現准考證不見了，我慌亂的翻找之後，然後悲催的發現我似乎把准考證忘在了剛才吃飯的地方，可是現在回去拿已經來不及了，內心忽然有些失落與不甘。這種感覺就像是一年四季你辛辛苦苦種植了菜苗一夜之間被人偷走了。雖然一場考試不算什麼，但畢竟是自己準備多時的，就這樣失去機會，內心的傷感還是無法抑制。
遠處的她似乎發現了我的異常，見我遲遲不進考場，過來詢問，我小聲的說：“我的准考證落在了吃飯的地方。”說完，不禁懊惱，怎麼把這個說出來呢。她習慣性的眉頭皺起，然後轉身大踏步的離開，我錯愕的望著那瀟灑的背影，不知怎麼的眼中澀澀的。秋風呼嘯著捲起落葉，她的衣服在風中肆意風揚，長長的'頭髮也隨著風起舞，迷了我的雙眼。她的背影就這樣定格在我的視線中，漸漸的消失在了地平線。
許久過後，考場外只剩下零零星星的幾個人，考試在裡面悄然進行著。我倚著牆壁，望著那一點點被染紅的天空，這樣瑰麗的天空，平時的自己從來都不知道夕陽可以這樣的壯美與絢爛，與白天截然不同的大紅鋪墨般灑在天空，就像繪畫大師揮毫的一筆，短暫卻靜美。腦海中不由就閃過她平時動不動就微微蹩眉的表情，忽然淡然。這個比賽其實並沒有我想象的那麼重要，我不需要用它來向誰證明什麼，只是一場比賽而已。可我還是要感謝這場比賽，因為她出現了。來的有些突然，卻又好像水到渠成，一個總愛皺眉的人也有這樣決絕而瀟灑的背影。
目光在遠方忽然頓住，天邊的地平線上驀然出現了一個模糊的人影，挺拔而堅定，在微醉的光芒中，踩著夕陽的餘暉緩緩走來……
我心中的她國中作文 篇34
梅，花開五瓣，似冬日白雪中一抹溫暖的火花，傲挺枝頭，在寒風中磨礪自己的心，雪逾大，她逾開得燦爛；風逾冷，她逾站得挺拔。看到了梅，就彷彿看到了舊日的女詩人，李清照。
她，出生於書香門第。在書香中長大，在墨色中成長。小小的她已會吟詩寫作，出口成章，令家裡家外的親朋好友無不佩服。記得她在藕花池中嬉戲“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”時的天真可愛。小時的她無憂無慮，像未出生的花苞，被枝葉緊緊保護著。我彷彿看到她在家中撫琴吟詩，下棋作對，好不無憂無慮。而我也為她擔心，因為冬天就要來了。
那一陣冬風，一下子吹亂了她的生活，吹白了她的一頭秀髮，吹出了一臉的皺紋。歲月少恩賜，她的丈夫趙明誠出師未捷身先死，只留下她一人在歲月的港口獨自徘徊。想走，又無路可走，想留，又沒有了依靠。只記得她從此只得一個人，流浪漂泊，獨自吟誦，尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。
我彷彿看見她對鏡梳頭。昔日烏黑的秀髮變得蒼白，蓬鬆的髮髻歪在一邊。便自嘲道：“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。”昔日兩彎柔情似水的眼睛變得黯淡無光，幾滴淚順著臉頰流下，飽含著心酸和痛楚。好似“物是人非事事休，欲語淚先流。”昔日的莞爾一笑變成了黯然失色，昔日的紅顏佳貌早已褪成滿目霜華。
但是，她還是站起來了。她的愁與苦，我懂，她的孤獨和哀怨，我也懂。人生有多少憂愁，被她放下了。她理好雲鬢，抹上淡妝，穿上舊服，仍笑著面對生活。如那九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。她多像梅啊，沒有繽紛的.顏色，沒有醉人的芬芳。但抹上她的素妝，在冬日裡堅強地挺立。萬雪叢中一抹紅，是她的印證。她沒有了昔日的光彩，不過卻以自己的方式在枝頭傲放。守著自己的一片天，活著。坐在床沿，她微笑著，眼裡朦朦一片，一抬袖，卻被她擦去了。靠在門前，手捧書，嘴角微微揚起一個微笑，她的鼻尖紅紅的。
我相信，李清照，那個已死於人間卻生在我心中的李清照，正盛開在飄雪的大地上。推門，來到庭院，雪下了，枝頭崩出第一朵梅。是她嗎？這素妝，這纖細的腰身，這淡淡的微香。
枝頭搖曳著，飛雪中的那抹紅越來越近，我走上前，踮起腳，伸出手摸了摸花瓣，冰天雪地中，它似乎是溫暖的。
放下手，枝頭繼續搖著，繼續燃燒著……
我心中的她國中作文 篇35
徐老師是我們的數學老師。雖說教的是數學，可她是個女老師；雖說數學很嚴謹，可她並不是很嚴厲。
在我心中，她是個可愛的人。徐老師身形並不高挑，微胖，但氣質極好。常穿一條深藍色的裙子。上個學期她常戴條髮箍，黃、粉、白，顏色每天都在變，散著頭髮；這學期她不戴髮箍了，卻把頭髮扎得很高，顯得精神了。
徐老師的數學課很有趣。數學書，很無趣，只有一條又一條的定理和公式；數學課，徐老師卻能用極平靜的語氣說出一句句“名言”幫我們理解內容——通常一節課說好幾遍。於是同學們記得很深，即使下課，徐老師的名言也時不時被引用出來，所以可以輕鬆掌握知識點了。
徐老師還很“潮”。時代當下各種名梗她都知道，上課時也會引用出來——最有名的是“小負號能有什麼壞心思呢”。不僅如此，徐老師還會引用其它科目課文的內容——大概是跟同學們學的吧？
徐老師也很關心每一位同學。每次上課，她總要先沒有交作業的同學鞭策一番，然後一邊說著“不願講太簡單的基礎題”，又一邊把作業一題不漏地講完。每週二會有連堂的兩節數學，徐老師只會在這天的第二節課測驗。她改得很快，當天晚修就能出成績。第二天評講試卷，徐老師念成績從來只念平均分和幾位優秀學生的分，而不會念考的較差的同學的'成績——徐老師只會語重心長地說“唯一例外的是，有位同學考了個位數”。
這個學期，有位轉學生被調到我們宿舍，一位舍友是這樣跟她講徐老師的——她最差的科目是數學，徐老師專門找其他老師問她的情況，又找她談話。內容不是批評責怪，而是笑著，用和善的語氣，鼓勵她。說到最後，那個舍友用了一句話來總結給新同學——“徐老師真的很好。”她說著，其他幾個舍友也表示贊同。
我喜歡課下的徐老師。每節課下課，徐老師還坐在講臺上，時常會有同學湊過來和徐老師聊天，我有時也找徐老師問題。在我印象中，她從來是笑著回答我的。笑得很明朗。
這就是徐老師了。徐老師是個很有趣的人。我很喜歡徐老師。雖然徐老師並不是我們班的班主任，但我的確日思夜想渴望這件事實現。
我心中的她國中作文 篇36
微風在校園的角角落落遊蕩，一揮手，竟喚出那一片片木棉花，遠遠瞧去，木棉花紅似火，延延綿綿地把操場圍起；近看，她猶如一個傲立的女子，在初春中悄然綻放。
我徘徊在木棉樹下，竟從未中瞧出了舍長小王的影子。
舍長小王長得高挑瘦削，剪了一頭蓬鬆的短髮，紮起小辮子竟多了分靈動，平時散下來時，卻透著一份難得的沉穩，圓圓的大眼睛裡總帶著光，那是對生活的熱愛與對學習的執著。
上課時，小王坐在最後一排，但卻並不影響她敏捷的思維。猶記得，一次數學課上，老師提出一個問題，可把大家都攔住了，但在鴉雀無聲的教育室裡，舍長卻高高舉起了手，目光中透著絲絲堅定，緊接著，便說出了詳細的解題思路，談吐自然，鶴立雞群，與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。
放學後，小王安靜地坐在教室裡，奮筆疾書的紅色背影雖然渺小，卻彷彿如火光般照亮了整個世界，空曠的課室與傍晚的鳥鳴在不知不覺中已成為了她的伴侶，窗外偶有嘰嘰喳喳的學子經過，但她卻頭也不抬，在題海中披荊斬刺，為自己縫織天衣無縫的＂戰袍＂。正是這股子不懈的韌勁，使得小王在考場考場中大顯身手。
別人總說不要死讀書，要多方面發展，這一點，就很好地在小王身上現身說法了。
在宿舍裡，我們常常聊起自己的興趣愛好，沒想到，一貫安靜的舍長如打開了話匣子般，滔滔不絕，在她的口中，我瞭解到舍長其實是個＂體育健將＂。在田徑場上，她邁開堅定的步伐，朝著終點目標奔去，在游泳館裡，她張開雙臂，躍進水中，在清涼的水裡似魚兒般暢快地游到對岸，為班級爭光。
晚飯後，我常在校園的操場上散步，和著輕柔的風，我的視線裡出現了，一團跳動的.火焰，定睛一看一一是舍長小王。
她身著紅色校服，一圈一圈地跑著，宛如那朵豔麗的木棉花，在三三兩兩的人群中是那麼的耀眼！一蹦一跳的頭髮散發著活力，她是木棉的化身，是堅韌，沉著，冷靜，活潑的代表，她如一束光般在我心中存在。
木棉花在寒冬中蓄力，在春的召喚下綻放，十丈珊瑚是木棉，花開紅比朝霞鮮。舍長身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。
再次來到操場邊上時，我也邁開了輕盈的步伐，在汗流過後拾起一朵木棉，將它放於手心，藏於心間。
我心中的她國中作文 篇37
微風在校園的角角落落遊蕩，一揮手，竟喚出那一片片木棉花，遠遠瞧去，木棉花紅似火，延延綿綿地把操場圍起；近看，她猶如一個傲立的女子，在初春中悄然綻放。
我徘徊在木棉樹下，竟從未中瞧出了舍長小王的影子。
舍長小王長得高挑瘦削，剪了一頭蓬鬆的短髮，紮起小辮子竟多了分靈動，平時散下來時，卻透著一份難得的沉穩，圓圓的大眼睛裡總帶著光，那是對生活的熱愛與對學習的執著。
上課時，小王坐在最後一排，但卻並不影響她敏捷的思維。猶記得，一次數學課上，老師提出一個問題，可把大家都攔住了，但在鴉雀無聲的教育室裡，舍長卻高高舉起了手，目光中透著絲絲堅定，緊接著，便說出了詳細的解題思路，談吐自然，鶴立雞群，與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。
放學後，小王安靜地坐在教室裡，奮筆疾書的紅色背影雖然渺小，卻彷彿如火光般照亮了整個世界，空曠的課室與傍晚的鳥鳴在不知不覺中已成為了她的伴侶，窗外偶有嘰嘰喳喳的學子經過，但她卻頭也不抬，在題海中披荊斬刺，為自己縫織天衣無縫的'＂戰袍＂。正是這股子不懈的韌勁，使得小王在考場考場中大顯身手。
別人總說不要死讀書，要多方面發展，這一點，就很好地在小王身上現身說法了。
在宿舍裡，我們常常聊起自己的興趣愛好，沒想到，一貫安靜的舍長如打開了話匣子般，滔滔不絕，在她的口中，我瞭解到舍長其實是個＂體育健將＂。在田徑場上，她邁開堅定的步伐，朝著終點目標奔去，在游泳館裡，她張開雙臂，躍進水中，在清涼的水裡似魚兒般暢快地游到對岸，為班級爭光。
晚飯後，我常在校園的操場上散步，和著輕柔的風，我的視線裡出現了，一團跳動的火焰，定睛一看一一是舍長小王。
她身著紅色校服，一圈一圈地跑著，宛如那朵豔麗的木棉花，在三三兩兩的人群中是那麼的耀眼！一蹦一跳的頭髮散發著活力，她是木棉的化身，是堅韌，沉著，冷靜，活潑的代表，她如一束光般在我心中存在。
木棉花在寒冬中蓄力，在春的召喚下綻放，十丈珊瑚是木棉，花開紅比朝霞鮮。舍長身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。
再次來到操場邊上時，我也邁開了輕盈的步伐，在汗流過後拾起一朵木棉，將它放於手心，藏於心間。
我心中的她國中作文 篇38
挽一束白菊，沏一壺清茶，感受記憶中悠長綿遠的韻味與美好；指尖掠過書頁，畫面裡是她深邃的背影，微微晃動著，輕觸我的心絃。當一切逝去，我也只記得她胸前的瓔珞，似心血般鮮紅，淚珠般潔白。
那個初夏的清晨，梔子花在晨曦下欣然綻放，白得聖潔而高尚。露珠在晨光中熠熠生輝，動人的暖意撫過臉龐，芬芳的花香融入風裡，溫和地飄過，溢於髮梢沁人心脾。她拖著柔弱的身軀，寫下關乎愛的一字一句。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響起，她堅定地踏進教室，臉上帶著親暱而慈祥的笑容，但笑容背後隱藏著憔悴與辛酸；厚重的黑眼圈在笑意下並沒有消失，略胖的臉頰看不到一絲紅潤，白紙般的臉色下只有那副酒紅色的眼鏡一如既往地架在鼻樑上。我看著那蒼白的臉龐，有點心疼但更多的是感動。教室裡書聲琅琅，她如春水般溫柔的目光含著無盡欣慰，我的聲音也情不自禁地變大，希望能為她帶來歡愉。
在奮筆疾書的汗水裡一堂課悄然過去，但她教書的“餘音”仍在繼續。本需要休養的她叫那幾個落後同學的名字，她的身影定格在講臺。她手捧著書，專心致志地盯著書本，一絲不苟地為學生講述，時而微笑，時而皺眉，好似在研究什麼重大難題。她舉手又落筆，書本立刻佈滿了密密匝匝的字，講解、補充、強調的筆墨滿浸了整頁書。她雖疲憊不堪，但卻精神抖擻地一刻不停地說，生怕錯過珍貴的一分一秒。筆尖仍在“刷刷”地動著，卻帶著幾分急促與焦慮，她望著滴滴嗒嗒走的鐘，手仍緊緊地攥著那直立著的鋼筆。在她潛移默化的`薰陶下，有些同學已然明白那些知識的奧祕與深意，她長舒一口氣，心中緊繃著的弦終於放鬆下來，又是一個微笑，那麼燦爛而舒心。
她的身影定格在講臺，一直到下節課上課鈴響起，她對全班同學留下了最後的叮呤。教室隨著上課鈴的結束從歡欣雀躍、七嘴八舌的喧囂轉變為鴉雀無聲、萬籟俱寂的靜謐。她的背影在陽光下被拉得很長很長。不知我是眼花還是幻覺，我在朦朧中隱約看到她的影子氤氳著點點星光。
殘花綴繁枝，又一年將近初夏，撒得落紅滿地的花兒驚豔了往昔時光。她，我的老師，仍在我許久未見卻邂逅希望的地方默默耕耘，她不僅在遙遠的那個地方，還在我的心中。
我心中的她國中作文 篇39
自小我是被我的外婆所帶大的，外婆在我心中有著不可撼動的地位。在我的印象中，外婆總是很嚴格的要求我，讓我好好學習，記得那是一個一年級的開學，但是那一天我鬧脾氣的，我就是不想去上學，而我又是一個性格很倔強的人，外婆細心的教導我，讓我好好上學，可是我還是不聽，眼看上課的時間已經過了，可是我還待在家裡遲遲不動，於是外婆就凶著對我說，你要是再不去學校，我就揍你。可是那個時候我也不知道是怎麼回事，心中對上學充滿了排斥感，於是就這樣，外婆踹我一腳，我走一步，踹我一腳走一步，愣是從家裡面給我踹到了學校，我在家住在村的最東邊，學校在隔壁村的最西邊，差不多有3km的路程，我就這樣被踹著來到了學校，但是那個時候的我年齡很小，不懂事，只覺得外婆總是凶巴巴的。
後來我上了高中，到了一個距離家有點距離的地方，可是每當我寒暑假或者週六，週日去外婆家的`時候，外婆總是拿出最好的東西給我，讓我吃。每當我在學校發生什麼不開心的事情的時候，外婆總是安慰我，甚至有時候媽媽無緣無故冤枉我的時候，外婆也總是站在我這一邊給我說話。在我心中，外婆是任何人都不可以替代的人。
現在外婆每當有空的時候都會給我打電話，然後詢問我的日常生活，詢問我的學習壓力，詢問我什麼時候回家？我明白，外婆都是在關心我，我的心中充滿了感動，畢竟這樣能夠被人惦記著的感覺真的很好。可是最近一段時間因為外公病重患了胃癌，外婆很少像以前一樣開心了，我的心情也總是有時候很是沉重，有時候想一想。當我和外公外婆住在一起的時候，外公外婆總是對我很好，但是我怎麼也沒有想到，外公卻突然之間患上了胃癌，這一瞬間，我覺得天都塌了，我很害怕，害怕失去外公，害怕死亡。
現在每當我有空的時候，我都會回家看外公外婆，畢竟看他們的次數也是一次又一次的少了，我不知道我還可以吃多少次外婆做的飯菜，我還可以多少次去看外公外婆，每當我想到這裡，我的心中都充滿了悔恨，悔恨自己沒有做到子女的責任，鬼恨自己沒有盡更好的孝道，但是我心裡明白，在我心中，外公外婆是我至親至親的人。
是啊，生命無常，且行且珍惜，現在的我充滿了寬慰，我很珍惜和外公外婆在一起的時光，我也很珍惜和家人在一起的時光，親情就是這樣，總會在我們的心中充滿了寬慰，我很感恩命運給予我這麼好的親人，只希望親人可以身體健康，讓我陪伴的更久一點，再久一點……
我心中的她國中作文 篇40
有那麼一個人，是你挫敗時永遠的鼓勵；有那麼一個人，是你犯錯時公正的法官；有那麼一個人，是你困難時開路的先鋒。
她是我乾旱時一汪及時的清泉。一次數學期會考，我看著試卷上大大的刺目的`“79.5”有些不知所措。是她走過來，起先皺了皺眉頭，而後淡然一笑。我縮了縮身子，閉上了眼。“嗯，考得有點差，不過還可以挽救。”我有些不可思議地睜開雙眼，看見了一個溫暖的微笑。那時一個讓太陽都黯淡無光的笑，那麼炫目。“下次努力，我相信你。”聲音很輕柔，又那麼堅定。她好像是天使。從那以後，我數學再沒考過80以下。她是我斷翅時的創傷良藥。那天我與朋友大吵了一架，心情糟到了極點。回家以後，我把這一肚子苦水倒給了她。她有些嚴厲，臉上轉眼就要下雨了。“現在先冷靜一下，想想你是怎麼和你的好朋友產生矛盾的。”她的聲音有些低沉，讓我好像在0℃的低溫下。這下子讓我發熱的大腦醒了不少。“我好像……只是為了一點小事……”聲音越來越小，小得像蚊子叫。我不禁慚愧地低下了頭。
她的面色有些緩和，但仍然語重心長地說：“做人要大方一些，不要小肚雞腸，也不要咄咄逼人，否則將來你會為你的行為付出代價。”我幡然醒悟。次日，我向朋友道了歉，我倆重歸於好。從此以後，我為人處事開始大方，寬容了許多。
她總是會幫我拿到任何東西，一次，我十分地任性，在三月份想吃葡萄。“我要吃！就要！哼，不管怎麼樣，我就是要！”我十分蠻橫，她面露難色，堅定地說：“好，給你買！”雖然她的語氣堅定，但我依然半信半疑。晚上近十一點，我正在睡夢中，突然聽到房間門口有一陣急促的腳步。我朦朦朧朧看見。她竟然拎著葡萄走進來！我驚醒了。看見，她眼裡佈滿血絲，聽見她說：“來，葡萄買來了……”
她，就是她——我的母親！媽媽，您辛苦了！祝您婦女節快樂！
我心中的她國中作文 篇41
風從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪；母親從我心中走過，留下滴滴感動。光陰荏苒。花開，蟬鳴，葉落，雪飄。四季在輪迴，歲月在更替，母親用她的一言一行點亮了我心中的燈。
她點亮了我心中關愛的燈。那個空氣清新的雨後，童稚的我牽著母親的手走在步行街上，歡快地跑來跑去，興奮不已。這時，一個衣衫襤褸，蓬頭垢面的乞丐向我們走來，舉起手中坑坑窪窪的小鐵碗，用嘶啞的聲音說：“好心人，請給我一些錢吧！”我有些厭惡地躲到母親身後，不願靠近乞丐。母親是個愛整潔的人，我本以為母親也會不屑的走開，出乎我意料的是，母親走上前，從隨身攜帶的錢包中掏出十元鈔票放入乞丐的鐵碗中，並柔聲說：“錢不多，你拿去吃點東西吧。”乞丐感動地直道謝，母親也只是笑而不語。不一會，乞丐走了，我默默地從母親身後走出來，母親語重心長的說：“孩子，像剛才那樣可憐的人還有很多，他們有著不幸的生活，我們應該同情他們，幫助他們，而不是排斥，侮辱他們。”我若有所思地點了點頭，此刻，我心中想母親言傳身教，點亮了我心中對人的關愛之燈。
她點亮了我心中求知的燈。初入國小的我在與他人的溝通上有著很大的障礙，上課講述的內容半懂不懂，我甚至有些自暴自棄，想要放棄為學習而努力。是體貼的母親，給我了“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”的忠告。漢語並不熟練的母親為了能順利輔導我的功課，每天抱著書本到深夜。我看著努力的母親，只感到一陣羞愧與悔恨，是啊，我有什麼資格輕言放棄呢？每一天每一天，母親認真地幫助我學習漢語，併為我買來許多的勵志書籍。我下定決心，開始努力學習，看著我突飛猛進的成績，母親露出了笑容。從此，在無邊無際的求知之路上一路飛奔，披荊斬棘，堅定不移地前進著。母親用她的細心教誨，點亮了我心中的求知與求知之燈。
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界；
高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的`綠蔭來回報恩者；
潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的清水來感謝造就……
母親教給我做人的道理，是她每天無微不至的照顧我，是她讓我感受到了人世間的溫暖，讓我覺得人間真情就在我的身邊悄然流露。我將把她賜予我的恩惠牢牢地記在心中，將她點燃的心靈之燈久久的保留，用一個完整的，不悔的人生去回報她多年來諄諄的教誨！
我心中的她國中作文 篇42
偶爾也喜歡一個人待在房間，倚著窗。腦海總會浮起那個笑容純真無邪，背景卻是硝煙瀰漫，戰火蔓延開的黑暗年代。
她叫安妮·弗朗克，是一個生於德國法蘭克福的猶太家庭的率真女孩。那時的世界是苦難的深淵，是人類經歷慘絕人寰的殺戮與死亡，法西斯對猶太人的不平，她享年十五。
從一九四二年六月十二日開始，至一九四四年八月一日間。她為了逃避逮捕，監禁和屠殺，她和家人同其餘一些人隱蔽在“密室”。一個花季少女，本該盡情享受生活、陽光、友情和快樂，卻被封閉了自由的心。“現代婦女要爭取完全獨立了！”“但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重！”“我譴責的是我們的價值系統，和不承認女人在社會中的角色多偉大，同時也多完美的男人！”
她面對戰爭，去區分人性的善惡和男女兩性的社會角色的思考。她的獨立見解，她面對眼前的黑暗逐漸掩埋她的青春年華，她不恐慌。她反而不斷剖析自己，檢點自己的言行，鍛鍊自己的性格。
我對她尤為感興趣，她明明當時只是一個孩子，為什麼如此鎮定。因為是她啊。她堅強、勇敢，即使身處逆境也不屈服。“我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執著我的理想。也許有一天，我能實現我的'理想！”
她有鮮明的個性，她希冀黑暗即將過去，曙光即將來臨，她的理想——當一名記者或作家，她執著著，她用真、善、美的標準進行自我反省。假如不是生在黑暗的年代，她一定能實現她的理想！我希冀著。一直都是。她是一個開朗、愛思考的女生。我欽佩她的頑強不屈，她對理想的執著！她說的每一句超乎年齡的話，都時時刻刻悸動著我的心。
生活在和平年代的我，是不是太懶散，是不是太嬌縱，是不是……一九四五年三月，她在貝爾根——貝爾森集中營中逝世了。一朵含苞欲放的小花凋謝了，一個青春的生命夭折了。
正處花季的我，是不是也該堅強些——經得起風雨考驗；是不是要有自我反省的精神；是不是也應該為自己的理想，執著追求！
我想，我懂了。我心中的她。是榜樣，我的榜樣！
我心中的她國中作文 篇43
每個人在我心中都扮演不同的角色，而我心中的她，就好似我的姐妹一樣陪伴在我身邊。
我心中的她留著一頭短髮，大大的眼睛，婷婷的鼻子能說會道的嘴巴，她，永遠是微笑著的，如春風般溫暖人心，溫。她，愛說笑話，把我們逗得哈哈大笑。我心中的她是一名“音樂家”。瞧，音樂教室裡，他正在唱歌呢！她把嘴張成“0”字形，背挺的很直，腳跟微微抬起，好似一名專業的歌唱家。“啦啦啦……”優美而渾厚的聲音在教室裡迴盪，同學們隨著他的歌聲而晃動，而陶醉，而舞蹈。他的臉上綻放著一絲笑意。但隨後，他有專注而嚴謹的唱了起來沒有一點驕傲的情緒。當他演唱完後，同學們爆發出熱烈的掌聲，連李老師也情不自禁的鼓起掌來。他笑了，露出一口潔白的牙齒，然後，緩緩回到座位上。的確，他當之無愧這掌聲。我心中的她是一名“小作家”。
每一次作文獎品都有他，每一次文章表揚都有他。他的文章詞句永遠是那麼通順，那麼優美。聽完讓人回味無窮。我感到好奇，為什麼他寫得好作文，我卻寫不好呢？難道我比他笨？但笨鳥可以先飛啊。我準備向他請教。一日下課，我發現他正拿著筆，專心致志的寫著什麼東西。我便小心翼翼的走過去。只見他眉頭微微皺起，嘴角朝下，正在抄一些詞句。我心生疑問：既然是抄詞句，為什麼露出一副沉思的'樣子？我問了他這個問題後，他告訴我：她在抄一些好詞佳句時，還要想怎麼運用在作文中，所以才會有一副沉思的樣子。我恍然大悟，決定向他學習，每天抄一些好詞佳句，讓自己作文寫得更好。我心中的她，還是一名“書法家”。她的字時而優美，時而挺拔，時而清澈，時而凝滑……但不管事哪一種字，都那麼美麗，那麼大氣，令人陶醉。每學期評選“小小書法家”都少不了他的名字，看來她的字不但吸引了我，還吸引了很多同學呢！相信大家已經猜到他是誰了，是的，它就是我們班的中隊長——張名菲，一個樂觀向上，熱愛學習，多才多藝的女孩。
我心中的她國中作文 篇44
“叮鈴鈴。”下課鈴一響，我就拿起書包衝出教室，直奔車站。此時我心中只有一個念頭：回家。
匆匆買了車票，便三步並作兩步跨上那輛橘黃色的班車。真幸運，我是第一個上車的，因此找了個好座位；但同時又是糟糕的，因為這輛車不可能只搭我一個人，因此正在等著一個個慢吞吞上車的人。“真該死，第一個上車有屁啊！”我心裡暗罵道。就在我自顧生悶氣的時候，車上已漸漸坐滿了人。這時候，一個穿著紅色校服的女同學坐到了我旁邊的那個位置。她個子高高的，看上去應該比我年長一兩歲。我不屑地看了她一眼，便把頭扭向了窗外，心裡煩的時候真是看誰都不順眼。
車終於啟動了，開始倒計回家的時間。一個多小時，此時我才知道有多長，有多難熬。煩啊，我不安地扭動身體，不時碰到了她。可她也不介意，反而向過道邊挪。這樣一來我倒不好意思了。沒多久，她便從揹包裡拿出一本雜誌來看。
回家的時間越來越短，我心卻越來越煩躁。我一會兒看看窗外，一會兒又瞟瞟車內的人。她注意到了我的舉動，依舊安靜地翻閱她那本雜誌。不經意間我看了一眼她那本雜誌，頓時那本雜誌就吸引住了我的目光，可我又不敢堂堂正正地去看，只是假裝端坐著，咳嗽兩聲，用眼角的餘光去看。正當我看得津津有味的時候，她好象察覺到了什麼，側過頭來看了我一眼。呀！怎麼辦？她知道我看她的雜誌了，我心裡六神無主，場面真尷尬啊。過了一會兒，那尷尬的場面消失後，她坐正了身子，並把那本雜誌往我這邊挪，然後再看我一眼。我當作若無其事地咳嗽兩聲，目光在車內車外到處遊離。待她又看雜誌的`時候，我又把目光放回到那本雜誌上。從這以後，她每看完一頁就用眼角的餘光看我，見我若無其事地東裝西望，她就翻過另一頁，然後我重複之前的舉動，心裡卻莫名地感動了。我一直重複那個動作，直到看完那本雜誌。
時間過得真快，汽車到站了。還沒來得及說一聲謝謝，她就已經不見了。這期間我們沒說過一句話，可是她那本雜誌以及翻雜誌時用眼角的餘光看我的情景，我至今也忘不了。雖然我不知道那本雜誌是什麼以及她的名字，甚至她的相貌我都記不了。但是她卻雕刻在了我心中，成為一幅永不磨滅的版畫。
我心中的她國中作文 篇45
星期天，我們一家人到東錢湖去遊玩。沿著長長的湖堤，我們一邊信步閒走，一邊欣賞著東錢湖美麗的景色。站在一棵高高的柳樹下，我們遙望東錢湖，碧波盪漾。柔和的陽光金光四射，灑下無數金光，湖面上，波光粼粼，令人陶醉不已。一陣嘈雜聲打破了湖邊的平靜。前面路邊上圍著一大堆人，不知道發生了什麼。我趕緊跑過去，鑽進人群裡，往人群中央定睛一看，地上一片狼藉，東西撒了一地，估計是從籃子裡倒出來的'。旁邊有一位老奶奶側躺在地上，滿身塵泥，一臉的痛苦，嘴裡還不停地叫著：“哎喲，哎喲……”看著這架勢，一定是摔得不輕或者被車撞得比較嚴重。
然而，圍觀的這麼一大堆人，自始至終就是沒有一個人去扶一下，只是束手旁觀著，還不時地竊竊私語，議論紛紛，似乎都只是在猜測老奶奶到底的原因和受傷的程度。這個這樣說，那個那樣說，但就是沒有一個人站出來伸出援助之手。當有幾個表示要好心相助的意思是，不知誰說了一句：“這年頭，好事還是別去做得好，否則很可能會‘引火上身’的，到時候吃不了就要兜著走了！”一句話馬上引起了周圍人的共鳴，大家都表示說對極了。那幾個一聽，馬上向後退了幾步，只能眼睜睜地看著老奶奶趴在地上，呻吟聲越來越重……
這時候，人群中擠出一箇中年婦女，飛速地走到老奶奶的身邊，俯下身子，湊近老奶奶，似乎在詢問著什麼，然後又麻利地扶起老奶奶，讓她坐在路邊的石凳上。這個身影如此的熟悉，咦！這不是我的媽媽嗎？我一陣驚奇，連忙跑過去，大聲地喊著：“媽媽！”媽媽招呼我過來，急切地對我說：“欣欣，我們不玩了，一起把這老奶奶送到醫院好嗎？”我點點頭。這時候，老奶奶的家人也趕到了，瞭解了情況之後，握著媽媽的手感激不盡。媽媽笑了笑，說：“沒關係！”在大家的讚歎聲和敬佩的眼神中，我們孃兒倆離開了現場。
回家時，在車上我問媽媽：“媽媽，你就不怕‘引火上身’嗎？”媽媽笑著說：“不會的，當別人需要幫助的時候，我們一定要盡力地去幫助別人。不是說助人為快樂之本嗎？何況，天下終究還是好人多呀！”
我一聽，“狠狠”地在媽媽的臉上親了一口：“媽媽，你真是我心中的雷鋒！”
