無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的國小滿分作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學校，我們最糾結的莫過於是吃飯了。因為飯堂的伙食不好，所以每當最後一節課我們都會互相問：“中午去哪吃？晚上去哪吃？”有時候實在想不出要去哪吃，就會對對方說：隨便吧，你想去哪吃我就去哪吃。但對方跟自己的想法也一樣，便會開玩笑的說：“你都不小了，怎麼就這麼沒有主見啊，你就不能自己做主一次嗎？快說去哪吃！”於是在校門口幾番糾結後，我們終於決定找最少人的一家飯店去吃。
但記得有一次不一樣。因為最後一節課是自習課，所以我和我同學提早了十分鐘在校門口等阿叔開門放我們出去吃飯，在課室走下來的時候我們就已經在開始討論吃什麼和去哪吃了，到了校門口，放眼望去，我看見了一個月沒開的“小籠包”店居然開了，於是就扯著同學的衣角嚷嚷道：“我想去小籠包吃。”但我同學這次卻堅決不同意，她說小籠包這麼久都沒開，餐具和廚具都會不太乾淨，還是過一段時間去比較好。但我執意要去，便油嘴滑舌道：“沒事的，我們就吃一頓而已，你想想啊，我們已經很久沒去那裡吃過了，難道你一點兒也不想念那兒的荷包蛋河粉嗎？又有彈性又美味耶！更何況，如果我們不在小籠包吃，也想不到去哪吃了，還有還有，小籠包離學校那麼近，我們吃完就可以早點回宿舍休息了，這不就三全其美了嗎？”我同學聽到後卻不為所動，於是我向她撒嬌，她還是不同意，然後我開始各種誇她，她也無動於衷，最後我使出了絕招：“今晚晚修陪你去琴房練琴？”“成交！”這個二貨，答應的真是令人措手不及啊，我暗自竊喜：反正我今晚剛好想要練琴呢。但為了讓同學和我一起去小籠包，真是使出了渾身解數啊！
下課鈴一響，校門一開，我倆就奔跑到小籠包的懷抱了！
國小滿分作文500字 篇2“下雪啦，下雪啦！快起床來看看呀！”媽媽的話讓我一下子從床上爬了起來，我下了床，從窗戶往處一看，房頂、樹木、土地……到處白花花的一片。我洗漱完，吃了飯，便背上書包向樓下衝去。
我向學校走去，一邊走，一邊伸手接著雪花。雪花很小，我看著它越變越薄，越來越小，最後變成水珠，消失了。我知道雪花是由雨水下來之後，在半空中碰到冷空氣變成的。雪被人們踩在腳底下，發出“滋滋”的聲音。大人拉著小孩，怕小孩摔著。小孩蹦跳著，不時抓一團雪向上扔去然後不停地快樂地笑著，笑著……我揚起臉兒，張開嘴巴，一片雪花落進我的嘴巴里，化了，涼絲絲的，一直涼到心裡。
到了學校，進了教室，上課了。大家不時的向外看上一眼雪，有幾個同學恨不得衝下樓打雪仗去。下課了，我們都發了狂一樣衝下去一聲雪仗開始了。不論大小，高矮，胖瘦，都加入了雪球之戰。一時之間，到處是飛舞的雪球，你躲都來不及了。大家還沒玩夠呢上課鈴就響了。
大家忙把雪拍乾淨，頭髮上的雪索性不拍了，就讓它們在頭上“坐”著了。光溜溜的樹上留下了不少雪，它們“躺”在枝頭，枝杈上睡大覺。柳樹的幾片葉子上落滿了雪，像一根一根的茸條兒，可愛極了。葉子多點的樹上也是落滿了雪，像一棵棵的“棉花樹”。有的同學還站在樹下，可是接了一頭的`雪，就不停地搖著頭，想把雪搖下來。大家又等著下課去玩雪，一個個生龍活虎的樣子，讓我嘻嘻一笑。
我喜歡下雪，雪給我們帶來了快樂，我好想天天下雪，讓快樂充滿生活。
國小滿分作文500字 篇3生活像一個大拼盤，其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候，我們最需要的莫過於充滿鼓勵的掌聲了！
還記得，幾年前，我很榮幸地獲得了一次在學校升旗儀式上演講的機會，我花了很多的時間來準備，自以為已經足夠了，可以在真正演講中發揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻，我顫抖了，背得滾瓜爛熟的稿子，可就在走上臺的一瞬間，大腦裡卻是一片空白，我戰戰兢兢地走到麥克風前面，心裡一直告訴自己：“要鎮靜，我行的！”當面對著數千雙眼睛時，我卻不由自主地感到耳根一陣陣發燙。我結結巴巴地背起了演講稿，說著說著，因為膽怯，聲音越來越小，但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了。“謝謝大家！”整個操場突然安靜下來，只聽見“啪，啪”的幾聲，不知是誰率先鼓了掌，隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天，滾滾翻湧。一雙雙手高高擎立場下，不遺餘力地拍動。如擂戰鼓，如振人禮炮，頓時，我倍受鼓舞！在過後的日子，這掌聲無時無刻不在激勵著我，不時鼓舞著我。催我努力、促我奮發。
如果人生是一隻展翅的雛鳥，掌聲就是給它自由翱翔的藍天；如果人生是一棵挺拔的大樹，掌聲就是撫育它成長的陽光；如果人生是一朵鮮花，掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。
那掌聲也許只是不經意間的，但卻成為了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而為，帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信！
掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲，在我們得到別人掌聲時，也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好，請一定不要吝惜你的掌聲！
國小滿分作文500字 篇4媽媽買回來一臺蛋糕機，我的好奇心驅使我“大顯身手”——製作一次蛋糕。
我先上網找到製作蛋糕的方法，然後開始行動了：原料很簡單面粉，蛋，糖。這還不簡單!首先我把材料準備好，接下來我擼起了袖子，托起一袋麵粉就往碗裡倒，勁用的太大，一袋面倒了一半，碗被塞得滿滿的。覺得太多了些，又塞回去了些。在接下來把蛋打進碗裡。徒手開始和氣了面。和了半天，碗裡的面沒剩下多少，全粘倒我手上了。我癟了癟嘴，心想：這麼會這樣？我又耐下心來仔仔細細地閱讀了一遍製作蛋糕的方法。決定再試一次，可這次蛋又放多了。
再無數次雞蛋和麵粉的犧牲下，在媽媽耐心的指導下，再我不斷的努力下，我終於和好了面。看著這碗麵，我不禁感嘆“真不容易啊！”
面和好後，我把和好的面倒進位制蛋糕的模型裡。雖然很小心翼翼了，可還是倒出了邊。沒事！我沒管它就插上了電源，打開了開關。正洋洋得意時，烤爐的蓋子翹了起來。這麼回事？我好奇開啟蓋子，天呀!蛋糕一個個都膨了起來，把蓋子頂了起來。我慌張的關了電源開關。抓起一個就吃。“難吃！”我驚叫起來。和我想象的完全不同，簡直是天壤之別！
媽媽也拿起一塊試了試說：“確實味道不太好，但你要從失敗中找到原因，這樣失敗才是成功之母。”我點點頭，看著膨的高高的，難看的蛋糕。這一定是把和好的面到的太滿的結果；味道不好，應該是和麵時原料用的比例不對。
經過一番配方改良，我開始了第二次製作蛋糕的旅程。不管外形還是味道比起第一次大大地提高了。吃著我的勞動成果，我的心裡美滋滋的。雖然味道還有待提高，但通過這件事懂得的道理是可貴的。
我邊吃著蛋糕，邊想著媽媽說的話--要學會從失敗中找原因。不斷努力，不放棄，事情才會變得越來越好。
國小滿分作文500字 篇5昨晚，躺在床上翻來覆去睡不著，心裡一陣難受，緊接著便嘔吐了。我蒼白無力的走到奶奶房間門前，打開了門。“奶奶，剛才我嘔吐了。”我有氣無力地說道。奶奶立刻起來，緊張的問道：“呦！有沒有事兒？”“沒。”奶奶拿著掃帚來到了我的房間，將嘔吐物清掃乾淨，我知道，奶奶一生最見不得這些，可為了我，奶奶竟然裝出若無所事的樣子。我的眼睛溼潤了，奶奶見此連忙問道：“怎麼了？是不是難受得厲害？快躺下！”緊接著奶奶又端來了一杯熱茶，催促著我快喝下。“好多了嗎？”我點點頭。奶奶跟我睡，怕我再不舒服。奶奶把我摟在懷裡，頓時一股暖流流遍全身……
早上，媽媽知道了這件事，也是那麼關心我，還特地送我上學。上第一節課時，我的頭開始疼了起來，我心想休息一下就沒事了。於是，我便趴在了桌上，過了一會兒，疼得更厲害了，而且腿也疼了起來，如萬箭鑽心一半，我真想大叫一聲，可一想到奶奶、媽媽對我的關愛，我忍住了。如果這點痛都受不了，那怎麼對得起昨晚奶奶徹夜未眠，媽媽上班遲到呢？我一定要堅持下去！憑著這股動力，我咬咬牙忍了過去。
第三節課，楊老師走到我身邊，領我去了醫務室。從楊老師口中得知，原來是爸爸發簡訊給老師的。我聽了，感動極了，全家人都是如此關心我，我更應該早點戰勝病魔，儘快好起來。經醫生診斷，我只是感冒了，只點藥就沒關係了。手捧著藥，我輕輕抿了一口，哇，好苦哇！這要在平時，我早就不喝了，可今天我卻沒有，而是一股腦全喝了，因為全家的愛。
下午我已經好多了，我知道，這都是愛的動力。
國小滿分作文500字 篇6今天晚上可熱了。小房間沒有空調，水枕頭被外婆佔用了，光靠一個電風扇，我不蒸桑拿才怪呢。
看著媽媽走進了涼爽的空調房間，我真是羨慕極了。忽然我想：光羨慕有什麼用呢？還是說點花言巧語吧，說不定能順利進入空調房間呢！
不過要想徵得媽媽同意可不容易，因為媽媽總說我已經長大了，應該一個人睡了。我在心中想著與媽媽的對話：
媽媽，小房間太熱了，能讓我跟你一起睡嗎？
那你到樓下房間開空調睡覺好了。
外婆會在半夜把空調關掉的。她太節約了。
那你把空調遙控藏起來好了。
你一個人開一個空調多浪費呀，還是讓我和你一起共享吧。
你來了，外婆肯定也會上來，上次三個人一起睡，誰都沒睡好。為了大家的睡眠質量，你們倆樓下睡吧……
我彷彿看見自己在媽媽那連珠炮似的的話語中敗下陣來。
我猛搖了一下頭，該另尋出路，誒，有辦法了。把今天報紙中看到的新聞用進去。
我悄悄推開了媽媽的房門。媽媽一看見我就說：“你怎麼進來啦？那麼晚還不去睡覺？”我嘿嘿地笑著，說：“媽媽，樓下好熱啊。今天爸爸值班，你一個人睡多無聊。就讓我陪你一起睡吧。我今天看報紙，報紙上說：“在國外，父母每天都要擁抱孩子，這對孩子的成長很有好處。您有多久 沒抱我啦，今天你就多抱抱我嘛！”我一說完，心中怦怦直跳，生怕媽媽拒絕我。只見媽媽看了看我，想了想說：“你這個油嘴滑舌的傢伙，蓄謀已久了吧！好吧，今天就多抱抱你吧，把沒抱你的時間都補足了。
“Yes!”我終於可以進入空調房間，和媽媽一起睡了。攻心戰術成功。感謝報紙，感謝我的靈機一動，感謝一切。哦也！
