在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的國小滿分作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
今天是一年一度的中秋節，也是我翹首以盼的節日。不僅是因為能吃到香甜的月餅，可口的飯菜，也為能看到平時更大更圓的月亮。
每年的八月十五為中秋節，又稱“仲秋節”“秋節”和“八月節”。這一天的月亮比平時滿月時的月亮更圓，所以又叫“月節”。
從早上開始，爸爸媽媽就開始忙碌起來，從早市上買了各種食材，為晚上的酒席做準備。經過一天的忙碌後，終於到了晚上。一大桌形形色色的菜餚被端上桌子，有清蒸大閘蟹、燉羊排、烤雞等等，看的我直流口水。也許是大家都忙碌了一天，餓了的緣故;也許是過節興奮的緣故;也許是一家人團聚高興的緣故，大家都覺得這頓飯特別香。
在豐盛的晚餐後，一家人開始了最安靜祥和的時刻。媽媽端上了香甜可口的月餅，坐在院子裡，盼望著月亮的升起。
突然，地上出現了一縷光，我抬頭一看，只見一輪明月冉冉升起，月光透過樹隙撒了下來，映得地面上斑斑駁駁，彷彿散落一地碎銀。漸漸地，漸漸地，月亮爬上了樹梢。清風拂面，婀娜多姿的柳樹跳起來芭蕾舞，柳條如衣袖般輕輕盪漾，撫摸著月亮水中倒影的臉頰。過了一會，風停了，柳樹也停止了舞蹈。天空出現一抹雲彩，從兩邊向月亮靠近，遮住了月亮的一角，反而使她充滿了朦朦朧朧的詩意。然而就像烏雲永遠遮不住太陽一樣，不一會兒，月亮又出來了。這時的夜幕上已點綴滿了燦爛的星星，而月亮還是那麼明亮，彷彿是天空中最最璀璨的明珠，被眾星追捧。忽然我想起了一首古詩：“小兒不識月，呼作白玉盤”。這圓圓的明月不就正是詩人所描繪的白玉盤嗎?在這喜氣洋洋的節日裡，月亮彷彿特別的明亮，特別的大。月光如輕紗般籠罩的整個大地，將思念帶給了每一個不能與家人團聚的人。
中秋佳節，能與家人團聚，品香甜的月餅，賞皎潔的月亮，這是何等幸福的事呀!不能和家人團聚的人，以望月寄託思念，月亮是遊子與家的紐帶，傳遞了人們無盡的思念。
國小滿分作文600字 篇2老師組織了一次考試，因為班級的原因，我們在電腦室考試，每個人兩側都有隔板，這樣在一定程度上也可以防止抄襲。
我的左邊坐著班級第一，右邊坐著班級第三，一個男生一個女生，而我在班級的排名是十名左右，卷子到手之後我們都埋頭認真的寫卷子，他們平時成績比較好，寫的很快。
不知道老師是怎麼想的，讓我坐在他們兩個中間，是為了不讓他們討論嗎，還是就把我當做了隔板，把他們之間隔開，那完全可以安排在別處啊。
他們寫完之後就在小聲的討論，在對答案，他們兩人鑽到電腦桌下面，把卷子也拿到桌子底下，對著答案，大概是對完了吧，兩人又把卷子放在桌子上，我低頭看了看他們，地面上有土，兩個人拿著直尺在把土聚在一起。
真無聊，我還是檢查我的卷子吧，後來老師說，答完的可以交上來了，我們都交了卷子，轉天過後，班級第三過來跟我說話“哎，佳琪，你考了滿分” 我一點也不相信，我的成績時好時壞，最好的時候也就是五六名，覺著他肯定在開我的玩笑“拉倒吧，怎麼可能，別開玩笑了”我心不在焉的翻著書，其實說不可能，但還是希望是真的。他接著說“真的，老師都說了，敢不敢賭一次，賭一根鋼筆。” 我說“好啊” 說完我就大概知道答案了，他說的肯定是真的，不然怎麼會跟我賭。
後來老師唸了成績，我是滿分，而且是唯一的滿分，我聽了真的挺高興的，還是第一次得滿分呢，爸媽知道了一定很高興。可是後來我發現同學有的在議論，剛開始還不知道怎麼回事。
後來班級第一的那個女生領著她的朋友去老師那拿來我的卷子，在和答案一點一點的比對，邊對還邊說“老師一定是批錯分數了，怎麼可能”，她的朋友說“她坐你們中間，不考滿分才奇怪呢！”
我搶過我的卷子“你們有完沒完，”她們嘻笑著走開了
真不明白為什麼這麼說，難道因為滿分一直是你的？難道因為我坐在了學習比我好的人旁邊嗎，真的討厭她們。
國小滿分作文600字 篇3一年有四季，如果把四季比作上帝的心情，那麼，春，就是上帝喜悅的心情，賜予萬物復甦的機會；夏，就是上帝發怒的心情，恨不得一把火燒燬人間；秋，就是上帝悲傷的心情，那蕭條的景象如同他內心一般淒涼；冬就是上帝痛苦的心情，雪就如他內心一般冰冷。我最喜愛的還是那秋天，儘管在別人眼中，它是憂傷的，在我看來，它卻是快樂的。
秋，沒有夏天的炎熱，也無冬天的寒冷。秋天令人感到涼爽與愜意，心曠神怡。街道旁邊的樹木多半隻剩下枝幹了，落葉如同一隻只枯葉蝶在空中翩翩起舞，紛紛揚揚，給秋增添了一份安謐的色彩。落葉給道路鋪上一條地毯，放眼望去，一切都埋沒在金色之中。
當第一棵麥苗成熟之時，也就說明，秋，已經邁開步子來了。這個收穫的季節，農民伯伯們高高興興地看著自己用汗水灌溉的、用心靈培養的莊稼，興沖沖地摘下他們。農田裡飄散著菜淡淡的清香，也飄散著濃郁的果香，更有農民伯伯的汗味。一顆顆果子令人垂涎欲滴，黃的、紅的、粉的，把果園點綴得十分美麗。
在秋天，收穫的不僅是果實，我還收穫了快樂。
剛上一年級的那天，是在金秋開學的。那時，我還是個內向、靦腆的小女孩，不敢主動與別人交朋友，因為我怕生。下課了，大家都主動去交朋友，我卻總是一個人坐在葡萄長廊發呆，看著那棵大樹。大樹在葡萄長廊前，靠近食堂，樹很粗，樹上的葉子已經陸陸續續的落下，我每天就看著這棵樹和水泥道上的落葉。
有一天，呂老師讓我們帶橡皮泥來玩，我回了家後就買了一盒橡皮泥。第二天，我本想自己一個人玩的，誰料我剛開啟橡皮泥，一些人就圍了過來，我只好和他們一起玩。我們在葡萄長廊那棵大樹旁。大家玩得不亦樂乎，都把橡皮泥捏成各種動物和食物。我突然覺得自己有夥伴了，我的心情十分激動。天是那樣瓦藍，這金色的秋天是那樣美麗。
因為有些活潑開朗的夥伴，我終於鼓起勇氣主動交朋友。我心裡多想與朋友打成一片，只是，我過於內向了。我不斷為自己加油打氣，話到嘴邊卻又收了回去。經過幾番猶豫，我終於開口了，那同學也朝我主動微笑。我第一次那麼興奮過。後來，我的朋友越來越多，我也變得快樂、活潑了。
秋，是讓我收穫了快樂的季節，見證我改變的季節，保留我快樂的季節，風景如畫般的季節，我怎能不喜愛？
國小滿分作文600字 篇4我從網上知道目前我國的環境破壞嚴重到非治理不可的程度了。主要表現在以下幾個方面：
第一，森林面積減少。每年有200萬頃有林地逆轉為無林地，土地沙漠化加劇造成水土流失加重。
第二，農村和農業汙染加劇。因農村大量使用農藥化肥，導致土地板結。
第三，海洋汙染也很嚴重。大量的工業廢水不經過處理就直接排放入各江河湖海，造成水源嚴重汙染。我國已成為世界上海洋生態環境破壞最嚴重的國家之一。
看了這些資料以後，我已深刻地認識到我國生態破壞嚴重性。我想：要保護和改善我們的生活環境，需要我們每個人都行動起來。我作為一名國小生，能對保護環境做些什麼呢？今天，我從媽媽訂閱的《讀者》上看到因我國的黃河上游水土流失嚴重，為了拯救我們的母親河，讀者雜誌社舉辦“讀者林”捐款活動，所有讀者的捐款都用於黃河上游的植樹造林。有一位小朋友把自己準備買玩具汽車的錢捐了出來。我看後非常感動，也決定把自己多年積攢下來的壓歲錢拿出來，讓媽媽帶我到郵局把錢寄去，希望能用它來多種幾棵樹，保護我們的母親河。
生態的破壞不僅有害於我們每個人的身體健康，對國家也造成很大的經濟損失，而且關係到我們的子孫後代的幸福。為了我們的現在，更為了無愧於我們的後代，我們必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時時注意環保。我號召我們每一個具有責任心的國小生都行動起來“從我做起，從現在做起，爭做環保小衛士”。
平時注意保護身邊花草樹木；儘量不用塑料袋，不製造“白色垃圾”；不亂扔廢舊的電池；使用無磷洗衣粉，節約用水；進行垃圾分類，使廢物再利用；每年多植幾棵樹……
如果大家一起行動起來，保護我們環境，我相信過不了多久，我們的周圍就又是清潔的空氣，綠綠的樹木，到處鶯啼了。
國小滿分作文600字 篇5在中國舉辦世博會，是全中國人的願望。如今，我們終於實現了！
8月26日，我和爸爸一起去上海蔘觀世博會。早上9點，我們來到世博園門外，這裡已是人山人海。於是，我們隨著人潮湧進園內。
我一進園，就看到有許多造型各異、色彩斑斕的館在向我招手。“啊，這些館真大、真漂亮啊！”我情不自禁地讚歎道。“我們到底該去哪個館呢？”我有點不知所措了。“事不宜遲，我們趁早快去C區最好的館—德國館。”爸爸當機立斷。於是，我們就像一隻離弦的箭衝向德國館。當我們氣喘吁吁地排進長長隊伍中時，就聽到喇叭裡說：“現在德國館排隊時間較長，要三四個小時才能進館。”我一聽，就懵了。好在我們沒有改變主意，只排了二個小時的隊，就進了德國館。
德國館分為上下兩層，第一層，是一個長長的、迂迴曲折的畫廊，詳細介紹了德國各地的風土人情和美麗的自然風光，我還饒有興致地與一個熱情友好的德國年輕人合了影。然後，我們就上了二樓。二樓（第二層）是一個大的立體式展廳，以各種優美的造型陳列著德國的名牌產品，如：汽車、音響、機械、家電等一些物品。二樓還有一個圓形的演出廳，廳的中央懸著一個巨大的金屬球，球的四周是觀眾席。演出的時候，哪邊的觀眾歡呼聲大，球就神奇般地滾向哪邊。當四周的觀眾都一起歡呼的時候，金屬球就會飛速地沿著四周旋轉。更為神奇的是，這個金屬球還是一個可以放電影的立體大螢幕，四周的觀眾都可以通過這個球看電影。播放電影的時候，金屬球則變成了一個五光十色、變幻莫測的大綵球，就像一個能觀測未來的夜明珠。我終於明白，為什麼許多人願意排這麼長時間的隊來看德國館。因為，德國館設計得既現代又美觀，每個角落都做得很精緻，體現出德國人認真、嚴謹和精益求精的精神。最後，我們依依不捨地離開了德國館。
下午，我們又陸續看了一些館，如：造型奇特的盧森堡館、五彩繽紛的哥倫比亞館和氣勢龐大的美國館等。
短短一天的遊世博讓我增添了許多知識，更讓我瞭解世界。
國小滿分作文600字 篇6又是一個多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的雲，秋雨瀟瀟灑落。可憐的楓葉，小小的身子怎經得住秋風秋雨的夾襲。終於，它的生命衰竭了，離開了枝頭，飛旋著飄落下來，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。
透過綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無意的翻轉、掉落、在翻轉、在掉落……面前一張灰白的稿紙，只看得見三個醒目大字——“檢討書”。這已經是第四張“冤枉”了，
我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢！他微皺雙眉，手指間的香菸冉冉升起縷縷青煙。
面對這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認識，痛改前非之類的話前用盡了，如今，早已是腹內空空了。哼，其實認識沒？痛改什麼？我也不知道。這個張老師是個比我們大不了多少的男孩，誰知比“老班”（班主任）還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著眉頭說：“我要你寫的真實、深刻、重寫！”我只好狠狠地嚥下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。
窗外的雨似乎大了起來。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點打在樹上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，彷彿是我無數無奈的哀嘆。
那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍色的傘……後來呢？後來我見她小心翼翼地抱著書包跑著，像只潔白的蝴蝶——已被打溼了的蝴蝶。後來我不知怎麼的叫了她一聲……於是她就飛到了我藍色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發現，她全身上下溼淋淋的，但那雙眸子裡切乾淨的很，裡面像是一片晴空……臨走時，她送了我一枚楓葉。
也就是因為這老師才叫我寫這檢討的，可我沒錯，對，我沒錯，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，“老師，我沒錯，因為從來沒有一個時刻，能在雨中為同學撐起一片晴空，我感覺那麼純潔，那麼坦然。”“小夥子我等這句話好久了！”當我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時，我似乎有看見一片晴空……雨不知何時停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著，似乎睡著了。
國小滿分作文600字 篇7“咚——咚”夏天的腳步逼近了，它不像春姑娘那樣，來得那麼輕盈，那麼突然，不給人絲毫的準備。它的腳步是緩慢的、興奮的。
夏天來到我們身邊，它展開它那綠色的圍巾，便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手，便出現了讓人驚奇、興奮的景色。
我奔向大自然，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。花兒開得茂盛起來。熱情的花兒五顏六色，千姿百態。我撇下一朵粉色的小花，戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色，用水均勻地潤開，白色的蓓蕾中散發出濃密的香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛，一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘，撐起一片蔭涼。
“吱——”知了在樹上叫了起來，似乎要把自己憋了好久的心裡話一口氣說出來。
捧起一把溪水，輕輕擦拭你的臉龐，你會感到一陣陣的涼意，頓時沖刷了全身的血液，給你帶來無比的愜意。一陣涼風吹來，吹起我的頭髮，吹過我的心頭，讓我對夏天更加充滿了熱愛。
比起這些，我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中，點綴著少許粉紅色，到底是什麼呢？走近看看，原來是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了，但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭奇鬥豔的荷花。“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，這是古人對荷花的`評價。是啊，荷花那獨有的，不與世俗同流合汙的氣質令我著迷。
繁華的市井中，也有自己獨特的一面。小孩們吃著雪糕，坐在涼爽的空調裡，臉上洋溢著甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子，轉幾個圈兒，裙襬展開來，活像一隻翩然起舞的蝴蝶。
夏天是孩子最高興的季節。孩子們甩開學習的壓力，在兩個月的暑假中盡情玩耍，有的和小夥伴一起玩，還有的和旅行團一起出去玩。對於夏季炎熱的天氣，孩子們選擇了泳池。他們在泳池裡歡樂地嬉戲著，用最美的姿態在水中暢遊，不時傳來一陣陣笑聲。
熱情奔放的夏季啊！你不像春天那麼無聲無息；你不像秋天那樣激動人心；你不像冬天那樣內向，羞澀，你是最令人著迷的季節，我永遠喜歡你——夏天。
國小滿分作文600字 篇8人說：“世上只有媽媽好。”我說：“世上還有張老師好。”
那還是上國小二年級的時候，張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短髮、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。
張老師接課不久之後，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個人，孤孤單單，心裡又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，張老師來到了我的身邊，把我帶到了她的家裡，和她的女兒小豔住在一起。她家裡僅有一張桌子也讓給我寫作業了，把小豔趕到小床上寫字。六一兒童節到了，看見同學們都穿上了新衣，去參加節日盛會，我心裡別提有多難受。“小鴻，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發現張老師手裡拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：“小鴻，來，試試這衣服合身嗎？”我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心裡熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說：“快去參加盛會吧！”我當時激動得不知說什麼是好，高高興興的開會去了。事後我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線凝聚著張老師的愛心。
一次，小豔和我都患了感冒，發燒、頭痛，不能去上學了。張老師去醫院買了藥以後，就匆匆忙忙地上課去了。放學後有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小豔一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜裡我發燒燒糊塗了，哭著要媽媽時，張老師就緊緊地把我摟在懷裡，輕輕地拍著，哼著，使我感到彷彿媽媽就在身邊。病好之後，張老師又用了一個星期的時間為我補習功課，使我的學習成績沒有落下一步。
我在張老師的家裡整整住了兩年。在她家裡，我得到了那失去的母愛，幾經創傷的心靈慢慢地復甦了。直到爸爸、媽媽和好後來接我，我才戀戀不捨地離開了這個充滿母愛的家。從這以後，我便對張老師懷有一種特殊的感情。
現在，我國小畢業了，聽說張老師也調往外地。自此，我再也沒有見過張老師。
張老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
國小滿分作文600字 篇9花兒很美。陽光下，透紅的花瓣兒上有些許光澤，是那麼耀眼。還有幾瓣兒拼命往外伸張。偶爾下面還有嫩葉做著襯托，是真的很美。然而，大雨無情地打落在她身上，她彷彿沒有了那般的張揚，此時，她有些狼狽不堪。她好像在籠罩著什麼？哦，是那小花，小花緊緊地躲在了她的花瓣兒下……很美，很美。
花兒很美，母親也很美。
記得那時，家裡人為了我的前途，都一致決定我去縣城裡讀國小。但，家裡人又有些顧慮，又不放心我自己一個人去，又怕我吃不好，睡不好……在那天吃晚飯時，母親放下了筷子：“哎，還是我和兒子一起去吧！到那裡租一個房子，讓兒子讀個通學，我來照顧他，還可以給他做些飯，洗洗衣服，這樣我也放心。”話音剛落，大家用詫異的眼光對母親看著。“還是算了，你去肯定不行，再說你現在必須又要升考中級會計稽核，難道就這樣放棄嗎？”父親疑問道。“還是孩子的前途重要，”母親堅定的回答。那時，母親說服家裡人，始終決定陪著我去。那時，我過九歲的生日時，母親給我寫了封信，我只記得很長很長，有一段寫著：“兒子，媽媽為了你，放棄了工作，專心照顧你，只因媽媽的無能，沒有所謂的地位的權利給你鋪路，只好盡我的薄弱之力給你創造一個好的環境，希望你能自己走一個好的人生之路。也希望你始終記住，你只是一個普普通通的農村家庭裡的農村孩子……”那時，雖有些懵懵懂懂的我，但我的淚框卻溼潤了。因為，我知道這是母愛，這是母愛盛開的花。
……
恍惚間，國小就要畢業了，自己也即將走上高一級學校。驀然回首，幾年的時光悄悄地溜走。每天，母親總會趁天不亮時，就開起了黎明中的第一盞燈。偶爾透過門縫的一隅。開啟冰冷的水，母親就拿著菜洗著，搓著，來來回回的翻動著。洗完後，母親會有意識地把雙手捧在嘴邊，不斷地哈氣。然後又投入到她的工作中，母親不斷地切著菜，手法是那麼嫻熟。每天，在我出門總是萬般地叮囑，在我回家時不斷地問候。每天，總是很辛勤地為我洗著髒衣服……不知不覺，母親老了。可，我知道，母親一直都很美，因為，“狼狽”的花兒始終是美的。
感謝我的母親，為我付出了這麼多。我知道我是個農村孩子，我知道我還要更努力，我也知道母愛，開著花。並且開的很美，此時，開的更美，花兒紅得出奇，遠遠望去，天空都被點綴成了一片花海。
