在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的夥伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中同窗三年，我沒見過她掉過一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強、自信。
父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的她卻倔強地搖搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時起，她就“宣告“要靠自己的雙手來養活父女倆。暑假，她賣冰棍攢學費，嚴冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙……為了生計，她忙於奔波，卻從來未落過一節課，缺過一節勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的母親拒之於門外，不止一次她呆望著別的孩子和母親手拉手走過大街；不止一次，她呆望著別的孩子甜甜地啃著父母買的蘋果；一次，她舔舔乾裂的嘴脣，喃喃地說：“我爸爸媽媽們原來也是這樣。“她常在母親那亮著燈地小窗下徘徊著……可當我們說：”英子，去看看你的媽媽吧！“可她卻噙著眼淚，咬著發白的嘴脣，將臉紐過去，再別過去，像是對我們，又像是對她自己說：“她不要我，我也不要她，我會生活得很好的。”
學校舉行英語競賽，老師心疼地對她說：“英子，別來了，你地課本知識念好就很不簡單了，注意休息。”她皺皺眉頭，用狐疑的目光看著老師問：“老師，你是怕我沒時間，考不過他們！“接著又釋然地笑了笑說：“我能行，老師，我能比他們強。”競賽結果出來了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎狀和獎品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面……老師要她說兩句，她很自信地笑了笑：“我能成功地，你們也同樣行……”掌聲雷動，淚卻從我們地臉上流下來，鹹鹹的。
放暑假，她到外地打工掙學費了，她要外出求學了，我收到了她的來信：“……她外過得很好，請替我問候老師和同學，我相信我能行，我會以自己的成績來報答所有關心我的人……”
聽聽，她還那麼自信。
我的夥伴作文2蘿蔔蔬菜各有所愛，有的人喜歡可愛的小白兔，有的人喜歡美麗的孔雀，還有的人喜歡老實的烏龜。而我喜歡的是我家的小金魚。
金魚可真漂亮啊！你看，它們有的穿著雪白的衣裳，頭上有一點紅，好像戴著一頂紅色的帽子；有的全身烏黑，好像被墨汁染過似的；有的全身紅彤彤的，好像穿著一件紅色的衣服，趕著去參加舞會呢！還有的紅黃相間，金色的魚鱗在燈光下像金子一樣閃閃發光。金魚在水中游動時它們兩邊的魚鰓一動一動的，這是它們在呼吸。魚鰭像船槳一樣前後划動著。尾巴像一把張開的扇子，好看極了。
魚缸裡可真熱鬧！金魚們時而把頭伸出水面吐泡泡，時而躍出水面，好像在比賽跳高；時而躲到水草中，好像在玩捉迷藏。魚缸裡最調皮的要數紅黃相間的那條金魚。它一會兒用它那圓鼓鼓的肚子頂夥伴，似乎在說：“我的肚子可是這裡最大最圓的，你們敢和我比比嗎？”；它一會兒用魚鰭給同伴撓癢癢，樂的同伴直吹泡泡；一會兒壓住同伴，嚇得同伴落荒而逃。我看得情不自禁地笑出了聲。
這全憑金魚高興呀！要是它們不高興，那可就遭了殃。有的用尾巴拍打水，頓時水花四濺；有的撞玻璃，哪怕撞出了血也不怕疼；有的一動也不動地躺在水底，好像死了一樣。這時我對這些小東西無計可施！
小金魚是我最好的夥伴，它們給我的生活中增添了不少樂趣，我希望和小金魚永遠在一起，永不分開。
我的夥伴作文3今天，我遇到了一個新夥伴，它就是一隻烏龜。
這個烏龜長得很可愛，頭有點像倒三角，腦袋兩側有紅色，像頭髮一樣分佈在兩邊，真有點像非主流。它的眼睛圓溜溜的，眼皮在眼睛下面，這點很神奇。它最突出的一點當屬龜殼了，也是保護它的鎧甲，這副鎧甲是由13塊不太一樣的菱形組成的，這一道道花紋真漂亮！它的腳很短，腳趾間還有軟軟的蹼。
不過，你可別被小烏龜那可愛的外表給欺騙了，它可是戰鬥力驚人！這可要從一場“凶殺案”開始說起。
那一天下午，我回到家時便去廚房轉悠，正想著我該給它喂點什麼時，就看見一件特別的事。原來我家有個小盆子，裡面放著爸爸釣來的魚和那隻小烏龜，可現在有一隻小魚竟然不見了！我想：難道是有鳥兒飛進來偷吃的嗎？不過我很快否定了這個推想，因為廚房的窗戶是關著的。這下，那隻小烏龜就有著很大的作案嫌疑。我盯著盆裡的小烏龜，它竟用可憐巴巴的眼神看著我，像是在說：“小主人，你該不會是懷疑我吧？”後來，我就去問爸爸，這才知道小烏龜原來是吃肉的，這下作案動機都有了，看來它就是凶手無疑！得知真相的我立刻和爸爸一起把小烏龜和小魚們隔離開來。
為了滿足小烏龜的食慾，我平時便特別留意。那一次，我特意買了些肉來給它吃，當我剛把肉放下水時，它便兩眼放光，立刻飛快地爬過來，不管三七二十一，先把肉吞下再說，好像生怕有人和它搶一樣。我一看它吃的那麼歡快，便高興起來，又給這可愛的小夥倒了一點肉，只見小烏龜還是猛撲過來一口吞下，吃完還用爪子摸摸肚皮，滿心的歡喜！
當然，人有失手，龜有失蹄，小烏龜的生活不是一直都順風順水的。因為它的頑皮淘氣，所以經常爬上玻璃盆，有時一不小心就會摔出盆外。幸虧它有著一身堅硬的盔甲，總能在關鍵時候保護它，讓它避免受到傷害。
這就是可愛的小烏龜，你們喜歡它嗎？
我的夥伴作文4我的同學作文300字他理著一個平頭，彎彎的眉毛下長著一對水汪汪的大眼睛，瓜子臉，他的數學成績特別棒。她就是我們班上的副班長餘曉彤。餘曉彤是個靦甸的小男生，但對同學可親啦。他關心每一位同學。有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，餘曉彤像看出了我的心事，走過來詢問我："怎麼還不回家？"我帶著哭腔老實對他說："我忘了帶傘，回不去了。" 他走到我面前，拍了拍我的肩膀說："你拿著，我的傘借給你。"說完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率，都是。那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學都很關心他，大家在他手不方便的時候為他做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書包，補習功課， 我曾幫他背過書包，唐思怡幫他寫過作業……他總說，謝謝你們，我們則學他的樣子說："不用謝啦，這點小事是我們應當做的。"說起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風。關於我的`夥伴餘曉彤的事情還很多，等有機會，我帶你認識一下餘曉彤。作者：揭凱悅地址：建寧縣城關國小六年級二班指導老師：寧江炳
我的夥伴作文5“今天你又來看貓啦，紫月姐姐。”“是啊，我今天給喵喵帶了些牛奶，你要不要一起來看呀。”這位如此愛貓的女孩是誰呢？沒錯，她就是我的新朋友——紫月姐姐。想知道我們是怎麼認識的嗎？那就聽我說吧。
在一個烈日當空的上午，我下來倒垃圾，忽然看到一隻小野貓蹲坐在一塊硬紙板上，眨巴著眼睛盯著我。我跑過去看它——兩隻三角耳豎的高高的，眼睛像兩顆明亮的玻璃球。真可愛。這時一個調皮的聲音在我耳邊響起：“你也喜歡貓嗎？”我被嚇了一跳：“呃、呃——喜歡。”那女孩噗嗤一笑：“你好，我叫胡紫月，就住在一號樓，你可以叫我紫月姐。”“哦——你好，我叫悠悠就住在二號樓。”“原來如此。”紫月姐從口帶裡掏出一袋餅乾，撒在了小貓面前，告訴我：“其實四天之前這隻小貓就被遺棄在這兒了，我每天這個時候都給它餵食。”“哦”，我點了點頭，“別傻站著了，來跟我採些竹葉給小貓做個涼蓆吧。”她早已衝向了竹叢，我應聲也趕忙跑了過去。在採完許多竹後，我問：“這要怎麼做啊？”“跟我做……”她先把兩個竹葉、兩個竹葉地打個結，再把一對竹葉的一角插另一對竹葉中間……。我也照做了起來。不一會兒一塊有三個手掌大的竹葉涼蓆就做好了，我們迫不及待的把竹蓆放在小貓旁邊，看著小貓歡快的在上面跳來跳去，我們也開心極了。
就這樣我們每天上午都去看貓，也是這樣，由一隻貓構起了一段友誼。
我的夥伴作文6自從爸爸帶回一隻小貓後，我終於也有小夥伴了，我叫它“咪咪”。“咪咪”有一張圓嘟嘟的臉，耳朵尖尖的，像兩個小山洞，一雙圓溜溜水靈靈的眼睛，像兩顆黑葡萄忽閃忽閃的，一顆巧克力似的鼻子下面有一張小小的嘴，鬍鬚輕輕地擺動著，胖墩墩的身體穿著黃白相間的外衣，尾巴一搖一晃的，四隻粗短粗短的小腿走起路來左右搖擺，真是可愛極了。
“咪咪”不光長得可愛，玩起來也讓人忍俊不禁。上次我從桌上拿了兩個釦子，將其中一個丟擲去，釦子像旋風一樣飛了出去，在陽光的照耀下閃爍著金燦燦的光，“咪咪”兩眼骨碌碌地盯著釦子，像離弦的箭一樣跑了過去，用嘴叼起了鈕釦，這時，我又將第二個釦子拋了過去，“咪咪”又衝過去叼了起來，剛跑沒幾步，一個釦子不聽使喚地滑在了地上，“咪咪”趕緊又叼了起來，撿了又掉，掉了又撿……最後，終於，功夫不負有心人，“咪咪”把兩個釦子叼在一起回來了。我欣喜若狂地欣賞著這一幕，趕緊摟過“咪咪”，獎勵了一條小魚，“咪咪真棒！快吃吧！”“咪咪”好像聽懂了我的話，喵喵叫了兩聲，便低下了頭狼吞虎嚥起來。
後來，“咪咪”又喜歡上了玩線團。一次媽媽織毛衣的線團不小心掉在了地上，“咪咪”嚇了一跳，躲得遠遠的，在床底下目不轉睛地盯著線團，過了一會兒，見線團沒動靜，便迅速衝過去撿了回來，上蹦下跳的和線團玩得不亦樂乎，還得意洋洋得“喵喵”直叫，我們都哈哈大笑起來。
“咪咪”也是一個淘氣包。它看到花盆裡的花被風吹得擺來擺去，就歡天喜地地蹦到花盆邊玩起來，我在隔壁做完作業，就跑出去看看“咪咪”，眼前的景象令我大吃一驚：原本充滿生命力的花，被“咪咪”弄得東一枝西一枝，不成樣子，我氣急敗壞地拎起它扔到窗戶外面，它嚇得捲成一團，直哆嗦，從此，再也不玩花枝了。
“咪咪”是不是可愛、調皮又淘氣呢？我們都很喜歡它。
我的夥伴作文7我的夥伴名單裡有一位名副其實的“小棉襖”，保護人以致溫暖，範圍之廣，可謂前無古人，後無來者。如果我在這裡有困難，他就算是遠隔千里之外也要過來幫助一下“弱小”的我。
那是一個星期五，我興高采烈地走在回家的路上，因為，晚上沒作業！可剛走到半路的時候，天公偏不作美，雨幕像傾瀉著自己的不滿一樣，把豆大的淚珠接二連三從天上傾倒了下來。這下我可慌了神：怎麼辦？怎麼辦？我可沒帶傘，我要涼涼啦！正當我的內心極其煩躁焦慮之時，我家小棉襖如神一般駕到了。
“老王，你幹啥子嘞，你咋還不回家嘞？是要我優秀的小棉襖幫忙嗎？”他的天籟之音又開始發聲了。“哎呀！你來了呀，我剛剛叫天天不靈，叫地地不靈啊！快來快來，助我一臂之力，讓我重返家園！”
小棉襖聽罷二話不說，拿起他的“千恩萬愛”的傘往我頭上一放，摟著我的肩膀，就這樣我們倆相依相偎，一步一步地向我的家走去。
這時，老天爺像是考驗我們的友誼，雨越下越大，愈下愈大，密密的雨簾如織如布，把我們的視線擋住了，讓我們寸步難行。我們像是心心相印一般，竟然在同一時刻把傘推向了對方，又在同一瞬間望向對方。接下來的那一刻我們又在同一時刻向對方尷尬而又溫暖地一笑。“老天爺，你看在我們的友情上，把您的眼淚收收吧！”我張張嘴說出了這句話，小棉襖像是悟到了什麼，他把自己身上的大衣脫了下來，很熟練地穿在我的身上，說：“老王，就知道你冷，這件衣服你先穿著。不要問我冷不冷，不然我就對不起‘小棉襖’這個稱號了。”他一臉真誠又一臉豪氣地看著我，我的全身都是暖烘烘的。
我真高興我交了這個朋友，他就是一個暖心又幽默的“小棉襖”，不過我還是喜歡他man一點。
我的夥伴作文8我有一個鐵哥們兒他叫於紫潤，他長得很帥，大而圓的眼睛，高挺的鼻子，配著那粉嘟嘟的臉，像個女生一樣白白淨淨的，特別是他的雙手修長，太像女生了。他脾氣很好，我從來沒見他發脾氣，他是我最好的朋友。
我們起先是從網上認識的，我那時四年級，他也四年級，不過我們並不在一個學校。我以前在豐寧五小他在豐寧三小，雖然我們彼此並不認識，但我們從網上聊天知道了對方叫什麼。因為轉學我來到了三小和他做了同班同學，這使我跟他的友誼再度昇華，我倆成了無話不說的好友。
他善解人意，這點我深有體會。有一次我家庭作業沒有寫完，我想抄一抄他的，可是他聽了後對我大發雷霆，我當時怔住了，他大喊：“抄什麼作業？你是在欺騙老師，還是在欺騙你自己？”我當時怨恨他，可是回頭一想他是對的，後來我到他家給他道了歉。
還有一次我和媽媽吵架了。我義無反顧的衝出家門。那時，外面正下著大雨，我拼命地跑著任雨水打在我的臉上。是他把我帶回他家給我穿他的衣服。他平靜的坐在那，我問他：“你怎麼不問我為什麼這樣？”他回答：“你如果想說自己自然會說。”我哽咽道：“我和媽媽吵架了。”他聽了安慰了我，第二天把我送回了家。
他不但是我好朋友，他也是我的好哥哥，還是我的好老師，他在我的生活中是唯一一位讓我從心底裡感到佩服的人。
我的夥伴作文9她烏黑的頭髮像瀑布一般，一雙彎似柳葉眉毛下長著像溪水般清澈的大眼睛，總是神采奕奕。一張能說會道的嘴說起話來更是不饒人，這大概是她的心直口快的緣故吧！每當她笑的時候，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴聲般清脆動聽。她便是我同窗共讀好幾載的夥伴小珍。
小珍雖然學習不理想，但比我要用功。她學習起來一絲不苟，非常認真！從來都不半途而廢。
記得一次，我們上數學課。老師出了一個非常難的思考題目，我想了半天都做不出來。時間卻艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。而我的的朋友小珍卻一絲不苟地思考著，我看小珍一會兒在練習本上寫寫，一會兒算算。過了一會兒，小珍說道：終於做出來了”。
小珍不但刻苦學習，還心靈手巧。有一次，上美術課，老師讓我們畫花瓶。我卻不知道該怎麼畫，但我的朋友小珍卻一下子就畫出來了。而且畫得非常完美無瑕！小珍是我們班的美術課帶表，大家都叫她：美術家
小珍也很樂於助人。在那一天，微風徐徐拉開了窗簾，天空一碧如洗，又是一個絢麗多彩的早晨。我和小珍走在上學的路上，小珍看見小明摔著了，就連忙去把小明扶起來。帶去學校去。下完課，美術老師又讓我們回家做東西——眼鏡。我和好朋友小珍一起做眼鏡。我不會做，我就看了一下小珍。小珍卻做得很美觀。
我的好夥伴小珍，她的學習越來越好，我也要努力學習。成為祖國有用之人！
我的夥伴作文10一頭烏黑的秀髮，一對濃濃的眉毛，像用畫筆畫過似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的夥伴——陳新，我的夥伴作文。她非常愛讀書。
我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學校，一起回家，一起做作業。
記得有一次，她邊看書邊下樓，走到還剩一級樓梯，她以為沒有了，一步跨過，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。
她還不吸取教訓，邊看書邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹，她急忙說：“對不起，對不起，請你原諒。”我哈哈大笑起來：“你……你看一下，那是樹還是人？”她看後不好意思地笑了。離學校不遠了，她還是邊看書邊走路。後來真得撞上了一個人，她還以為又是樹，所以也不道歉便走了。那人生氣地說：“你這小子，把人撞了，連聲‘對不起’都不說就走了，真沒禮貌。”
“今天真怪，連樹都會說話。”“我說你這個人真怪，你沒長眼睛啊！我明明是人，你偏說我是樹。“我忍不住笑出了聲，她聽見了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對不起，對不起，我以為是樹呢。”“神經病。”
我和陳新約好那天下午2點去溜冰，等我把飯吃完了，並且還等了她20分鐘，見她沒來，我走她家去，看見她邊看書邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達到忘我的境地了。我靈機一動，何不借此機會整一整她呢？我把一瓶紅墨水倒在空碗裡面，再夾了一些菜在她碗裡，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來，”是誰，是誰幹的？“我則在一旁偷著笑哩！像這樣的笑話，她出了不少。
這就是我的夥伴。在她的影響下，我也變得愛看書了。
我的夥伴作文11我有一個最講義氣的夥伴，他的名字叫褚湘鳴，他的臉蛋圓溜溜的，那微微上翹的嘴脣上有兩個小酒窩，使人感到格外親切，覺得他總是笑著的，我的夥伴作文。他有著一雙又黑又大的眼睛，閃著智慧的光芒。他性格開朗，愛好廣泛，喜歡打籃球、踢足球，英語、奧數學得也很棒，人見人誇，是我們班上的尖子生，他淵博的知識讓人敬佩得五體投地。有一次我和他比賽，看誰的知識多？
我想難倒他就搶先一步問他：“蝙蝠為什麼身子懸掛著睡覺？”褚湘鳴想了想說：“蝙蝠身體特殊，前肢和後肢之間聯結著一層薄薄的無毛翼膜，成為一隊翅膀。蝙蝠善於飛翔，但在地上爬行時，又慢又費勁，而且不能從地上起飛，蝙蝠要飛翔，必須爬到高處，讓身體落下後才能張開翅膀高飛。平時，蝙蝠身體懸掛半空，一遇到危險便可以隨時起飛逃脫，還有，蝙蝠懸掛半空，身體能減少與冰冷岩石接觸起到防寒保暖的作用。”他的回答讓我驚訝萬分，一個字也說不出來，只得乖乖地認輸。
我和褚湘鳴成為了好兄弟，有福同享，有難同當，做什麼都想著對方。有一次，我帶了一大包薯片來到學校，一放下書包，我就拿著薯片去找他，我一定要他和我一起吃，他知道後，激動地說：“好兄弟，真夠意思。”我得意地一昂頭：“沒什麼，兄弟嘛。“褚湘鳴讓我明白了友情的可貴。本來我非常不愛看書，當我跟他成為好朋友以後，他總對我說：“書能開闊人的眼界，能學到很多的知識。”在他的影響下，我漸漸地也愛看書了，閱讀讓我變得更加充實了。在我這一生中能交到褚湘鳴這樣的益友，真是我的榮幸。
我的夥伴作文12我的夥伴是一隻小狗，它是我的——好夥伴。我給它取了個名字叫元寶，希望我們家發大財。它有一雙大大的眼睛，小小的櫻桃嘴，全身都是白色的毛，可它的鼻子一直呼呼響——它感冒了！前幾天領養回來的時候，它坐我爸爸的車上，天氣太熱，一定要開空調，它就在空調的正前方，吹著舒服的空調。
今天，我帶她去家樂福，這一路呀，不知道有多人圍著它看，不停地誇它好看，不停地問：這隻狗多少錢買的呀？我不停地回答，口水都幹了。
一到家樂福那裡全是狗，他不管不顧地跑向那隻母狗，我驚訝得合不攏嘴……它竟然不管我啦！它竟然還和那隻母狗說悄悄話，我想他們應該認識吧！我使勁兒地把元寶拉開，可它的那個小腳用力一踹，我生氣的大叫道：“元寶1”它竟然還對我凶，好像在說：“叫什麼叫什麼？我會走！”熬了老半天，最後它才肯回家。
走著，走著，我發現有點不對勁兒，轉頭一看，原來它跟錯了人，我認為它肯定是聞著那位大叔的腳氣走的。我艱難地把它抱回了家。把它關在門外反省，反省。我小心翼翼地從門縫裡偷看了一眼，結果它還給我跑樓上去了。我生氣地用力關上了門。
碰！過了一分鐘，我有點兒不放心它，就偷偷打開了門，這時我快哭出來了，它居然坐在門外等我。我感動得稀里嘩啦！可是它起來的一瞬間，我又生氣了。它竟然還……在門口拉了屎，我又變成了“鏟死官”。
雖然它這樣，不過我還是喜歡。它還是我這個可愛的小夥伴。
我的夥伴作文13在我生活的陽光國際城，有一位我的好夥伴，她就是許博。她今年8歲了，長得胖胖的，十分可愛。許博有著一頭黑得發亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛透出了她的天真可愛，一隻微微翹起的小鼻子顯示了她性格的活潑，一張櫻桃小嘴能說會道。下面，由我來介紹一下這個好夥伴——許博。
許博熱情好客。每次，當我高高興興地與她約好下樓來玩遊戲，一出樓梯口，許博就迫不及待、興高采烈地跑了過來，大聲叫著：“姐姐，姐姐！”我也是一把拉住她的手，與她興奮地交談著。在玩遊戲的過程中，難免會有其他小朋友過來湊熱鬧，我總是不想理睬他們。許博卻不一樣，她一碰上那些小朋友，就熱情地朝他們打招呼：“嗨！你們好！小朋友！願意和我們一起做遊戲嗎？”這下，加入我們遊戲中的人是越來越多，這都是許博熱情好客的結果。
許博還勤學好問。有時，只要我們約好了時間下樓，興致勃勃地在一起玩，許博就來問我問題。她提的問題，大部分都來自生活中，有的來自書本中。我給她講故事時，她總是先眨巴著眼睛認真聽，完了總是不斷地提問題。如果聽明白了，她就興奮地點點頭。看！她很好學吧！
許博也偶爾發發小脾氣。就說昨天傍晚吧，我和許博，還有另一個小朋友在一起玩“過家家”遊戲。許博想當寶寶，讓比她小的那個小朋友當姐姐，我當媽媽。但她已經當過好幾次寶寶了，我們想讓她當一次姐姐，這下，她可就不樂意了，嘟起了小嘴，自個兒跑到一邊不理我們……我們只好答應了，她又立刻高興了起來。看！她又是多麼的可愛呀！
這就是我的好夥伴——許博。她熱情好客，又勤學好問，還很可愛，你們喜歡她嗎？
我的夥伴作文14那是在一堂作文課上，同學們都安安靜靜地坐在自己的位置上，等待上課。但其中有一個十三歲的少年，他比別的同學高出半個頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般，光溜溜的，手戴閃閃發光·價格不菲的手錶，還提著一隻“憤怒的小鳥”。忽然，那隻小鳥從他手上消失了，卻在老師的臉上“親吻”了一下。
他很調皮，經常捉弄其他同學，但思維卻異常活躍，真是讓人既愛有恨啊！他就是譚仲泓。他自稱“土豪”，帶著一臺iphone4，到處炫耀·擺闊。他的錢包裡插滿了各種會員卡，信用卡和銀行卡，還有幾百元的現金。總而言之，他給人的第一印象就是有錢，調皮，愛顯擺。
他第一次來上作文課是在五年級的時候。那是炎炎夏日，但他卻穿著一件色彩斑斕的長袖衣，上面的花紋各式各樣，有波浪線型的、豎鬆型的、斜槓型的、圓圈型、直線型的……像花兒一般的形狀，像裙子一般的形狀，又像一根根水管……這件襯衫外面套著一件紫色的風衣，風衣的拉鍊竟然可以拉到帽子上面，把整個臉都隱藏在衣服裡。而他的褲子更是色彩斑斕，形狀多得難以形容。褲襠長又長又大，從遠處，就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮，就像馬戲團裡的小丑，以至於有一位同學大喊：“啊！有人妖！”同學們聽了，立即鬨堂大笑起來，而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段，呈“S”形，“多謝誇獎，”他還時常把一句話掛在嘴邊：“你不懂，這叫個性。”
他的臭美表現還不止這些。他還經常把自己買的、同學買的、商店裡看到的服飾，用微信發到朋友圈，而且一發就是五十多條，搞得我們的朋友圈裡雞犬不寧。我們不得不把他“請入”黑名單裡。“你們為什麼這樣對我？”他哭訴道，“我只不過是比你們帥一點、聰明一點、有錢一點、知識淵博一點而已。你們只是比我醜一點、笨一點、窮一點嘛！難道長得帥也有錯嗎？”譚仲泓的話還沒說完，就遭到了同學們的反駁。
這就是譚仲泓，一個調皮、愛顯擺，愛臭美的人。
我的夥伴作文15一提起新夥伴，我就會想到她：高高的個子，白白的面板，瓜子臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛，戴著一副黑棕色的眼鏡。她有一對小小的耳朵，她就是我的新夥伴——喬瑜涵。
喬瑜涵是一個樂於助人的人。班級裡只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的肯定是她。就拿昨天的數學測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我準備寫的時候的瞬間，傻了眼。糟了，黑筆沒有墨了。
我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到備用水筆的蹤影，怎麼辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，芝麻大小的汗珠順著面頰往下流，但生性膽小的我又不敢跟老師提起。
就在這時，坐在我旁邊的喬瑜涵見到我這副模樣，便小聲地問道：“你怎麼了？””我黑筆沒有墨了！”我沮喪地回答道。“你就用我的吧，我正好多帶了一支筆芯。”喬瑜涵悄聲對我說道。她邊說邊迅速開啟鉛筆盒，從一支水筆裡挑選了成色更新的送到我的手裡。我鬆了一口氣，向她投去了感激的目光。
下課了，我連忙向她道謝。而喬瑜涵擺擺手說：“不用謝！因為我們是好夥伴，就應該互相幫助，不用客氣，而且在生活中每個人都會遇到困難，應該幫助別人，況且幫助別人的同時也等於幫助了自己，難道不是嗎？“那一瞬間我十分感動。
朋友像一支蠟燭，在黑暗中為你照亮前行的路;朋友像遠方的船隻，為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像喬瑜涵這樣的新夥伴。
