在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的國小榕樹作文8篇，希望對大家有所幫助。
仰望學校的高大榕樹時，我突然想起國小的榕樹。
我國小是在縣小讀的，以前我上學時那裡環境不錯，有樹，也有花。仍記得從大門往裡能看到一個鐵塑，是一鐮彎彎的月亮以及三架凌月飛翔的紙飛機。我們經常跑去玩，下課時亦或是放學，有書包的往那紅色大石座上一丟，沒書包的將胳膊肘架在石座邊緣就向上翻爬，即使人只比那石座高出小截，上去了，便騎在那月兒上晃晃悠悠。幾個石壇圍繞著小路，裡邊栽著一種不開花的植物，但泥土中仍是硬擠出幾點紫色。花壇中還有“三葉草”，我們拔出它莖中的“筋”，纏在一起較量誰的更柔韌；天氣熱時，石壁上往往粘著幾隻蝸牛殼，輕輕一敲就下來，同樣好玩。大榕樹有三四棵，很是高大，要不是常常修剪，估計在三樓也能夠摸到它的枝椏。
不明白為何會想起。但隨即我又想到，那紅色底座鐵塑和石質花壇早已不見，這是十分之確定的——七年級時有去看看，都不在了，有些空蕩。大榕樹還在，但僅僅限於那時。幾個星期前，我所在學校動員去掃烈士墓，路過縣小，透過自動伸縮門往裡，可以看到群群小草般稚嫩的學生在做廣播體操。看來大榕樹的消逝不無可能，或是砍了將地讓給廣播體操“我心飛揚”或是其他。
我的內心是由衷地希望那大榕樹免於災禍的。它陪了我六年，陪了更早畢業的學生六年以上。我們早就滋生了不可磨滅的情感，我希望它能夠平平安安，希望我能夠在大學畢業、事業有成、安度晚年的時候來看看著飽經滄桑的榕樹，哪怕只有一棵也好！
還記得那時光啊——那時的大榕樹與現在記憶中的似乎並無不同：同樣綠的葉帶著點黝黑，主幹不是很粗，向不同的天空伸去不同的枝幹；枝幹中又分出幾條較細的枝幹來，纏纏繞繞，居然又是合為一體，只有那深深的縫隙證明它曾經的分離；鬚子從樹上條條垂下，根部深黑，底端淡黃，萬萬千千，活像老山羊的鬍鬚。
其中有一株榕樹主幹是有很大分叉的，我們便都嘗試著爬上爬下，有的上去尋找有無鳥築巢的痕跡，有的上去將自己的“寶貝”像寶藏一樣藏在樹幹的縫隙間，有的甚至在上邊刻上字，絲毫不擔心榕樹的生長會將它們與樹皮上的裂縫扯到一塊。我同樣上去過，將我手心焐熱的一個錢幣藏在一個凹坑中，小心地拉上來些鬚子覆蓋好——後來也在沒有上去找過，也不知道是否讓淘氣的孩子找到拿走。我們還在大榕樹底下玩過紙飛機，打過羽毛球，它們都是容易卡在枝枝椏椏之間的`。每當卡住，我們便去使勁搖動那粗壯的枝幹，於是大榕樹便搖搖晃晃地將紙飛機與許許多多的碎葉、塵土還給我們——還記得我們那時抬頭搖晃枝幹時都會緊緊地閉上嘴巴，死死地瞪著那遮蔽了天空的綠中一點小小的白，惶恐有什麼落進嘴巴。個個都緊張得很，但卻都挺享受那抖落時的欣喜。
直到現在，我仍相信所有榕樹都是相通的，每棵榕樹都知道彼此的故事。它們記得我們。它們懂得傾聽，它們懂得我們童年時的點點滴滴，它們像仁慈的長者，靜靜地記著我們的離開，以及融入社會。
我仰望著眼前的榕樹。它很高大，很老，我想與它說說話。
國小榕樹作文 篇2在榕樹園裡，生長著兩棵榕樹兄弟，榕樹哥哥總是欺負榕樹弟弟。
有一天，榕樹哥哥對榕樹弟弟說：“喂，矮個子，你怎麼這麼矮小，你就不能像我一樣又高又壯、又威武嗎？嘿，我真不喜歡有你這麼一個弟弟……”榕樹哥哥一直在說榕樹弟弟的壞話，但是，榕樹弟弟一直沒有頂撞哥哥。
一個炎炎夏日，人們熱得像熱鍋上的螞蟻。於是大家趕緊往榕樹哥哥的樹蔭底下躲。而榕樹弟弟呢？因為它太矮小，樹蔭也小；所以，沒有人願意去它那乘涼。榕樹哥哥又開始嘲笑榕樹弟弟：“喂，小不點，你真是太小了，你看我的樹蔭底下有那麼多人來乘涼。而你呢？卻沒有一個人來。”榕樹弟弟還是像以前一樣一聲不吭。
過了許多年，榕樹哥哥變成一棵老榕樹。而榕樹弟弟呢？卻變成英俊瀟灑的榕樹小夥。
又有一天，榕樹哥哥對榕樹弟弟說：“你怎麼不說我呀。”榕樹弟弟說：“哥哥，說您什麼呢？”榕樹哥哥說：“說我是個老頭子啊。”榕樹弟弟說：“有什麼好說的呢？哥哥。變老是自然規律。請您不要自卑，再說了，您就算老了也照樣可以給人們乘涼呀。”
於是，兄弟兩開心地笑了。
國小榕樹作文 篇3公園裡有一棵百年的老榕樹，它總是屹立在那裡，像一位守護者一樣靜靜地看著周圍。
老榕樹遠看像一位千年老人站在那兒，它也是我心中那親切溫和的樹爺爺；近看它又像一個堅韌不拔的少年，凝視遠方。老榕樹又像一把巨大無比的綠傘，讓過往的人乘涼。
老榕樹的葉子可鮮嫩了，翠綠翠綠的像一個個活潑可愛的小精靈。風一吹樹上的葉子就隨風舞動起來，老榕樹的枝幹挺拔有力，有些像一對對美麗的鹿角、有些像一雙巨大的手向你展開、有些還像一雙蛟龍的爪子……老榕樹有十幾根長長的“繩子”，那就是它的鬍鬚，這些鬍鬚細極了，有點偏紅色，看上去像一根根長髮垂下來。
老榕樹的樹皮可硬了，不像其他樹一摸就掉，樹皮不是一整片的，有許多小小的細縫，又像一個個小口子張開著。老榕樹的根有一部分吸附著地，像一個大大的吸盤吸住了地面，樹根向四周延伸，又彷彿像章魚的觸角，緊緊地挨著地。
風吹過時，老榕樹又像一個亭亭玉立的少女在風中搖擺。沒有風的時候又彷彿像一個孩子站在那兒，渴望著得到點東西。
老榕樹成了公園裡一道美麗的風景線，也永遠成了我心中那年老的樹爺爺。
國小榕樹作文 篇4我？我是一棵樹，一棵高大挺拔的大榕樹。我在這已經有幾百年了！
我在這山上也算一位德高望重的老人，在這山坡上看這山下一位位村民們安居樂業。
我有許多朋友和兄弟姐妹。我總是俯望他們。我每次第一眼看到總是汩汩的溪流，一看到他便聽到他與那遠方的瀑布一唱一和的對起詩來。住在我身上的小鳥只要聽到他們吟誦一首又一首小詩時，就唱起一曲又一曲婉轉動聽的曲子。少年音樂家蟋蟀也演奏上了小提琴。風姑娘聽著這旋律紛紛而來，紅紅的葉子在空中翩翩起舞。這時五彩繽紛的森林中美若仙境。這時從山坡下傳來與眾不同的歌聲緩緩而來，越來越近、越來越近。一個小男從山坡上探出頭來十分惹人喜愛。小男孩四處溜達來到我身旁，他有時在我身上爬了爬去，有時拔一拔我的鬍鬚，還有時在用我身上的藤條編制精製的小玩樣，十分淘氣。小男孩累了就在我身旁睡了，熱了就在我身下乘涼，我身上沒有一處小男孩用不上。
因此小男孩也和山中的一切成了朋友。直到很久很久？
小男孩長大了變成大夥子了！大夥子成熟了都沒來了。
那天我終於等到了。那個小男孩又從同樣的地方探出頭，但不止一位他一人還帶了一大群村民，每位人員都有電據不知帶到山上要做些什麼。那一眼我懵了！他們用據子把一棵棵樹砍下，朋友們一個個倒下。“你不認識大家了嗎！快住手！你把我們曾經快樂的時光全望了嗎！”我心想但啞巴吃黃連—有苦說不出啊。但我心中早以波濤起伏了，我看著一幕。一下秒樹的汁液流過每一個角落，而砍下我的卻是他。我的心已經碎了，腦海中浮現出以前的回憶。
幾天後，山坡已經光禿禿了。我也成了木墩。
不久，洪水氾濫。沒人我們的保護，洪水淹沒村子，村裡的人也被洪水沖走，一切都沒了！
這時我只想說：造物無言卻有情啊！人類醒醒吧！擦亮眼睛好好看看吧！
國小榕樹作文 篇5今年六一兒童節，除了像往年一樣，有很多豐富多彩的文藝匯演和各種各樣的文具之外，我們學校還為全體師生準備了一件特殊的禮物——每人一盆小榕樹。同學們個個喜出望外，小心翼翼地保護它，將它完好無損地帶回家。
回家後，我仔仔細細地觀察了這盆小榕樹，發現它有一根氣生根，而這根氣生根特別“壯”，“壯”得跟樹根差不多粗，小榕樹的氣生根和主根連在一起，形成一個小“人”字，非常可愛。我感到很好奇：“榕樹不都是長得很高大，可以獨樹成林？為什麼這盆會這麼迷你呢？
第二天，我帶這個疑問跑去問老師，老師說這種榕樹叫人蔘榕，是榕樹中最小的一種。我聽完，覺得大自然真是奇妙，同一種樹還有不同的品種，真是太神奇啦！
為了讓小榕樹更好的生長，學校又給每人發了一袋營養土。我將小榕樹連土一起撥出來，移到一個大花盆裡，並加入適量的營養土，讓小榕樹安全搬家。
期末考試結束，班主任盧老師為了獎勵我考全班第一名，特意把他自己心愛的那盆小榕樹，做為獎品獎勵給我，我非常高興，因為我早就想做一個實驗……
回到家，我把盧老師的那盆放在室內的電視櫃上，自己的那盆放在陽臺上，接受陽光的照射；每天同時給它們澆水，不定期給它們鬆鬆土。一個月過去了，我驚奇的發現，陽臺上的那盆長高一大截，而室內的這盆卻紋絲不動。我把盧老師的那盆也搬到陽臺上，結果沒過多久，小榕樹也長出兩片小葉子。看來植物們都是需要在陽光照射下，才能健康成長。
通過近段時間的觀察，讓我懂得了植物的健康成長，除了精心照顧外，陽光也是必不可少的。
國小榕樹作文 篇6吃過晚飯，熱氣已經下去，太陽公公告別了它的子女，漸漸西下，但它熱情燦爛的光芒依舊殘留在天際。
走過一段鄉間小路，穿過那茂盛碧綠的枝葉搭建的"涼蓬",一條平靜而寬闊的大河便映入我們的眼簾，在風平浪靜的河面上，我們發現了排列整齊的幾隻小船。
我們陸續登上一隻小船，船上有一支又細又長的竹竿，朋友拿起竹竿一撥，船緩緩地動了，向河中心移去。
河面很亮，在平靜的水面，只有幾隻木漿輕輕地水裡划著，一陣微風吹來，河面上泛起層層漣漪。
不知不覺，河面變窄了。一簇又一簇的樹葉垂直地伸到了水面上。
說實話，我的心情十分激動而又十分傷心，傷心在我們的談笑聲把這裡的一種靜謐的氣氛打破了，心裡或多或少有些難過。
正在這時，一個朋友打破了我的沉默，"快看、快看吶"我們抬頭望向遠方，只見許多株榕樹捲入我們的眼睛。
我立馬說："哇，好多株茂盛的榕樹啊！"另一個朋友馬上著急地喊道："不對，你們看，那裡有五株榕樹，因為那五株最粗！""不對！不對！"一個朋友大聲糾正著，"那裡只有三株，因為那三株榕樹最壯！"另一個朋友大聲叫道："歐！我發現了，我發現了！原來那裡只有兩株榕樹，因為那兩株最大！"最後一個朋友不慌不忙地說："錯了，錯了，那裡只有一株榕樹，因為那株最茂盛！"
我們鼓著腮幫子，瞪著眼珠子爭來爭去，個個都爭得面紅耳赤，有位朋友竟手舞足蹈地站了起來。在我們喋喋不休地爭論聲中，船漸漸地逼近榕樹了，我們的爭論聲戛然而止。
我們異口同聲地說："真是一株大樹啊！"這株榕樹太大了，樹幹粗壯挺撥，枝幹的數目不可計數，數不勝數。樹枝上生出了許許多多的根直垂到地上，伸進肥沃的泥土裡，部分樹枝垂到水面上，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上，一片片碧綠的葉子猶如一隻只翠綠的帆船。
榕樹正在茂盛的時期，像是把它所有的美麗展示給我們看，證明它頑強的生命力。那鬱鬱蔥蔥、密密麻麻的樹葉把天空遮得嚴嚴實實不留一點縫隙，那碧綠的顏色猶如《綠野仙蹤》裡的翡翠城一樣，綠的讓人驚歎不已。雖然已是紅霞，但折射過來的光居然是那麼強烈，使我們無法睜眼。
我們的船漸行漸遠，我回頭戀戀不捨地望著那株大榕
國小榕樹作文 篇7我們的家在南國的大榕樹上，那裡有許多我的小夥伴們，他們每天快樂地生活著，非常幸福。
一天清晨，天剛矇矇亮，我像往常一樣飛上枝頭。忽然，驚喜地發現身旁多了一隻美麗的小鳥。我細細地打量著，覺得很陌生，就問：“你是誰，我好像沒見過？”那隻鳥笑嘻嘻地答道：“我是新來的，叫樂樂。”我高興地對他說：“樂樂，我叫快快，你找對家園了！”
這是一株巨大的榕樹，枝繁葉茂，那翠綠的顏色，明亮又耀眼。這兒環境幽雅，景色怡人，是我們鳥兒生活的天堂，更為重要的是這兒的人們從來都不打擾我們，更不用說來傷害我們，捕捉我們。
晨曦微露，起初周圍是靜寂的，後來不知哪隻鳥叫了起來，接著第二隻，第三隻……最後我們都甦醒了，樹上頓時熱鬧起來，到處是鳥叫聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在樹上亮開了嗓子，清脆婉轉地叫，像訓練有素的歌唱家；有的從這邊的樹枝飛到了那邊的樹梢上，那輕盈的翅膀柔美地扇動著，像舞蹈家在展示優美的舞姿，有的用尖尖嘴，梳理自己美麗的羽毛，“歡迎你，樂樂。”我們倆笑得像蜜一樣甜。
在一片綠色的世界裡，我們的生活是多麼幸福！
國小榕樹作文 篇8在大森林裡，有許多芬芳、嬌豔的花，有嬌嫩茵茵的小草，也有健壯、翠綠的大樹。春風在森林中盪漾著。如果把這一切看成是一幅動人的畫，這畫真可以拿到雲霄店去掛在玉帝的椅子上了。
在一個碧海蒼天、風和日麗的星期三，在一條河流邊，大榕樹從夢中醒來，他高傲地看著那些不引人注意的小草生氣地說：“上天真是對我不公平，竟把如此低賤的爛草皮跟我在一起，真是太不公平了！”榕樹的怒吼把正在美夢中的小草吵醒了，小草說：“榕樹先生，請問您有什麼事？是什麼事讓您如此生氣。”“爛草皮！爛草皮！”大榕樹火冒三丈地怒吼道。“請問您到底有什麼事，請不——”。小草還沒說完。大榕樹就氣逾霄漢地說：“你這低卑、卑賤的東西，還能和我相提並論！”這時，旁邊的含羞草像一位哲學家一樣，語重心長地說：“虛心者，萬事能成，驕傲者，慢性自殺也。”還有你！賤種的同伴，竟敢說我驕傲！太讓人氣憤難忍啊！就這樣，過了1個星期，森林突然受到狂風暴雨的攻擊，沙——沙——沙——。天空雷電交加，狂風大作。植物們都暈了過去，不知過了多久，狂風停下來了，暴雨回去了。他們可能累了才回去的。
等植物醒來時，大榕樹卻被暴風雨拿去葉，拔起根了。就像一個光禿禿的木杈，難看極了！一點兒也沒有了原先的高傲。小草呢，它還在草地裡一動不動地進行“太陽浴”。原來是大榕樹在生氣時，失去了許多養分和水分，沒有把根紮好，才被拔根破葉。小草和含羞草在說話時還一直吸收養分，才沒有被拔倒。
大榕樹一開始以為自己如此巨大，根本就是不可能把自己拔起來。現在，它終於明白了含羞草所說的話的含義了。它謙疚地對身邊的小草說：“小草，對不起，以前是我錯了。”“沒關係”小草說道。對啊！只有這樣，生活才會更美好啊！
後來，森林裡越來越美好，不知怎麼，連森林一切生靈也都過得更幸福了。
