慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。人類破壞地球已經很嚴重了。下面就是本站小編給大家整理的人類破壞地球的資料，希望對你有用!
■60年：為了滿足人類對食物、淡水、木材、燃料的需要，在過去的60年中，被人類開墾為農田的土地比18世紀和19世紀的總和還要多。
■24%：迄今為止，地球陸地表面24%的面積已經被人類開墾為耕地。過度採伐森林可能導致瘧疾和霍亂肆虐危險的增加，並可能引發不知名的疾玻
■50%：過去40年中，人類從河湖中汲取的水量比過去翻了一番。人類現今消耗的地表水約佔所有可利用淡水總和的40%到50%。
■1/4：至少1/4的漁業儲備已被人類過度捕殺。一些地區的捕魚量已經不到大規模工業捕魚開始前的1%。
■35%：1980年以來，全世界35%的紅樹林、20%的珊瑚礁已經不復存在，另有20%的珊瑚礁遭到嚴重破壞。
全國1/3的城市人口呼吸著嚴重汙染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經濟發達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100%。酸雨發生的頻率，上海達11%，江蘇大概為12%。華中地區以及部分南方城市，如宜賓、懷化、紹興、遵義、寧波、溫州等，酸雨頻率超過了90%。
在中國，基本消除酸雨汙染所允許的最大二氧化硫排放量為1200萬~1400萬噸。而2003年，全國二氧化硫排放量就達到2158.7萬噸，比2002年增長12%，其中工業排放量增加了14.7%。按照目前的經濟發展速度。以及汙染控制方式和力度，到2020年，全國僅火電廠排放的二氧化硫就將達2100萬噸以上，全部排放量將超過大氣環境容量1倍以上，這對生態環境和民眾健康將是一場嚴重災難。
環境汙染有各種分類：
按環境要素分：大氣汙染、水體汙染、土壤汙染。
按人類活動分：工業環境汙染、城市環境汙染、農業環境汙染。
按造成環境汙染的性質、來源分：化學汙染、生物汙染、物理汙染(噪聲汙染、放射性、電磁波)固體廢物汙染、能源汙染。
由於人類的活動，地球的健康正面臨著越來越嚴峻的考驗，可謂“從頭到腳”毛病不少。科學家發現，今年南極上空的臭氧層空洞的面積和深度都創下了歷史紀錄，完全修復需要60年時間。而海洋由於遭受汙染也出現了200個“死亡地帶”。
臭氧空洞面積大於北美洲
據英國《衛報》10月20日報道，根據美國航空航天局(NASA)19日釋出的最新觀測結果，今年南極臭氧損耗嚴重。9月21日到9月30日，南極臭氧空洞平均面積為1060萬平方英里(約合2745萬平方公里)，比北美洲的面積還大。
據悉，NASA“奧拉”衛星上的臭氧觀測儀可以測量到整個南極大陸從地表到大氣層上部的臭氧總量。該監測裝置10月8日在南極東部冰原上空檢測到那裡的臭氧量值極低，僅為85多布森單位(1個多布森單位是標準狀態下千分之一釐米的臭氧層厚度)。另外，美國國家海洋和大氣管理局地球系統研究實驗室的科學家還利用氣球上攜帶的裝置直接測量南極臭氧量，資料顯示，截至10月9日，南極的臭氧總量已經從7月的約300多布森單位驟降至93多布森單位。
更令科學家吃驚的是，臭氧層中距地表12.9公里至21.9公里範圍內的臭氧基本被損耗殆荊7、8月份時，這一區間的平均臭氧量為125多布森單位，目前已經急劇下降，最低時測到的臭氧量僅為1.2多布森單位，幾乎完全耗荊
臭氧層是指距離地球25至30公里處臭氧分子相對富集的大氣平流層。它能吸收99%以上對人類有害的太陽紫外線，保護地球上的生命免遭短波紫外線的危害。當臭氧層厚度低於220個多布森單位時，便被認為出現空洞。1974年美國加利福尼亞大學的羅蘭和莫萊特發現，大氣臭氧層已遭到嚴重破壞，人類頭頂上的這把“殺已出現空洞，並造成地球溫室效應加劇。這主要是由於人類活動產生的氯氟烴等化學物質進入臭氧層後，消耗臭氧造成的。
“奧拉”衛星的微波分叉發聲器測量顯示，今年9月中下旬，南極平流層下部的含氯化合物一直處於極高水平。另外，平流層氣溫也是影響臭氧空洞的主要因素。氣溫偏低時，空洞面積變大、深度增加。氣溫偏高時，空洞面積縮減。10月至11月間，臭氧空洞將持續惡化，預計紫外線照射會異常增強。由於臭氧層損耗物質的釋放已經受到國際公約的限制並在持續減少，科學家估計，南極洲臭氧層空洞到2065年可以完全修復。
“死亡地帶”數量不斷增多
10月19日，聯合國環境規劃署(UNEP)在北京召開的大會上釋出了《2006全球環境展望年鑑》，該報告稱，海洋中“死亡區”數量已經達到了200個，在過去兩年中增長了34%。
由於化肥、糞便、汙水等排洩入海，為一些藻類提供了充足的養料，刺激這些海藻的瘋狂生長，加上空氣汙染因素，導致海中形成了一些“低氧區”和“缺氧區”，不但魚、蝦、貝類無法在低氧或缺氧狀態下存活，連海草也難以倖存，因此“低氧區”和“缺氧區”又被稱為“死亡區”。
報告指出，從20世紀70年代以來，“死亡區”的數量和麵積一直在擴大。1994年估計全球海洋共有149個“死亡區”，但2006年“死亡區”可能已多達200個。最早發現和記錄到的“死亡區”在美國東北的大西洋海岸、波羅的海、卡提加特灣、黑海和亞得利亞海東北部。最著名的“死亡區”在墨西哥灣，是由密西西比河排洩的養料導致的。最新的一些死亡區出現在南美、中國、日本、澳大利亞東南部和紐西蘭等地區和國家的沿海。海洋“死亡區”對漁業形成了極大的威脅，但如果風能夠將富有營養的水沖走，“死亡區”就可能復活。環境規劃署呼籲沿海國家採取措施控制陸源汙染，遏止“死亡區”持續增多的勢頭。
人類對地球破壞 速度前所未有
人類對地球的破壞已經達到前所未有的驚人速度，千年生態系統評估機構認為，這將使得自然界更加可能出現突變，導致疾病蔓延、森林遭到摧毀、海洋出現“死區”。
千年生態系統評估機構(Millennium Ecosystem Assessment)的1360名專家在95個國家進行的調查得出的結論是——過去50年來，人口增加使得人類賴以生活的三分之二的生態系統，包括空氣和水源，受到汙染和過度開發。
該機構由45個成員組成的董事局發表的報告指出：“人類的活動已經對地球的自然運規律帶來很大的壓力，地球的生態系統因此未必能養活得了未來的人口。”
報告指出，10%至30%的哺乳動物、鳥類和兩棲動物瀕臨滅絕的邊緣。
這項歷來最大規模的地球生態系統研究工作發現：“過去50年來，人類為了取得食物、淨水、木材、纖維和燃料，對生態系統的造成的破壞速度比以往任何一個年代都要來得快，破壞面也比任何一個年代來得廣。這使得生物的多樣性承受著無法扭轉的損失。”
報告補充道，從1945年至今，人類開墾為耕地的面積，比18世紀和19世紀開墾的土地加起來還要多。報告說：“未來50年，地表剝蝕會帶來越來越嚴重的後果。”
整理報告的專家解釋說，生態系統未來的變化可能會造成疾病爆發、非洲大湖區可能會因為氣候變化而成為霍亂散播的溫床。肥料中的氮累積在農田裡，接著再衝刷入海，會導致海藻生長茂盛，從而使得魚兒因缺氧而大量死亡火和使得沿海地區因而出現沒有氧氣的“死區”。
地球環保日演講稿篇1各位老師、同學、家長：
隨著經濟、社會的'迅速發展和人民生活水平的不斷提高，人們對能源的需求日益增長。與此同時，觸目驚心的環境汙染卻在加重，高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計，世界化石能源可維持的年數是：煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國危機更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油13年，一代人都不到的時間!
對於我們每個人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節能降耗，實現可持續發展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。
節約是傳統美德，節約是優良品質，節約是社會責任，讓我們迅速行動起來，從自我做起，從點滴做起，從每個家庭做起，真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識，一種自覺行為，一種社會風尚。
一、做節能降耗的倡導者。充分認識加快建設節約型社會的重要性和緊迫性，深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義，增強資源憂患意識，倡導節能降耗，讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。
二、做節能降耗的實踐者。
1.掌握科學用能的方法，培養良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度，夏季不低於26攝氏度，冬天不高於20攝氏度;節約用電、用水、用氣、用紙等。
2.出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。
3.召開一次專題班、團(隊)會。
4.開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈，少用一張紙，少乘一次車……活動體驗，使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。
5.寫一篇以“節能”為主題的文章。
三、做節能降耗的傳播者。開展“小手拉大手，爭做低碳家庭”活動。在家庭、社群中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節水節電，還要科學出行，提倡優先選擇使用公共交通工具，儘量使用環保節能型車輛，少用或不用私家車。
地球環保日演講稿篇2尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學習的地方空氣是那麼的清新，環境是那麼的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎 ?現在人類為了自身的利益，我們生活的地球的美好的環境將遭到破壞，將地球媽媽折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢?我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。 那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅遊時，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裡，那你就是一個保護環境的好少年;在學校裡看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室裡的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裡有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
為此我向同學們提以下幾點要求：
一、弘揚傳統美德，增強節約和環保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節約資源和保護環境的觀念，以崇尚節約為榮，浪費資源為恥，做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。
二、培養節約自律行為，強化節約責任感。大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，養成勤 儉節約的良好習慣和家庭美德。
三、積極參與環保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂塗亂畫，不 亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、淨化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監督和舉報破壞環境的違法行為。
四、節約水資源。許多廢水都可以迴圈使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去汙劑，可以留下來洗碗筷。 五、節約用紙。紙張的迴圈再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約用紙就是保護森林資源，保護環境。六、開展“垃圾回收”行動，同學們可以利用週六或週日的時間到大街小巷、河道、鄉村、景區等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，向市民進行宣傳。既保護了環境，搞好了勤工撿學，真是一舉兩得。
同學們，我們是21世紀的主人，我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
