在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的九年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我八年級，對於九年級，我也只能望“三”興嘆：家長橫眉豎眼，老師唾沫亂飛，同學相互安慰……別偷偷樂，明年你也是這樣。
九年級，必定是個不安分的年代，雖談不上兵荒馬亂，橫屍遍地，但如果把九年級比作一艘船，船外，八年級的最後一點掙扎過去了。也許是那時的喧鬧教給九年級一副低調的生活態度，如果你對生活囂張，試卷就對你囂張，但背後永遠藏著核武器爆發那般危力，像“第二炮兵”，名字簡單人行！這艘比八年級還老的瘋船太不安分，長劍佩腰，滿腦奇想，縱橫考壇，問天索地，最終投身會考江，一時把那裡的江水弄出了味，什麼味？硝煙的味。
九年級的大考小考排成了串擠滿了。抑揚有致的答題聲飄浮在船下回旋的江面上，撞在溼露露的山岩間，憤賁而倉涼，哪門子悲啊？憑啥人家八年級椎赳赳，氣昂昂，踏向舜帝陵，而九年級只能嘴巴撅個老高能掛個油瓶，頂著筆桿仰望蒼穹，蒼涼又是哪門子事啊？夕陽西下，餘照在“八年寒鋒為一搏，六月試鋒現真我”的紅色大字上，再用電烙鐵狠狠烙在九年級的那些戰士心中，在沒有硝煙的戰場上，雨寸草不生，晃在考場中沉默，就在考場中覆滅，你在他的馬蹄下，他在你的長矛中，血染戰袍戰後，只能“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”……
九年級山河可以是橫屍遍野的疆場，也可以是車來船往的樂土，當然好學生屬於後者；可以任封建權勢者們把考分之火燃亮和熄滅，也可以庇佑球場上那群瘋小子們的生命偉力縱橫馳騁，當然到九年級，不會有哪個老師到球場上嚷嚷，他們的目標聚集到能拿分的“尖子”身上，再一個當然，差學生屬於後者。可憐的九年級多麼勞累，清晨剛剛送走了滿教室老師追著打著的喧囂，夜晚，還得迎接屏咬凝視試卷的壓仰。只是，時間一長，九年級累了，泛了，厭了，倦了，還得靠“張老大”打打氣，鼓著一肚子氣繼續行駛，打進去的是鼓氣（鼓動九年級的氣），發生了化學反應後鼓著的是一肚子嘔氣。
余光中詩云：
酒入豪腸，七分釀成月光，
剩下的三分嘯成劍氣
繡口一吐就半盛唐
意思講嗎？九年級愁只能借酒消愁（當然不是真酒，飲料或水代表酒出席便可），好學生在月光下還得“刻”會兒，剩下的學生只能氣勢洶洶兩眼怒成燈籠，瞪著試卷，考卷這麼一飄下來，盛的盛。衰的衰，這樣一算下來，只剩下半邊九年級的天空。
九年級作文 篇2人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮鬥、成功而顯得更崇高!
“巴甫洛夫很忙”。這話出自不是別人的無微關心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經，世界最高或就獎——諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒佈給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項這麼沉重的獎項。
他只是來一睹獲獎者的風采，他穿插在圍觀的人群中。哪裡知道，獲獎者竟是他本身，他剎那間呆住住了，既而轉身就跑，人們熱情地把他團團圍住，他被恭請上了領獎臺。
他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺上愣著。
終於，他揚起手中的獎盃，光華而沉重的獎盃，用堅韌有力的語氣向世人們發出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我並未給人們帶來財富。但我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領獎，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領獎……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而準備開始。
慶祝會為人們提供了各國名菜美餚。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設了五百多個座位，當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他，在發表講話的最後，跪下了他頑強而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區捐出自己心中的一顆愛心……
今天，當他在生命垂危的時刻，他並不是急著寫遺書，忙市面上的分家產，而是一絲不苟地、聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結束，就連鄰人焦急地在門外關懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……
“巴甫洛夫很忙”，我永遠記得這句話。
九年級作文 篇3馬克思曾經說過：“人是一切社會關係的總和。”在這個社會中，我們每個人都在扮演著一個角色，而這每一個角色都需要履行責任和義務。作為子女，有孝敬父母的責任；作為朋友，有互幫互助互諒的責任；作為學生，有遵守紀律，搞好學習的責任……現在，往大的方面說，我們是同升湖實驗學校這個和諧大家庭中的一員；往小的方面說，我是高一（3）班的一顆小螺絲釘。無論是學校這個大家，還是班級這個小家，我們都有責任和義務為學校和班級添光增彩。
作為高中生的我們，在同升湖這一片湖光山色，充滿著詩情畫意的地方，我們充滿著活力和激情，同時，我們也愛幻想和憧憬未來。在我們的憧憬當中，我們的未來是美好而又五光十色的。然而，我們也深知要想擁有美好的未來，必須得付出辛勤和汗水。“少壯不努力，老大徒傷悲。”現在，我們的主要任務是好好學習，完成這三年的學習任務，取得優異的成績，為我們高一（3）班爭光，將來報答父母，報答社會！
高一（3）班現在只是一個普通班，我們班的大多數同學學習基礎並不是很好，但是，在班主任朱老師的帶領下，我們這一學期取得了很大的進步，學習積極性比原來高了很多。班主任經常教育我們：“作為高一（3）班這個家庭中的一員，每一位同學都要積極為班集體爭光。學習基礎不好的，一定要有信心，把成績搞上來。”在班主任的指導下，我們在學習方面，制訂學習計劃，調整學習態度，選擇適合自己的學習方法，相信自己並不比他人差，我一定能行！成績雖然不高，但是隻要努力，就會超越自己的夢想，我能行！我們能行！
我們每個人都是集體中的一員，個人服從集體是天經地義的。我們作為學生，就要聽從學校領導、高中部領導、老師和班委會團支部的指揮，不與班委會團支部發生爭執或不聽班委會團支部的管理；班委會團支部所做的一切是為了集體，也為了我，所以我要為班級的和睦儘自己的一份力量。
高一（3）班是一個有組織、有紀律，同時也是一個團結友愛、積極向上的集體。作為這個大家庭裡的一員，首先，要像愛護自己的眼睛一樣熱愛這個集體。要為它多出力，為它盡責任，為它爭得榮譽。我們班上42人，人人都是集體中的一員，人人都要主動關心、愛護班集體，為集體建設出力，把這個集體建設成為我們依賴的大家庭。
俗話說；“人心齊泰山移。”團結的集體才有凝聚力和戰鬥力，所以我們要自覺地維護集體的榮譽和利益，服從集體安排，發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難，這樣才能使高一（3）班這個大家庭，這個集體更加的優秀，更加的絢麗多彩。
我為三班驕傲，三班為我自豪，身為三班的一員，應盡心、盡力、盡責……如果每一個成員，都有信心，有成績，有責任感，高一（3）班的榮譽將在湖南長沙同升湖實驗學校燦爛閃耀。
我愛我的班級，我愛我的集體，我願意為班級增光添彩，也願意為自己、為他人、為社會做一個有責任感的人。
我的演講完了，謝謝大家！
九年級作文 篇4此時正值深秋，樹上枯黃的葉會伴著秋風的蕭瑟隨時綻放它那婀娜的舞姿。而心情煩躁的我卻在為一篇論文而苦惱。屋子裡清靜得很，只有時鐘還掛在牆上“滴答"的響個不停。
我的手不由自主地伸向了窗戶。秋風趁著窗戶的縫隙溜進了屋子，我的整顆心似乎都充斥著秋的深邃......一片火紅的楓葉，跟著風的腳步，飄進了屋子，落在書本上，映入我的眼簾。看到這似火的楓葉，我的思緒跟著它回到了那個時候......
那一年，也是秋季，學習的重大擔子無情的壓在了我們小小的肩上，同樣煩惱的我決定出去走走。踏一條清遠幽靜的小徑，腳下是一些被風颳落吹亂的枯葉。秋風習習，小徑旁的樹上便傳來窸窸窣窣的聲響。我的視線一下子被路邊的兩個人吸引住了——一位老人牽著一位小孩子的手漫步在小徑邊，與我的方向恰好相反。小孩子時不時地從地上拾起落葉，然後當做寶貝一樣塞進自己的口袋。
當看到了小孩的舉動時，老人只是默默的笑了笑。我繼續往前走，一片正在往下落的楓葉吸引住了我的視線，我試著伸出手去接住它，卻讓它從我的指間滑落。這時，老人出現在我的視線裡接住了那片楓葉。“老爺爺，你為什麼要去花力氣接住一片楓葉呢？”老人聽後，摸摸我的頭，笑著對我說:“你看，這片楓葉的形狀像不像一顆心呢？它的顏色雖然是那麼紅，可毫無疑問它已經被蟲子蛀得千瘡百孔了。一顆沉著的心只有在經歷過無數歲月的滄桑才可以變得成熟。”聽了老人的一席話我愣住了。望著這片楓葉，我不禁想起自己為何踏上這條小徑，又為何會遇見這位老人與這片楓葉。這一切難道是冥冥之中安排好的嗎？再看看那位小孩子，他的那種單純與快樂，不是我一直缺乏的嗎？當初的簡單快樂，如今到底變成了什麼？我懇請老人把楓葉留給我，老人答應了。並且他還告訴我，它會在我今後的人生道路上帶給我更多的思考。回顧過去，展望未來。我發現，在這條人生的道路上，我已經讓自己迷惘地太久太久了，甚至於找不清方向。
從當初那個單純，無知卻快樂的小孩子變成現在多愁多慮的少年，我真的變了。可是，誰的少年時期不曾輕狂過？我不知道我還可以為現在的自己做出什麼，因為我已經找不回原來那個無憂無慮，沒有煩惱的自己了。我想問問現在的人們，為什麼人會發生改變？為什麼過去的日子過去了就再也回不來了，甚至找也找不到？兩片楓葉，一片火紅而嬌豔，一片黯淡而深邃，它們將會在我今後的人生道路上帶給我更多的思索。
九年級作文 篇5我最愛的花不是寶貴大氣的牡丹，不是潔白美麗的百合，不是妖嬈媚人的玫瑰，而是桂花一種極不起眼的小黃花。
桂花的名字並不好聽，甚至很俗氣，不美麗也不特殊，更沒有什麼典雅的風範，可我的確是愛他的！
我愛桂花可能與我見過的花不多有關，但我最愛的它的香八月桂花香，每天開學便是桂花飄香的季節，有時每天早上醒來便聞到一股淡淡的桂花香，不濃郁卻異常好聞，使人一天的心情非常好，走在路上也可以聞到淡淡的桂花香，不濃郁卻醉人！
桂花很平凡，他小小的淡淡的，卻以自己獨特的姿態生活在這個世界上，桂花是最標準的五瓣，花顏色淡淡的，不像芍藥花那般鮮豔，也不像蓮花那般清高。更不用了，茉莉那般純白，但它淡淡的黃色確實百看不厭，它小小的身軀卻散發著可以飄向世界的氣味，努力的展現著自己
他沒有梅花的堅韌，沒有菊花的淡然，沒有茉莉的出眾。沒有蓮花的出淤泥而不染濯清漣，而不妖的季節，沒有玫瑰一樣的美好象徵，可它卻是我們的摯愛，它平凡普通的身軀，不正象徵我們這些平凡的普通人嗎？他的十里飄香不正是這些平凡的人對社會的貢獻嗎？他不正象徵著為社會默默付出的人們嗎？平凡的花能飄香十里，普通的人也能造福社會
我沒有不為五斗米折腰的氣節，所以我不讚美菊花，我沒有優柔華麗的氣勢，所以我不讚美牡丹，我沒有比出淤泥而不染的氣魄，所以我不在美聯花，我只想和桂花一樣在社會做一個平凡普通的卻可以為社會出一份力的人。
讓堅強的人去讚美林寒獨自開的梅花吧，讓高風亮節的'人去讚美114君子的舉竹子吧，讓高潔典雅的人去讚美風中難掩若谷香的蘭花吧，我只想讚美這平實無華的桂花讚美他的香氣迷人。這綠葉垂方根的桂花
我愛桂花，我愛她淡雅清新的香，更愛她的平凡樸實！
九年級作文 篇6生活中的你，大概有很多了不起的榮譽吧！可是你知道嗎？獲得榮譽可能不需要你幹什麼了不得的大事。有時候，一件小事的成功也會讓你感到一種榮譽感。戰勝自己不也是一種榮譽嗎？
你知道讓一個有恐高症的人站在幾十米的高空上的感受嗎？你知道讓一個有樓梯恐懼症的人乘坐樓梯式電梯的感受嗎？那種感覺就像是你身處平靜的海洋中，看似風平浪靜下一秒就可能掀起滔天的海浪一般令人忐忑不安。
今年暑假時，我和閨蜜一起去了寶龍。已經是日上三竿了。我和閨蜜早已是飢腸轆轆。我們便打算先去飽餐一頓。在我們吃飽喝足後，便打算遨遊商場。
閨蜜不禁打趣道：“這麼久了還是不敢坐樓梯式電梯嗎？我下意識地點了點頭。
在我還很小的時候，我和爸爸媽媽也是去了個商場，在乘坐電梯時被人不小心推了一下，由於重心不穩差點摔了下去。要不是媽媽及時抓住了我，否則後果不堪設想！
閨蜜拉了拉我的衣服，把我從回憶中拽了回來。我搖了搖腦袋，便拉著閨蜜快步想直升電梯口走去。雖然不敢做樓梯式的電梯，但是直升電梯還是有那個勇氣的。可是天不遂人願，所有的直升電梯全都罷工了。沒辦法，只能做樓梯式電梯了。
我們當時在三樓，離地面有十米左右的高度，不禁讓我打了個寒戰。該怎麼辦呢？我有些害怕又有些無奈。閨蜜也只能在一旁鼓勵我。看都有一些比我小很多的人都能若無其事地乘坐電梯我不禁有些哭笑不得。我站在電梯邊，緊張到能十分清楚地聽到我的心臟在“撲騰撲騰“的跳，額間也滲出一層汗。我長舒一口氣，終於還是邁出了那一步。
我感覺這似乎沒有我想的那般可怕。我的心裡如釋重負，甚至有些開心。
我克服了自己懼怕的事情，這雖然是一件小事，可是對我而言，又何嘗不是一種榮譽呢？
九年級作文 篇7茶餘飯後，爸爸總會他在書上學到的道理告訴我，教我做一隻狼。開始，我十分討厭狼，而狼子野心。狼心狗肺。狼狽為奸……這些成語又剛剛好可以為我證明這一觀點。不過，隨著時間的推移，我卻對狼漸漸的改變了看法：
狼的本性是桀驁不馴的，狼會為自己的自由而戰，決不會像狗對人一般低眉折腰。就因為狼對尊嚴的扞衛，以及由此衍生出強烈的責任心，嚴明的紀律性，緊密的團隊精神，頑強的戰鬥作風不畏任何強悍對手的氣質共同鑄就了它們強者的風範。
狼的軍團是陸地動物的強者，草原的霸主。它們在廣闊無際的原野上戰天鬥地，在惡劣的環境中抗爭，譜寫出一曲曲悲壯的，足以震撼人心的狼軍團之歌。狼軍團之歌，是戰鬥之歌，是進去之歌，是戰無不勝之歌。
狼的品質也是人值得學習的：
NO.1烈的責任心與耐心：每一隻狼都明白自己在狼家族中意味什麼它們有很強的責任感，它們決不會動搖家族信念，一隻狼都會自覺地為狼家族而戰，為狼家族的成員而戰。它們為了勝利會不知疲倦地跟蹤，偵察和捕捉，他的耐心可以讓人自愧不如。
NO.2集體主義精神和團隊合作意識：狼的集體主義精神和團隊合作意識是最令人欽佩的。狼雖然勇猛，強悍，但若單打獨鬥，決不是老虎，獅子，豹子，野豬和野牛的對手，單狼永遠不怕它們狼會運用集體的智慧與力量戰勝它們。
一個成功的人定有狼的品質，我的目標是成功，所以我要成為一匹狼！
九年級作文 篇8我總能幻想一個世界，它的明天是否依舊？我總能幻想一個未來，它的明天是否絢爛？我總能幻想一個空間，它的明天是否快樂？
陰天，瀰漫著這喧囂的城市，使這城市如同枯萎卑微的小草般奄奄一息。漸漸地，窗外下起了淅瀝瀝的小雨，那樣的安靜，帶以一種美好。我安靜地看著書，突然眼睛有點疲倦了，抬頭望望這一灰色的天空，心中似有許多感慨。或許是出於感觸，才發現或許我把人生看得太簡單了。
也許是還小，也許心智還未能成熟，才有這麼多對這生活的不滿。我內心掙扎著，回想著那無法忘懷的過去，拾起歲月的照片，我們的青春多了一絲朝氣，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句名言讓我在何時何地地都堅持著對自己說：“不要放棄！”我好像生活中的傀儡，模糊了前方，迷茫了青春。
是的！是這樣的！沒有人，一個人。只有一個人在做著無謂的幻想。或許是內心不夠強大，承載不了那麼多東西，才發覺或許幻想才能帶給我一絲心靈上的安慰。或許被人批評還是嘲諷，我總是能夠讓自己學會懂得去接受、去忍耐。可能在大多數人面前認為這是卑微、懦弱的表現，但在我看來，我認為更是成長最好的禮物。
每當幻想著事情時，我總會靜悄悄地跑去聽音樂，讓音樂麻醉了那煩倦的記憶，這是我想要的嗎？不！這不是我想要的！這一點都不像我，可是，我無奈於世塵的庸俗，我感傷著，不再刻意去做些什麼，我早已被寂寞吞食。迷失了自己。
一路走來，坎坷的道路都有我所留下的痕跡。每個傾訴心靈的深夜裡，我總有著咖啡與音樂的陪伴。
一個人忙，一個人累，一個人體會……
假若有一天，有誰能夠在我陷入於迷茫的世界拉我一把，在我重拾過去的痕跡時提醒我：“別傻了！”，我知道或許我真的自私，但我只為一個，哪怕多麼渺小也好，我只想再世安穩、平淡地生活。
假若有一天，我成為了生活的傀儡，我只渴望不好的回憶能被時間沖走……
九年級作文 篇9彎下腰，拾起一顆珍珠。
拉著媽媽的手，一起漫步這個地方，我在空中嗅到了一絲慵懶的氣息，這大概是我能想到的唯一可以形容它的詞：慵懶。夜晚的水邊，慵懶總幽幽飄過，竹躺椅上，長條石上，人們悠閒地或躺或坐，有一句無一句地搭著腔，有時搖著一把有年頭的羽扇。那懂得享受的人，便會叫上幾碟小菜，舉一壺小酒，細細品味風景，品味酒。水從橋下緩緩流過，月光推來一隻小船，船上的情人，時而看月時而看他（她），不知什麼時候，船又不見了。有店家開著門，卻無什麼人進去，店主都坐在外頭，關門回家也是坐著，都一樣，就不想著走了。有人動了動身子，打了個哈欠，長長的聲音跌落進橋下的水中，在很遠的地方有了個慵懶的迴音。
有點瞌睡了，不過我會被一種聲音喚醒。一聲又一聲地，漸漸地響起，推開窗戶，悅耳地聲音又響起了。哇！原來是此地晚間特有的樂章，在迎著月光輕輕哼唱，悅耳迷人。這是夜晚的聲音，是從明朝流到這的聲音。睡在這裡，我總會產生迷惑，我是否在現代。在這裡，時光的流逝讓我覺得好像沒幹什麼，一天就飄飄垂下了幕布。
時間已過晚十點了吧，月亮也只是剛剛輪換了太陽，天使悄悄關掉了聲音的旋紐：不管做什麼，都是在一個無聲的世界裡進行。靜，靜這個字的出現反倒不靜了。無法形容的靜，那是一種沉靜，深處的靜，是一種寂靜，寂寥的靜。一聲水響，兩隻小船劃過或三聲狗吠，絕不是破壞了靜，而是添了靜的含量，更有了深度和廣度。這種靜亦夢亦幻，和平得似從天上飄過。
我望著這顆珍珠，喃喃道：“水鄉周莊，我把你放在了心中”。
