無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生作文 篇1
面對每天電視中的畫面，無不在揪動著我的心，溫總理日夜兼程忙碌奔波的身影，聽到他沙啞雄壯而堅定的聲音，心頭激起的豈止只是崇敬和感動？
看著圖片，淚眼相陪，真想這一切沒有發生過，現場救援場景和一幕幕感人事蹟，無數次的震撼著我，一方有難，八方支援；災害無情人有情。我一個黨員幹部，要用最實際的方式獻出自己的愛心，除捐錢捐物、無償獻血外，不管我有多大能力，我都會從生活點滴節起，少買日常用品，少點娛樂活動，給孩子常看災區困境中的情況，告訴幼小的孩子，獻上自己的一份愛心，人心真的可以成城，雖然我們到不了那裡，做不了什麼。但把我們所能擠出的資金，化成對災區人民的.愛，用眾志成城的援助，只要多付出一份理解，多捐獻一點愛心，多實施一次援助，災區重建就能多一點力量，多一份溫暖，多一些和諧。
竭盡全力提供最大的援助，手牽著手，把大義把握手中，把和諧熔進心中，與災區人民站在一起，共同去抗擊這場考驗我們忍耐的災難。
國小生作文 篇2
小主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的.優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裡”度過了自己的童年。
國小生作文 篇3
假如我是爸爸，我會讓兒子到處玩，增長孩子的.課外知識，比如逛公園、去爬山、到動物園……。
如果孩子在學校打了架，考試不合格，我會鼓勵他，讓他下次考好，不會罵他。到了星期六，我會讓他一個小時做作業一個小時玩，星期天就讓他隨便自己安排，可以打乒乓球，踢足球、打籃球……。放假的時候也是上十五天做作業，下十五天玩，鍛鍊身體。這樣可以提高他的生活水平，如果他不喜歡上什麼課，我會讓他喜歡上，比如說：“你喜歡上哪門學科，長大了就能學好它。”就是讓他喜歡上課，愛上課。他不開心的時候我會讓他開心，比如玩捉迷藏、貓捉老鼠等，他開心的話我會讓他更加開心。
假如我是爸爸，我對孩子就只有四個字：學習、自由！
國小生作文 篇4
1
小馬把麥子送到磨房後，小馬高高興興地回到了馬棚裡。
老馬說：“孩子你把麥子送過去了？”小馬說：“對呀。媽媽，河水既不象老牛說的那樣淺，也不象松鼠說的那樣深。”老馬說：“孩子你現在知道了吧，無論做什麼事，都不要光聽別人的，都要自己想一想，然後親自試一試、做一做才知道結果怎麼樣。”小馬說：“媽媽以後做什麼事我都要先動動腦筋，親自試一試。”
媽媽聽了笑著說：“你真是個懂事的孩子。”
2
小馬送完麥子回來的時候，再經過那條小河時，它一點也不害怕了。小馬回到家對媽媽說：“媽媽我知道了，做什麼事情都要試一試才知道結果。”媽媽說：“小馬你說的對，做什麼事情不要光聽別人的，一定要親自試一試才知道結果。”說著小馬和媽媽吃上了快樂的午飯。
吃完飯後，媽媽要出門辦事。以前每次都是小馬非要跟著媽媽去，這次小馬說：“媽媽你去吧，這次我一個人在家幹活。”媽媽聽了開心的笑了：“小馬你長大了。”
3
回家後，小馬對媽媽說：我剛碰到水時，腳下涼涼的，心裡還是十分害怕。當我把腳全部踩入水裡，我發現水才沒過我的小腿，並沒有松鼠說的`那麼深，水流的也沒有那麼急。
我小心翼翼地過河，在河中央還看到了一對快樂的小鴨子。過河後我想為什麼老牛和松鼠說的水深不一樣呢？噢！原來是它們身高不同。所以，以後遇到什麼困難，都要勇敢地試一試，想一想，不能被困難嚇倒。
4
小馬馱著磨好的麥子高高興興地回家了。一路上風景可真美呀！金燦燦的麥田，大大的風車，地裡辛苦勞作的農民伯伯。
很快小馬到了家，看到媽媽，興奮地對媽媽說：“媽媽，我明白了。無論做什麼事情之前，不能只聽別人說是什麼就是什麼，要自己親自去嘗試才會有成功的。”媽媽聽了小馬的話，開心地笑了。
5
小馬把麥子送到磨坊後轉身就往回跑去。小馬回到家對媽媽說：“媽媽，我成功地把麥子送到磨房去了。”
媽媽高興的說；“你真棒，能幫媽媽做事情了。”媽媽又問小馬：“小松鼠和老牛誰說的對？”小馬說：“他們說的都對，因為松鼠的個子矮，所以它認為河水深，而老牛的的個子高，它認為河水淺。”媽媽接著問：“那你明白了什麼道理？”小馬回答說：“做事情要多動腦筋，還要自己去嘗試。”媽媽滿意地點點頭，讓小馬出去玩去了。
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小馬順利趟過了河，並把麥子送到磨坊。接著又一次趟過河，回到了家。見到媽媽，它興高采烈地說：媽媽，謝謝您給我地幫助，讓我勇敢地趟過了小河，也讓我明白了一個道理：面對難題時，首先要請教一下別人，聽聽別人的建議，然後自己動腦筋想一想，再親自試一試，才能知道正確的結論。
看到小馬懂事的樣子，老馬欣慰地笑了。
7
從前在河一邊，有一座木房子，房子裡住著兩匹馬。
一天，河那邊有一個巨大的動物運動會。小馬想過河去參加那邊的動物運動會。可是，隔著一條河。小馬問了吃草的牛，牛說：“河不深不淺，自己看就知道了。”小馬下河的第一腳，有一隻小羊跟他說：“別下，別下。反正你這麼矮，你的脖子這麼低，能下得了河才怪呢。”小馬不管那些人的話，自己就往下跑，他跑呀跑呀，奔到河那邊，參加的運動會好熱鬧埃小兔，小羊可沒辦法去呢，傷心的哭起來了。
小馬把小羊、小兔馱過去了。哇，鳥兒正在表演節目呢。
8
小馬把麥子送到磨坊後轉身就往會跑去。
小馬剛一回到家就急忙說：“媽媽，媽媽，我回來啦！我把麥子送到磨坊裡去啦。”媽媽說：“孩子，你真棒媽媽又問：“你是怎麼回來的呢？”小馬說：“我去的時候記住了路，回來的時候就按照記憶原路返回”，媽媽說：“孩子，通過這次送麥子你學到了什麼呢？”小馬說：“通過這次從麥子我明白了，做任何事不能盲目的聽別人講，要自己勇於去嘗試
國小生作文 篇5
今天早晨，我剛醒來看見天陰沉沉的，我納悶兒了，前幾天都是陽光燦爛，今天是不是下雨了？“是下雨了。”爸爸說。
要上學了！我飛快地跑到爸爸的車前，發現雨點落到車上出現了一個小雨點，上學路上，我聽見雨點落在水池裡發出噼裡啪啦的聲音，好像雨點在開音樂會呢！我看見人們打著傘，好像雨中盛開的小花，有紅色的、黃色的、粉色的.……五光十色非常好看。
我來到學校，看見綿綿細雨像千萬條絲線飄下。
這時，我想起一首古詩：
春外喜雨
好雨知時節，
當春乃發生。
隨風潛入夜，
潤物細無聲。
野徑雲俱黑，
江船火獨明。
曉看紅溼處，
花重錦宮城。
雖然，雨給我們的出行帶來了不便，但它可以給大地帶來萬紫千紅。
國小生作文 篇6
我從小就聲音尖細，說話也結結巴巴的，雖然每次演講總想躍躍欲試，但卻怕別人笑話。偏偏我的班裡有幾個愛起鬨的男孩子，每次當老師叫我回答問題時，他們總是會發笑，笑聲中還帶有一絲嘲諷的意味。每次課堂都會因為我而失去控制，我，就是他們的笑料。
可是，我不想被別人取笑。雖然我是一棵長長的豆芽菜，可我也有成為青松的夢想呀！
又是一節語文課，可是我們的語文老師換了。高跟鞋的聲音強有力地敲擊地面，額頭前的頭髮和著節奏擺動著。她站在講臺上，身姿算不上太胖，但卻讓人看著很敦實。
接下來她便讓同學們進行自我介紹。我的心陡地一下提到了嗓子眼，好像將手伸到嘴巴里，就可以觸控到似的。氣氛一下子凝固了，我連大氣都不敢喘，生怕她會叫到我。當我抬起頭時，正好與她的眼神對視。完了！她肯定要叫到我了。果不其然，她用手指著我：“這位同學，你來說一下吧。”
我一步一挪地到了講臺旁，緊張得衣服已溼了一大半，臉也像發燒一般。我大口大口地喘著粗氣，好像剛從死亡邊緣爬回來的敢死隊員一般。
“咦，這位同學是生病了嗎？”輕柔的聲音在我耳畔響起。“他當然生病了，生的是‘聲音尖細’和‘口吃病’！”一個同學說了一句，頓時，一陣大笑在班級中盪漾開來，我感覺臉燒得更厲害了。
新來的語文老師制止了同學們的鬨笑，走到我身邊，定定地看著我。我的眼淚開始在眼前打轉，我將頭抬起，側過臉，看著窗外一排高高的白楊樹。
她拍了拍我的肩膀，說：“這麼帥的男孩子，還怕演講嗎？不就是聲音尖細和口吃嗎？老師教你一個辦法。”說著，老師就做了一個氣沉丹田的'動作，“這對你可能有些幫助。”她走過來，俯身輕聲在我耳邊說：“要超越自己，只能靠你自己！”
我盯著她的眼睛，重重地點了點頭，便走到了講臺中央。本來聒噪的教室一下子安靜下來，那幾個起鬨的男孩子不懷好意地笑了笑，好像想再次看到我出醜。
我又回頭看了看語文老師，她的眼睛充滿期待的光，好像在說：“大膽點，超越自己，你可以的！”我做了氣沉丹田的動作，隨後便在同學們瞠目結舌之下進行了我的演講。儘管中間有幾次停頓，但我還是很開心，因為我超越了自己。
伴隨著老師的一聲“好”，同學們鼓起了掌。
我的眼睛又一次模糊了，窗外的白楊樹似乎更高大了。
國小生作文 篇7
下雪了，晶瑩的雪花紛紛揚揚從天空飄落下來，就像扇動著翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛著，雪落在了房屋上、馬路上、樹枝上，到處都是白茫茫的，一切都被雪籠罩著、覆蓋著。望著這麼美的雪景，我再也忍不住了，我飛快地衝下樓，快活地在雪地上跑來跑去。
這時，爸爸也出來了。我突發奇想：和爸爸一起打雪仗，徵得爸爸的同意後我開始進攻了。我捏了一個大大的`雪球，迅速向爸爸扔去，正好打在爸爸的身上，我緊接著製造第二個雪球。這時，爸爸開始反擊了，他把一個捏得十分結實得雪球向我扔來，我趕緊躲閃，幸好，險險地避過了。爸爸好像有些不服氣，他扔得更來勁了，又有幾個雪球朝我飛來，“哎呀”雪球打到我了，一些雪粒撒到我脖子裡了，頓時感覺一陣冰涼，好冷！我立刻跑到一棵冬青樹後製造雪球，準備反擊，趁爸爸不注意，我衝出去向他發射了好幾枚“子彈”，爸爸卻十分機靈地閃過了。爸爸又馬上向我發起攻擊，我集中精力、快速應對，瞄準目標我一下子扔出很多雪球，爸爸被打得落花流水。吸取教訓，我總結出一條經驗：向對手進行攻擊的時候，不能盲目地亂扔，要確定一個準確的目標，動作還要迅速，不能給對手留下任何機會。 接下來我和爸爸互攻互防，打得不亦樂乎，難分高下。我們歡快的笑聲在雪地的上空久久地迴盪……
