在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的寫人寫事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人活世上要經歷很多事，隨著時間推移，大多都會忘記，但有些事會永遠銘刻在心裡。
---題記
爸爸的手上有個小小的疤，我問他是怎麼回事，他給我講了下面的故事。
“我小的時候家裡養著一隻大灰貓，這隻貓特別會抓老鼠。突然有一天你大伯把它從山上抱回家，這隻貓拼命的叫，原來它是被夾子夾斷了腿。山裡的人為了抓狐狸和兔子什麼的，就會在它們經常出沒的地方下一些夾子，我們叫“鐵貓”，這些東西威力巨大，一旦被它夾住，再猛的動物也逃不掉。你大伯下了“鐵錨”，第二天到山上看是否抓到獵物，不曾想夾到了自家的貓，從此後，這隻貓就變成了三條腿了。
那時候的我很天真，覺得家裡的這個貓特別可憐。有一天當我路過村子裡的磨坊時。見到一隻老鼠正鑽到石磨裡偷吃磨裡的麩皮。上的年紀的老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面後要留一些麩皮什麼的，這樣的話下次一開始使用時不至於空磨，把磨磨壞。
看到一隻老鼠在偷吃東西，我就想抓住它去餵我們家的那隻可憐的貓。於是我提住那隻老鼠的尾巴就往家走。走著走著，那隻老鼠勾過頭來，咬住了我的手，於是就留下了手上的這塊疤。
小孩子考慮事情就是這麼天真。雖然天真不是什麼壞事，但有時候不知道危險正在逼近。我手上的這個疤就是很好的佐證。”
寫人寫事作文 篇2“各位遊客大家好！我們即將來到媽祖的故鄉—莆田。雖然夏天剛過，但在大家下車之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧！因為，莆田給人的感覺就是秋風習習，彷彿夏天一過就是冬了。”在某日，我帶著旅客來到了莆田，接下來，我便要為旅客介紹莆田。
我們來到的是鳳凰山廣場。剛一下車，一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像麵條，像毛線，縮成一團，爭奇鬥豔。瞧去，望去，一大片一大片滿是的，黃黃的，亮亮的。摸下，聞下，拍個照兒，留個影兒，還可以寫生呢！風呼呼的吹著，花嘻嘻地笑著，人們開心的玩著。
莆田的秋可謂是果實累累，那聞名全國的莆田龍眼和文旦柚，真是讓人垂延三尺啊！在鄉下，也是一片稻子大豐收的景象。在城裡，也是別有情味的，就在那片金色的海洋旁邊，有著許多有果樹，一些葉子隨著風兒在空中跳起舞來，樹上的鳥兒那婉轉的歌聲正是優美的伴奏。葉間夾雜著清香的氣息，混著味兒，還有各種果香。拾起一片落葉，問一問，彷彿手裡捧著一個香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，隨風飄散，落到你的臉上，就像母親的手輕輕撫摸著你，又熟悉又溫暖。
廣場上人山人海，天上風箏不計其數，孩子也多了。如果是在晚上，還會有許多放孔明燈的人，寄託著美好的紀念。也有部分人在賞月，尤其是在中秋，賞月是股高潮。
在這富有情意的秋天，難免會有所觸動人心。看到紛飛的落葉，便感嘆到“落紅不是無情物，化作春泥更護春”。再看看那一簇簇秋菊，馬上脫口而出“本效能耐寒，風霜其何奈”。秋風習習中又透著點“秋風吹不盡，總是與玉關情”。
不知不覺，夕陽西下。“各位旅客，今天我們的旅遊就到此為止，接下來請帶上自己的物品，讓我們跟這美麗的莆田說聲‘再見’吧！”我對旅客說道。接著，汽車開動了，我離這片故土越來越遠，但我的那顆心永遠都留在這片故土上。
秋天就像是一個低音符號，秋風習習，給人以寧靜的感覺……秋天就像一個高音符號，激昂地唱出菊花的爭奇鬥豔及豐收樂……秋天就像一道五線譜，不但優美，還有各種不同的聲。
寫人寫事作文 篇3淅淅瀝瀝地下著，我不時地望著天空，想：“爸爸怎麼沒來接我呢?”
雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身後傳來。我想，一定爸爸來了。我轉過身，剛要叫聲“爸!”沒想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說：“曄琳!怎麼還沒回家啊!”我不好意思地說：“是啊!爸爸還沒來呢!”老師說：“雨下得那麼大，可能是來不了。”“哎丘!”我打了個噴嚏。老師聽見了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說：“先穿上吧!彆著涼了，明天還要上課呢!”我穿上外衣，心裡感覺暖烘烘的。“謝謝老師!老師您不會冷嗎?”“不會，老師穿的衣服‘多’著呢!”那時候，我根本就不知道，老師所謂的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不會來了，老師帶你回去，好嗎?”“恩!”
老師牽著我的手，把我握得實實的……
老師把我送到家門口，“好了，老師就送你到門口了，你進去吧!”我說：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，彆著涼了!”“恩!”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。
到了早上，雨過天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣，來到了學校。才知道，老師因為感冒了，不能上課。我臉上的興奮已消失得無影無蹤了。“老師怎麼會沒來呢?難道是因為她昨天送我回家時感冒了?一定是她把外衣給了我，自己著涼了不說，還一直吩咐我‘記住，彆著涼了!’”
老師，是我們的園丁，總是在無時無刻地培育我們、關心我們。老師，為了我們能夠好好學習，她的皺紋多了，她的白頭髮也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭髮是為我而長的。
瘦高的個子，長長的頭髮，一雙美麗的大眼睛對我們充滿著關心和愛護，在她衣著樸素的外表下隱藏著說不完的故事。她，就是我們的班主任王老師。
王老師雖然是一位平凡的老師，但卻扮演著不平凡的角色——用她的方式愛著我們這群孩子。雖然我們班並不是特別拔尖，但她沒有放棄我們，而是想方設法教會我們很多東西。臨近期末考試時，她總是用幽默生動的語言使我們減少了幾分緊張。下課了，她從不拖堂，毫不猶豫地讓我們到走廊上呼吸新鮮空氣。隔壁班的同學則用羨慕的眼神望著我們。每節課，她都細心地投入到學習當中，讓大家用愉悅的心情去對待枯燥家庭作業。雖然每天都有語文課，但同學們都會對每一節語文課非常珍惜。她彷彿不像一位老師，而是一位用真情去呵護學生的媽媽。
寫人寫事作文 篇4青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，曾經陪伴我的人啊，你如今在何方?
還是那一棵老榕樹，讓我憶起你的模樣。那時我還是個孤僻的孩子，我們都一樣，散發著稚嫩的光芒。
“來玩瞎子摸魚嗎?”這是你對我說的第一句話，可能我真是太孤單了，便應了你的話，儘管那時我們還很陌生，甚至連名字也不知道。你說：“我給你矇眼睛，你來抓我吧。”說完你就從後面矇住了我的眼，然後用一條東西繫上，我依稀記得，那是條紅領巾。我說：“開始吧。”然後，你的手就離開了我的身體，我的眼前僅剩下一片暗紅。
我輕輕地地踏著地，跟著感覺移動身體，因為怕摔，想早點結束這遊戲，所以不時地問你：“嘿，你在哪?”我總是能清楚地聽到你碎步挪動的聲音，卻總捉不到你。時間一久，不悅的情緒就湧上了心頭。或許是你看出了我的不耐煩，便站著不動並對我喊：“嘿，我在這裡。”聽到你的聲音，似乎就找到了方向，我奮力地向那地方跑去，手往前一伸，就抓住了你。這種感覺簡直讓我眼前都明亮了，我興奮地揭開後腦的紅領巾對你說：“嘿，我抓到你了。”然後就是兩個人都咧嘴大笑。
你說：“好累吧?我們去樹下坐會。”語畢，你就拉著我坐過去坐下。樹下有很多掉了的葉子，我又只得撿起幾片，把它們當做扇子，對你扇風，我笑著說：“涼快吧?好涼快呀。”你笑了，不知怎麼，我也跟著笑了起來。落日的餘暉散在我們身上，偌大的操場迴盪著我們爽朗的笑聲，那是青蔥歲月裡最繽紛的記憶……
那天放學鈴一響，你都會飛快的跑到我的班上等我一起回家，你總是為了和我同路而繞遠路，路燈下，我們的身影越拉越大，又逐漸變短，就這樣周而復始，一晃眼，我們都長大了，馬上要分離了。
你說要我到新環境後努力適應，不要和你斷了聯絡。你是含著笑和淚與我道別的，只不過笑在表面，淚在深處。
現在的我，被歲月洗淨了容顏，沉澱了熱血，卻仍記得曾經的你，曾經的故事。
那麼現在的你呢?還和曾經的你一樣好嗎?
寫人寫事作文 篇5我的朋友豬八戒,他長著又胖又圓的臉，小小的眼睛，愛吃東西的嘴巴，大大的耳朵像蒲扇，身子圓圓的，活像個皮球，四肢又短又粗。
八戒非常貪吃，比如上次走過西瓜地，他頭上頂西瓜，背上馱西瓜，嘴裡吃西瓜，好不痛快!
他也非常喜歡美女，比如：天上的神仙們看他還有結婚的念頭，就打算考驗考驗他。有三位神仙變成美麗無比的姑娘，有一位神仙扮作老媽媽,還有一位神仙變了一個房子。正巧豬八戒看見了房子，想到有了房子就能要一些 想著想著不由地流起口水來!
八戒走進房子裡向神仙們扮演的房主討飯吃,但是房主卻說： 豬八戒，你要和我的女兒結婚才能給飯吃。 豬八戒一聽正求之不得呢!
可是八戒怎麼也沒想到會有三個折磨人的遊戲等著他呢!
一個是撞天婚，一個是吃傢俱比賽，一個是穿珍珠衣。最後一個可把他害苦了，因為把他吊了整整一天一夜。
八戒在我的眼裡非常憨厚可愛。你想和他交朋友嗎?
寫人寫事作文 篇6說起我這個人，我最喜歡吃的就是棒棒糖，棒棒糖，哈哈，今天又有點錢去買棒棒糖，我可是一個棒棒糖的小糖迷。說到棒棒糖，我可要跟你們好好嘮嘮了。
我是怎麼喜歡上棒棒糖的呢，說起來，話可就長了，棒棒糖在我小時候很是出名，五毛錢一個，那時候我才兩歲半，不知道棒棒糖是個什麼東西。
直到有一天，我的爺爺給我吃了一塊硬邦邦的東西，我嚐了嚐，這種滋味太美妙了，我那時連甜味都不知道是什麼，吃了一塊之後，還哇哇著要，當然，這都是長輩對我說的。
我從此愛上了糖，可是，我那時候，不知道糖是個什麼東西，當想吃糖的時候，只需要伸一伸手，我的爺爺就明白了什麼，只是那次他神祕的一笑，給了我一個名叫棒棒糖的東西，我眼中充滿了好奇，剝開糖紙，發現裡面有一個圓球之類的東西。
我眼中盡是疑惑，抿了一口，妙不可言，就這樣……
我十三歲了，可我還是離不開棒棒糖，每天一個，缺一不可，慢慢的，不知怎麼了，我的牙變成酸酸的，一咬東西，盡是疼痛，我驚呆了，照了照鏡子，看著牙齒，惶恐不已，這是蛀牙嗎，父母以前就早已告誡著我，可是我不聽我不管，終於釀成如此大禍。
過了一天，我從牙科醫院出來，心中盡是不甘，難道我就要與棒棒糖無緣了嗎，儘管如此，我依舊在吃棒棒糖，但是量減少了，一個禮拜吃兩根，啊，好痛苦呀，這就是我又愛又恨的棒棒糖。
事實就是如此，越好的東西越是有害，好的東西並不是不可以吃，但是要適量，還要適度，不然老天會懲罰你。這樣，還對我們的身體有利。
寫人寫事作文 篇7星期一的早晨，下著濛濛細雨。我早早的吃了飯，就高高興興地去上學。
媽媽看見我沒有帶傘，就對我說：“建宇，外面正下雨，帶上雨傘，當心感冒。”我說：“不用了，雨很小。”
我來到教室裡，看見同學們都在教室裡認認真真地讀書，我也像同學們一樣，坐下來投入到書中。到了第四節課的時候，我發現外面的雨已經下得很大了。我有些後悔，我想當時應該聽媽媽的話，帶上我的雨傘。這可怎麼回家呀？
放學了，我走出教室，心裡像是壓著一塊沉甸甸的石頭。忽然我發現了一個最熟悉的身影，那就是我的媽媽。媽媽接我來了，她把雨傘塞到我手上，讓我打著傘，自己騎車帶著我冒著大雨回家了。
回到家時，我發現媽媽被淋成了落湯雞似的，我很感動地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”
寫人寫事作文 篇8公交車站牌旁的樹，似乎要開花了。一個個花骨朵，趁著夜晚，開出了一朵朵嬌豔欲滴的嫩花兒。它們爭奇鬥豔的展現自己曼妙的身姿，似乎一定要跟所有的花爭個高下。那幾棵開花的樹，就是我童年美好時光的小小縮影。
在那個公交站，似乎總有著幾個固定的人——我、一個跟我差不多大的女孩，還有她的弟弟和妹妹。
好像是四年級的時候，我都忘了，是什麼時候與那個年紀與我相差無幾的女孩交上了朋友。她叫黃選，我們是同一所學校的，她比我小一屆。每次放學的時候，走到那個公交站，我總會看見她，和她的弟弟妹妹。
我和她家住的十分近，走路過去大概五分鐘左右就可以到。我們是好朋友，也是最親近的閨密。
那個時候的源城的夏天，總是帶著那幾分炎熱，但是公交站旁的`那幾棵樹，像是永遠不會謝一樣，總是開著花。也忘了什麼時候，又一個女孩闖進了那個夏天。
她叫陳歡，和我們同一所學校的畢業生。她也總是在公交站牌等著公交車。我仍記得她扎的高高的馬尾和那永遠閃爍的眼睛，像是天不怕地不怕一樣。她的臉圓圓的，微笑起來嘴邊總能看見兩個甜甜的梨渦。那個時候，六年級已經長的很高了，就像現在我也是六年級一樣。她像一個野孩子，那幾棵樹旁，你總是能看見她站在樹枝上踮著腳憋紅了臉盡力去接近那開滿了花的枝丫。
每當中午放學時等公交車的空暇時，她總會帶我們在樹的下面站著。她像一隻手腳靈活的猴子，總是能輕而易舉地爬上開滿了花的樹，坐在枝丫上開心地衝我們笑著。她遞給我們幾朵花兒，我們迫不及待地把它的莖拔出來，小嘴一湊，總能喝到甜甜的花蜜。我記得，那個時候陳歡姐姐總是費盡一切心思，只是想摘下一朵花，讓我們嚐嚐。
後來的後來，蟬的叫聲小了;公交站牌的花掉在地上，孤零零的呆著;也聽不見蚊子總在你的耳邊嗡嗡地叫著。我知道這個夏天也快接近尾聲了，畢業生，也要畢業升上國中了。那個時候其實沒想到一分，就是永遠。我和黃選也沒有感到傷心，因為天真的相信——陳歡姐姐一定會在我們身邊。但是後來，直到現在黃選也是一個畢業生的時候，我也沒有見過陳歡姐姐。
今年的花，又會開的很豔。那幾棵樹還在那，我和黃選還在那，她的弟弟妹妹也在那，就是少了一個女孩。少一個總是帶著笑的女孩，少一個帶著花香味的女孩，少一個留在我記憶深處的女孩 。
寫人寫事作文 篇9雨，就好像是蒙娜莉莎的微笑，美麗裡帶著一絲神祕。
春天的雨，好似一位細心溫柔的母親，靜靜地，輕輕地把雨絲灑在萬物身上，千萬條銀絲，盪漾在半空中，瀰漫的輕紗，披在五光十色的花壇上，雨落進水裡，像滴進晶瑩的玉盤，濺起顆顆珍珠，雨落在樹梢上，像是給樹梢梳理柔軟的長髮，雨落在大地上，捲起有陣陣的青煙，土地像是綻開了一個甜美的酒窩。
夏天的雨，像是一個性情暴躁的男子，“轟隆隆”一個個長長的悶雷從天而降，十幾條“銀蛇”在天邊亂舞，彷彿在爭搶食物。
秋天的雨就像一個頑童，蹦著跳著呼喊著來到這個世界，一條條雨絲，一滴滴雨點，晶瑩玲瓏，落在小池裡，把無聲的小池變成了一位溫柔美麗的少女。
冬天的雨不像春天那樣溫柔，沒有夏天那樣狂暴，也不如秋天那樣纏綿，但它擁有刺骨的冷，不大不小的雨絲，夾雜這刺骨的寒風，給得意的冬天增添了幾分銳氣。
這就是四季的雨。
