在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘國小生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手裡的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升上升，直到完全蒸發掉。我抬起頭，望著學校那顆（棵）樹枝茂盛的樹，綠的發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開母校升入國中了。
這棵樹記載著我成長的點點滴滴，想到這裡，難忘的國小生活，就像一幅幅畫面浮現在眼前。
記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了。過了兩天才低下頭自責的向他（她）道歉，說：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該……"她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用髒話罵你的，請你原諒……”在那兩天我倆一直都沒有說話，心裡總覺得少了點什麼，在這一點上我倆都有同感。她還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的……
記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候，我與幾位非常好的同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃著零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍，哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑得令人難以忘懷。
望著這顆（棵）樹，我沉默了許久許久，想了許多許多，想想以前，想想現在再想想將來“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來”，它還是個未知數……
難忘的國小生活，我會把它永遠的珍藏在心裡！
難忘國小生活作文2時間過得飛快，轉眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過，六年的迷茫青春就要像雲煙一樣過去了，我就要畢業了。
在這兩千多國小生活的日子裡，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無時無刻在沐浴著老師灑下的甘霖，長出繁茂而數不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流裡，也像流星一般的劃過，是那麼的深刻，也是那麼的短暫……
翻過了一頁又一頁的日曆，引起了我的思緒萬千，六年迷茫的國小青春即將過去了，我和同學們一起經歷的風風雨雨，那友誼，彼此之間互相愛護，互相關心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年前開學的第一天，我邁著大步伐，高興地走進學校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房，拔地而起；一面嶄新的五星紅旗，隨風飄揚；一個寬闊的操場，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來到了教室，開啟門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室裡非常的安靜，一個針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天後，大家便慢慢地適應了這的環境，開始互相說話，互相幫助，互相打鬧……
難忘國小生活作文3不知不覺之間，我就要國小畢業了。回首過往，一點一滴細碎的記憶組成了我的國小生活。
記得四年級的那個春天，學校舉辦了運動會，我抱著“勝了僥倖，敗了拉倒”的心態報名參加了800米的中長跑比賽。
當時天氣很熱，同學們在老師的帶領下排著隊，去二中的操場參加和觀看比賽。隆重的開幕式後，各項比賽正式依次展開。那時我們班坐在樹下面，同學們帶了各種各樣的零食，花裡胡哨，什麼都有，邊觀看比賽邊吃零食。
我的比賽成績並不出彩，排在倒數後幾名，跑到終點時也覺得很沒面子，就拉個凳子悶悶不樂地坐下了。
不過，就是這一次的運動會總讓我念念不忘，不管怎麼樣，我也是正兒八經地參加過運動會的人了。
還有五年級下學期的那次期會考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發雷霆，呵斥著我們班的同學。每個成績差的同學手上都留下了紅紅的板子印。可有些同學仍不知悔改，依舊混日子。最後，老師語重心長給大家講道理，談未來，他們才有所收斂。
校園生活好多的點點滴滴都在我的記憶裡悄悄消逝。我能想到的事件，沒有幾個。但我知道他們都是在這個我生活了6年的國小裡發生的。在我畢業的時候，我一定要記住每一位老師和同學的名字。
難忘國小生活作文4難忘國小生活時光荏苒，光陰飛逝，一轉眼，六年國小生活即將結束。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不捨
歡歌笑語
記得有一次，我們去橫店春遊。到了活動場地，同學們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場地上都遊蕩著同學們的歡笑聲。我和其餘的幾個同學坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小遊戲。這次橫店之遊令我玩得不亦樂乎。此時此刻卻成了我難以割捨的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆明亮的星星。
依依惜別
在我三年級下半學期的期末考試結束後，班主任童老師告訴我們，在休學典禮之後，童老師就要離開我們。我們都特別捨不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們為老師準備了一個餞別會。當老師走進教室看到我們精心為她準備的一切，激動地流下了淚水，我們的淚水也因捨不得老師奪眶而出。
熱切關心
在五年級的一次體育課上，因為前一晚下過雨，導致操場上有許多積水。突然，我被一個同學撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學們看見了連忙跑過來問我要不要緊，還有同學拿來了碘酒和棉籤，小心翼翼地給我處理傷口，頓時一股暖流湧上了我的心頭。
六年，也許可以換來一棵大樹；六年，也許可以換來一番事業；六年，也許可以換來一倉糧食對於我來說，六年，換來的是一份深厚的情誼。希望在將來，我們還能遇到彼此，重溫那美好、愉快而又難忘的國小時光。
難忘國小生活作文5人生路上，總會經歷一些悲歡離合眼前六年的時光已悄然離去，回想起老師的關心，同學的關照，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。
記得我在三年級的時候曾經因為頭摔破了而號陶大哭，這時是老師在第一時間跑過來為我包紮傷口。給我關照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛，一股暖流湧上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當新的陽光照射到我身上。我己流下感動的眼淚。如今我將畢業。可是我忘不了，忘不了老師對我濃濃的愛。
在這六年裡，忘不了的還有同學們的那一句句激動人心的鼓勵。記得在六年級時，我參加了學校的運動會，400米跑步可是我的強項。到了賽場上，我飽的都是800米，我有點緊張，因為800米我可不一定能夠取得到名次呀！看看那一圈圈的跑道，我頓時害怕了，心中猶如一團火焰燃燒著逼近。突然間，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過去。一圈，二圈，三圈，到了第三圈時，我的體力漸漸沒有了，感覺整個腿都已經不聽我的使喚了，我汗流夾背、實在沒有力氣跑下去了。
這個時候，我身旁的選手一個個都在超越我，我心中十分著急，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽我使喚，到後來竟然亂了。
加油！加油！加油！我耳邊響起了同學們的聲音，我使足了勁兒，繼續堅持在跑道上是他們的安慰，我又一次從心中浮出了感動。六年中我忘不了，忘不了同學們的關心。
六年的時光如同白駒過隙，一轉眼我既將畢業了。但我忘不了這美好的時光。
難忘國小生活作文6六月到末，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天，終究離別在夏天。
在這裡我要感謝我的老師。記得有一次，我膽子非常小，上課不敢積極發言，生怕說錯，每當上課，您總是親切地說：“別怕，也別緊張就算答錯了，我也不會責備你們，只要敢回答就是好的。“這時，你的眼睛裡露出鼓勵的目光。”願老師以後桃李滿天下!
夏天是個熱烈而倉促的季節，同時又漫長的教室瀰漫著陽光和汗水的熾熱，操場上留下少年的背影，樹蔭下打鬧的孩子已經長大了，這都是畢業前留戀的點點滴滴，也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象，微風輕拂著，吹過了頭髮，也吹走了那回不去的國小生活，我們紅了眼眶，我們不可能出現在同一張照片，不會出現在同一間教室，但我們的故事從未結束。
當時的幾年，我們都急著長大，從來不懂得珍惜時間，總覺得時間枯燥又漫長。幾年後的夏天仍是夏天，一樣的陽光，一樣的汽水，一樣的冰棒，卻沒有一樣的人了。可惜啊，畢業的我們那個教室再也不是我們的了。鈴聲一響，試卷一交，走出教室，我們就成了老師口中的上一屆。
曾經以為校服是種約束，後來得知那是無憂無慮的生活，冰棒的味道，清亮的夜風，熱鬧的食堂，都是司空見慣的事了，在廣闊無根的世界裡，能在這裡與你同舟共濟是我畢生的榮幸，從此我們各奔東西，願你前程似錦，歸來仍是少年!
難忘國小生活作文7光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼尖，六年的國小生活即將結束。每次想到這裡，我的心如波濤洶湧的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園裡留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(6)班，61個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界裡遨遊。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，脣槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，讓我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮!
難忘國小生活作文8六年前，我還是一名青澀的國小生，還不明白上學有什麼用途。現在呢？我已經是一名六年級的國小生了。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小生涯就快到終點了，國小階段就要在人生道路上畫一個句號了。國小六年生活，就如一次漫長的旅行。雖說在學校同學打打鬧鬧，但那些都是玩笑，旅途即將結束，我們都戀戀不捨。
在這六年裡，有人幫助過我，她們在我有需要的時候伸出援助之手，她們給予了我勇氣、自信、堅強。有人陪我玩耍過，她們陪我度過國小六年的最好的時光。假如國小階段沒有了她們，沒有了這些人，我的國小階段則變的枯燥乏味。
雖說這些人使我的國小生活變的有趣，不那麼枯燥，但是，有一個人她比任何人給我的鼓勵都要大許多，那個人就是——我的老師。
她把她的青春獻給我們，國小生活她們陪伴我們的時間比爸爸媽媽都要多，一天二十四小時，從早上7點到下午5點。她們的憔悴何嘗不是我們這些調皮的孩子留下的呢？花兒離不開園丁的辛勤培育；水裡嬉戲的魚兒離不開水；鳥兒離不開藍天，我們怎麼能夠離開老師的關懷呢？
我永遠感謝我們的老師，感謝她的辛勤付出，感謝她對我們的關懷。在即將結束的“旅途”中，我先把最好的祝福獻給老師，先把最真誠的語言獻給老師，祝願她青春永駐，永遠有一顆健康、快樂的心，希望她為祖國在培養更優秀的棟樑！
光陰似箭，日月如梭。距離畢業也只有幾個月的時間了，畢業後我們雖不曾見面，但我們一起度過的點點滴滴我卻不曾忘懷。
難忘國小生活作文9面對即將結束的國小生活，我的心中充滿了留戀，那六年的國小生活一下子變得珍貴起來。我採集了幾朵國小生活中的浪花，回味那難忘的過去。
記得我國小一年級的時候，膽子很小，不願意離開父母，哭鬧著不想去學校，但後來經過媽媽的一番好言好語，我只好去了學校，但在學校裡我沒有說一句話，因為那裡到處是陌生人。慢慢的我適應了學校的生活，也和很多同學成為了朋友。
我能和我們班46個人聚在一起成為一個集體，這是我們的緣分，我們十分團結，從來沒有吵過架。
在這六年中，我永遠忘不了的是那次4x100米接力比賽，我是最後一棒，前面幾棒的同學比別人還差一段距離，所以，能不能拿到第一，希望都在我身上了。第三棒越來越近了。30米、20米、10米，我心裡緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間，轉過身用盡全身力氣，像一頭瘋狂的野牛衝向終點。但是我還是超不過第一名，突然耳邊響起了同學們震耳欲聾的吶喊聲：“加油！加油！別放棄！”這加油聲為我送來了無窮的力量，感覺渾身是勁，邁開大步向前跑。當我衝過終點時，我們班沸騰了！我們得了第一！團結的力量，集體的.榮譽，讓我對這個班更加熱愛。
六年的國小生活即將結束，我希望我的同學們學習進步，也希望老師們多注意休息，我更希望我可以在中學與你們相遇！
難忘國小生活作文10翻開時光的回憶錄，國小生活的一幕幕彷彿還在眼前回放，那些歡聲笑語彷彿還在耳邊迴響……
果園國小的每一朵花、每一棵草、每一棟教學樓都是我六年生活的“見證人”。往事一幕幕，其中，最讓我難忘的就是五年級的那一次分班了，因為它讓我明白了學校是一個大家庭，無論哪一位老師、哪一位同學，只要相遇了，他們就會像家人一樣關懷著你。
我清清楚楚地記得那天——9月2號。剛上第一節課，老師就報出了要轉去五七班的人員名單，那一刻，我覺得自己的血液彷彿都要凝固了。
我和其他同學一起跟在老師身後，心情萬分沉重。風呼嘯著，彷彿在為我哀嚎；鳥兒啼叫著，彷彿在為我感到悲傷。這時候真應該下一場雨，來表達我心中的哀傷……儘管心中有千萬個不願意，我終究還是到了五七班，這個讓我感到陌生的新班級。可是，想象中那些恐怖的場景並沒有出現。恰恰相反，映入眼簾的是惠老師和同學們的笑臉。這些笑臉彷彿有著神奇的魔力，讓我那難過又緊張的心情立刻放鬆下來，愉快起來。因為它們讓我感受到了溫暖——一個來自於家庭的溫暖。
開始上課了，這是一堂別具一格的課。老師並沒有講課，而是和我們一起聊天，安慰我們，告訴我們轉班並不可怕，我們是一個新的家庭……話語中，我感受到了溫暖……
國小生活是一本充滿故事的回憶錄，其中必定有著各種各樣精彩的畫面，也必定會有讓你記憶最深刻的……
難忘國小生活作文11揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個同學的歡笑與淚水；多麼彌足珍貴的成長足跡。
漫步在學校的每一個角落，到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林裡，青翠的綠葉長滿的新長的枝丫，秋天，我在這裡拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學錄裡；走在遼闊的操場上，看到運動會上，看到一群同學們賣力的吶喊助威，運動員們不負眾望，捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結實的柿子樹，是什麼時候，我們在這裡摘下第一批碩果？走在“滑冰場”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級時，我們在這裡玩耍嬉戲，調皮地爬上雕像，卻被嚴厲的大隊輔導員呵斥。
走在教學樓中，彷彿仍可以聽到朗朗的書聲，清脆的孩童聲音不摻一點雜質；走在樓梯間的小角落邊，腦海裡突然湧現出曾在這裡偷偷講悄悄話的場景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮豔的小紅旗，我們多麼想得到這面鮮豔的“最美中隊”，證明我們是最棒的；走在講臺上，想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室後面的大書櫥旁邊，同學們爭著搶著“喂”它食物的場景多麼熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學的啊……
美好的時光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會忘卻的故事！
難忘國小生活作文12光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活就要結束了。最令我難忘的，還是第一次上學。
九月一日，初秋，藍天白雲，綠樹成蔭，涼爽的秋風一陣陣地吹來，一切都顯得那麼美好。我揹著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向學校走去。當跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級新生！”再往前是一根高高的旗杆。啊，這即將成為我六年裡的第二個家！
開學典禮結束後，我與一年級（5）班的同學一起參觀了學校。我們在國旗杆周圍轉了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去餵了螞蟻呢！走到操場時，我們還上了主席臺，好好地風光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄，有些調皮的小朋友還摘了幾顆呢！終於，我們爬上了三樓，走進了第一間教室——一年級（5）班。走進了班級，大家都十分高興。在這裡，我認識了我親愛的同學們和我們敬愛的桑老師。
啊！這六年的時光過得飛快，還有一個月我們就要各奔東西了。六年級（5）班，我捨不得你啊！想起我們這六年共同度過的風風雨雨，經歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業這個門檻，是誰都必須邁過的。
再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級（5）班！
難忘國小生活作文13春天去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂而難忘的國小生活為什麼一去不復返呢？是有人偷了它們吧，它是誰？是它自己溜走了吧，現在又藏在何處呢？其實，我心知肚明，我五年的國小時光，是在我與老師同學朝夕相處、快樂玩耍的日子裡度過的。當我與夥伴們一起探究問題時，它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。
五年的國小生活多麼難忘，我與同學快樂嬉戲的時候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語的校園裡，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學與自己的好夥伴在自由自在、毫無顧慮地做遊戲。此時此刻，同學們喜笑顏開，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無憂無慮……五年的國小生活多麼難忘，辛勤的老師更是令我難忘！
老師們每天都端坐在寂靜的辦公室裡，在堆滿作業和試卷的辦公桌上批改作業，每當我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影，我都會禁不住被老師那對待工作一絲不苟的敬業精神所深深地打動，我從心底裡佩服無私的老師們。此時此刻，我也不由自主地對老師說：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮鬥終生絲方盡……”又
難忘國小生活作文14我們馬上就要和豐富多彩的國小生活揮手告別了，回首過往，是多麼的令人難忘啊！一想到即將告別敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進校園的情景，我又哭又鬧嘴裡嘟囔著“我不要上學，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領我踏上了求學的道路，想想那時的我真是調皮啊！
在這個校園中，我度過了六個“六一”兒童節，參加了三次全市組織的質檢考試，參加過數不清的體育活動與各種比賽，教室裡，操場上，宿舍中，每個地方都留下了我的足跡，學校的每個角落，每一草每一物都見證著我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不後悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這裡，我們一起學習，一起討論，一起進步與成長，這裡凝結著我們真摯的情意，這裡留下了老師諄諄的教誨，這裡我學會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我彷彿又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學們在下面津津有味的聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場，整潔乾淨的餐廳，簡單衛生的宿舍，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質樸的門衛爺爺，六年來他們給予了我無數的關愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心裡播下了希望的火種，讓我們去拼搏，去奮鬥，去為母校爭光。
難忘國小生活作文15我的國小生活好似一幅流光溢彩的畫頁，又好似一曲跳躍著歡快音符的樂章，還好似一張空的畫紙，等我勾勒出一幅完美的畫卷，令我回味無窮……
記得有一次，我和一個同學打架，原因非常簡單——因為他開了個玩笑，在校車上寫我壞話，我又死要面子。於是，我就拿筆去塗，可他又把手蓋在那裡，就塗不到。（他是我們班最強壯的人）我就去搶他的筆，可他畢竟力氣很大，也不知是怎的，也許是雙方都太沖動了。我們扭打在了一起，其他人怎麼拉也拉不開。下車了，（他住二期，我住一期）我直接潑了他一身水，我趕緊轉身逃開，可我根本跑不過他，剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時，我撥通了電話，家裡人及時趕到，才避免了這“世紀大戰”。但這促進了我們的友誼，真是“不打不相識”啊！
啊！我的國小生活是多麼美好，無憂無慮。可現在只剩一年的時光了。國小時代的列車，請慢一點開，讓我對國小生活多一點留念、回味……以及，我希望未來的我能健康成長和學習進步！
