無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關於青春作文，歡迎大家分享。
世間美麗的詞語千千萬萬，最美麗的一個也許屬於“青春”。一首題為《致青春》的小詩裡，就有這樣的句子：“我曾在遠方看見過你向我招手，可沒想到你這麼快就來了！”青春來了，她向我們走來了。我們常常以45度仰望天空，天空那一片耀眼的藍色告訴我們：我們的季節到了！
青春是一首溫馨的歌，唱出了我們最為珍貴的感情。親情、友情、師生情都是我們值得珍藏一輩子的寶貝。學習學到了深夜，抬頭看向那漆黑一片的窗外，心裡不免一陣失落，早已深夜了，為什麼我還不能去睡覺呢？為了成績呀！心裡傳來了這個聲音！心裡不免一陣嘆息：唉！是呀！突然我房間的門被開啟，媽媽的一句輕聲問候“學習任務完成了嗎？趕緊休息吧！別熬太晚了！”頓時讓我頓時滿面微笑，又拋下失落的心情，重拾信心潛入題海了。
一次失敗的考試讓我的心情低落不已，在那獨自傷神不知如何是好。突然一隻溫暖的手拍向我的臂膀，微笑著對我說：“這樣的一次小小的挫折就把你擊得爬不起來了嗎？這次沒有考好有什麼關係？好好總結一下經驗教訓，我期待你的再創輝煌！”呵！這就是友情嗎？原來朋友是如此的溫暖，朋友的鼓勵是如此的振奮人心。還有，老師的諄諄教誨令我難以忘懷，老師的句句鼓勵永存心間。敬愛的老師啊，您那鼓勵的話語和真誠的教誨是我向前的墊腳石，必將伴我一路走向成功。
在這個自信的年紀裡，我們應該渾渾噩噩地度過呢？還是激情四射地度過呢？答案毫無疑問，我們應該過得生機勃勃。青春被稱為人生的“黃金時代”，古今中外就有許多有卓越才能的人，在青春這一時期就激情四射，才華橫溢。莫扎特9歲公開演出，十多歲就創作了不少義大利歌劇，伽利略18歲發現了鐘擺原理……他們為什麼如此成功？很簡單，他們把握了青春，並用他們的激情點燃了青春。
青春，一個美麗的季節，那45度完美的角度讓我望到了希望。
關於青春作文2時間很瘦，指縫很寬，時間便輕易地從指縫處溜走，我迎來了生命中最美麗的花季——青春。在青春的花季了，我感受到了生命的朝氣蓬勃，經歷了心情的起伏不定，體驗到了成功的激動不已。啊，青春是如此的美妙!
天空滴落下被烤得發焦的蟬鳴。空氣裡的分子似乎在受熱膨脹，好熱，我能堅持住嗎?
二百米跑步比賽臨近，我一遍遍練習著卻始終沒有進步。快到終點了，我咬緊牙關奮力衝向終點，計時員報出的成績比沒訓練時的差。我口舌乾燥，無力地撐著雙腿。汗水跌落在跑道上，開出了一朵朵熱烈的花。此時我的所有希望都被烈日炙烤得煙消雲散了。也許我真的沒希望了，放棄吧!
回家的路上，我經過一間老房子，在房子的外牆上，有十幾只蝸牛正努力地向上攀登。我被這些堅強的小蝸牛給吸引住了，止住了沉重的步伐，滿懷好奇地看著它們。它們用柔軟細小的身軀，揹負著一個大大的行囊，慢慢地，慢慢地向上攀沿。可沒爬多遠就掉在地上，但是它們並不氣餒，重新出發。爬了沒多遠，又一次狠狠地跌在了地上。一次一次地重複著爬、跌、爬、跌……這些堅強的蝸牛似乎在告訴我，跌倒不要緊，重要的是重新站起來，成功的到達目的地。
第二天早上，我再次踏上了跑道，初升的太陽把金子般的光芒照射我，再一次點燃了我心中的希望。汗水串成珍珠，裝點我青春的回憶。一聲聲哨響，一次次重新出發，必勝的信念從未離去。我告訴自己，不能放棄，要像蝸牛那樣堅強。
火紅的太陽冉冉上升，吊在頭髮上的汗珠在陽光照射下顯得異常靈動。我感受到了青春的動力和活力，再苦再累又如何!
通過我的不懈努力，在跑步比賽上，我取得了好成績，激動的心情久久不能平復。
啊，青春!在青春裡拼搏，在青春裡奮鬥，在青春的路上，即使跌倒，只要勇敢地站起來，就會有所收穫的!
關於青春作文3用青春書寫美好篇章，用手開拓美好未來。我們年輕，所以可以笑傲生活，可以再倒下去後可以驕傲地說一聲“沒關係”傲然站起來；我們年輕，所以在孤獨的時候也不會讓自己被孤獨所困，會在無聊中尋找樂趣；我們年輕，所以會有更多的時間為我們的人生謀劃。
這是一個青春煥發的季節，這是一個青春開花的時節，在這樣一個美好的時節中，我們會用我們最飽滿的熱情來開啟我們激情下的視窗。我們踏著激昂的步伐，擁有充沛的激情，用我們的熱情感染者生活在我們周圍的人，讓別人看到了我們的青春活力，看到了我們這群年輕人的驕傲，看到了我們年輕人的激情，看到了我們並不是因為年輕而驕傲，而是憑藉年輕來開拓未來。
紅旗在空中獵獵飛揚，充滿激情的語言在周圍的空氣中飛翔，我們用我們的熱情和我們的知識和我們對這個社會的責任，我們來到了這裡，我們在這裡宣誓，在這裡承諾，在這裡釋放激情，點燃希望。我們精神飽滿地站著，目光熠熠地看著，望著這一片藍藍的天空，我們的心在飛揚。
輕輕的風揮動著樹上的嫩葉，拂動著我們這群在風中挺立的青年，吹動這我們手中的紅旗，那種舞動的聲音在風中飛揚，迴旋。我看著依然挺立的同伴，心中不覺升起一種驕傲，是我們的青春讓我們在風中傲然而立，不畏風雨的洗禮，在風雨中行進，在挫折中堅強。
青春中充滿了激情，充滿了美好，然而在我們的青春裡也無處不有挫折，在挫折中，我們的青春得到磨礪，我們變得更加堅強。
青春始終以無比璀璨的財富，我們擁有這筆無上的財富，所以我們可以自豪，所以我們可以自豪地走在大街上，因為我們年輕。
我們擁有青春，所以，我們能夠開懷的笑，所以即使面臨人和挫折，我們都可以笑著站起來，可以無所謂地說一聲：“沒事！”
青春，讓我們伸出雙手，繪畫出我們的美好未來！
關於青春作文4青春對於所有人來說都是極為珍貴的，青春年華就像是百花盛開的春天，美麗而充滿希冀。
怎樣的一個詞才能夠準確地形容青春了，張揚，激烈，希冀，突兀，急促，還是萌動。青春到底是一種怎樣的姿態。青春像是在我們身體裡流動的血液。帶我們活力以及無限的力量，在青春的流淌中，使我們由內而外散發出獨特的氣質。在青春的指引下，我們昂首闊步。
青春是座金色的城堡，神祕、華麗、奇特、吸引，這是她漫步的行走中表達出來的內心想法。我們在好奇心的鼓動下，半捱半就地靠近她並感受她。於是，懵懂的我走進我的青春。
青春期的我開始發生變化，不僅是在生理上的改變，更是心理上的變更。當受到老師批評時，我開始懂得與老師溝通，而不是委曲求全;當受到小男生的示好時，我開始懂得婉言拒絕，而不是面紅耳赤的不知所措……我走進我的青春，心愈發成熟，依賴他人又怎能解決問題呢?
青春時期的任何事情都是考驗。正值青春年華，我們情竇初開。你是否也會看到心儀的男生而害羞呢?你是否也會多關注他一眼呢?你是否也逐漸成為暗戀他的一份子呢?喜歡的感覺是美好的。她向人們展示的不是傷風敗俗，道德敗壞，而是初放的花朵對世界的第一印象。
情感問題是青春時期的必經問題，所以我並不想逃避。愛戀是一切單純善良事物的代表，那只是無需裝飾也沒有汙點的好感。難免有個人曾在內心一角生根發芽，正因為我們沒有給予喜歡更深奧更現實的詮釋，才使我們覺得她美好。但這美好卻是一碰就碎。可遠觀而不可褻玩才是真道理。距離產生美，我深信這一點。
我走進我的青春，發現並不如同齡人所說的是自掘墳墓，也不是傷感、墮落、迷茫的代表作。關鍵在於如何挖掘青春美的存在。青春可以是縱情放歌的時節，也可以是我們唱響生命激情的時刻，更可以是我們打磨人生的流金歲月!
我走進我的青春，發現青春的美好。我的青春我做主!
關於青春作文5青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬於我們少男少女的青春之歌。
充滿陽光的青春
操場上，陽光下，一個個少年正向著終點衝刺，不遠處，女孩們一邊跳著皮筋，一邊唱著“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場上，少男少女們快樂的跳躍著，呼喊著，對他們來說，這裡，是散發自己獨特魅力的最好場所。
陽光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛好。現在，我們身邊總是圍繞著一股“流行風”。“什麼服裝最流行”、“最喜歡什麼明星樂團”……這些都是我們茶餘飯後一直討論的話題。“流行”充斥著整個校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充滿書香的青春
教室裡，書聲琅琅，美麗恬靜的校園裡隨處都能聞到陣陣書香，這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲，樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應，成為了獨特的校園景象。
書，貫穿了整個校園生活。午休時間，許多同學跑上跑下忙著去圖書館借書，也有些同學正手持一本書，或是小說，或是名著，悠閒地坐在長椅上看著，還順便欣賞了一下週圍怡人的風景。真可謂是“書香陣陣，不亦樂乎”。
有些叛逆的青春
家長，老師期盼我們在他們所鋪就的軌道中執行，可我們還是時不時的偏離，這就是叛逆。正值大好春光的我們無論什麼事都有自己的想法，有時被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認錯的模樣，沒過多久就又犯了，不過，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個性，不叛逆的青春會是多麼乏味，隨心所欲的`感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實現。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長的舞臺，盡情地放飛青春！
關於青春作文6清晨早早的起了床。旭日東昇，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海裡只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程...... 午後在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業，朋友間的小摩擦......鳥兒彷彿在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那麼“煩”！理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從...... 傍晚在書山題海中摸爬滾打多時的我，終於在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等於成功。這時候，彷彿山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔...... 深夜明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然......面對未來，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈，指引我前進。
關於青春作文7時間飛逝，一轉眼我到由無知的兒童變成了多愁善感的青少年，進入人生的黃金期。青春的我就像初升的太陽，準備照耀大地，青春的我們就像含苞待放的花朵，等著帶給人們芬芳，青春的我們像出巢的小鳥，準備自由的飛翔…
青春是我們生命成長過程中的多彩季節，青春期的我們內心充滿夢幻般的童話，充滿許多不為人知的祕密。對於明天，我們擁有美好的憧憬，同時也有一些不按。青春給我們帶來無限的幸福與歡樂，但同時還有一絲的憂愁和煩惱。
每天我們都滿懷信心的去生活，好奇地探尋生活中的祕密。我們的生活處處充滿樂趣，充滿神奇。即使偶爾遇到人生的不愉快，遇到挫折而後困難，但克服困難的過程也是一種快樂。我們廣交朋友，努力學習，每天都有收穫，都在進步。在親人們的期待和鼓勵下，在老師的指導教育下，我們就如沐浴在溫暖陽光下的花朵，健康、快樂的地生長著，期待有朝一日在微風細雨中怒放。
青春期的我們，同樣也有許多煩惱。與我同桌的是一位高大帥氣的男孩，聰明開朗、性情耿直，每次與他交往的時候，我都感到興奮和好奇。曾經有一段時間，我的思維和注意完全停在他的身上，他的一舉一動，一言一語，都令我著迷，連老師的課也聽不進去，成績直線下滑，在老師的教導下，我敞開了心扉，把心中的祕密和煩惱全告訴了他，他很驚愕，但很快表示，今後我們可以是很好的朋友，在學習上、生活上互相幫助，共同進步，並且像哥哥照顧妹妹一樣來照顧我、關心我。
生活中的陰影很快煙消雲散了，我不但擁有了一份友誼，還擁有了一個哥哥，我的生活又回到了陽光，快樂的軌道上。我又滿懷信心地去探尋生活的奧祕，去尋找青春的的美麗。年輕的朋友們，我的同齡們，青春是美麗的，生活是美好的，讓我們帶著青春的雙翅，去遨遊理想的太空，攫取那最美麗的七色彩虹。
關於青春作文8懵懂的季節，回憶中藏了什麼。
流年飛舞該飄往哪去，
星雨般華麗的轉身，何去何從。
——序
心絃繫著淚流落在某個地點，幼稚只在這個會前進而不會退後的時間中度過。童年沒了影子，勇敢帶來了多餘。陌生的，熟悉的，只不過彈指一瞬，到底還是分不清。
那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當氤氳被劃過時，沒了自然，多了妖豔，笑著看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什麼上，為什麼等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚為什麼沒有翅膀，野草為什麼沒有芳香，曾經心潮澎湃的感覺，不能在畫筆下呈現。忘記了時間隨波流逝，像一首無尾的歌，傻傻的找著下一個音符，卻欣賞不了那僵硬的節奏。
任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實現願望的能力；被鐫刻的星星，可不可以把你的永恆寄在我的紙星星上，讓它永遠留著記憶的畫面、記錄我成長的點點滴滴；無畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的願望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當聚散離合過後又是格外冷清……
新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶，獨自走在某個不知道的街區，愛麗絲啊，是你的夢境變得淒涼了麼？
陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中，雜亂無規律，會不會在某個地方永遠漂泊……
無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝，下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽緩緩攝入，我以不同的手勢迎接它。我攥著淒涼破碎的夢境奔跑於人群的廣場中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。
我又停在了原地，在日記本上畫著我眼中的世界。從現在開始，一切不晚。我想用經緯線算著地球的解析式；我想用牛奶咖啡解著人生的方程式；我用呼吸畫出青春的拋物線。無常於每個路口，期盼我的3/4站車牌。
關於青春作文9擎著青春的旗幟，不住地吶喊，有勇敢，有激烈，隨著不自主的心情可以讓自己的表情大起大落。像是小丑，嘴角可以翹到臉頰大笑，眼淚可以化作大顆大顆的珍珠落下，這樣處於一個無所顧忌的階段，這青春的小事。
我們指望能有一次的放誕不羈，希望所有宣洩後的損失都不必買單，我們的快樂和悲傷都在頃刻間晾得如白紙般乾淨透徹，從頭到尾的情緒，無需加以修改地顯現於周邊的人。大笑後捂住嘴是自知之明，但埋下眾人關注的頭後，我們還會不住偷笑，有快樂，有喜悅。大家互相搭著肩，搖頭，眼睛裡的淚珠沒那麼容易輕易揮灑，便壓入沉默中低語，有悲傷，也有淚。
每個處於青春的人，都以自己的方式詮釋的青春，青春的含義在每一個不同的人身上都被重新定義了一遍，還是會童心未泯，或是冥思遐想，但我們都同樣為著青春付出最真摯的感情。
看著七年級的同學們為各班加油打氣，排球賽的激烈由響徹雲霄的叫聲便早已被大家知曉，那時的我們何嘗不是這樣。我們不時地張望班級的比分，擠進人群，鑽進縫隙，探出頭來詢問著情形，之後聽到滿意的答覆，得意的走出，繼續站在邊上，為球落到對方的球場歡呼。我們總是於接近勝利的時候，不斷作聲，加油。而等到那天，我們班敗下陣來，同學們有紅腫著眼睛的，也有手裡攥著紙巾，裡頭還摻有淚痕的，側著臉欲擦乾眼淚，一片死寂像是全班頭頂上的灰暗，沒有褪去，即使於安慰之餘，也沒有平息。
沒有太多的凝思，也未曾有過太多的冥想，無後顧之憂，因為悲傷，所以流淚。而激動的理由則是快樂。青春給予了我們的大喜大悲，大起大落。這是送給我們童年真摯的最後一份禮物。
無需思考，青春就是我們心情的全盤寄託，沒有任何裝飾，他告訴我們，我們的內心足夠華麗。足夠燦爛。
關於青春作文10偶然地一次品味，發現你是那麼的美。在中學生的世界裡，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團結的橙色，活力的綠色，自由的藍色，其間還略帶有神祕的黑色。一個響亮的名字——青春。
側耳聆聽，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子，優美動聽且蘊味深長。當然，若沒有恰當的歌詞再好也是空談，那歌詞便是我們中學生，只要我們與青春合拍，就會綻放出有節奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽我訴說中學生的點點滴滴。
親身體會，青春詮釋瞭如金色太陽般的積極與熱情。處於青春期的我們，活力四射，同學們上課都在認真地聆聽老師的教誨，積極發言，大膽探索，用我們的激情點燃青春的活力。但不可否認，青春期的逆反為青春美多少會塗上幾抹灰色，卻只會讓青春更加充滿色彩。每個人的青春都不是那麼完美，但只要我們把煩惱轉化為動力，同樣也可以感受到青春的美。陽光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學生內心的歸宿。
仔細品讀，用心感悟。萬花叢中，鮮花怒放，散發出迷人的芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓。這正如青春，青春對每個人都是公平的。每個人都可以擁有青春，關鍵在於如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場上那一個個勇闖的身影，教室裡一次次奮勇的舉手，實驗室裡一副副專注的表情，玩耍時一個個活躍的歡呼，到處都描繪著青春的美好。
花季少年，青春無悔，閃耀奇蹟，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學生造就出的不可思議的傳奇。
青春似火，燃燒著我們無窮的熱情；青春似歌，歌唱出我們生命的美好；青春似劇，演繹著人生最精彩的時刻。青春之美是要靠我們領略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩！
