無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關於青春的作文：珍惜青春，希望對大家有所幫助。
飛揚的青春，舞蹈在黑白雙色的琴鍵上。含蓄的青春，躲藏在柔嫩嬌豔的花苞裡。短暫的青春，倘徉在波濤洶湧的江流中。
——題記
青春是飛揚的。在它破繭衝出束縛後，就在生命廣袤的原野上賓士。它載著我們尋找激情，奔向太陽初生的那個方向。它又幻化成跳躍不停的音符，為我們編寫生命的讚歌。我愛青春，帶給我激情的青春。
青春是含蓄的。收斂了霸氣與張揚，酣睡在時間的懷抱裡。那一刻生命是靜止的，分不清是白晝還是黑夜。只有爸媽關切的問侯，它拽著我恢復青春的活力，不再為長大而苦惱。就像褪去顏色的花朵還是逃避不了外界的壓力，只能躲藏在深處，等待一切都回復平靜。我愛青春，帶給我感情的青春。
青春是短暫的。在人生的長河中，駕船而行的.我們只擁有短暫的四季，然後又要進入下一個世界，短暫的青春是我們值得回味的幸福。閉上雙眼，細細感受時間的流逝。抓住短暫的青春，讓我們潛入它的靈魂，把它駕奴。我愛青春，帶給我緊迫感的青春。
十三四五歲的我們正在享用青春，它就像一杯苦丁茶。初次難以下嚥。慢慢地，當我們別無選擇，喝慣了它的話，苦澀裡深藏的精彩縈繞在心頭，成了久久揮散不去的滋味。這時你才會發現，青春多麼美好。
珍惜青春，為心靈的悸動找一個歸宿。
關於青春的作文：珍惜青春2早春，帶著冬末的肅殺來到。土地還是如冬日那樣，光禿禿的。可在一個不為人知的角落，小草，已經開始萌芽。
十三歲，我們邁進國中的大門，也打開了青春的窗戶。我們在教室後面的夢想板上寫下了自己的夢想，然後懷揣著希望開始為之奮鬥。
十四歲，我們正式升入八年級。所有人都說，沒有考試的青春是不完整的，可沒有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開始叛逆。
我們在背後直呼老師的大名，討論著那個老師今天又怎麼樣了，很討厭；我們在課桌上寫寫畫畫，寫一些不切實際的語句，畫一些連自己都不知道是什麼的東西；考試時，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道，老師已經看透我們這些小把戲了。
有些同學也開始談戀愛，其實他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無反顧地去追。母親那個時代的初戀，一般都是在十八歲；我們的初戀，可能早已結束。每個女孩或男孩的心底，總是藏著一些小祕密，而這些小祕密，會隨著時間的流逝而消失。到時候，我們就長大了。這些祕密，也只能是成長的痕跡，青春的回憶。
青春的風雨，就像是早春；而我們，就像是小草。
我們的心裡，埋藏著對春天的希望，於是在早春中，努力萌芽。
