在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的有趣的社團活動作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的社團活動作文1
今天下午，我參加了學校組織的小記者社團活動。
大隊輔導員吳老師給我們玩了兩個遊戲。第一個遊戲開始了。吳老師說：“在‘日’字上添一筆，變成另一個字。想得越多越好！”我很快便寫出了六個字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個字，誰知有人叫出：“我想出七個字了！”我靈機一動，又想出了一個字：旦。我想：還有什麼字呢？我把“旦”的橫轉了90度，放在左邊，又有一個字被我想出來了：舊。這樣，我已經想出八個字了。可是，還有人在說：“耶！九個了！”我急得抓耳撓腮。“停！”吳老師說：“大家一個一個說。”有同學說：“甲。”有同學說：“田。”還有同學說：“電。”咦，“電、田”這兩個字我怎麼沒想到呢？都怪那時腦子不好使，竟然連這麼簡單的字都沒想到。
第二個遊戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來，再張開右手做成布的形狀。規則是：老師念一篇文章，每次唸到“竹子”的時候，用右手抓別人，同時左手逃開。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃。可我的左手好像壞了一樣，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發現右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會被抓住，看來，一心不能兩用啊！
今天的社團活動太好玩了，我們都玩得非常開心。
有趣的社團活動作文2
這學期，我校開展了豐富多彩的社團活動，有籃球高手、筆下生花（繪畫）、指尖飛揚（剪紙）……聽說化學社團可以做許多實驗，我便毫不猶豫地報了名。
星期三下午第二節課剛下課，我便興高采烈地奔向社團活動地點——化學實驗室。一路上，我就在想：今天老師會教我們做什麼實驗呢？伴著歡快的上課鈴聲，我進入了實驗室。實驗室裡擺放著許多瓶瓶罐罐，還瀰漫著一股淡淡的香味，也許這就是傳說中學習的味道吧。此時的我感到自己就是一個即將進行偉大實驗的科學家。
老師先幫我們分了組，接著告訴我們今天的學習任務是練習在粗鹽中提煉細鹽，然後一邊講解實驗步驟，一邊操作。沒等老師的實驗結束，我和搭檔戴凡越便迫不及待地做起實驗來。我們先找到一個裝有粗鹽的瓶子，從中挖了三勺子粗鹽，倒入一個小燒杯中，並倒入10毫升的水，用玻璃棒攪拌，一直到無法溶解為止。接著我們用紙疊成一個漏斗形放入漏斗中，將和水混在一起的粗鹽順著玻璃棒一點一點地倒入漏斗中，這樣純鹽水就會透過紙進入漏斗中，而無法溶解的物質卻留在了紙表面。然後我們又將提出的純鹽水倒入燒杯中，並放在酒精燈上燒。為了防止加熱不均勻，導致水四濺，我們要用玻璃棒不斷地攪拌。我們倆目不轉睛地盯著這個燒杯，生怕錯過了一絲一毫。漸漸地，水越來越少，燒杯底上出現了一個個晶體，亮亮的，這就是鹽。看著這些可愛的小傢伙，我心裡美滋滋，我們的實驗成功啦！
有趣的社團活動作文3
自從轉到了美麗的青島路國小，星期三下午我們就有了社團活動。於是，每週我們都期待著這天的到來。
這個學期我去了國畫社團。第一節課，我和同學們來到了國畫社團教室，看見了一幅幅精美的作品被掛在牆上，我們心裡暗暗地想：好精美的畫啊，可是我們能畫成這樣嗎？先試一試吧！這節課老師給我們講了關於國畫的知識，我像是打開了新世界的大門。
第二節課，我們帶著材料來到社團。這節課，老師發給我們幾張印出來的畫，看樣子是我們開始動筆的時候到了。等老師講完內容時，我就迫不及待地拿起墨來，倒了一小滴在調色盤裡，再用毛筆攪了一小會兒。開始畫畫了，由於毛筆軟，所以不能一下直接按到底，要不然紙上就是一個小黑點，像一隻飛倦了的蒼蠅。
我迅速地在紙上勾畫起來，彷彿有無數的靈感想要躍然紙上。下了課後，我興奮地想：太有趣了！也沒有那麼難嗎！
結果，興奮像枯萎的花朵一樣，到了一個誰也見不到的地方去了。原來，我的畫被別人弄糟了，可我不怪他，因為下次我要好好保管它！就這樣，我找回了歡樂，也比以前更加喜歡這個社團了。
通過這次社團活動，我明白了：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
有趣的社團活動作文4
“乒乒乓乓……”，你聽，這是什麼聲音？原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個操場的乒乓球檯都被他們“佔領”了，看那樣子，不奪個校冠他們也不會停手吧。
平常喜歡安安靜靜地待在教室裡的他們今天為什麼會出來打乒乓球呢？
原來，今天下午最後兩節課是社團活動。各項活動精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地裡盡情的享受樂趣，而我們寫作社團，則是出來收集素材了。
看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強大”的隊伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望，一支整齊的隊伍在跳著他們熟悉的舞步，問過才知道，那是體舞社團，我們看了好長時間，才戀戀不捨的離開。
我們還在教學樓裡看了許多社團，有口才辯論，話劇，奧數，素描……
我再介紹一下我們寫作訓練社團吧。我本身是因為自己寫作基礎不好，才參加這個社團。現在我面對他總會感到無奈，一想起來就有點恐懼，希望在學習一段時間以後，能夠改進這種狀況吧。
一開始，我懷著恐懼的心理走進了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領下，我的作文水平一定會突飛猛進的。
回到教室裡，同學們都嚷嚷著時間太短了，兩節課很快就過去了。看來，這些小小的社團活動不但豐富了我們的課餘生活，而且開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發我們學習的樂趣。
期待著下一次的社團活動……
有趣的社團活動作文5
叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著大課間鈴聲的響起，我飛也似的`衝出了教室。今天，我們“童言有記”小記者社團要去各個社團採訪嘍！首先，我來到以我們班為活動地點的“編織”社團。咦？編織社不是女孩子喜歡的嗎？怎麼會有一個男孩子？不管了，先問問。“這位男同學，請問你怎麼會參加女孩兒的社團呢？”
那位男孩滿臉自信地回答：“誰說只有女孩才能參加編織社呀？我也喜歡呀，我學會了編織，就可以給媽媽編織手套了。”呵呵，可真是懂事的同學。接下來，我們又採訪了社團老師——嚴老師。我認真地問道：“嚴老師，請問您覺得學校創辦這個社團有什麼好處呢？”老師果然是老師，面對我的問題，嚴老師從容不迫地回答：“好處可多啦！第一，可以鍛鍊孩子們的動手能力；第二，讓我可以溫習一下編織技巧；第三，可以培養孩子們的審美情趣……”哦，如果我也會編織就好了。
離開了編織社，我們就來到了摺紙社團。展現在我眼前的是許許多多的六芒星，每顆星都有六種顏色。我叫住了一個男同學，問道：“你好！請問你喜歡摺紙社嗎？”“當然喜歡啦！”他幾乎是毫不猶豫地回答。“那你最喜歡折什麼？”他神采飛揚地回答道：“我最喜歡折寶塔！”“謝謝，再見！”放學的鈴聲響了，採訪就從此告一段落了……
有趣的社團活動作文6
你們聽說過在外面上的社團嗎？這次，房老師就帶我們到外面上了一節有趣的社團活動課哦！
剛出去，同學們就東一跑，西一竄，把房老師弄得眼花繚亂，好不容易我們才安分下來，開始觀察植物。房老師先給我們介紹了紅葉石蘭，然後跟我們說：“同學們，你們認識我手裡的植物嗎？”我們一看，異口同聲的說：“是八角金盤。”房老師說：“沒錯，這就是大名鼎鼎的八角金盤，你沒看，它像不像八隻腳的章魚呢？”說完房老師自顧跑走了。過來一會兒，她神祕地走過來，笑眯眯地說：“你們猜，我手裡拿的是什麼寶貝啊？”同學嗎爭先恐後的回答道：“白玉蘭，不對，是廣玉蘭，哦，是灑金珊瑚。”“猜對了，就是灑金珊瑚”房老師展示給我們看。哇，那綠中帶黃，黃中有綠的葉子可真美啊，上面彷彿抹了一層黃金顆粒，發出閃耀的顏色，奪走所有人的目光。
往前走，我們來到雪松這片地方。我立刻被一棵海棠樹吸引了過去，這美麗的景象讓我久久陶醉，我彷彿是在一片彩霞中散步。輕輕地，我們又到了桃花林，這裡的桃花粉紅粉紅的，每棵樹就像披了件五彩繽紛的大衣。旁邊的柳樹也隨風而動，好似翩翩起舞。這裡一片桃紅柳綠，充滿了春的景色，太漂亮了！空氣中也似瀰漫著清淡而美麗的氣息，沁入心脾。
這節課一直在我腦中迴盪，真希望能再上一節這樣的活動課。
有趣的社團活動作文7
模型課在我心目中既好玩又能開發智力，為了增強自己的動手動腦能力，我參加了學校的模型社團。入社以後，我認識了很多新同學，並和他們成為了好朋友，而且在社團裡收穫很大。
那次，我去上模型課，由於平時我對車呀、船呀模型不感興趣，缺少觀察，一時不知道該從哪裡開始。看見其他同學都在認真而又順利的拼裝模型，我急得哭了。就在此時，模型老師走過來說：“孩子，彆著急，失敗乃成功之母，每個人都有失敗的時候，要堅強呀！別哭了，來，老師幫你看看。”說完老師就開始手把手教我，他說：“第一步，先把馬達安到船模底部，再把蓋子蓋上去；第二步，把風扇安到馬達中間的小洞上，用螺絲刀把螺釘固定好；第三步，把底蓋安好。”剩下的細節老師又讓我看說明書，對照說明書上的圖形安裝。我靜下心，開始認真拼裝，可裝好後模型船卻怎麼也動不了，這是怎麼回事呢？這時我才想起老師的話，“要仔細看說明書”！我看了一下就發現了問題：我真糊塗呀！原來我把風扇安錯位置了，所以模型船怎麼也動不了。按照老師教的方法，我重新拼裝，模型船終於被我成功的拼好了！看著自己動手做好的模型，我高興地笑了！
通過這節模型課我學到了很多知識，讓我培養了仔細觀察的習慣和動手操作的能力，同時還使我明白了：只有通過自己的努力，才會取得成功！
我愛模型課！
