當前位置:才華齋>範例>工作總結>

有關社團活動總結模板合集十篇

工作總結 閱讀(1.52W)

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此,讓我們寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?以下是小編精心整理的社團活動總結10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關社團活動總結模板合集十篇

社團活動總結 篇1

一、活動時間:20xx年12月7日

二、活動地點:師大體育

三、活動概況

●活動前期

1、 活動審批。

2、 會長、團支書、理事長商量出整個活動流程並做出大體安排,相關理事負責海報製作並宣傳。

3、 相關理事負責裁判的選取以及場地的佈置。

4、 相關理事負責拉外聯(量力而行)和聯絡記者。

5、 相關理事負責買好活動用品。

●活動中期:

1、開幕式主持人袁少華、曾杏陽發表長株潭校區賽開幕致辭,會長龔瑩做了簡短的發言,院學社聯副主席袁輝浩對比賽提出了“賽出水平,賽出風格”的期望。隊員簽名留念。

2、將參賽選手分成男女兩組,均採用淘汰賽形式。

①比賽採取國際通用的11分制,比賽用球為40㎜白色三星球,比賽執行中國乒協最新審定的《乒乓球競賽規則》。

②比賽半小時前參賽選手抽籤第一輪分組,遲到者做棄權處理.

③男單、女單:抽籤分組,小組淘汰賽區,晉級三強或四強,然後進行迴圈賽,決出冠亞季軍

④採取五局三勝制。

⑤雙方各發兩個球,交換髮球權。一局結束,交換場地,由上局勝者發球

3、比賽結束後,會長及協會其他幹部頒獎,並和隊員合影留念。

●活動後期:

1、宣傳理事負責攝影留念。

2、所有工作

人員負責場地衛生處理。

社團活動總結 篇2

這個暑假,我校志願者隊秉承熱忱服務、快樂奉獻、方便他們為目的,進行了一系列的志願者服務活動。儘管夏日炎炎,但是它從來沒有阻擋到我們前行的腳步,無論風雨,我們總是勇往直前,因為我們都是志願者的一員。

在暑假前幾天我們就開展了空巢老人回訪的活動,之後也參與了中國杭州低碳科技館志願者,在7月底我校志願者隊也赴杭州市社會福利中心開展活動,8月我們又參與第二課堂闖關,以及學校圖書館分書搬書的志願者活動。

各活動總結如下:

一直以來對於空巢老人回訪的活動都在有序的進行中,每次去他們家裡坐坐聊聊生活,看著奶奶們面帶笑容我們心裡也挺開心的。在7月中旬我們志願者隊還組織了12屆新生到杭州第二社會福利院看望老人們,當我們進門的時候就看見老人們坐在椅子上閒聊著,看到我們的到來很是開心,當我們走的時候老人還說很希望我們能多去看看他們。我想對於他們來說我們到來我們能和他們說說話聊聊天,老人們都已經很知足了。我們應該鼓舞這個社會上更多的人來一同關心他們,感同身受一下,當我們自己都老的時候,如果有人陪著伴著哪怕只是一會會兒也好。

7月30日我校志願者隊赴杭州市社會福利中心開展志願活動。我校來自兩個校區的20位志願者隊的同學仍舊冒著酷暑來到杭州市社會福利中心與來自香港高等科技教育學院的大學生志願者們一起為中心的老人服務。我們的志願者為老人演唱了《月亮代表我的心》《甜蜜蜜》等經典老歌,在場的老人也隨聲附和,其樂融融!我們還與香港的大學生一同結伴互相討論在做志願者的時候的心得和經歷。促進了兩岸的友誼,也從中汲取了他人的經驗。

志願者是人人都可以做的,從我做起,從小做起,對於新學期的到來,學校圖書館堆積的新書也種類繁多,當然這時候志願者就出動幫忙把一系列統一的書分發到各班。書的種類很多班級也很多大家很仔細的數著數目對著人數,把高一高二高三的書分類按班級人數分好。幾個人配合著,很快就把這項工作順利完成了。我想學校的志願者做的不僅僅應該是維護社會秩序幫助社會,對於任何有需要幫助的時候我們都應該積極伸出我們雙手!

總而言之,在接下來的這個學期中,我們志願者隊將一如既往的秉持我們原有的宗旨,在校內校外為人服務,展現我們獨一無二的志願者精神,也期望著有一天我們能夠以我們微小的力量感動社會,使更多的人假如志願者,成為志願者。

社團活動總結 篇3

板報是學校以及許多單位的視窗,是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學、平面設計等藝術於一體。在素質教育中能起到很大的作用,其根本任務就是通過美術、美術字、平面設計教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和平面設計等基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,開展了由三、四、五年級部分學生組成的板報製作社團,對於社團一學期來的活動,現總結如下:

一、引導學生了解美術的基本常識,學習簡筆畫,理解透視、構圖技法知識;學習宋體、黑體、斜體等美術字的書寫特點;學習板報的整體設計,培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多瞭解兒童,尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

三、社團活動內容:各類美術字,兒童畫,邊框。每週一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。

四、相關的活動:

1、參與班級每月的板報製作。

2、國慶、元旦之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學期裡,會有好的成績。

五、活動開展的不足:對學生的考勤不太規範,雖然點名,但沒有做好籤到記錄;有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在教學兒童畫、簡筆畫教學時所選的內容,有些畫雖然較豐富,但是構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容 ……

社團活動總結 篇4

總結過去,展望未來。為更好的發展建設好社團,繁榮社團文化,擴大社團在校的影響力、號召力,提高社員的積極性、主動性,現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上,更好的發展未來。

科技創新社秉承“熱愛科技,學習科技,開拓創新”的宗旨,謹遵學校各規章制度,嚴格要求全體社員,遵守學校各項規章制度,配合社團聯合會各項工作的開展,積極主動開展本社的各項工作。

在總結上一屆社團工作的基礎上,為更好的協調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上,我社大膽創新,突破了一些傳統思維的禁忌,打破了社團的特定的傳統。首次開創了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。

我社主要劃分為四個部門:專案開發部、祕書部、宣策部、外聯部。基本上每個星期都會開展社團指導老師創意發明的相關課程、專案開發部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中,社團指導老師創意發明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合,我社淡化了部門之間的概念,採取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略(所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程,但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加)。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性,讓社員有了更大、更自由的空間,並取得了良好的效果。

為方便社團內部管理,統籌社團各項工作的開展,充分調動各部門部長的主動性。社團內部採取了各部長獨立安排本部門培訓工作程序的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作,很好的調動了部長的積極性

在本學期中,我社圍繞著“創新”與“發明”開展了的各類相關的培訓課程,所取得的`進步是驕人的!但總的來說,部門培訓課的質量還是有待進一步提高的,社團以後將圍繞著如何提高培訓課程的成果而展開討論思考,爭取更大的成績。

社團活動總結 篇5

時光荏苒,彈指間,忙碌而精彩的九月即將在時間的隧道中飛逝而過。回首這一個月,工作的主要內容是學院迎新工作以及學生會內部招新工作,而今,老師和同學們忙碌的身影仍然充斥著整個校園。下面是社團部對本月的工作總結:

一、 常規工作

隨著迎新工作的結束,學生會的各項工作又步入了新的階段。本月我部門常規工作進行順利,我們首先對招入的新干事進行了細心指導和嚴格考核,以便他們能夠更好地勝任我部門的工作,能夠真正在學生會的大家庭中得到鍛鍊。我部在本月還嚴格按照院上與繫上指示,安排各社團開展招新工作,並對其進行相應指導服務。

本月初,各部門的工作是為大一新生軍訓提供服務,並在其中宣傳我係學生會換屆招新等各項工作,每天都會指定人員守點服務,以便能更好地給大一新生們提供諮詢,同時也讓他們能更快的融入到我們機械系的大家庭中。 本月中旬,由我部們與各部門共同對新生中有意願加入學生會的同學進行了第一、二輪面試。最終確定學生會各部門試用幹事名單。通過此次招新,能更好地為學生會輸送新的人才,也為提高學生會工作能力的提升打下好的基礎。

二、 社團建設

本月我部門安排和指導了各個協會舉辦了協會動員大會,從廣大的同學中選出有意願且表現優異的同學擔任協會幹部,並對他們進行嚴格的培訓指導,通過細心的溝通與交流,悉心聽取大家意見,制定出更為合理、完善的考核制度,從而使今後的一切工作都能進行得更加順利。

三、 新生運動會工作

本月中旬,我係組織舉辦了機械系第一屆新生運動會。廣義上,通過這次活動,豐富了同學們的課餘生活,有效提高大家的團結性,學生會幹事的工作能力也得到了提高和鍛鍊,同時我係舉辦的這次活動,在學院起到了積極地影響作用,這也向學院展示了機械系莘莘學子的青春與活力。

以上就是我部門九月的總結。在以後的工作中,我部將仍然本著“從學生中來,到學生中去,全心全意服務於同學”的宗旨開展工作。在工作中,

我們會更加努力,我們將總結上個月的工作經驗,揚長避短、積極工作,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,並及時給予協助,積極配合他們的工作,力爭做到真誠,切實服務於學生會、服務於老師、服務於同學,與大家共同努力,讓我係及我院學生會發展的更好。

機械工程系團總支學生會社團部

二〇xx年九月二十七日

社團活動總結 篇6

1. 9月23日,大學生志願者之家參加在新百廣場舉行的“相約四川災區學子共渡中秋”大型公益捐贈活動。為災區的學子們帶去了溫暖,傳遞了愛的火炬。

3. 11月30日,參加慈善大學生志願者之家週年慶典活動,來自不同學校的志願者們集聚到河北經貿大學經濟管理學院的大禮堂。這次“慈善大學生志願者之家”週年慶典大會,不僅總結了過去一年內這個社團工作成就與不足,同時也給了各高校志願者互相瞭解的機會,讓志願者更加相親相愛。

4. 12月4日,參加由團聯主辦的“團體大聯歡”活動。與各社團增進了溝通和了解,給社員們提供了一個展示自我才華的平臺。

5. 12月13日,與棋社聯合參加由河北省慈善總會大學生志願者主辦的西南高校區棋類比賽。增進了校際間的聯絡,以棋會友。

此外,在進行這些主要活動的同時,我們還會在過程中對社員進行培訓,給於他們更多的知識,真正的給社員提供一個展示自己、溝通交流的平臺。

通過這次會議之後,我們社團的成員彼此之間相互信任、相互合作,受益匪淺。我想今後的合作一定會更加的愉快。

社員們在活動前努力做好各項前期準備工作,在活動中各盡其職,不怨苦,不怨勞,始終把社團榮譽放在最前端,積極投入到社團活動中來,為社團活動能順利有序地展開貢獻了自己的熱情與青春!

對於此次招新,我們在招新後,幾個社團負責人在一起進行了關於社團招新的討論總結,認為此次招新雖然辦的還好,但是仍然缺點什麼,主要表現在以下幾個方面:

社團的成長也是我們的成長,社團的興榮也是我們的興榮!我們在社團的建設中鍛鍊和培養著自己的能力!在以後的社團建設中我們將繼續秉承著“一榮俱榮”的思想,發揚我們社團良好的作風,以傳統活動為基礎,在活動中不斷創新,不斷提高,不斷完善,創造有自我特色自我風格的新興活動,打造我們的品牌活動,打造我們的品牌社團,打造我們的品牌學院!

我們堅信,通過我們的不斷努力,社團在今後的路將越來越寬廣,我們的社團將更加完美,我們要樹立自己的品牌!

我協會與蝸牛體育俱樂部共同舉辦了趣味體育,具體賽事有倒退接力,運乒乓球接力,4x 100米接力,4x400米接力,長跑,短跑,打乒乓球,打羽毛球。我們分別在院足球場、乒乓球場、體操房,點燃起了第一屆社團文化節的開始,一陣陣的歡呼聲,每位選手加油的呼喊聲,伴隨著一聲聲的歡呼,我們的活動正式開始了。

社團活動總結 篇7

悠閒的暑假生活飛一般的流逝,我們閱讀小組在暑假開展的活動也有聲有色,在這個暑假中,我們小組開展了4次閱讀交流會,每一次都有每一次的特點,這其中有成功,也有不足。

成功之處:

我們組的閱讀交流會是每兩個星期開一次,雖然間隔時間有些長,但是每次交流會,我們小組的成員都積極參與,家長們也堅持參加我們的活動。通過暑假的閱讀交流活動,我們知道了交通安全的重要性;領略到了秋天的真諦與美麗;還學會制定暑假計劃和暑假總結……每一期,主持人都能選好主題,並把材料發給小組的每位同學們,而同學們都會認真對待,積極準備。在交流會上,同學們積極發言,真的是八仙過海——各顯神通啊!為了增添讀書會的情趣,同學們紛紛帶來了一些小節目,比如:腦筋急轉彎、模仿秀、樂器表演、唱歌……真是豐富多彩,令人戀戀不捨呀!

不足之處:

我們組的交流會雖然舉辦的不錯,但是也有一些不足,比如:有些同學們“手懶”,沒有按照小組活動的要求,寫出閱讀交流會的總結;在閱讀交流活動時,有些同學不知被什麼東西吸引住了眼球,變得“心不在焉”,個別的同學寫的交流內容不太流利,很簡單的一筆帶過;還有一些同學的交流會主題、主持稿都是家長幫忙一手操辦。再有就是在推選下一期的主持人時,大家都是你讓我,我讓你,沒有一個人肯站出來說:“我來當!”作為組長,以後我要帶領大家在以後的活動中,彌補自己的不足之處,希望大家一起加油呦!

這個瀰漫著濃濃的書香暑假過去了,我們暑假閱讀小組活動已經畫上了一個圓滿的句號,相信在我的帶領和組員的支援下,我們的讀書交流會會越辦越好!加油!

社團活動總結 篇8

為了豐富本社團的調研成果,突出本社團的主體特色。豐富同學們的課外生活,加強社團成員之間的交流,以及與其他社團的交流,還為了增強社員們之間的團結性。我社團於某年某月某日星期日下午一點半,我社團在某教室順利的舉辦了實踐調研活動。並邀請了某社團的會長某某和某協會的部長某某與本社團的會長某某和會長助理某某一同來擔任本次活動的點評嘉賓。

  一、活動的基本情況

1.前期準備

第一階段:活動準備前,即在某日前,我社團在學校和社團內部做了十分全面的宣傳工作,在學校的宣傳主要有擺臺和橫幅宣傳,內部宣傳主要是由跟部部長向部員傳達。我們還邀請了某學院的某社團、老校區的社團,和某協會的人前來參與我們的活動。

第二階段:即活動當天,我們社團的一些人員在一點前就來到了教室,開始裝飾教室,女生負責吹氣球,男生負責搬桌椅,分工合作,在一點二十就把教室佈置好了,本社團的人員和其他協會的人員也早早的就來到了教室,大家的參與性很高。

2.活動過程:本次活動包括兩個部分,一部分是各調研組進行各組的調研成 果展示並進行講解,以PPT的方式進行,在各組放完PPT後,會由嘉賓們進行點評。

本次調研各組的調研主題涉及方方面面,有本社團的關於大學生的消費觀、大學生的飲食健康、跳蚤市場、大學生與十二五,老校區社團關於大學生的學習態度的調研以及他們對大學生與黨的調研,某學院社團的關於大學生身體鍛鍊的調研,某協會的大學生暑期管理的調研。各參賽組的講解都很生動,讓我印象最深刻的就是老校區社團的代表們,他們穿著正式,是全場衣著最正式的。每組放完PPT後,嘉賓對這組的成果進行點評,每位嘉賓的點評,都很深刻的指出了各組存在的缺點和優點。

第二部分是頒獎儀式,各參賽組最後按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎由本社團會長某某頒獎,二等獎由嘉賓某某和某某頒獎,三等獎由會長助理某某頒獎,參與獎由本社團的部長為他們頒獎。

  二、活動意義

本次活動的開展,一方面既促進了我社團與老校區社團、某學院社團的和某協會的交流。增進了協會之間的感情,為我社團以後在校園內的工作牽好了一些關係,方便日後的工作開展。另一方面,所有參賽組的調研報告大都與我們大學生息息相關,為我們以後的大學生活提供了許多參考,必將有利於我們少走彎路,留下一個美好的大學印象。

  三、經驗與問題

經驗:

1.本次活動舉行的時間較比上屆的時間好,這次活動我們定在了五月底,而上屆定在了六月份,我們很好的與同學們的備考時間錯開了,還有就是選在週日下午,這時候基本上沒有與同學們的上課時間衝突,能夠讓更多的社員前來參加。

2.社員們的積極性很高,大家都很賣力的工作。還有就是各部門之間的協調很好,各部門不僅能夠分工協作,而且還能夠合力完成某些事情,就拿會場的佈置來說,各部門的人員紛紛出力,才能夠將短時間內將教室佈置好。

3. 經費的安排合理,沒有造成經費不足或是多餘。打分的細則制定的很詳細,評分公道。還有就是獎品的安排也很好,頒獎的方式很好,很有層次,很有條理。

問題:

1.有些問題沒有事先考慮好,比如嘉賓來的時間,由於事先沒有協調好,導致原定於一點半的活動,拖延了十幾分鍾。還有臨時更換嘉賓的問題,這些都是事先沒有與嘉賓商量好而造成的後果,以後要注意。

2. 參賽隊員的座位安排也是個問題,各參賽組都坐在會場的各個地方,而且還混搭在一起。還有就是各參賽組沒有參賽牌,就是和嘉賓牌,應該給各組配個,讓他們覺得這個活動的正式性。

3.活動會場的紀律維護問題,在活動期間,幹其他的事情,既是對本次活動的不負責,也是對參賽人員的不尊敬,因而以後再舉辦類似的大型活動,一定要安排人進行會場的紀律維護,讓參賽的人感到與會人員的熱情。

4. 對前來參賽的其他社團的人的招待不行,除了嘉賓,其他的人連一杯水都沒有,這不合待客之道,還有就是其他社團人的座位問題,要事先安排一片區域,給客人,讓他們覺得來參加這次活動沒有白來。也有助於提升本社團在外面的口碑。

5. 前來參加這次活動的別的社團的人員太少,除了來參賽的別的社團人員,其他的可以說沒有,這是一個最大的問題。我們要引起重視,讓別人來參加,不僅可以提高整個會場的氛圍。活動如果精彩,他們自然會向自己的同學提起,那樣可以很好的提高本社團的知名度。

社團活動總結 篇9

為了豐富和充實我校國小生課餘文化生活,加強我校學生對大慶的全方位瞭解與熱愛,同時提升學生觀察、認知以及寫作能力,根據縣進修學校要求,我校少先大隊部組織我校學生參加了大慶市首屆國小生作文大賽,現對此次活動總結如下:

此次徵文本著“公正、公平、公開”的評選辦法,評選的過程中我們發現許多讓人感動的文章,看得出在平時的教學中各班語文教師注重課外閱讀習慣的培養,由於評選名額有限,很多優秀的作品不能一併授獎,但我們已經將各班優秀習作裝訂成冊,以備班級之間學習交流。

此次徵文活動中,大家努力配合、積極響應,使得一篇篇文字優美,情真意切的文章展現在大家面前,讓人感動不已。在徵文活動中湧現出一批習作精英,在以後的活動過程中我們會以這些學生為骨幹,發揮模範帶頭作用,力爭習作教學能夠有更大的提高。

總之,通過此次徵文活動,有力地加強了學生在學習、生活方面的溝通與交流,增強了學生對寫作文的興趣,提高了作文水平,使得一些學生好讀書,讀好書,校園讀書氛圍更加濃厚,達到了預期的效果,我們相信在以後的學習過程中,學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了,但我們讀書的好習慣會一直持續下去,相信大家會做的更好!

社團活動總結 篇10

中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。優秀經典詩文蘊含的豐富哲理,可以成為學生一生的文化資產。

  一、明確目標、落實活動方案

1、明確活動目標

通過開展經典誦讀活動,培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承並弘揚中華優秀文化,傳承中華美德,促進學校人文化發展,提高辦學品位和辦學特色。

2、開展活動,堅持小型多樣。

本學期,在每週的興趣小組活動課上,組織社團成員觀看了《以清明的名義詩歌,以詩歌的名義清明》誦讀視訊,為學校文化藝術節排練的《說句心裡話》道出了新市民子女的心聲,體現了我校同城化教育的成果,獲得了好評。組織了期中、期末兩次誦讀比賽,及時評價;學生在樂中誦讀經典,從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試,真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”,從而激發學生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美,從而親近並熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的薰陶。學生在交流感言中表示:經典誦讀社團一點也不枯燥,活動結束了,可我已經深深愛上了誦讀,在課堂上我的膽子變大了,朗讀的聲音更響亮了,有同學說,經典誦讀沒意思,可是我覺得,只要把一件事情認真做,一定可以做出樂趣來,下學期我一定還參加!

學生在誦讀古詩文的過程中提高素質,發展能力。求速度又求效果。學會了正確處理背誦與感悟的關係,不把背誦古詩轉變成學生新的負擔。要讓學生輕鬆地背,愉快地記,提高學習古詩的質量。為學生學好古詩文提供了幫助。

  二、收穫和體會

1、提高了學生思想道德品質。

經典詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發他們作為中華兒女的自豪感,培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情,誦讀這些古詩,可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

2、全面提升了學生的綜合素質。

通過大量誦讀中華古詩,一是激發了學生誦讀經典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野,學生知道了“詩前幕後故事”、“文壇軼事”,他們瞭解、知道詩人多了,瞭解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法,並能運用,部分學生還能把學到的經典語句運用於作文之中。四是鍛鍊了學生各方面的能力,學生通過表演節目,思維能力,協調能力,藝術鑑賞力等等都得到了極好的錘鍊。

經典浸潤人生,書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,為我校師生帶來了一片生機。作家餘秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經典的充分理解力的時候,就把經典交給他們,乍一看莽撞,實際上是文明傳承的措施。幼小的心靈純淨空闊,由經典奠基可以激發起他們一生的文化嚮往。