在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的國小生作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的一生中，遇到過許多老師。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在國小期間遇到了這樣一位好老師。
她，剪著一頭短髮，看上去幹淨利落，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼裡，想讓她永保那張笑臉；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默，讓我們輕鬆求知；好在舉辦有益的活動，讓我們掌握更多的知識；好在授課時與我們的互動，讓我們學習不再枯燥；好在關心同學，有一顆擁有大愛的心；好在……體會一個人的所有的好，不在於優美的語言，華麗的修飾，而在於每一次心靈的觸碰。
每一堂課，她都讓我們有收穫的飽足感；每一次她講述的故事，都拉進了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善於發現身邊美好的事物，美好的心靈；她，已佔據我腦海，讓我懂得用自己的火去點燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人；她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發現心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
她，我最好的老師——林老師。
國小生作文400字 篇2暑假裡，我讀了一本可有意思的書，叫《趣味生物小百科》，神奇在“生物界”作文。裡面講了許多形形色色的、千奇百怪的生物，你想知道嗎？我們一起去看看。
·在書中，你會認識許多你以前不認識的動植物。如：生活在雨林中以植物、昆蟲、幼蟲和死去的動物為食的巴比盧薩豬，它可長著四隻上翻的獠牙，面目可怕，而與它生長在同一環境的菲律賓鷹呢？它也是怪模怪樣，頭頂的毛髮蓬鬆成一個球狀物，好玩又好笑，一不小心你會把它看成一中有趣的植物呢？但它也因為形象好玩而被人們大量捕捉，差點遭受了滅頂之災。
可愛的印度象也生活在這雨林之中，只是把那雙雙巨大的蒲扇耳退化成了小巧玲瓏的，以便在叢林生活。你還能想到嗎？一隻大鳥籠頭上竟然長著一隻鞋般一般大小喙，它這喙可厲害拉！年幼的小鱷魚最怕這隻“大鞋”，這隻“大鞋”可以直接啄穿它們的頭骨呢！神奇吧！不可思議吧！
·讀完這本書，我瞭解到了生物界的許多奇聞趣事，同時，也為人類的自私所痛心！人類為什麼不能與動物和諧相處呢？為什麼為了自己一時的利益就無故害死了那麼多無辜的生命，讓它們瀕臨滅絕的危險呢？再這樣下去，人類才是最終的受害者，等動植物消失後，人類又能好到哪裡去呢？真不願意看到那一幕。只要人類從現在改變觀念，和這些有趣的生物和平共處，那麼，世界就會變得更加的美好！相信，希望就在眼前！
國小生作文400字 篇3國中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的國中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對國中生活充滿了期待。
我向往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶著一身的生計開始一天的學習，向學習投注了無限的熱情！
我向往學無止境、學而不厭的學習環境。在知識的殿堂裡_教室，和藹可親的老師堅手著無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學子教授著知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，盪漾著一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨遊！
我更向往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的國小生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的國中校園。在那裡校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的夥伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。
哦，我向往的國中生活是多麼美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！
國小生作文400字 篇4每一個人都要成長，每一個人都品嚐過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態，無論你的成長是一帆風順，還是困難重重，但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經成為了一名堂堂正正的中學生，我為此也感到驕傲與自豪。
國小時，我的'學習並不是那麼優秀，尤其是英語。每當一上英語課，這密密麻麻的英語句子，簡直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語成績提高，我在課餘時間強背英語單詞，遇到不會的問題，我想方設法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終於再一次考試中，我的英語居然考了九十八分。九十八分，對於一個學習優異的學生來說不算什麼，但對於我來說，是多麼高興、激動的事情啊！俗話說：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”無論有多麼困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒有你辦不成的事。在這時候，我終於感受到了一點成長的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來沒有感受過這麼美好的滋味。
進入了國中，我漸漸感受到了成長的壓力。不經歷風雨，怎能見彩虹，對於這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長更加充實、有挑戰趣味，我漸漸懂得我張大了。
成長使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；成長使一位和藹可親的老師，引導著你的學習；成長使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長使多姿多彩的，只要你細細去品味，才會感覺到成長中的美好滋味。加油吧！同學們，只要你把握住成長中的每分每秒，好好的去學習，成功離你不遠了！！好好學把！
國小生作文400字 篇5我長大了，從一個無知，活潑又好笑的嬰兒長到了十二歲。
我為生命喝彩。蠟燭為了照亮別人，燃燒了自己。在最後一絲光，它獻出生命中最神聖不可侵犯的芒。
我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動物。當它生下小寶寶時，那殘忍的一面，孩子毫不猶豫的吃下母親，而母親卻面帶微笑，毫無遺憾，抱怨。那偉大，無私的母愛，令人感到“敬佩”。
我為生命喝彩，在滾滾洪流中，有一個孩子不小心落入水中，將有許多奮不顧身的人跳入水中就出那一個孩子。那時的許多人都不顧後果的救孩子，即使犧牲了自己的生命。這是高尚的生命之歌啊!
人有悲傷離合，月有陰晴圓缺。生命中儘管有些挫折，但那是美妙的五線譜，它為生命奏出無與倫比的交響樂：那是神藥，有了它，才能開出長勝不敗的生命之花。
生命是短暫的。生有一次，死也是一次，花也只能開一次。但我不會因為生命的短暫而悲傷，相反，我為生命只有一次喝彩。物以稀為貴，惟其一次，才顯得高貴，才顯得很崇高。“你有死的勇氣，就沒有生的勇氣嗎?”挫折是一種享受，讓我們好好的享受挫折。為生命喝彩，開啟窗戶，你會發現生命是那麼可愛,萬物是那麼的美好·······
生命在閃耀中出現絢爛，在平凡中顯現真實。
國小生作文400字 篇6別了，我親愛的母校，我站在一樓平臺上，看著這一切，還是這麼熟悉：拱形的校門，在空中劃過一道弧度，記得上面寫著幾個大字：上海福山外國語國小。再看看操場，一群三、四年級的小弟弟小妹妹們正在玩著各種遊戲：有的跳繩、有的踢毽子、有得玩捉迷藏……還不時傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。小花園裡花團錦簇，櫻花樹上，櫻花搖擺著她的舞裙，說：“歡迎歡迎，我是櫻花寶寶！”蒲公英也撐開了她的小傘，瞧！小朋友們則在樹下賞花。
別了，我親愛的母校，我全心愛著的母校！
可曾記得半年前10月16日的佇列檢閱式不？為了能拿到好名次，我們在9月刻苦練習，個個不怕炎熱的天氣，有的同學在練半跪這個動作的時候把膝蓋的皮弄破了也不叫一聲苦，一聲怨，訓練時，我們想：一定要好好訓練！爭取獲獎！！
終於到了10月16日，那天，我們到了瑞華校區，個個精神抖擻，迎接比賽，比賽前的最後一秒，我們在心裡默默地說：“加油！”最後終於贏得了比賽。
小草小花也記載著我們對母校的懷念之情。聽！教師裡傳來了朗朗的讀書聲……
這時，我心想：我即將畢業但我不會忘記這個美麗而又記載著無盡師生情誼的校園，我也不會忘記在母校裡度過的一分一秒。
再見了，我親愛的母校！我會永遠記住您的！
