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【精選】描寫的國小生作文彙編十篇

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在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫的國小生作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】描寫的國小生作文彙編十篇

描寫的國小生作文 篇1

一天,小明上完學回到家了,這時他正在做英語作業的'畫畫部分,他畫得很認真,他一會兒濃墨塗抹一會兒輕筆細描。但是沒畫多久,一位先生走到門口敲門,小明有禮貌的問:“請問,你是 誰呀?”那位先生說:“我是你爸爸的朋友。”小明把一張椅子搬到門前面,站在上面,從貓眼看過去,小明一點也不認識他,小明心裡想:我該怎麼辦呢?過了一會,他想到一個絕妙之計。

小明急忙跑到電話旁邊,假裝和爸爸對話,他問:“爸爸你什麼時候回來呀?”爸爸說:“我再過5分鐘,我就到家了。”小明急忙走到門前,跟那位先生說:“我爸爸再過5分鐘就到家了,請 您等一等。”那位先生聽到這句話,就急忙逃跑了。

描寫的國小生作文 篇2

我遊覽過寧德風景秀麗的南岸景觀、攀登過優雅自然的南沶山、但這些都比不過美麗迷人的北岸景觀。

在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨東湖了。

水平如鏡的東湖就像一面碩大的鏡子,又如一個在夢鄉之中的嬰兒,天空中如棉花似的白雲,倒映在湖面上,春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時傳來人們的歡聲笑語,和“嘩嘩”的划船聲音。樂哉,北岸東湖!

此時一艘艘遊船,載滿了歡樂,打破了水平如鏡的湖面,波光粼粼的.東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過,剪尾或翼尖有時沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑著,玩耍著。樂哉,北岸東湖!

我拾起身旁的一粒小石子,使出吃奶的勁兒向湖面上拋,一圈圈圓暈盪漾開去,還濺起朵朵水花,“撲通撲通”的聲音,還像在為春天之歌伴奏呢!美哉,北岸東湖!

北岸東湖周圍飄來了一陣陣的花香,撲鼻而來,遊客情不自禁的發出一聲讚歎:“啊!真香。”一棵小草探出頭來,迫不及待的欣賞著多姿多彩的春天。

哇!北岸景觀的東湖真是,千變萬化,美麗動人,讓遊客流連忘返,我也要感謝大自然,給了我們如此美麗的生物!

描寫的國小生作文 篇3

這是人冬以來的第一場雪。起初還是雪粒,就像空中有人抓著大把的砂糖,一把一把往下撤。要不然,有的地方怎麼會把下雪稱為“下飯粒”呢?雪粒落在了地上,發出沙沙的聲音,就像千萬條春蠶吃著桑葉,不一會兒,雪粒就變成了一片片雪花,先是稀稀疏疏的,後來大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。舉目仰望,就像千萬只白色的蝴蝶在空中飛舞。天漸漸暗了,但雪還是不停地下著,下著……

第二天清早,天放晴了。樹上、地上、房子全白了。啊!真是一個銀裝素裹的世界!一些樹條上的雪,使它變得毛茸茸的。由於這場雪來得十分突然,這裡的許多樹葉還沒來得及投入大地母親的懷抱就被晶瑩的雪花埋在了白色的雪裡,樹葉上掛滿了小雪球。這些小雪球毛茸茸.多麼像小兔的短尾巴呀!一陣微風吹過,樹枝上的雪隨風飄揚,就像天女散花。同學們存放車子的車棚簷下排列著整齊的`冰棒,好像透明發亮的玻璃柱,真像經過加工似的。然而,同學們可顧不上欣賞這令人陶醉的雪景,個個在課間撒著歡地打雪仗,一雙雙小手凍得通紅通紅,可同學們還盡情地玩耍著。這時,麥田裡的麥苗蓋著這厚厚的棉被進人了甜甜的夢鄉。等到來年,它一定會給辛勤的人們一大驚喜—獲得豐收。

雪。好一場瑞雪!

描寫的國小生作文 篇4

這學期,我又換了一個新同桌,他長的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的.,像一個紅色的大蘋果,他叫孫德逸。

他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時,他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關,一口氣把水給搬進我們教室。而這時,他已經累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球檯前,和同學們一起大戰起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時,老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞裡研究起來。老師發現後,狠狠地批評了他一頓。

孫德逸還是一個幽默大王。他今天上語文課時,老是說一些廢話,老師為了維持課堂紀律就命令他不許說話,孫德逸便乖乖地關上了話匣子。下一節課是體育課,體育老師不管問什麼問題,孫德逸老是在嘴裡“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆裡賣的是什麼藥,孫德逸就在本子上寫:語文老師不准我說話!!體育老師和同學們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點也沒笑。

孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業認真完成,錯誤及時改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家帶來了許多歡樂,但希望你的幽默是用在課餘時,而不是在課堂上,好嗎?

描寫的國小生作文 篇5

早晨,溫暖的陽光射進校園。校園裡春風拂面,空氣清新,小鳥在枝頭歡樂地唱歌,大樹剛剛萌發出新芽,嫩嫩的,黃黃的。

此時、校園裡飄蕩著優美婉轉的音樂。原來是老師們正在興致勃勃地隨著音樂跳老年迪斯科舞。迪斯科這種舞蹈是熱情、奔放而又富於節奏的,可由老師們跳出來卻有著另一番風味。

你看,老師們整齊地排著隊,隨著音樂翩翩起舞。他們輕鬆地舒展著四肢,臉上洋溢著快樂的微笑。一位又揍又胖的女老師跳得最起勁,她把手搭在肩上,腿隨著音樂踏著舞步,還不時的扭著屁股,那副高興的樣子,活像天真的孩子。那些年輕的老師則不同了,他們輕鬆地踏著腳,舞姿優美、高稚,自然成了老年教師模仿的物件了。

老師們有的往左扭,有的往右扭,有的往前走,有的'往後退,還有的甚至在踏舞步時都殊了腳。雖然他們的步伐不夠整齊。但是,態度卻十分認真、誠然。陽光照著老師們張張笑臉,他們盡情地跳著,歡快的舞步使他們把煩惱、忙碌都拋到了九霄雲外。

看著這些,我不由浮想聯翩:

老師們啊,我們怎能忘記您冒著寒風。踏著積雪到學校為同學們生火取暖的情景;又怎能忘記您揹著扭傷了腳的同學向醫院走去的艱難步履:多少個夜晚,您拖著疲憊的身子,去給生病的同學補課,去和掉隊的同學談心;在那明亮的燈光下,有您鑽研教材備課的身影,那一個個符號一條條批語,凝聚著您的多少心血啊!年復一年,小樹苗長成棟樑材,可是魚尾紋已悄悄地爬上了您的眼角,白髮也無聲無息地出現在您的雙鬢。

老師們啊,你們早該輕鬆一點了。今天,看著老師春風般的笑容和輕鬆愉快的舞步,我真想高聲說:“老師啊,願你們永遠年輕、愉快、充滿活力!”

描寫的國小生作文 篇6

你來過我家鄉的小河嗎?我家鄉的小河可美了!

清早,我來到小河旁,一陣微風迎面撲來,河面上盪漾起了微微的波紋。還有一群小鴨子在自由自在地遊蕩。河邊,兩排榕樹打扮著它,就像兩排穿著綠衣服的士兵在守護著小河。小河的兩邊盛開著許多鮮花,有紫色的、白色的、紅色的……美麗極了.還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。河面有許多魚在遊動,它們的尾巴一搖一擺地扭動著胖胖的身體。我經常把零食扔下去,魚兒便爭先恐後地爭著吃,有趣極了。

你來過我家鄉的`小河嗎?這裡可美了,我愛我家鄉的小河!

描寫的國小生作文 篇7

冬天來了,北風颼颼,萬物蕭條。下雪的時候,白雪皚皚,是一個美麗的銀裝世界。湖邊公園裡臘梅飄香,冬天真美啊!

冬天楓葉紅得像火一樣,枯黃的'梧桐樹葉像一隻只蝴蝶,從樹上飄了下來。我喜歡我堆得雪人,他也跟我一樣一年一年地長高。幼兒園的時候我堆過矮小的雪人,現在上了國小以後,我把雪人堆得更高更帥了。

每年的下雪天爸爸都會帶我去爬北高峰,剛開始要爸爸揹著我,後來要爸爸扶著我,現在我已經可以自己爬雪山了。我喜歡冬天,同學們你也覺得冬天很美吧!

描寫的國小生作文 篇8

我有一個美麗的家鄉。它是我心目中的一塊寶貝。你想知道我的家鄉是怎樣嗎?現在我就帶你去吧!

我的家鄉在清遠政府旁邊,那裡的風景很美、很漂亮。我一到放假就來我的'家鄉,因為那裡有新鮮的空氣、有甜甜的河水、有美麗的蝴蝶,那裡的蝴蝶不像我們現在廣州的蝴蝶,那裡的蝴蝶有很多種顏色,其中有:黑色、白色、青色、黃色、深綠色、藍色、粉紅色等等一些漂亮的顏色。我的家鄉還有魚、蝦、田螺、海星、海馬、烏龜等海鮮動物。我的家鄉還有許多黑白相間的小貓和小狗,我在家鄉養了一隻又肥又胖的白鼠,你別小看這隻白鼠,它一整天都跟著我,我看電視它也看電視,還有更厲害呢?它回踢球、打籃球、玩滑滑梯等等我能做到的動作呢?還有我洗澡的時候它還要叫我幫他洗澡呢?

我愛我的家鄉,因為我天天都想著我的大白鼠。

描寫的國小生作文 篇9

有人喜歡綠葉成蔭的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡粉妝玉砌的冬天,可我喜歡鳥語花香的春天,尤其是春天裡那淅淅瀝瀝的.雨。

“好雨知時節,當春乃發生。” 瞧,天空悄悄地蒙上了一層薄薄的灰紗,太陽公公也偷偷地躲到雲裡去睡覺了,不一會兒就滴滴答答的下起了雨,雨滴在禾苗上,使它生機勃勃;雨滴在綠葉上,使它欣欣向榮;雨滴在人身上,使人心曠神怡;雨滴在屋頂上,雨水順著屋簷下來,就像一串散落的珍珠,絡繹不絕地滾下來;雨滴在窗戶上,發出嘀嘀嗒嗒的聲音,就像指標在走來走去。

雨漸漸地停了,雨水漫在地上,流出小溝,溝裡的水再流入江河,最後匯入大海。側耳細聽,彷彿到處都是蛙鳴聲。開啟窗戶,一股清新的空氣撲鼻而來,令人精神煥發。

看到這一切,怎能不令人想起杜甫的“隨風潛入夜,潤物細無聲”?春雨就像一位勤勞工作的老師,滋潤著大地,我真想變成春雨!

描寫的國小生作文 篇10

噴水槍一天,我看見有很多同學在玩噴水槍。我想:為什麼我沒噴水槍,同學們有?又過了幾天,同學們都有噴水槍了,只剩我沒有了,我決定去爸爸那裡要一支噴水槍。

一回到家,我就吵著爸爸買一支噴水槍。“那麼等到你生日的時候當作你的生日禮物,好嗎?”爸爸提出了意見,我只好答應了。

終於等到了我10歲的生日,爸爸送給我了一支噴水槍。我激動得手足舞蹈,連聲對爸爸說謝謝。

第二天早上,我和同學們玩噴水槍大戰。但是,我的水槍有一個弱點,不是速度,不是防禦,也不是攻擊,是噴水槍裡的水噴不遠。

於是,我去商店換來了一把沒有弱點的.噴水槍。我又跟同學們玩起了噴水槍大戰。這一次,我的噴水槍噴出的水能射得很遠,每一個同學都被我噴成了“落湯雞”了。

我高興極了,因為我的噴水槍是最厲害的噴水槍,而且給我帶來了童年樂趣。