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【精】有趣的班級作文

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在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的有趣的班級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】有趣的班級作文
有趣的班級作文1

你喜歡上課嗎?我只要一聽到上課,我就感覺到許多壓力啊!

我想設計一個有趣的班級,教室佈置的多采多姿像遊戲房,讓小朋友們都喜歡進到教室來上課與遊戲,而我們教室的佈置成績會名列前矛。再來,我的安排會是上課 時間一小時後,就是下課時間30分鐘。我的課表會是:星期一整天都上語文課,每節課會教 5 個生字,然後就會玩有關語文的遊戲,而遊戲的玩法是搶答的遊戲,在搶答中讓大家都學會這些生字的應用,學會它們的造詞與造句。星期二要上整天的課,但是 呢!每個星期二安排的是有趣的“戶外教學”或“校外教學”。在星期三時要上整天的數學課,教室內會有許多的.教具和玩具,用這些教具和玩遊戲來讓數學課更有 趣。而在星期四的時候,第一和第二節要上美勞課,第三和第四節要上音樂課,第五和第六節要上自然課,至於第七和第八節呢?那就是班級導師的自由時間。在星 期五時會有兩節的體育課,而其他節課就在圖書館上讀報和閱讀教育,讓大家都能有很充份的時間來閱讀喜歡的書籍。

而我安排的功課會很簡單,剛開學那兩個禮拜不會出任何的功課。平常的時候,星期五一定會有一項功課-“複習語文和數學”,而每天都會有一種功課叫做“讀報心得”,這樣子大家就可以看很多很多的書,很多書真的很有趣呢!

如果我真的開了這個班,大家都一定會很喜歡進教室上課的,而我的好朋友說不定會當我的實習老師呢!但是我的爸爸媽媽看到我開一個這樣的班,一定會嚇一跳 的!因為我平常考試的時候都很粗心,本來可以考一百分,結果粗心錯就考九十九分或九十八分。爸爸有可能還會說:“你這樣子不怕會把小朋友們教壞嗎?是在遊 戲還是在上課呢?” 如果我真的有這樣的班,不但可以讓小朋友們快樂的學習和遊玩,還可以增長知識,真是一舉兩得呢!

有趣的班級作文2

在一個悠閒的上午,樹葉兒隨風舞蹈,小鳥在枝頭唱歌,我的心情十分愉悅,我跑著來到教室,教室的黑板上寫著“聯歡會”三個大字,同學們在黑板上新增自己的創意,柔和的燈光照在同學身上,感覺每個人都閃閃發光。

大家圍著教室跑了一圈,一邊跑一邊高聲呼喊:“趕快開始吧!”此時大家都歡呼雀躍,我的心緊繃著一根弦,很緊張,因為我是主持人,一定要說出振奮人心的話。

聯歡會正式開始,主持人報完節目,一位身穿深藍色裙子的女生,慢慢地站起來,踩著清脆的腳步聲,自信的走上臺,像一個神氣十足的大公雞,昂首挺胸到了臺上,她顯得有些緊張。動感的音樂響起來,那個小女生在嘴裡喊著拍子,像一個活潑的小猴子。臺下的觀眾哈哈大笑,有的起身歡呼,從座位上跳起來,用手拍打著桌子,最後她來了一個驚豔的豎叉,這時她的臉上掛著微笑,臉紅的像一個大蘋果,一路小跑回到自己的座位。這個舞蹈表演十分精彩,我看得還意猶未盡呢!

最搞笑的就是下面這個節目啦。一位身穿深灰色衣服的大哥哥,他眼睛一眨,把手插在衣袋裡,大搖大擺地走上了臺。下面的同學都在猜他會表演什麼節目。他走到舞臺中央,腳擺成外八字形,以很快的語速講完了腦筋急轉彎,同學們一遍一遍的讓他重說,他一臉無奈的表情。終於聽明白了,同學們都在七嘴八舌的說著,他的肩膀一聳,頭像撥浪鼓似的搖著,我也絞盡腦汁的想著,這時同學們著急的讓他公佈答案,他輕描淡寫地說了一句,同學們哈哈大笑,那個大哥哥幸災樂禍的走下了臺。

熱鬧的聯歡會結束了,大家的歡笑聲還在我的耳畔縈繞。這是一次有意義的活動,團結之情讓我感動,以後這樣的活動我要踴躍參加!

有趣的班級作文3

我們這一班啊!搞笑、頑皮的一大堆,可以說是應有盡有。有的人可愛、有的人用功、有的人懶惰、有的人貪玩,有的人穿著隨便。大家都有一個共同的優點,那就是:上課一條蟲 ; 下課一條活龍,尤其是上體育課時,男生們個個精神百倍。

我們的班主任上課時有點嚴肅,有的男生快不行了,這時老師就就會開點小玩笑,增加上課的樂趣。我們班有很多動物,例如:像雷丘不但功課好、體育也不錯;天生的搞笑達人就是吳旼章,他常在不對的時機說風涼話,常讓老師的上課的情緒變得不一樣;說到我們班的飛毛腿,非大猩猩莫屬啦!哈哈!學霸她上課認真,是個很溫柔體貼安靜的女生。班長她很會游泳喔!而個性......卻有點像男生,子婷是她的好朋友,她們下課總是玩在一塊;有很多人說三蘇是娘娘腔,每次講話都裝娘,聽到的人會頭皮發麻、噁心想吐;我、牛牛和螃蟹下課會在一起聊天,而我們會被座牛牛旁邊的長臂猿逗笑,他的黑眼圈很重,所以我們常開玩笑的說〔變態長臂猿〕。我和牛牛都是負責搞笑的工作,能逗笑螃蟹和少部分的女生就很不錯了。我們班的人大部分都是對體育很厲害,讀書變成不熱門的活動了!

相處到現在已將屆滿一年,我們彼此間的感情大多很好。有時老師會在班上監督,看看有沒有違規的同學。每次看著老師您訓人,就覺得老師您很辛苦,也很累,重複的事情一直教,有些人還沒學好,卻一直得再犯,謝謝老師的指導。

我們這一班雖然常常吵吵鬧鬧的,但是大家有困難時會互相幫忙。我希望我們都能善用自己的才能,為班上爭取更好的榮譽。