在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關於五年級作文30篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我有一個溫暖的家，我的媽媽今年36歲了，愛逛商場的她是一名電氣工人。我的爸爸今年37歲了，愛看書、愛下象棋。在我們家我和爸爸的關係最親密。
記得有一次，爸爸帶我去鄭州，我們參觀了科技館、孔廟，爸爸給我講解了很多知識，我們在那兒玩得很開心。後來我和爸爸去了世紀歡樂園，我們先去衝浪，爸爸的衣服被我弄的溼淋淋的，一回到宿舍爸爸就感冒了，而且很嚴重。回來的火車上，爸爸忍著三十九度的高燒站在車上，讓我坐在位置上。可我上車一會就睡著了，爸爸又怕我凍著，後來就一路抱著我。等我醒來時火車已經到達了南陽。爸爸看上去是那麼的蒼白，我的心裡很難過。
這就是愛我的爸爸。
五年級作文 篇2
在一片古老陰暗的森林裡，藏著三顆寶石。藍色的智慧寶石、黃色的善良寶石、紅色的勇氣寶石。只有具備非凡毅力的人，才能找到哦！
一天，小白兔和小灰兔說好去找寶石。小白兔早早的準備好了行李，和兔媽媽告別後就一蹦一跳地去尋找夢寐以求的寶石了。小灰兔這時還在呼呼大睡：”呼——呼——。“到醒來的時候，太陽已經下山了。小灰兔懶懶地爬起來，說：”等一下再去吧。“說完又繼續睡了。
小白兔穿過一片森林，走過了黑黑的山洞，翻過了一座高山，費了九牛二虎之力找到了勇氣寶石、望著西邊的太陽，小白兔信心十足，而小灰兔卻才開始慢慢地走向森林。
信心滿滿的小白兔高興地尋找著智慧寶石。她用智慧回答出了森林保護神提出地許多問題，如：”天上的星星有幾顆？“等等。用她的機智征服了森林守護神，獲得了智慧寶石。而小灰兔剛到森林裡，就氣喘吁吁地說：”天、天哪，我快不行了！“說完就跑回了家。小白兔信心更足了，興高采烈地尋找著善良寶石。突然，”啊“地一聲，小白兔滑到一個洞裡，暈了過去。當小白兔醒來時，發現了旁邊有一隻松鼠。小白兔好奇地問：”你怎麼也在這裡？“小松鼠哭著說：”我不小心掉進了這個陷阱好幾天了，快救救我吧！“好心的小白兔想盡了各種辦法，終於救出了小松鼠。在小松鼠的幫助下，她也找到了善良寶石。而小灰兔呢？還是一無所獲。
小白兔捧著三塊閃閃發光的寶石，驕傲地說：”哈哈，我終於找齊了三顆寶石！“
五年級作文 篇3
“噹噹噹…”新年祈福的鐘聲一直在我的耳邊環繞。大年九年級爸爸媽媽帶著我和外公外婆驅車前往建德大慈巖江南懸空寺祈福。
來到大慈巖山下，抬頭一望，山峰高聳入雲，樹木蒼翠欲滴，山間雲霧繚繞。一座大大金佛端坐在高高的山頂上。
進入大慈巖林，彷彿走進了一個原始森林，萬木蔽日，灌木叢叢。時而鳥鳴陣陣，時而松鼠跳躍。幽靜的小石道邊，小樹小草個個昂首挺胸，像是在歡迎我們的到來。越往上走便能看見一根根藤曼從路旁探出腦袋，像是在鼓勵我們要堅持向上爬。
沿著臺階，我們來到了歡樂泉。清清的泉水汩汩地從山頂流下，發出“嘩嘩”的聲音像是在為遊客們彈奏著歡快的迎賓曲。在低處形成了一窪藍綠色的小水塘，湖水清澈見底，在陽光的照射下像是一塊綠翡翠鑲嵌在山中，美的讓我們的疲勞頓時消融。
休息片刻，我們要去往下一個景點綠水庵。爸爸說要經過一座吊橋時我心裡陣陣激動。忽然一聲聲尖叫傳入耳朵，看來，我們到吊橋了。我蔑視地看了看橋上的遊客：“這有什麼好害怕的，真膽小，外婆我拉著你走”。說著我拉起外婆大踏步的上了橋，到橋中時，忽然橋開始劇烈的左右搖晃起來，我一點也不害怕，淡定地讓驚慌失措的外婆抓緊橋上的扶手暫時不動，等橋平穩了後，我們迅速過了橋。
呼吸著清新的空氣，飽覽著滄桑的古樹，經過三個小時攀登，終於到達洞穴寺廟地藏王大殿，大殿依山而建，一半凌架懸空，一半嵌入巖腹，在懸崖峭壁之中，頗為奇險壯觀，故稱為“江南懸空寺”，遠遠望去，如有凌雲欲飛之勢。登寺俯瞰，遠近風景盡收眼底，山林像一塊大色板，一片紅、一片綠、一片黃。…。不禁讓我想起杜甫的詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。
踏著“天棧雲渡”，我們來到大慈巖另一特色景點：全國最大的天然立佛。佛像全身金燦燦地，在陽光的照射下十分耀眼。大佛端坐在山頂，頭部高41·3米，寬60米，大佛的五官惟妙惟肖，面帶微笑，十分逼真。這尊佛像已被命名為“全國最大天然立佛”，被譽為“中華一絕”。而大慈巖也因“山是一尊佛，佛是一座山”的稀有自然景觀而載入《中國之最》。
登上大慈巖，雖然說累的筋疲力盡，但登上山頂領略風景的那一刻，我明白了“世上無難事，只要肯登攀”。
五年級作文 篇4
俗話說得好，“人無信，不立”，“城信是做人之根本”，在生活中，我們待人接物只有做到“守信用，講承諾”，才能得到更多人的支援。
上個週末，我本是和朋友們約好週六下午一起踢球的，可是吃完中午飯剛想出門，媽媽卻攔住了我，說下午帶我去看電影《建國大業》，雖然這片子我期待好久了，但我想到答應朋友了，就應該按時去的。我把下午要和朋友踢球的事和媽媽說了，她也很支援我，說片子晚上再看，答應別人的事就要講城信。那天下午，當我來到球場時，他們都到了，看到我來了，大家都很高興，一個下午，玩得很盡興。事後我想，要是當天下午我去看電影了，那只有我一個人沒城信，上學後哪裡有臉去見我那些朋友們啊!
親愛的同學們，睜大你的眼睛，就一定能發現在我們身邊正上演著一幕幕由“城信”編織的感人畫面，它感動著你，感染著你，鼓勵著你……同學們，選擇城信吧!擁有城信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有城信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有城信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……
我們從小講城信，時時講城信，這個世界就會充滿真、善、美，我們的生活就會充滿生機和活力，遍佈學校的每個角落;為了我們的遠大理想，讓我們攜起手來，楊起城信的翅膀，飛向成功!讓城信與你我同行吧!
五年級作文 篇5
據報道，兩名高中生圍毆老師，還對著鏡頭嘶吼：“我是學生，你們能把我怎樣？”這些學生在成長中做了很多任性的事，他們不知道以後步入社會，這些任性的行為將會得到法律的制裁。
曾經有一名學生，走路做事慢吞吞的，總喜歡遲到。長大後他去一家餐廳打工，第一天上班因為遲到就被解僱了，而令他刻骨銘心的是那位老闆對他的忠告：“小夥子，如果我不解僱你，你就不知道外面的世界有多殘酷！”的確如此，因為在中國式教育的嬌寵之下，遲到自然可以逍遙法外。但是多年以後，因為這種壞習慣的養成，所以引發的重創，這該是多麼痛苦的領悟！
然而，孩子在成長中好習慣的養成，靠的不僅是自己，更是一名家長的素質。
在多年前，有一個熊孩子偷竊了校內的自行車，在物歸原主後，老師請來了學生和他的父親。而他的父親卻毫不在意的說：“我們家不差錢，孩子只是一時貪玩而已，說多了傷自尊。”或許這位天真的爸爸認為，有錢既不算偷竊，貪玩就不是犯法，那麼如果你的孩子傷害了他人，你還會認為這只是貪玩嗎？答案必然是否定的。其實，孩子你應該記住：長大以後沒有兒戲，校園之外沒有溫室，外面的世界不會輕易原諒你。
而下面這位家長也與上一位雷同，都認為自己的孩子不應該受到懲罰和約束，更沒有過錯。
一次家長帶孩子與朋友聚餐，孩子爬上桌像飛輪一樣的轉動桌臺，好吃的都往自己碗裡夾，大人根本沒有辦法伸筷子。而那名無知的家長還說：“現代教育要解放思想，不能束縛孩子。”這樣可笑的言論，只會讓外人認為這樣的孩子沒有教養。
是的，孩子們，老師是不能把你怎樣。家長，你可以原諒孩子，但外面的世界不會輕易原諒，孩子的成長不能任性，更不能當作兒戲。
五年級作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節是我國的傳統佳節，也是一年中最熱鬧的節日。春節是一盞盞漂亮的紅燈籠；是一串串火紅的鞭炮；是一桌桌豐盛的團圓飯；是一張張幸福的笑臉……
臨近春節，我和爸爸媽媽帶著許多禮物，來到爺爺奶奶家。爺爺奶奶見到我們開心地合不攏嘴，對我又親又抱。
春節到了，大家都高興地忙碌著。爺爺在廚房裡生火，奶奶灶臺上炒菜，媽媽在水池邊洗菜，我和爸爸一起貼春聯、掛燈籠。洗菜的“嘩嘩”聲，炒菜的“滋滋”聲，我們的歡笑聲，匯成了一支美妙的新年交響樂。
吃年夜飯啦！這滿滿一桌豐盛的美味佳餚，還包含有吉祥的寓意。看，清蒸鱸魚象徵著年年有餘，紅燒雞寓意大吉大利，珍珠丸子象徵團團圓圓，幹鍋牛肉寓意牛氣沖天……我們全家人一起美滋滋地品嚐著豐盛的年夜飯，一起舉杯暢飲。
吃過年夜飯，我迫不及待地拉著爺爺去放煙花。我們點燃煙花筒，只聽“砰”的一聲巨響，一朵朵五彩繽紛的煙花呼嘯著衝上夜空，開始了一場精彩的煙花秀。綻放的煙花有的像一顆顆明亮的流星劃過夜空；有的像一朵朵美麗的蓮花在空中展開花瓣；有的像漂亮的孔雀在開屏……美麗的煙花把夜空裝扮得絢麗多彩！
睡覺前，我和家人一起相互祝福，爺爺奶奶還給我兩個大紅包，告訴我這是壓歲錢，要放在枕頭下。我枕著壓歲錢，帶著家人的祝福，進入了甜蜜的夢鄉。這個春節，我和家人一起過了一個熱熱鬧鬧的團圓年。
五年級作文 篇7
春天裡，屬它最茂盛，屬它最亮眼。它就是竹，春天裡最亮眼的那抹新綠！
春回大地，萬物復甦。柔和的春風拂起，如同媽媽溫暖的手，輕輕撫摸著大地；細細的春雨如萬天星點般灑落下來，滋潤著大地；雷公公也在天上敲起了鼓，大聲呼喊著它；不久，可愛的筍芽兒就鑽出了腦袋。接受著春天的洗禮。它東看看，西望望，蝴蝶飛過來，與它一起跳舞；蜜蜂飛過來，和它一起歌唱；小鳥飛過來，和它講一些有趣的故事；大樹也靠過來，和筍擁抱……
筍芽望著這美麗的世界，一切都是那麼的和諧、美好。可天有不測風雲，當春姐姐不高興的時候，大風就來了。這時候世界對它一點都不溫柔，它被風吹得東倒西歪，但還是挺立著；雨嘩啦嘩啦，一直衝洗它的軀幹，彷彿要把它連根拔起；不時還有小蟲會來騷擾它。
它知道了這個世界的殘忍，但它在殘忍的過程中磨練出來了。
時光如白駒過隙，轉眼間，它已經長大了。現在的它一身清氣，淡雅不傲，挺拔如峰，青翠有力，像一位堅定之人，立在高峰，它沉默不語，從不顯示自己的才華，默默努力。像是一位文人墨客，默不思語，青勁，文雅。
風襲過青竹，卻終究撼動不了那道青翠而堅挺的身影；撼動不了，那顆堅韌的心。也許竹的生長過程有些許曲折，但結果一定是璀璨而又光明的。
五年級作文 篇8
夏天的荷花總是讓人生出憐愛之心。
荷花開得正豔，一朵朵張開了笑臉，放眼望去，一片無邊的綠色中有點點紅色，十分嫵媚，為這炎熱的夏天增添了一絲絲美感。正如古詩云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一陣風兒吹過，帶來了夏的問候——蟬鳴。荷花姑娘高興的地舒展開裙子，開始翩翩起舞，那蟬鳴聲好似有心人為荷花姑娘設計的舞曲。
荷花的美不容忽視，無論是色彩的搭配，還是身段的大小，都很適宜。深一點太張揚，淺一點又太老氣，粗一點太生硬，細一點太軟弱。
夏天的天氣真是讓人捉摸不透啊！剛才還是烈日當空，下一秒下起了瓢潑大雨，雨點如拳頭一般打在荷葉和荷花上，荷花姑娘們在雨中無助地左搖右擺。
夏天的雨來得快，去的也快，不一會兒，太陽公公便從雲層中探出頭來，又一蹦一跳的來到了空中，伸胳膊蹬腿，喚回白雲姑姑，送走暴脾氣的烏雲婆婆，彩虹姐姐也來了，天空中一派熱鬧的景象。
荷花姑娘在雨後更加妖嬈了，荷葉哥哥也頂著一顆顆雨滴，雨滴在陽光下閃閃發光，彷彿給和葉哥哥戴上了珍珠王冠，把荷葉哥哥打扮的像一個個王子。荷花姑娘也戴上了珍珠項鍊，像一個個美麗的公主。荷塘中頓時珠光閃閃，如同仙境般美麗！
啊，夏日荷塘真美，希望你也能飽覽它的風采。
五年級作文 篇9
陽光透過窗戶照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來，看了看時間，都九點半了。和同學們越好十點在濱江公園去玩耍，只有半個小時了，都怪那該死的鬧鐘，沒有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然後塞了兩塊麵包在嘴裡飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場時，已經上氣不接下氣了。我掏出手機看了看還有兩分鐘到十點，這時，我才鬆了口氣。轉過身，發現了我的同學正向我招手。
我們沿著長江向石林走去，走了一半時，中間有一個花壇，裡面種著小草、花兒，要想到達石林要麼走繞路，要麼直接從花壇穿過去。我們互相看了一眼，準備直接從花壇穿過去，儘管顯眼的告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過去。
在我們的後面也有一些人，他們似乎也是出來玩的，我想：他們應該也會從花壇中穿過去吧，果然他們中的一些人從中踩了過去，接著後面的一些人也跟著穿了過去。我正得意猜中了的時候，驚奇的發現他們其中一個人站在原地，最後他選擇繞路走，這很出乎我的意料。
我沒有和同學們繼續走，而是留下來了，看這個人繞了很久，走了很久，當他走到同伴前時，他的同伴似乎有點氣憤的問他：“你為什麼要繞那麼久，害我們等你半天，這有什麼意義呢！”他說：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎。”這時，我羞愧地低下了頭。
五年級作文 篇10
雨天最多的季節是夏日，夏日的雨即狂風暴雨，電閃雷鳴。
一天晚上，突然下起了雨，隨後一陣閃電劃過天空，雨越來越大，成了狂風暴雨。這雨下了一夜，半夜電閃雷鳴，外面不斷地有雨飛進來。
第二天，雨停了，太陽從東方爬了起來。一剎那間，當太陽全部升空時，一陣陣熱浪襲來，霞光照映，雲被陽光打散了，天空漸漸從紫色變成藍色，又從藍色漸漸變成天藍色。奇形怪狀的雲，這一朵，那一朵，有的像汽車，有的像白雪，甚至還有幾朵雲組成了一個大雲團，緩緩地向西方飄去。
剛剛睡醒的蟬看到眼前的景象，不由自主地叫了起來，小鳥早早地從巢中醒來，嘰嘰喳喳地叫媽媽去找蟲吃。小草上還留著昨天下雨的露水。昨天小樹的樹葉被風拍落了，今天它照常努力地長出新的葉子，地上的雨水很快被太陽的熱浪給晒乾了，空氣中散發著清香。現在地上的花花草草全都微笑著把臉轉向天空的太陽，小魚在水裡歡快的游來游去。青蛙在岸邊呱呱的叫著，和蜘蛛合作起來，消滅空氣中的害蟲。
天空中出現了一道又長又細的彩虹，像一個神仙橋一樣在天空中掛著，上面清清楚楚地平均分佈著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。
小區裡突然變得不再平靜，一陣陣的笑聲從遊樂園那邊傳來，時不時有人騎著車從路邊“叮鈴鈴”地穿過。送外賣的外賣小哥急急忙忙地給買家送飯送菜，一些叔叔阿姨們出門去坐車上班……
小區的景象真特別啊！
五年級作文 篇11
走在路上，常常聽見一些家庭主婦在討論著廚具，有刀叉，有鏟勺，當然還有鍋。也每每能聽到一些主婦在吹噓自己的鍋多好，能炒出怎樣的味道，於是我對自家的鍋有了好奇。
一次做完荷包蛋後，我洗碗時，問爸爸要不要洗一下鍋的背面，爸爸說不用，但我已經把它翻了過來，它的背面卻令我吃驚。因為只有一眼，現在只記得它的背後坑坑窪窪的，有點嚇人。
今天，無意中我又看到了它的背面。如果它是一張臉的話，那是怎樣的一張臉啊！經日日的燒烤，已經面目全非了。沒有光滑的表面，凹凹凸凸的小坑和一些被火燒裂的地方。尤其是鍋底那個地方，那個火苗聚集的地方，如同一張鬼臉，沒有五官，只有傷疤。鍋的正面，油光鮮亮，它的另一面卻是黑漆漆的如此的不堪。
我看著鍋，想著它的正面，在每次做完飯後，都被人們洗得乾乾淨淨，可背面是瞧也不瞧一眼的，視如無物。我心中有點不平，明明被火燒的是鍋底，被傷害的是鍋底，最終，面目全非的還是鍋底。即使它不是被誇耀的那個，即使它不是被洗乾淨的那個，即使它不是光鮮奪目的那個，它卻還依舊默默無私地守在那個火苗竄上來的地方。
被表揚的從來不是它，但每個鍋在用壞時，所有的人都會抱怨，是鍋底不耐用。誰能告訴我，那鍋底它到底錯在哪兒了？
五年級作文 篇12
春節是中華民族的傳統節日，也是我最喜歡的節日。
說到春節，讓我想起了春節的習俗，如：放鞭炮，貼春聯，鬧元宵，拜年，長輩給小輩壓歲錢等等。
其中我最喜歡的是放鞭炮和煙花。你們知道春節為什麼要放鞭炮嗎？這就關於到中國的一個民間故事了。傳聞說古時候有個叫“年”的怪物，每逢春節的時候，“年”就會出來吃人。後來，人們意外發現“年”怕火，怕紅色，怕巨大的響聲。於是，人們在這一天都會放鞭炮，貼春聯來驅趕“年”。所以，人們要在這一天放鞭炮。聽了這個故事後，我拿出我最愛玩的小金魚牌摔炮，跑到樓下。我拿出一包，取出一顆扔在了地上，“啪”的一聲炸開了。玩著玩著，我覺得聲音不是很響亮，於是直接把一包都扔了出去，“啪”果然不出我所料，聲音足足大了十倍。除了摔炮，煙花也是很好玩的，點燃之後，五顏六色的煙花開在了空中，那畫面真是美極了。
春節不僅僅只有各種遊戲，還有各種美食呢，比如餃子、年糕、餈粑、青團等。
玩了摔炮後，我去洗手，來到廚房幫媽媽包餃子。我學著媽媽的樣子，先拿起餃子皮，在餃子皮最邊的地方沾上水，然後用筷子夾起肉餡放在餃子皮中間。最後，把上下兩邊重疊起來。接下來在兩旁一捏，一個餃子就完成了。剛開始我還不太熟練，後來漸漸熟練起來，包的也更好看了。不一會兒，一盤就包好了。我和媽媽一共包了三種餡，分別是肉餡的、韭菜餡的、蝦仁餡的。
我太愛春節了，春節不僅習俗很多，而且還有很多美味的食物。
五年級作文 篇13
獨立，到底是什麼？是自己一個人就能完成所有事情，不用依賴他人，沒有錯誤，準時準點，不會拖延......
但真的有人做到嗎？記得有一次，爸媽出差，哥哥也去學校上學，只有我一個人在家，這三天，我就是這個家的老大，想幹什麼就幹什麼，都不用經過別人的意見，我的內心是歡呼雀躍的。
第一天早上睡到10點多，午餐點外賣，烤串，可樂，炸雞，通通往肚子裡裝，晚飯依舊點外賣，一整天躺在床上吃零食，看電視劇，除了拿拿外賣，幾乎沒有下過床，這怎麼能不爽呢，晚上想幾點睡就幾點睡，通宵都無所謂，再也沒有人在耳邊催你，“快睡，別玩了！不要吃垃圾食品！”
第二天，依舊的外賣，早餐熱炸雞配可樂、冰淇淋，午餐泡泡、滷味配雪碧，晚上零食吃到“天亮”。
但是第三天，在鏡子裡一照，天吶！這還是我嗎？黑眼圈快拉到嘴邊，面板狀態差到極致，眼睛無神，那一刻我問自己，“為了一時爽快，值得嗎？”答案很明顯。那一刻，我終於懂得了獨立和自律，自己買菜做給自己吃，不吃油炸食品，每天早睡早起，不熬夜，對自己好點，獨立，其實不難。
三天“假期”結束，爸媽一回來只見滿滿幾大袋的垃圾袋，裡面還有許多外賣盒，都快發臭了還沒扔，他們說了我幾句，而我低頭不言，只有感到自責和羞愧。
所謂快樂的獨立並不是真正的獨立，而是對懶惰的一種放縱，而真正的獨立是完全自律與自覺，這也是一種成長。
五年級作文 篇14
冬爺爺騎著自己的三輪車，慢慢悠悠從天空中走過，緊接著春媽媽把一縷長髮將人間掃過，跟在後面的立夏妹妹也來到人家作客。
這一天，張老師就讓我們來了一次“鬥蛋爭霸賽”。當大家把蛋放到桌上時，只見有土黃色的雞蛋、青色的雞蛋、又大又白的鵝蛋。可桌上還不只這些，還有一個個小蛋袋，有的像小金魚，有的像小熊，還有的像小菠蘿，真的是讓你眼花繚亂。接著老師讓我們幫它們穿上新鮮的鎧甲，其中最吸引人的就是小李畫的蛋蛋超人了，瞧，就憑那土氣，也就足以削弱你三分與他挑戰的勇氣了，當然還有小陳的蛋娃娃也超討人喜歡呢！
在開始鬥蛋前，張老師簡單的介紹了規則，然後大家就各自拉開陣勢，摩拳擦掌，進入了鬥蛋的“戰爭”中。第一輪是小組爭霸，為了公平，雞蛋和雞蛋鬥。我先和小然的雞蛋蛋，我不費吹灰之力，就戰勝了小然。接著又和小李的雞蛋鬥，看著他的雞蛋如此之大，我心中有些緊張，我緊閉雙眼，手裡緊握雞蛋，“啪--”一個清脆的響聲，我微微睜開雙眼，只見小李的蛋破了一個小洞，就這樣小組比賽我獲勝了。後來的三次決賽中，我輸的最慘的一次是被小劉同學的鵝蛋把我的鵝蛋撞了個遍體鱗傷呀！
最後，我們開始美美的品嚐蛋蛋的美味，整個教室都被雞蛋的香味和鴨蛋的鹹味所包圍著。
通過這次比賽，讓我品嚐到了勝利的果實和獲取了豐富的知識。
五年級作文 篇15
“書是人類進步的階梯。”這時高爾基認識的書；“書是全人類的營養品。”這時莎士比亞所認識的書；“讀過一本好書，就像交了一個益友。”這時臧克家認識的書。 小時候，我就與書結下了不解之緣，那時，我的世界只是一本本充滿著圖畫和拼音的書。我從書中結識了快樂的小紅帽，面目可憎的大灰狼，心狠手辣的白雪皇后。而現在，我的世界則是一個個彩色或灰色的數目，書中的內容豐富多彩，有時書中的人物做出的滑稽表現會讓我笑至噴飯；有時書中出現一句經典名言會讓我茅塞頓開；有時書中那曲折的情節會讓我斂聲屏氣；有時主人公想出來的妙計會讓我拍案叫絕……放下一本書，閉上眼睛彷彿自己剛從書中的太空遨遊過一次。只要我捧上一本書，我就會全身心地投入到書中，往我地在書中暢遊。只要我捧上一本書，就會走火入魔，不論是三座山一樣高的作業，還是老媽的五指山，都讓他們滾一邊去吧，還有什麼比看書更重要的呢？俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”我就是一個最好的典例。我只要一日見不著書，就會覺得食不知味，夜不能寐，坐立不安，渾身上下都不舒服。
讀一本書就好像嚴冬裡的一把烈火，溫暖我寒冷的身體；讀一本書就像夏日裡的一縷清風，撫平我暴躁的心靈；讀一本書就像是導航燈，指引迷途的船隻安全抵岸；讀一本書就像在茫茫的秋天中品味一杯綠茶，讓我們的人生再添一份韻味。來吧！讓我們一起與書為友，我們能向書索取巨大的財富。
五年級作文 篇16
成功能給人帶來快樂和喜悅。但是，在坎坷的人生道路上，更需要激勵自己前進，克服很多困難。其中一段經歷至今記憶猶新。
我記得那是兩年前的一個暑假早上。我媽早上跟我說：“今天下樓去學騎自行車。”我既害怕又興奮，因為我從來沒有練習過騎自行車。到了樓下，我媽先給我示範騎自行車，告訴我：“學騎自行車最重要的是掌握平衡。騎自行車的時候要向前看，要靈活，要和自行車左右搖擺。”我開始騎車。一開始我媽抱著我的車架，我騎在前面，我媽跑在後面。我時不時回頭看我媽，讓我有點安全感。越騎越熟練，車輪在我腳下轉動起來就像滾燙的輪子。
有一次我媽跑步的時候突然鬆開了手。當我回頭看她的時候，發現媽媽離我很遠，突然一個急剎車差點摔倒。我抱怨我媽媽，但她說：“你不會騎自行車嗎？”從那以後我就一直這樣練自行車，就是抓不住平衡。我總是左轉右轉，總是受傷。幾經周折，終於學會了騎自行車，終於可以在廣場上，在小區裡，在路上自由自在的旅行了。
學習騎自行車不僅讓我感受到運動的快樂和成功的喜悅，也讓我明白，如果我做任何事情，只要我有不怕困難的精神，有克服困難的勇氣和信心，我就能成功地做事。無論做什麼，只要有信心，堅持，就一定能把事情做好。
其實生活中也是如此。風雨才能茁壯成長。途中摔跤受傷是必然的，但鼓起勇氣，就會成功。
五年級作文 篇17
今天早上，我們一家三口和哥哥一起去爬山。
我們的車一路停啊停，終於來到了郊區的一座大山。我抬頭看著這座山。看起來像一個即將上戰場的士兵。它又高又壯，但因為沒有石階，更顯得威武。
今天，有很多人在爬山。我們選擇了一條比較慢的土路爬上去。山路依舊蜿蜒崎嶇，有一個陡坡很難爬。我們爬不上去，也就意味著我們要回去，選擇另一條路。我和哥哥都失望地低下了頭，父親卻說：“陡坡？沒關係。帶上繩子。”我看到父親把一個類似鐵鉤的東西綁在繩子上，把鐵鉤鉤在陡坡上的一棵樹上，拉了起來。我爸說：“太強了，趙邢星，你先爬還是趙昊南先爬？”“我先來。”說完，他朝我眨了眨眼睛。他拉起繩子，像登山運動員一樣一步一步往上爬，最後爬上了陡坡。我也很想試試，但我父親攔住了我，對趙說：“把魚鉤調大一點。”“好的。”他一邊說話一邊調整。爸爸轉向我說：“你可以上去了。”聽到這個訊息我很激動。抓住繩子後我要爬上去。結果我腳沒踩穩，吊在半空中，但也沒打擾到我。我以前爬過這樣的山。我一踩腳就開始抖，然後就踩上了陡坡。
我們要去山頂，因為有人在這裡挖了小洞，所以我們可以直接爬到山頂。雖然有小洞作為臺階，但我們還是在掙扎。慢慢地，我和趙一個接一個地向山頂走去，後面跟著我的父母。
當我們下山時，我想：“生活就像爬山。不可能一帆風順，會遇到很多困難和挫折。只要我們克服各種困難和挫折，生活就能成功。”。
五年級作文 篇18
愛，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的.陽光，如同燥熱時那一縷涼爽的微風，如同委屈時那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合，甜甜的感動將愛的偉大留在我們心裡……
那是一個炎熱的夏天的夜晚，天上有許多的小星星在眨著眼睛。那晚，爸爸值班沒有回來，我和媽媽睡在涼蓆上，舒服極了！我一邊數著天上的星星：一、二、三、……慢慢地我睡著了。我做了一個夢：夢見媽媽和我一起去超市買東西，我看著非常好看的玩具……唉！媽媽呢？我大哭起來，我的嘴裡一直喊著媽媽，我被這個夢給驚醒了，我揉了揉眼睛，準備繼續睡，突然一個美麗的身影從我眼前閃過。我仔細一看，哦，原來是媽媽！媽媽從櫃子裡拿出一張涼蓆，撲在又涼又堅硬的地板上。這時，媽媽看我全身是汗，便拿了一把扇子，坐在床邊幫我扇起了風。我閉起了眼睛，不禁流下了眼淚，心裡想：媽媽，你為我操勞了十年了，頭上也有幾根白頭髮了，隨著年齡的增長，我也長大了，而我卻不知道，我睡覺時身上都是汗，不知道是誰幫我扇風的。現在，我知道了，也知道是誰讓我睡得這麼舒服，她就是我的媽媽，我親愛的媽媽。
愛是無形的卻帶給人們無限心靈的慰藉，淨化我們的靈魂，使之變得純潔，就這樣，一個人在愛的沐浴中成長便會成就一個高傲的靈魂。
五年級作文 篇19
鏘鏘鏘！農曆正月七年級的時候，一陣驚天動地的敲鑼打鼓聲無情地把我從好夢中拉了出來。我承認春節的氣氛是應該歡樂點，但總不能這樣吧？但我馬上清醒了過來，往客廳望了望，爸爸媽媽已經都起床了，我也飛快地穿好衣服，洗漱完狼吞虎嚥地胡亂吃了幾口早餐，要去買年貨了！如果不早點去，說不定年貨就被人搶完了。
一切準備好了之後，就去買年貨了。我們擠進了一家人山人海的超市，那家超市裡的貨物五花八門，令人眼花繚亂：有香噴噴的餅乾；有好玩的樂高；有實用的手機；有厚厚的書本；還有令人饞涎欲滴的牛排……我們呆呆地看著這些商品，似乎被各種各樣的它迷住了。過了好一會兒，我們才回過神，瘋狂地搶起年貨來，無論是衣服也好，春聯也好，其他東西也好，只要價格便宜，都往購物車裡塞。我還趁大家手忙腳亂之際，偷偷地放到購物車裡一件新衣服呢！大家一直到把購物車塞得滿滿的，才肯罷休。
回到家之後，媽媽又給我們做年夜飯。廚房裡那“滋滋”的聲音令我的口水不由自主地流了下來。終於熬到吃飯的時候了，我狼吞虎嚥地吃著香噴噴的年夜飯。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說：“小卷，多吃點。”
吃完飯後，我們一家又躺在舒適的床上看春晚。春晚有許多節目：有好笑的相聲；有神奇的魔術；還有美麗的舞蹈……我們個個看得十分投入。
新年的第一天，上多麼歡樂而溫馨啊！
五年級作文 篇20
每個人都能從某件事中獲得樂趣，有人的樂趣是養花，有人的樂趣是養寵物，現在很多人都從網路中獲得樂趣。而我的樂趣，是從那一本本厚厚的書中獲得的。
書，是人類傳播人類文明的使者，從印刷時發明以來，它就一直存在著。我們可以用思維去接觸文字用大腦去想象書中描繪的畫面。雖然電子閱讀已經開始盛行，但我仍然喜愛紙質閱讀。
也許是從小受到家長的薰陶吧，從我上幼兒園時我就喜歡上了書籍。當別人在看電視時我在看書，當別人在玩電腦時，我也在看書。當爺爺拿著新的報紙走過來時，我總會迫不及待地地把報紙“搶”過來，看看上面有什麼新聞，以先睹為快。如果我一天不看書的話，那麼，那一天就好像缺了什麼東西，空蕩蕩的，毫無趣味。
讀書時，我的心情和書中的內容一起跌宕起伏。當我讀到故事情節低落處時，我會感到失望。當我讀到情節激昂愉悅時，又為書中的人物感到興奮。當書中的人物落難時，我會為他擔心，當他最終以智慧脫離危險時，我又會被書中人物的聰明才智所折服。我曾因岳飛的壯志未酬而扼腕嘆息，也為阿Q的悲慘遭遇哀嘆。凡爾納的冒險小說，金庸的武俠名著，新聞軼事，人物春秋……都讓我廢寢忘食。因為在這兒，我可以學到課本所上沒有的知識。
我愛讀書，更愛細細品味一本書，捧著它去慢慢閱讀，瞭解其中的內涵，感受它給我帶來的樂趣。
五年級作文 篇21
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”每當我讀起這首詩時，我就對濛濛的春雨充滿了渴望。
今天下午我走出房門，一陣涼爽的風迎面撲來，啊，下雨了！我走在雨中，細如牛毛的春雨飄在我的小臉上，涼絲絲地一直浸到了我的心裡，好舒服啊！絲絲細雨，哺育著剛剛甦醒的大地，哺育著小草、花朵和大樹。它是那樣靜悄悄，把大地山川撫摸了一遍，溼潤了每一個角落。我深吸了一口氣，啊！空氣多麼清新！我在雨中慢慢地走著，盡情地享受著春雨的滋潤。抬眼望去，天陰沉沉的，濛濛朧朧的霧好像給大地披上了一層薄沙。雨絲是那樣細、那樣輕，它輕輕地落在了土地上，淋溼了花草樹木。它雖然下得少，但能給大地帶來春的氣息，春的渴望。
俗話說，“春雨貴如油。”從去年十月份到現在，我們這已經有100多天沒有下雨了，天氣非常乾燥。從新聞裡我得知，北方有許多糧食、蔬菜都枯死了，有的地方連生活用水都很困難。我們這兒的西流湖早已乾涸，湖底裂出了一道道裂紋，到處都是乾涸後留下的死去的螺絲和河蚌。看到這一切，我心裡非常震驚和焦急。現在春雨悄悄地來了，這真是一場及時雨啊！雨啊，你盡情地下吧！讓乾渴的大地滋潤，使枯黃的麥苗重獲新生，讓久旱的生命獲得甘霖吧！“一潑雨，一潑春，陣陣春雨催春新。”我愛這及時的春雨。
雨漸漸地小了，我希望這場春雨下得再久些，給人們帶來更多春的氣息和喜悅，我愛這輕柔的春雨。
五年級作文 篇22
一個冬日的清晨，我推開窗戶，突然，一股膿鬱的清香撲鼻而來，直滲入我的心脾……咦，就是什麼花香？在這麼寒冷的冬天，還有什麼花在開放呢？然後我帶著萬分驚奇的情緒循著花香走去，我恍然大悟，原先就是梅花開了。
遠遠看去，梅花落落大方，婷婷玉立。一陣微風吹過，它們好像一個個美少女翩翩起舞，正熱情地邀請我們去看花展呢！
走近細看，那盛開的花朵，像一個個小姑娘興高采烈時綻開的笑臉。那麼活潑可愛！那花瓣雪白雪白的，像一位位美麗的新娘披上了婚紗，那麼清純迷人；大朵，小朵，單瓣，復瓣，像一股股噴泉湧了出來，那麼充滿生機活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒，中間露出了一點白，好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的葉子前面小部分捲了起來，大部分都往上，像一個個小夥子在攀爬呢！
情不自禁地讓我發出由衷地讚歎：梅花，你不僅僅味道芳香，姿態優美，你還具有不畏嚴寒的精神。我愛你！
梅花，你雖然生長在一個不起眼的角落，但你的芳香能夠傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的精神頑強，風姿永存；你雖然沒有牡丹那麼富貴，沒有康乃馨那麼俏麗，然後沒有傳統的蘭花那麼著名，但你的形象在我心中永遠就是那麼完美，你默默無聞、不畏嚴寒的高尚品格值得我永遠學習。
五年級作文 篇23
前幾天，火球似的太陽普照著大地，氣溫在三十攝氏度左右。真是熱死人了。不僅我一個人熱別人也熱，一到中午就往超市跑，買冰淇淋啦，買易拉罐裝的汽水啦等等，一到手，就“咕嘟咕嘟”地喝了起來，喝完，撒手一扔，完事。就因為這樣，滿街都是易拉罐瓶子。有時，還沒喝完，就往地上一扔，引得蒼蠅蚊子滿街飛。今天，我出去買東西，看到這一情況，馬上就想出了一個好點子。
這個好點子就是動員小夥伴們一起去揀易拉罐，然後洗乾淨，製作成筆筒，捐給災區。我想到這個點子後，立即叫好朋友一起去揀易拉罐。
我們先每個人拿個袋子，把揀到的易拉罐都裝進袋子裡。不一會兒，我的袋子裡就裝滿了易拉罐。我們拎著一袋子髒髒的易拉罐走到水池邊，把它們一個一個的慢慢洗乾淨了。然後，我們便拿著乾淨的易拉罐往回走。一路上，我們把易拉罐外面的紙拉了下來，在陽光的照耀下，銀色的筒邊閃閃發亮，對著看一看，還挺耀眼的。最後，我們拿著乾淨的易拉罐開始做起了筆筒。雖然大家的技術不到家，做的不是很好看，但也是我們的一片心意。這次，我們不僅為災區奉獻了自己的一片愛心，還為街道大掃除了一下，貢獻還是挺大的哩！
經過這次環保活動，我明白了我們一定要有很強的環保意識，否則垃圾就絕處逢生了。
五年級作文 篇24
在我的學習生涯中，遇到過許多老師，有的溫柔，有的嚴厲，有的幽默，每位老師都是我學習的楷模，成長的風向標。
還記得我一年級時候的語文老師——張老師。她的臉有點圓，小巧的鼻樑上架著一副圓形的眼鏡，幾乎擋住了她的小半張臉。她給我的第一感覺就是凶。和幼兒園的老師不一樣，他們溫柔如水，讓人看了就想親近，而張老師卻板著臉，被鏡框遮住的眼睛裡閃著智慧的光芒。剛開始，我有點不習慣，不適應新老師、新同學。但是沒多久，我就融入到了這個大家庭裡，我漸漸發現張老師雖然表面十分嚴厲，但內心卻還是個半大的孩子。她總和我們一起玩耍，耐心的教我們學校的規矩，親切地關心我們的身體。就這樣，她在輕鬆的課堂環境中教會了我們許多知識，也教會了我們講文明、懂禮貌。
在輕鬆的學習氛圍中，我們迎來了三年級。我明顯感覺到學習任務重了許多，同時，也迎來了新老師——吳老師。她很溫柔，一頭長髮有些微卷，總是披在肩上，隨風微動。她，教會了我寫作文，教會了我如何運用優美的句子。
五年級，我的語文老師兼班主任——陳老師。一頭短髮隨意地紮在腦後，既顯得清爽幹練又不失俏皮。她喜歡教我們學習的方法和我們平等的交流。她，教會了我思考，教會了我表達。
如今，我已經六年級了，再過一年就要畢業了，但老師們的恩情，我永遠銘記於心。
五年級作文 篇25
最近的煩惱可能就是來源於自己的不懂得取捨吧。
既想學好畫畫，又想練習彈琴，既想通過證書考證，又想練習寫作，還報了班。
看似把時間安排的滿滿當當，可是真正精通進步的卻沒有幾樣，反而把自己圈在裡面，覺得這個沒畫好，那個沒彈流暢，這邊沒複習好，那些時間太趕了。
這讓我想到小時候聽的一個關於“忙碌的媽媽”的故事。
一位媽媽因為覺得自己一天要做很多事情，於是她把事情都擠一堆在做。一邊在炒菜燉湯，一邊在洗衣服，一會打掃衛生，一會催促孩子起床。
結果，她衛生還沒掃完，鍋裡的菜飄出了焦味。剛處理好菜，又想到洗衣機的衣服還沒晒，不小心踢翻了掃好的垃圾，影響了好心情，對孩子的語氣也尖銳了起來，嚇到了剛起床一臉慒的孩子，一陣哭鬧。
也許這位媽媽的故事更應該歸結於時間的管理方面的問題，但也同時涉及了取捨。
炒菜的時候就不要走遠，洗衣服的時候再去打掃衛生，也可以等晚一點再洗衣服。如果催孩子上學比較緊急，就早點給孩子設個鬧鐘放在一旁。
而關於取捨，今天聽了一句讓我很受益的話，那就是人無完人，我們不可能每一次都精通，所以選擇去做那些自己擅長的事情，去認真刻苦的鑽研，對於那些不太擅長的事情，也不要對自己要求太高。
懂得取捨，把時間花在自己更擅長的領域，只要足夠認真與努力，總能看到開花結果的。
五年級作文 篇26
一場雨，封禁了街頭巷尾。
站在原地不動著急的等候，這次暴雨，讓平日車水馬龍的街邊，越來越十分幽靜，遠遠望去，周邊能夠避雨的也就僅有這一小小地鐵站了，我只有站在這兒漸漸地等待。
立在我邊上的是一個工人，他的身上粘著斑跡的白漆料，頭頂頂著醒目的亮黃色安全帽能看出去他剛從施工工地下班了，粘著漆料的長大衣，頭頂的安全帽，腳穿一雙軍綠的帆布鞋，唯一與這一身衣著打扮的設計風格一些進出的，便是手上拿著一隻袋子，袋子裡放著一隻質量細緻的熊娃娃，顯而易見是女生的小玩具。
公交車頂著暴雨，湊合地停在了地鐵站前，哪個工人踏入前往，在群體中，只有看到那頂安全帽。
哪個工人被別人推推擠擠，要想進入車內卻自始至終沒有取得成功，可讓人令人費解的是，無論如何，他總是隔三差五看見袋子，牢牢地地抓著它，總算，工人取得成功地面上了公交車。
工人上公交車，找了一個靠窗戶的位置，立刻坐了出來，他起先看一下袋子，隨後把它緊抱，降水從他的領口上一滴一滴地往下滴，可他僅僅注視著那隻熊。
公交車提走了，我的眼光卻一直注視著他那蒼桑的臉，他好像外露了淺淺的笑容。
一個施工工地的普普通通工人，買熊娃娃，或許是贈給他的小孩，可他卻這般的仔細維護著這隻熊，見到它宛如看到了自身的子女。那張備受寒症的臉部，外露了高興的微笑，好像是一望無際戈壁灘上綻放的一朵梅瑰。
五年級作文 篇27
快過年的時候，街道上、公園裡到處掛起了紅燈籠，到處一派喜氣洋洋，年的味道越來越濃了。
我感覺家裡年味似乎淡了一些，媽媽告訴我說：“家裡臘肉、香腸、臘雞、臘鴨什麼的樣樣都辦齊全了，怎麼沒有年味了？”我說：“光這些還不夠，還要有文化味。比如說貼春聯、窗花、掛燈籠等等。”於是媽媽第二天就採買回來了。媽媽說：“剩下就是你的事了。”我欣然答應，該怎麼樣貼和掛才漂亮呢？
數學課上老師不是教過我們對稱產生美嗎？我用尺子比劃了大門兩邊的高度，端端正正地把一幅對聯貼在了大門的兩邊，又在門的上框上用鉛筆輕輕畫出大門的對稱軸，不偏不斜地將橫幅貼在上面。掛燈籠也是講究對稱美，大門左右各掛一個，大小一致，高矮一致。我最後準備貼窗花，可媽媽說沒有賣的，那怎麼辦？數學課上學習對稱知識的時候，不是欣賞了很多對稱的圖案，剪了一些對稱圖嗎？我何不自己親手來剪窗花，那該都有意義啊。於是，我找來紅紙、鉛筆、剪刀，拉開陣勢，剪窗花囉。我先將一張紙對摺三遍，畫出一半雪花的圖案，然後沿線剪開，再見一個弧形，開啟一看，一個六瓣的雪花剪紙就成功了，我把剪好的一朵朵窗花擺成對稱圖案貼在玻璃上，簡直是美極了。
數學對生活有這麼多的幫助，我決心要學好數學。
五年級作文 篇28
最近，我家來了一位新朋友，它是一隻小烏龜。它長得可小了，只有我巴掌大小，甚至更小呢！我給它取名叫做“樂樂”。
一進家門口，我把它放在地板上，它左看看，右看看，好像在看自己的新家漂不漂亮。我又把它一條進了衛生間，我把水池放滿水，它在水裡遊得歡快。它背上的龜殼尤其醒目，它的龜殼有淺綠色，深綠色，就像特種兵身上穿的迷彩服。背在背上，也頗像發披肩，就像一個威風凜凜的大將軍。樂樂的四肢看起來更可愛，短短胖胖的。聽到這句話，樂樂不高興了，別過頭去，不理我了。我也生氣了，你這個小氣鬼！這時候，它又遊動起來，我沒想到，它的四肢雖然又短又胖，但遊起來竟是這般靈活。它的頭只有我小拇指大小，小小的頭上長著二隻小小的眼睛，總的來說，它全身就是小之又小。媽媽說；“午餐時間快到了，你給樂樂喂點兒吃的吧！”我找來一個玻璃缸，灌滿水。我把樂樂放到玻璃缸中，把食物撒在水面上，等它吃完了，我便把它放在地上，隨它自己活動。吃過午飯，我卻找不到它了。於是，全家大動干戈，終於在沙發底下找到了它。它卻一臉無辜的表情。我心想：你個淘氣鬼，還會爬到沙發下面去，要不是我們找到你，你就要沒命了！最後，我怕樂樂不自由，把它放回大自然了。樂樂給我們家帶來了許許多多的歡樂。因為它總是那麼生氣勃勃，天真可愛！
小烏龜樂樂真有趣啊！我下次還要養養其它的小動物，並觀察他們。
五年級作文 篇29
春天來了，萬物又恢復了生機，有時下起了濛濛細雨，花兒和草兒也漸漸的挺起了胸膛，小樹也在茁壯的成長。
春天到了，她來給地球塗上顏料，一筆綠，一筆紅，刷刷刷，春天變成了一個美麗的粉刷匠，在他的刷子下，我們的地球無比俊俏。春天到了，他來給地球加上生機，一隻小兔，一群小鳥，刷刷刷，春天變成了一個勤勞的繪畫家，在她的畫筆下，我們的地球又好又妙。
蜜蜂聽說春天要來，忙著準備蜂蜜，蝴蝶聽說春天要來，忙著傳送花粉。動物們，植物們都盼望著春天的到來。動物期盼在春天下雨的時候吃到新鮮的鮮草。植物期盼的是可以在春天是嚐到甜蜜的露汁。大家都希望春天來到，因為春天來的時候可以讓萬物復甦，讓森林變得更加生機勃勃。
春天在我們的國家停留，她在幹什麼？她在給我們國家填充了美麗又好看的顏料，我們國家的顏色美麗極了，我們脫掉了銀色的外衣，我們換上了美麗的綠衣。春姑娘高興的笑了，她的作業做得無比的好，他成功的完成了他老實的作業。他把我們的地球圖的美麗無比。
春天來過的地方，都是一片生機；春天來過的地方，都是色彩斑斕；春天來過的地方，都是春意盎然；春天來過的地方，都是春風和煦。小朋友在綠油油的草地上野餐，小狗在大樹下游戲，我們在春天的領導下，進入了美麗的世界，春天給我們的地球增加了一片片生機，春天給我們的地球增加了一片片綠色，春天讓我們的生活更加美好，春天讓我們大家更加辛勤。
五年級作文 篇30
那時，我是和他一起玩的，也經常在一起寫作業，只是因為他正好坐在我旁邊，這可能是緣分。我和他一樣都很愛玩，喜歡在沒時間玩的時候寫作業，更喜歡約在一起出去玩。我們的關係越來越好，每一次活動，我都會和他一組，之後，我們便成了朋友。
他和我一樣，個子都很高，年年坐在最後一排，力氣也是全班最大的那幾個。這就使我們經常合作搬書、抬東西。
在兩年前，學校舉辦了一個跳繩比賽，其中就有一項男生八字繩，正好需要兩個人來甩繩，我們倆就一起上了。因為當時已經是一年的好友了，默契非常好，所以我們就又一起甩了一年。
在這幾年，我們合作過不少事情，現在不管幹什麼，我們都會在一起。比如，老師讓我去辦公室，他總會跟我一起，並等我出來；我有一道題目不會寫，我們也會一起去討論，寫出一個最完美的題目，雖然有時我們倆因為討論聲音太大影響了紀律，被老師叫去捱了幾頓批評，但我們從來不會推責任，就怕老師罰對方幹什麼；只要有什麼活動，我們都會組在一起，一起完成。
可是，我們馬上就要上國中了，他準備去外國語，而我卻準備在實驗中學，完全不一樣。這幾個月可能是我們友情的最後幾個月，也只希望他不會忘記我，不會忘記我們之間的故事。我們在幾天前約定每個月必須在微信上聊天，或者出去玩的時候叫上他，以免忘記了這個朋友。就算不能見面，也要把對方留在心裡。
