在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的五年級優秀作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
漸漸的，那悠揚的琴聲依舊，從那視窗飄了進來，鑽進了我的耳朵。
一開始，我對那斷斷續續的琴聲感到好奇，到後來並不怎麼在意。畢竟那只是一復一日的重複而已。
隨著時光的飛逝，我與這琴聲一天天成長起來，閉上眼前的一瞬，窗外還是一片綠色，生氣勃勃的景色，當抬起頭的一剎那，窗外已是寒風凜冽，撥出的熱氣也被一下子定格在寒冷的空氣中。當這些都在悄悄發生變化時，為有不變的，就是那執著的琴聲。
我幾乎天天可以聽到那斷斷續續的琴聲，有時候，總是那幾個音，接連好幾天，甚至好幾個星期，一直都是那幾個不變的音。起初我是很奇怪，後來想想可能是人家要把基礎打紮實了吧。我也就不以為然。
直到有一天，外邊下起了大雨，颳起了大風。黑壓壓的烏雲在上面作樂，不時還夾雜著震耳欲聾的雷鳴聲。我落湯雞似的逃回了家，卻被困在門口。在昏暗的樓道上十分狼狽。正當我不知所措時，耳後傳來了一陣又重又快的腳步聲。我一看，是個小女孩。矮矮胖胖的，渾身上下都是粉紅色。讓我非常汗顏。她看到了我，像見到了好朋友似的笑個不停，我很納悶，關鍵是我不認識她，可她像認識我一樣。她說:“姐姐，要不要到我家裡去玩啊?”我正想拒絕，誰知她竟把我拖走了。
當我回過神來的時候，我已經在她家坐著了。而她卻坐在靠近視窗的一張小凳子上。手裡緊著一個細細長長的小盒子。然後，他小心的把小盒子開啟，從裡面小心翼翼的取出一把比較新的口琴。她深吸了口氣，把口琴放在嘴邊輕輕吹了起來，我很快就聽出這是什麼曲子了，是小時候聽了N遍的“兩隻老虎”。但這次聽起來好像多了一份執著。我看見她頭上冒出來的汗珠，密密麻麻，圓圓的臉漲得通紅，知道吹完最後一個音，她緊鎖的眉頭才鬆開。長長地輸了口氣，對我友好的笑笑。
窗外的雨聲，隨著我的思緒，愈飄愈遠。
從她家回來以後，她對口琴的專注，不，對音樂的專注，執著之情，深深刻在了我的腦海中。在一個下午，在鄰里的談話中聽說，住在我家樓上的小女孩是個智力發育有障礙的小鬼，在現在還只會說幾句簡單的話。我愣住了，這個現實，一直觸碰這我的內心那根柔軟的弦。
是啊，即使是智障，也會有自己的想法，自己的愛好，自己的追求，她對音樂的熱愛，執著。不就是她最好的證明嗎?我們是不是也應該要學會換位思考，學會接受，理解他們呢?這是我們對他們能做的，不是麼?
窗外，那執著的琴聲依舊響起，那麼清脆，那麼明瞭。
五年級優秀作文 篇2
學會寬容別人就等於寬容自己，寬容的同時，也創造生命的另一層美麗。生活中的美麗力量其實就是─寬容。
寬容的心，每個人都擁有，或多或少，雖然表面沒辦法看出，但重要的其實是，要用自己的那份同理心去看待每一個人，我想在生活上的種種問題，都會因寬 容而獲得快樂，讓寬容取代生活上的是與非，凡事不需要斤斤計較，以寬容的心去解決不必要的紛爭，讓四周的人都可以感受到溫暖，這樣寬容的愛才能在社 會上持續蔓延。
生活中有很多的例子是關於寬容，記得有一次同學不小心把我的作業本撕破了，原本氣得跳腳的我想破口大罵，但我卻沒有，反而換個角度思考來解決這件事 情，從此，我們的情感變得更好，沒有因為這事而撕破臉，心平氣和的溝通讓事情更加圓滿，也讓我知道學會寬容”的重要性。處理事情應該用心平氣和委婉的語 氣進行溝通，才容易圓滿解決事情，寬容”與我們息息相關，不只讓我們更有智慧，還更容易解決生活上的疑難雜症。
用寬容去化解一切的紛爭是再也適合不過了，有一句名言“一個人的胸懷能容得下多少人，就能贏過多少人。”，這才是貨真價實的寬容，由此可見寬容是需要學習的，需要磨練，而這會是我一輩子的重要功課。
五年級優秀作文 篇3
媽媽曾對我說，其實每個人都是有心理殘疾的，這個世界上最遙遠的距離就是人的`外在到心靈的距離。說這話的時候，媽媽還調皮地做了個動作。
開學第一天，我牽著媽媽的手，穿過幾條街，來到了實驗國小。九月初的天氣還是那麼炎熱，使我們睜不開眼睛。
在教室裡，很多孩子聽到了第一聲上課鈴響，大家工整地坐在凳子上，怯怯的眼神，打量著周圍，打量著老師。我們也許還不知道：一件事情的完成，永遠是另一件事情的開始。
我的目光被一個女孩吸引了。她不多話，埋頭做著老師佈置的作業，整整一天，我都沒有看見她發言，只是默不作聲。下課了，書就是她的好夥伴，不與同學說話，不出去玩，她得了一種心理疾病——自卑。
我慢慢地慢慢地瞭解到，所謂心理殘疾，只不過意味著他某一方面有欠缺，但也許他的內心比你更強大，意志更加堅定。
半年後的今天，我感到自己也有心理殘疾，我常常感到自卑。上次音樂課早就準備好了一首歌，可站在了同學們面前，忽然覺得自己渺小了許多，也不敢放聲歌唱了，只輕哼了兩句。每當語文課，老師讓人朗讀或回答問題，我都不敢舉手，生怕說錯話，讓同學笑話。媽媽教育我，用心感受一切，感受當下愛的力量，就會獲得自信。於是，我變得自信了許多，勇於用正面對待一切。
我慢慢地慢慢地瞭解到，所謂心理殘疾，只不過意味著他某一方面有欠缺，但也許他的內心比你更強大，意志更加堅定。
五年級優秀作文 篇4
傍晚的天空，紅撲撲的，像天空害羞的笑臉、像散發清香的大紅花、像地球美麗的紅裙子.....呵呵，真美！讓我不禁想起了一句詩：“女郎剪下鴛鴦錦，將向中流定晚霞。”.....
當我寫完數學作業不禁意抬頭看了看天空，頓時愣住了：好美啊，紅紅的，真的好富有詩意啊！我驚喜地叫道：“媽媽媽媽，快看，晚霞、晚霞！真漂亮！”媽媽連忙趕來啊，笑著對我說：“真的很美，那麼可以用你更美的文筆把它寫出來嗎？”我激動地點了點頭。埋下頭來接著默寫古詩。
“啊！終於默完了！”我懶洋洋地甩了甩手，抬起頭看了看天空：紅色似乎消去了不少，只剩下點點紅霞，像地球阿姨的紅圍巾，飄飄悠悠地圍在她的脖子上。我笑了笑，再次完成我的作業任務....
寫完了所有的作業，再抬頭的時候，已經沒有了任何紅色，暗暗地藍色掛在天空，令人有些壓抑。我雙手托住下巴，心裡默默的想：再美好、完美的東西，也只是曇花一現，不能永遠留住，如果可以永遠留住，那該多好啊....
霞之所以那麼美麗，還有一部分原因是她的善良和慷慨。還有一個傳說呢：從前，霞只是白色的，還是王母娘娘賜給了霞色彩。但是，那色彩並不美麗，必須要霞自己去爭得她的耀眼。
這時，石榴花也出來找顏色，可是很久都沒找到，急地哭了起來，霞連忙安慰她：“不哭不哭，我把我的顏色分給你一些吧！”於是，石榴花有了火紅色，開出了最美麗鮮豔的花朵，她把她的鮮豔耀眼，大部分都給了霞，霞感激地說：“謝謝謝謝！”石榴花謙虛地笑笑，說：“是你的善良和慷慨打動了我，再說你也幫助過我.....”
霞還是溫和地笑笑
你們知道了吧，霞之所以那麼鮮豔，不僅僅因為她的顏色，還因為她的善良。
霞真的很美，很耀眼.....
五年級優秀作文 篇5
陽春三月，萬物復甦，是種花的季節。學校少先隊大隊部，給每一位同學發了個花盆，讓我們種花。
星期五放學後，我買了一包薰衣草的種子。這種子又小又圓，像一顆顆黑芝麻似的。
回到家後，我準備好種花的工具，比如說鐵鏟、花盆、灑水壺，就開始種花啦！我先把從郊外挖來的泥土，向花盆裡鏟去。接著挖出一個坑，把種子放進去，然後在將泥土蓋上。最後，再給種子澆了一點水，便完成了。澆水的時候，我特別小心，只能澆很少的水，因為薰衣草是在溫暖、乾燥的氣候裡生長的。
為了培育這盆花，我還上網查閱了它的習性。薰衣草不宜水培，喜歡冷涼環境，不能再夏季高溫時生長。它喜愛乾燥，討厭溼的環境，澆水太多，容易漚根。
種花是人類一種美的享受，讓我們細心照料自己的花吧！
薰衣草，我盼望著你早點長大，開出美麗的花朵，給我們的生活增添一抹鮮豔的色彩吧！
“時間有如勇往直前的浪潮”，幾個星期過去了。
這天清晨，我同往常一樣，去觀察花盆裡的變化。咦，花盆裡有一點綠色，走進一瞧，我驚奇地發現種子發芽啦！那小芽是嫩綠色的，兩片小小的葉子，向旁邊展開。我高興極了，連忙給小芽澆了一點水。它盡情地吮吸著甘露，彷彿在對我說：“小主人，謝謝你。我一定會快快長大，開出一朵朵鮮花，給城市增添一些美麗。
看著小芽慢慢地長大，我覺得：“我們就是小芽，爸爸是太陽，給我們帶來溫暖；媽媽是參天的大樹，給我們遮風擋雨；老師是勤勞的園丁，教我們讀書寫字，學知識。”
