在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我最崇拜的老師作文，希望能夠幫助到大家。
古人說:“春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽走。"這句名言已經流傳了很久。教師是點燃自己並照亮他人的蠟燭。
在我的記憶中，有很多老師曾經教過我，但給我印象最深的是，這學期我只是來教我們的班主任王老師。王老師經常說她是學校的媽媽，我們都是她的孩子，這是事實。王老師對我們很嚴格。我記得有一次晚上做作業時，我有點困，沒睡一會兒，所以我的字跡很潦草。第二天，當王先生檢查他的作業時，當他看到我寫的字時，他非常生氣。他讓我回家再寫一次。
那天，我痛哭流涕。王老師說，“作業不是為了完成任務。不應該忽視這一點。一個人必須從小就練習寫作。只要你現在練習你的角色，你就會為將來的成就打下基礎。我媽媽知道後對我說:“王老師這樣做是為了你好。他希望你寫好你的字。你應該理解老師的好意。"我想，是的，老師，這都是為了我好。王老師在課堂上不幽默。她經常用一個詞給我們講一個故事。我記得有一次她給我們講了一組諧音“香”和“細節”。有區別的時候，就說:“寫‘祥’的時候，你呀，就記住‘祥’。，不會有錯誤。
"事實上，我再也沒有漏掉那個詞。王老師是我最敬佩的一位好老師。
我最崇拜的老師作文2有人崇拜叱吒風雲的政府領袖，有人崇拜光彩奪目的娛樂明星，有人崇拜碩果累累的科學家，有人崇拜大名遠揚的偉人，而我最崇拜我們班數學老師肖老師。
肖老師是我們班的數學老師，她對我們的要求十分嚴格，一切有關數學的東西她都會保管的很好，所有的作業訂證她都不會放過任何一個人，就像漁夫播撒漁網似的，不會讓任何一條小魚乘機而逃 。
有一次肖老師找我們訂正作業，全然不顧下課時間抱著本子進了教室，可是老師還是遲了一步，因為許多同學都去操場打球了，所以在教室的同學就要受苦了，但是老師不管你
在哪裡，只要你身在學校，老師都會派人找到你，抓你回去訂正，如果你在訂正的時候拖延時間的話，放學一定會被留下來訂正完才能回家，不管你是拖到八點還是十點，肖老師還是會一直盯著你，直到你訂正到全對為止，這可真是一件悲劇啊！
肖老師不僅對我們負責任其次她還很忙，肖老師再怎麼忙只要一下課她都會來我們班幫我們訂正當天地作業，而且每個人都得過關，她是多麼辛苦啊！
老師是多麼敬業，多麼負責啊，如果我在一下課就出去玩，那不是給老師增加工作量嗎?
人生若夢，一路走來，風景無數，留戀萬千，老師深刻的背影卻是我在五年級裡看到的最美畫卷！
我最崇拜的老師作文3樂老師是我的語文老師，同時也是我最崇拜的人，我最崇拜的人——樂老師。
她的個子不高，一雙炯炯有神的眼睛裡充滿了智慧，說起話來娓娓動聽。
樂老師上課我們很喜歡。她先把課文的段意和中心句請同學們說出，再寫在黑板上，讓我們摘抄。她還放許多課件給我們看。
樂老師也很關心同學。我前幾次去了杭州沒上課，老師打了兩個電話到我家，詢問我什麼時候回來，怕我耽誤了功課，我最崇拜的人——樂老師。
一般的老師一定會煩那些成績不好的學生，但樂老師卻不會。對那些不夠優秀的學生樂老師是嘔心瀝血，手把手的教他們，從不責罵他們。
樂老師也是位幽默大師。有一次，魯嘉豪上課玩陀螺，樂老師發現了，叫他把陀螺教上臺，然後對他說:“陀螺色彩鮮豔，多好玩。樂老師也喜歡玩，明天我們語文課玩陀螺好不好？我們後天還玩。”大家聽了頓時大笑。樂老師又嚴肅的說:“你們帶陀螺可以下課玩，但是誰要上課玩的話，一律沒收。”
樂老師，你是我最崇拜的人。
我最崇拜的老師作文4“哇，章老師太酷了，竟然在上語文課。他簡直就是一個綜合超級老師呀!
張老師有一個瘦瘦的臉，短短的頭髮。最特別的就是他那小小的眼睛，他笑起來眼睛就像一條線，可是生氣起來他的眼神可是會射死人的喲。
你們知道為什麼會崇拜他嗎?因為他上的課好有活力。
比如，我們在上數學課時。他總是喜歡笑就像一個天使一樣，可是有的時候就像一個地獄魔鬼。
只要你讀了下面，我寫的詩你就明白了。
那一天，老師在旁我們改作業時有一個作業的題目錯的太奇葩了。老師把那個人拉過來用板子一頓狂打那個人的手。那個人一直在摸手。打完後老師的臉就像一個小火球。可怕到家了。
章老師溫柔的'時候，我都有一點奇怪這是不是老師呀!
那一天我在老師辦公室寫作業。最後有一題我不會做，我見楊老師不在就去問章老師。我以為他不會教我。誰知，他友善的一一教我就像一個天使。
在我心中他有時像溫柔的天使有時像可怕的大魔神。
不過我還是很崇拜他。
我最崇拜的老師作文5四年級生活結束了。在許多快樂而美好的日子裡，每個人都過著甜蜜的生活。和最難忘的老師李。
在所有的老師中，我永遠不會忘記的是李惠清和李老十。雖然她從三年級就開始教我們，但她和藹可親的樣子就像我們已經在一起十多年了。
李小姐很可愛。她有著帶鉤子的金色頭髮，大而水汪汪的眼睛閃著耀眼的光，鼻子下面有一張多嘴。
在國小當我在三年級的時候，我認為我沒有任何寫作技巧。特殊天才。直到五年級，李老師才發現我擅長寫作。此外，李老師還發現了班上大多數學生的長處和短處。
李小姐對每個學生都很溫柔善良。不管最基本的是什麼，好學生還是壞學生都非常有耐心，從不放棄。打罵學生。像對待自己的孩子一樣對待每個學生。五年級三班的每個孩子都是李先生種的花。在他的精心呵護下，一個個綻放出無與倫比的光彩。
