隨著社交網路開始流行，越來越多人喜歡在網上釋出說說，用以記錄和分享生活日常。還在苦苦尋找個性、獨特的說說嗎？下面是小編為大家收集的說說我自己作文，歡迎大家分享。
說說我自己作文1
我期望我是一隻鳥，廣闊的天空由我展翅飛翔；我期望我是一條魚，浩瀚的大海任我隨意遊躍；我期望我是一片葉，蒼茫大地隨我到處漂泊。
——題記
我一向期望，我是一個獨立的生命體，自由地生活在天地間。想去哪就去哪，想幹什麼就幹什麼。沒有任何約束，沒有任何束縛，能夠不用顧慮我的做法是否得當，能夠不用在意別人如何理解，能夠不用憂愁我的時間可有空閒……可現實總是如此殘酷的打破你的幻想。世事如此不盡人意，生活裡，我不得不時時刻刻顧慮著，要時刻記得自己所處的位置，明白什麼該做什麼不該做。這樣的生活太過乏味，使我那顆渴望自由的心更加迫切……
當被人問及三餐所食，一日所為，我深切地體會到麻雀寧死不捨自由的心境，更加從心底裡明白畫眉鳥母親餵給被捉的雛鳥毒食的無奈與堅定，因為，自由，果真比生命還要重要。
我素來嚮往無拘無束的生活，不喜歡被人管束，不想被世間瑣事所羈絆。我命由我不由天”，如今我才深刻地體會到，這短短七個字有著多麼不可言喻的驕傲和深深震撼人心的力量。是的，自己的人生，要由自己做主。我的人生不由上天操縱，不歸他人規劃。我不要乏味的三點一線，我不要循規蹈矩的生活，我不要重複別人的經歷，我自有我的驕傲，我要做我自己，我的生命，我的時間都要有我自己來決定，他人的提議只是提議，始終無權干涉。
人生如戲，戲如人生；導演是自己，主角是自己；演出悲歡離合，感動的是自己；是杯具是喜劇，也有自己來決定。命運，是掌握在自己手裡的。
天遼地闊，由我闖蕩。
海闊天空，任我遨遊！
說說我自己作文2
也許我不是天空中最耀眼的一顆星，但我是獨一無二的，我是一個樂於助人、樂觀向上的人。
我每天會關注“志願大群”，看見群裡有什麼響動，我就會積極地去問是不是有什麼活動，有時我也會扶老人過馬路，或隨手撿起一片垃圾，還時不時幫鄰居拎東西，在班裡，同學們有什麼問題都會來問我，我都熱心幫助，例如問我數學題、英語題之類的，問得最多的就是課外的事，我也樂於為他們解答。有時問貝殼長什麼樣，有問農田裡的西瓜地裡會捉住猹？還有人問，星星在宇宙中是不是很小？我都會一一耐心解答，不明確不知道的我都會積極查詢。然後再轉告他們。這就是我一個樂於助人的我。
在我們小區裡，我總會聽到有人誇我。或見到我微笑的大人，因為在他們眼裡，我是一個活潑開朗，聰明伶俐，幫助家人、尊重長輩的人。我希望通過自己的樂觀去影響周圍的人，大家都變得積極向上，這就是我一個樂觀向上的我。
同時，我也有我自己的志向，當我把我的志向說給家裡人時，他們認為不太可能，認為我吃不了這苦，但我相信只要功夫深，鐵杵磨成針，只要我通過自己的努力學習，以後一定會有所成就的。這就是我，一個獨一無二的我。
說說我自己作文3
走進十九小四年級四班的教室，你會發現，後排坐著一個安靜看書的小胖子，這就是我―――陳祖源。
我是一個小胖子，有著一雙像月牙兒一般的眼睛，一雙大大的招風耳和一張不大不小的嘴巴，非常可愛。
我是一個成績優異的學生，在老師眼裡，我就是一個讓他們驕傲的孩子；在同學眼裡，我是一個值得讓他們學習的榜樣。最近，我又獲得了世界數學奧賽（中國區）的銀獎，這下子老師更喜歡我啦，其它同學只能羨慕地乾瞪眼。
在家裡，我又是一個貪玩的小孩子，常常趁爸爸媽媽不在家時玩電腦，看電視，去和我的好朋友一起瘋玩，回來的時候鐵定滿頭大汗。記得有一次，我和我的好朋友一起到池塘邊玩捉迷藏，我在池塘邊找他的時候，他一下子衝出來，把我推進了池塘裡，回家的時候，媽媽把我狠狠地罵了一頓。
別看我這麼聰明，可我還是一個“超級大馬虎”哩！有一次考試，我就是因為馬虎，錯了好多。什麼忘記寫單位了呀，掉題呀，計算錯了呀，應有盡有，媽媽看了我錯得慘不忍睹的試卷，差點氣暈過去。唉，我一定要改掉馬虎的毛病。
這就是我，一個聰明又馬虎，乖巧又貪玩的國小生，你願意和我交朋友嗎？
說說我自己作文4
6月19日上午，我和同學拿著畢業證湧出了校門，這一刻我們的心情有些激動。我們不再在乎成績，因為我們畢業了，迎來了人生中第一個沒有作業的暑假。我將邁進七年級，迎來了一個全新的階段，一個陌生的環境，心裡不禁有些激動。
既然要畢業了，我就來總結總結國小階段的我吧。我身高大概1·62米，體重60公斤，總體來說就倆字：微胖。胖是讓我苦惱的東西，我不和其他的胖子一樣每噸都吃肉，我幾乎不吃肉，但我的體重還是一天天的增加。我的心情絲毫沒有變壞，因為我化“悲痛為食慾”，把苦惱都用在了吃除了肉之外的其它美食上面了。除了胖還有幾個令我苦惱的缺點。首先，我做什麼事都毛手毛腳的。比如，有時候我端水去澆花，總是會多澆水，使花盆裡的水會漫出來滴到樓下，或行人的頭上，還有的時候我端著碗就會把碗裡的飯灑在地上。第二個是沒有恆心堅持不下去，沒有足夠的毅力。比如，前幾天晚上我制訂了一個活動表，表中只有三個活動：俯臥撐、慢跑、仰臥起坐，但我只堅持了3天就放棄了。因為這件事被爸爸笑話了好幾天，然後姐姐也知道了，有事沒事都要嘲諷我的語氣對我說：“老弟不要悲傷，不要沮喪，因為你能堅持3天，太陽已經從西邊出來了。”還有我因為粗心只考了81分，被老師點名批評，我因此倍感羞愧！從那時起便決定訂個小目標：先考他個90分。於是，我就對我的同桌說：“我要好好學習了，上課不要再跟我說話了！”說完我便拿起筆記看了起來。好不容易堅持到了下一次測試結束，我一看分數“91分”我解除了衝刺狀態，上課我又和同桌敘起了話。這是讓我最最最苦惱的地方。最後一個缺點就是我總會忘記一些事的細節，只記得一個大概。
不過，你可別瞧不起我。本人除了缺點多，優點也多。最讓我滿意的優點是我會自動忽略令我後悔的事的細節。
這就是我，一個優點與缺點共存的準國中生。不久的將來，我一定會改正以上4個缺點，將一個比以前完美的我呈現給大家。
說說我自己作文5
走進教室，那個帶著厚酒瓶底眼鏡，頂著黑眼圈的女孩，正捧著書，看著窗外的藍天發呆。沒錯，那就是我。
我叫傅鈺暢，是倉前中學701班的學生。剛出生時，我應該叫傅蕙暢，取“蘭心蕙質”的意思。後來有位老先生算了一卦，說我五行缺金，就改成了“鈺暢”，《五音集韻》中說：“鈺，寶也。”體現了父母對我的重視和希望。
別看我現在看上去挺文靜的，我小時候在奶奶家可是全村出了名的吵，跟一群一樣大的小屁孩一塊兒，腳底抹油似的，哪兒都待不了5分鐘。趕雞追狗，上樹偷棗，沒有一件事是我沒幹過的。
有一次，我和幾個男生玩。他們都爬上了一棵桂花樹，還嘻嘻哈哈地對我說，你上不來吧？！我可不服氣，手抓著樹枝，“噌噌”幾下就上了樹，挑了個舒服的位置坐下。剛剛想質問他們，是誰說我上不來來著？突然就聽到樹下一聲斷喝：誰家小孩呢，趕緊給我下來！原來是村裡的保安來了。我們心中一緊，連忙下樹。可是，慌亂中我的一隻腳卡在了樹枝間，上也上不去，下也下不來，真讓我欲哭無淚了！還好老媽及時趕來，把我從樹上抱了下來。
有時候我也能為一本書把自己關在房間，做一個嫻靜淑女。那次看書，老爸來叫我吃飯，喊了三遍我還是毫不知情。我看書也特別快，媽媽花一週的時間才看完偵探小說女王阿加莎克斯克里斯蒂的《無人生還》，我一個下午就把它看完了。
步入國中，我也慢慢長大了，改變了許多。大家都是從懵懂的小朋友成長為少年，希望能與大家一起努力，一起成長，在自己的人生中留下一段無悔的歲月。
說說我自己作文6
我是一個即將上七年級的學生，在六年的國小生活中，雖然有許多人可以寫，可是寫什麼呢？一時半會又想不起來到底寫誰，寫什麼。唉！左思右想，還是寫我自己吧！
我，性別和爸爸一樣外向，體型偏胖，身高踮起腳來有1米6。有一頭濃密的黑頭髮，鼻樑上架著一副近視眼鏡。個人喜好：玩電子產品、游泳（只喜歡在海里）、養小動物（活下去的只有烏龜）、看漫畫……年齡12歲。性格比較怪。願望：減肥成功。
以上是我的簡介，為了讓你更加透徹地瞭解我，接下來還是讓我跟你們說我的事吧！我好奇心太強，有一次去奶奶家玩。突然，我發現地上有一個東西在動，好奇心驅使著我走了過去，原來是個鳥窩，裡面還有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳的叫呢。我的好奇心很好強了，想拿起鳥窩把裡面的小鳥關進籠子裡。可是我剛碰到鳥窩那隻比較大的鳥就猛啄我的手，我大叫起來。奶奶聞聲趕來，看見我被鳥啄了。趕緊在我手上的傷口上抹一些綠色的東西，我不知道是什麼，但是聞起來很難聞，抹過之後她叫我的手不要動。過了一會兒，我的手已經不疼了。她說：“下次看到這種鳥，千萬不要碰，啄人很疼的！”媽媽知道後問我為什麼要碰那隻鳥窩，我說：“好奇心太重了！”隨後媽媽說：“好奇太強有時會釀成大禍！”從此，我再也不受好奇心的控制了，而是我控制它。
我不僅好奇心強，而且還喜歡做實驗。
有一次，我從書上看見伽利略的故事，（兩個鐵球同時落地）。於是，我就拿了一支筆和一個筆套，從樓上扔了下去，把樓下的老太太嚇了一跳，我嚇得連忙從窗戶邊跑開了。最後，我證實了，伽利略的說法。
我還喜歡跟別人較勁。七歲那年，我和爸爸去外地辦事。（我去玩）到了辦公室，我看見一臺碎紙機，無論我放多少紙，它都能粉碎。最後，我很生氣，把一本書放進去了，可能因為那本書有釘吧，碎紙機壞了，我被爸爸罵了一頓。
這就是我，一個好奇心強，而又不計後果的男孩。
說說我自己作文7
我是一個很瘦的男孩子，現在的男孩子都有七八十斤，可我卻只有五十斤，也許是我們班上最瘦弱的男孩。大家都說我是“瘦竹竿”。
我長著一對炯炯有神的大眼睛，眼皮上長著長長的睫毛，這使我我的眼睛十分好看。我還有一雙大耳朵，它們的皮很薄，並且向外張著。我還有一雙長長的腿，我一笑起來可愛極了!
別看我瘦，我也很熱愛運動。我游泳也是很快的，我下水像一隻青蛙一樣，一會游到東，一會兒游到西。更厲害的是我的跳遠，我可以跳一米八幾，在學校中是跳得最遠的之一。我身體輕，跳起來身輕如燕，像一隻飛翔的小鳥。我這瘦竹竿的本領可不小呀!
我也很愛讀書，在學校中，我下課很少和別的同學一起玩，喜歡安靜地坐在位置上看書。在書中，我懂得了許多道理，在書中，我看到了許多好詞好句。
我也很勤奮。每當到我值日的時候我會起很早，來到班上，我第一件事情就是打掃衛生，我在教室裡先掃地、拖地，再擦窗戶。教師的地被我拖得像鏡子一樣明亮。窗戶被我擦得閃亮閃亮的。
這就是我，一個很瘦但很能幹的“竹竿”哦!
說說我自己作文8
窗外，細雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝夢醒，卻已是物事人非，我問自己：我是否真的已失敗，我何以為我
是的，我相貌並不出眾，可我勇於應對。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有跟多的時間去觀察周圍的世界;少了物質上的滿足，我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風沙，流連與三月江南的杏花，出身的貧寒，並不是我自卑的根源，頭腦的空虛與青春的虛耗才是真正的悲哀。
是的，在茫茫的人海中，我並不出眾，但我一向在努力。夢醉來了，心中活著，只要心活著，便有夢的延續與重圓，我沒有過人的天資在通往金字塔頂的途中，我甘願做那隻慢性的蝸牛，沒有青山的偉岸;我卻有平原的開闊，少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀，我已襲擊的方式努力，並不在乎最終的收穫。
是的，儘管此刻我不被人看視，我卻始終充滿活力。也曾夢中乘舟橫絕千山，可現實總是無奈，可這一切並能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
是的，在別人的眼中，我是無足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩，我迷戀於天空中飛鳥的自由，飛鳥存在的美麗，從此多了一個人理解。我迷戀於海面上的千帆競逐，那撐帆的舵手，便多了一個喝彩。
於是，我方明白，在世間，沒有永遠的成功，更內又絕對的失敗。我只所以為我，是因為我存在，只要存在，一切都能夠改變，只要存在，一切都能夠創造。沒有喝彩的此刻，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風景，可掌控自己的步伐。
風景這邊獨好，一切還待今朝。
說說我自己作文9
我叫王亞婕，王是山大王的王，亞是亞洲的亞，至於婕嘛--可是中國漢代宮中女官名哦！
我這個人做事風風火火的，時常因為粗心大意而丟三落四，就那上次收作業來舉個例子吧。
“語文作業沒交的趕緊交了！沒寫的趕緊寫！第二節下課還沒交的直接算沒寫了！”嘹亮的聲音響徹教室，我這個“催作業大使”又上線了。同學們哀嚎一片。對於這句話，我想我們班的同學怕是都倒背如流了吧？我腳下生風，飛快地在教室裡和走廊上穿梭。一個個的，不都說了先交給第一桌嘛！零零散散的！我眉頭緊鎖，把“散裝”的作業本分類，我一邊分類，一邊記錄那一列誰沒交，這時候，我恨不得自己能夠擁有哪吒的三頭六臂，這做事效率能提高多少倍啊！唉，想想就行了。我看了看名單，頓時無語，怎麼又是他！一股怒火莫名升起。我飛快地走到走廊把他拽回來，“每次都是你，到底寫了沒有！”我急躁地問他。他彎下腰，把頭埋在書桌裡，翻來又翻去，拿出一本練習簿，驕傲地說“寫了！”我瞥了他一眼，“下次拜託速度點。”呼——終於收齊了，我長呼一口氣，把一大疊作業放到桌子上，找了個同學幫我一起搬到老師的辦公室。
回到教室時已經上課了，我找書時看到了一本筆記本……嘶，怎麼還有一本落在這！誒？！竟然還有一疊筆記本！我怎麼那麼傻，竟然把那麼多本子落在這。我拿著那一疊本子拍打了一下自己的腦門，對自己的粗心大意又氣又惱。唉，沒辦法了，只能先好好聽課，等下課了再送過去了！
這就是我，一個時常因為粗心大意而犯錯誤的我，也是一個獨一無二的我。這樣的我，你們會喜歡嗎？
說說我自己作文10
“尊敬的乘客們，你們好！歡迎乘坐本次班機。”
翱翔於藍天之中，與各種飛禽比翼，俯瞰美麗的家園，帶著歸心似箭的乘客們平穩地飛行著，我是馬航MH370客機。
有人說，我是一個溫暖的港灣。自從飛機被萊特爺爺發明出來，我們的家族可謂人才輩出：戰鬥機叔叔、貨機伯伯、隱形飛機弟弟……我則是帶給人溫暖的港灣——客機。看，機艙裡的乘客，慵懶地躺在靠椅上，忘記了窗外的'風雨，一心想回到溫暖的故鄉。我的目的地，那裡有他們日思夜想的父母，有他們魂牽夢繞的老宅，有他們難以割捨的情誼。
如今他們即將回去，如今他們要重歸故里，我被寄予了厚望。“報告總部，我們將於半小時後到達終點……”突然，我全身猛地一顫，一種從未有過的恐懼從心底湧出。
一聲聲絕望的呼喊回響在我耳邊，我的額頭上冒出了冷汗，艱難地轉過頭去。
視線所及，乘客們悠閒的表情早已不見，現在個個面色煞白，臉上寫滿了恐懼和不安。那個挺拔的身影——機長——我的老搭檔，正焦急地安慰著無助的乘客。
不行，我不甘心！我努力掙扎著，鳥兒追隨在我身邊，好像在作最後的送別。望著下面越來越近的藍色海水，我知道我剩下的時間不多了。
懷念，剛出生時設計師的讚許與厚望。不捨，不能再為人們保駕護航。遺憾，未能完成最後一次使命。自責，牽連了許多無辜的生命。
我的生命就這樣結束了嗎？海水終於淹沒了我的軀體。我知道今後我必將被歷史銘記，但如此留名，我不甘心。
後記：馬航MH370客機墜入南印度洋，全機人員無一倖免。讓我們為罹難乘客默哀……
說說我自己作文11
“我”—————人稱代詞，稱自己。今天我就要說說這個“我”。
“我”，一個今年快十歲的男孩，有一雙不大不小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的嘴，具有敏銳聽力的耳朵看起來圓潤而又飽滿，它們都“鑲嵌”在我那圓嘟嘟的腦袋上。
“我”個子中等，體態偏胖。喜歡穿著舒適、整潔、大方。
“我”的性格比較含蓄，不喜歡張揚。通常男孩子們喜歡的“遊戲”，比如：“打仗”、惡作劇、追跑······我通通不喜歡，我喜歡和朋友聊天，和他們分享各自的所見所聞。
讀書是我的一大樂趣。我可以抱著書本坐兩、三個小時不動，我從書裡知道了許多有益有趣兒的事物，它們為我的學習生活增添了無限的樂趣。
“我”還喜歡手工製作，在我的手下廢舊的鐘表指標重新走動起來；那些看似普通的橡皮泥被捏出活靈活現的物品；還有那些沒有生機的紙張，經過我的塑造變成一盆生機勃勃的鮮花。
“我”還愛幻想，曾經寫過一篇叫做《太空花園》的想象力文章，被搜狐網《北京少年》論壇評選為精華文章，點選率很高。
“我”的業餘愛好是彈鋼琴，不過由於學習緊張，我已經好久沒彈了，但音樂始終伴隨著我。累了的時候，開啟音樂，聽上片刻，就能使我得到輕鬆和愉悅。
“我”還有另一個愛好——游泳，泳池裡，我就像一條歡快的小魚兒，在清澈的池水中嬉戲，被濺起的朵朵水花就像一個個快樂的音符，譜寫出清涼的樂曲。
“我”也有不足之處，別人說我慢性子，可我喜歡把事情做的井井有條。
“我”和爸爸、媽媽是幸福的一家人，他們教會我禮貌待人、熱愛生活。
“我”在成長的道路上，又遇到了許多可敬可愛的老師和朋友，在他們的教導和幫助下，我的生活既快樂又充實。
這就是“我”，“我”就是這樣一個無憂無慮的快樂的北京國小生。
說說我自己作文12
我，一個五年級的普通國小生，可是，我的臉上，有著不普通的——“帥”！
先從我的頭髮開始說吧。我的頭髮很茂密，但又不像鬃毛，劉海傾斜又不失風範。冬天可以保暖，夏天可以遮陰。既有好處，又有用處，還有——“帥”處。
如果誰想跟我比一下誰的耳朵大，我敢賭十包辣條，你們中間沒有一個人比我的耳朵大。聽老人說：“耳朵大，有福氣。”我這耳朵，不僅有福氣，還有——“帥”氣。
我的眼睛很奇特，你們信不信？我可以把我的單眼皮瞬間變成雙眼皮。此外，我的眉毛特別粗，出去演出的時候，化妝師總是不給我畫眉筆。儘管說了這麼多，我的眼睛仍然是那麼的——“帥”。
我的鼻子不大也不小，是個看著很平凡的鼻子，跟別人的差不多。可是你仔細一看，在鼻樑上，有一個小小的疤。這個疤看著很小，但在它身上，發生了一件不知道比這個疤要大多少倍的事情。不過，管你是大事還是小事，永遠都是那個字——“帥”！
我的嘴巴比一般人要紅，要小一些。嘴脣的樣子夾在香腸嘴和櫻桃嘴之間。不少女生暗戀我，因為世界上有兩種人，一種是難看的人，另一種是好看的人，我正好在兩種人的中間，我是很好看的。女生們都叫我“好看小帥哥”。
其實你們都不知道，我的臉上還寫了一個字，只有聰明的人才能看到，愚蠢的人什麼也看不到。你們看到了嗎？那個字就是——“帥”！
說說我自己作文13
我叫朱伊菡，今年十歲了，是昆陽鎮第五國小三年級學生。
我嘛，一張肉嘟嘟的臉，一對亮晶晶的大眼睛，鼻子不高也不矮，還有一張櫻桃似的小嘴。我是一位快樂的小女孩。
我性格開朗，特別愛笑。不知道為什麼每天早上醒來，第一個表情就是傻笑。就算受了委屈，不到兩分鐘也破涕為笑了，真奇怪！
我酷愛畫畫，特別是畫手抄報，那是我的“拿手好戲”，每次班級裡畫手抄報的地方，都有我的身影。
我很好學，班級排名前五，成績還行。我唱歌很好聽，還參加了唱歌比賽了呢！我參加過許多表演，令我難忘的，那是20xx年 的時候，我參加了合肥電視臺舉辦的演出表演——舞蹈節目“採茶的姑娘”，演出非常成功，取得了好成績。那是我值得驕傲的事！
但我也有缺點，就是有時候也很粗心。每一次做口算的時候，簡單的題，由於沒看仔細，倒是做錯了。難的題目呢，反而難不倒我。
還有，我的夢想是當一名畫家，因為我喜歡畫畫。畫畫不但為人們帶來美好的作品和美好的享受，而且如果好的畫畫作品，還能流傳千古，價值連城。
所以，從現在開始，我要好好學習，努力讀書，學好本領，長大後，實現自己的願望和理想。
這就是我，一個愛笑、好學、愛畫畫，有理想的小女孩。
說說我自己作文14
在滄海中，我是一粒沙，沒有柔美的身姿，沒有明亮的雙眸，卻有一顆積極進取的心，我喜歡文藝，我堅強，我一絲不苟，我是一個獨特的我。
在茫茫的人海中，我並不出眾，但我一直在努力。我熱愛閱讀，我認為讀的有益書籍越多，得到的有用知識就越多，知識面就越廣，寫出的文章就越生動、越有內容。我經常在知識的海洋中遨遊，怡然自得。我還喜歡寫作，雖說文筆可能一般，但我很享受寫作的過程。我也熱愛唱歌，空閒時間我一定是在音樂中聲度過的。無論是過時的音樂，還是潮流的，只要浪漫唯美，只要情深意重，我都著迷，都陶醉。這就是我，一個喜歡文藝的我。
“一、二、三……”我在心裡默數。俯臥撐10個，說起來輕巧做起來難。好累，算了，堅持一下吧……總算做完了，每個人都是大汗淋漓，大口大口的喘著氣，要不是手撐著，恐怕都累趴下了。可還沒喘過氣兒來就聽老師說：“好，接下來跑五圈！”唉，操場這麼大，跑道也坑坑窪窪的，還要跑五圈。大家無可奈何地開始跑起來，剛跑一圈，我就已經氣喘吁吁了，腳像灌了鉛似的，沉的抬不起來。太陽像一團火，似乎想把我烤熟了吃掉。哎，好熱，好累，有點要倒下去的感覺，但我一想到自己不是來學校享受生活而是來刻苦學習時，我的鬥志便瞬間激起。於是，便咬緊牙關，任由汗水從額頭一直往下巴滑下，堅持將五圈跑完為止。這就是我，一個堅強的我。
在學習上我非常認真，專注起來，天大的事情我也不會去問一問，看一看。每科作業我都極為認真地對待，一筆一畫，橫平豎直，有條不紊。看到家裡髒兮兮的，我就會拿起拖把、抹布，認認真真地打掃，仔仔細細地擦拭，直到家裡的每個角落都纖塵不染，每樣東西都整整齊齊，雖然我流了許多汗水，但我心裡卻是美滋滋的。
這就是我，一個一絲不苟的我。
這就是我，在茫茫人海中我不是最優秀的，在別人的眼中，我是無足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩——
我是最好的我！
我是獨一無二的我！
說說我自己作文15
我是來自七年級（4）班的張止瑜。我的身材體型雖然不算高大，但是我有一副熱心腸。我的興趣愛好十分廣泛，從游泳跑步到歷史地理；從口風琴到孔明鎖。尤其是歷史地理，我曾經用這些知識在辯論會上駁倒了同學們一個又一個的結論觀點。我很喜歡動腦筋，因此我熱愛數學這一門學科，它可是訓練思維的好幫手，學好它，能幫助我們解決生活中的問題。
我的熱心腸可以從三年級說起。一次數學老師囑咐我幫助三位同學補補課，輔導他們完成課堂作業。於是我便耐下心來一題題仔仔細細地輔導。當他們遇到攻關不了的難題時，我不厭其煩的一遍遍講解直到他們明白為止。雖然我犧牲了課餘休息的時間，但我覺得這值得，因為這樣做不僅僅幫助了同學快樂了自己。同時也再次溫習了學習的內容，一舉兩得。
但玉有它的瑕疵，人也有自己的不足。我還要加強體育鍛煉，多多參與戶外運動，多多練習立定跳遠，仰臥起坐。這不僅增強運動技能，也為會考體育打下基石。
這就是我，一個奮發，向上，圖強的中學生——張止瑜。
