【基礎訓練】
（一）根據拼音寫出詞語
1．我在jì________打游擊的時候，身上不能多帶東西。……除了把被子、衣服、牙具、茶gāng______帶在身上外，總要帶上幾本書。
2．沒有書，我就抄，沒有燈，我就到zào_______火邊看書。
3．通過不xiè_____努力，總有一天，我會成為第一。
4．《資治通jiàn_____》是宋代司馬光主編的歷史鉅著。
（二）選出注音或解釋有錯誤的一項 （ ）
A．可歌可泣（qì）：值得歌頌，使人感動得流淚。
B．案頭（àn）：几案上或書桌上。
C．如飢似渴（kě）：形容要求很迫切。
D．幼稚（zì）：形容頭腦簡單或缺乏經驗。
（三）下列表達錯誤的一項是 （ ）
A．《說說我自己》是著名記者兼作家穆青介紹自己、以時間為順序的一篇記敘文。
B．學生習作《這就是我》也是按時間順序寫的，有重點地介紹自己興趣愛好的廣泛性和性格特點的多樣性。
C．《說說我自己》首先介紹自己的生平大略，接著重點寫自己的讀書習慣，最後寫讀書的心得。
【精讀訓練】
（四）閱讀下面的文段並回答問題
我
從鏡子上，我看到一張熟悉的臉：一雙亮晶晶的眼睛，濃濃的眉毛，稍高的鼻樑，下面有一張不大不小的嘴巴，這就是我——一個13歲的男孩子。
小時候，我很調皮，經常和夥伴們追逐打鬧。有一年除夕，正當家家戶戶殺雞宰鴨迎新春的時候，我又和小夥伴們拿著棍子在院子裡衝殺，結果摔得鼻青臉腫，狼狽“凱旋。”媽媽見了我又生氣又心疼，點著我的腦袋說：“你呀，真是個調皮鬼!”
在我剛上國小時，好奇心很強：地球為什麼會轉？天上的星星會掉下來嗎？自來水真是自己來的嗎？總之，對什麼都想弄個“水落石出”。有一次，我把家裡的小鬧鐘拆了，零件全都散架了，為了此事，爸爸罵了我一頓，我心裡還不服氣呢!在學校裡，我的成績在班上還算好，並且很喜歡寫作文。我有幾篇作文寫得比較好，老師在文章後面批著：“文章條理清楚，言之有物，希望今後多寫多練，留心觀察周圍事物，把文章寫得更好。”我按老師的要求做了。果然，我的作文水平提高很快。上學期，我在學校舉辦的作文比賽中獲得了一等獎。
我的興趣廣泛，游泳、書法、科技小實驗，我都喜歡。看書是我最大的樂趣，只要一看起來就捨不得放下——著迷啦!是書，給了我樂趣，給我了知識。我深深地愛上了書，遨遊在書的海洋裡。
當然，我也不應該隱瞞自己的`缺點。做事情不能持之以恆，熱得快冷得也快，這是我最大的缺點。為了克服這個毛病，我寫上“持之以恆”的條幅貼在臥室的牆上，自我勉勵，我在以最大的努力克服自己的缺點。我不信，我這個堂堂的男子漢連這個毛病也克服不了。
我就是這麼一個人，希望老師多指導，同學多幫助，也希望大家和我交朋友。
1．作者從哪幾介紹“我”的？
2．寫出了“我”怎樣的特點？
3．寫介紹自己情況的文章，可以全面介紹自己，也可以著重介紹自己某一方面。這篇文章屬於哪一種寫法？
參考答案
（一）1．冀 缸2．灶3．懈4．鑑
（二）D
（三）B
（四）1．長相、性格、愛好、不足四方面。
2．淘氣、好奇心強、喜歡寫作、愛好廣泛，有缺點但正在克服。
3．全面介紹。
