在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的厲害了我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
要論誰厲害，我的老師還真是不容小視的。
我們的語文老師可厲害了！不論哪一個同學發出怎樣的聲音，做出怎樣的動作，都逃不過她的順風耳和千里眼。
我們的老師可不止這些絕活，她的文學功底、上課時的思路，比其他老師更勝一籌。記得她在給我們上課時，總會列出一個思路導圖，雖然簡陋，但十分容易看懂。那一個一個的箭頭，那明瞭而又清楚的大字，使我們很快就明白了這節課的主要內容。
作為老師，就不該盲目地把每個字都弄懂，這點我們劉老師還是明白的。因此，她上課總是很明確該講什麼、不該講什麼。一遇到重點時，劉老師會拆分這個句子，一個一個解釋，最後把意思合併起來。同時，她還會舉一些生動的例子，使我們捧腹大笑。更有趣的是，你永遠不知道她接下來要講什麼，你以為她會講這個句子，她卻偏偏不講。
我們的老師還比較注重於集體活動。每當遇到拔河、賽跑之類的，在開始前幾天時，她就總是對我們說些像“臺上一分鐘，臺下十年功”、“臺上對手，臺下朋友”之類的，聽得我們都煩了。但比賽時正是這些話語以及比賽老師的吶喊助威，才使我們拿到較高的名次，老師的話還真是讓我們充滿力量、熱血沸騰呢！
劉老師表面看起來十分嚴厲，可“母老虎”終究還是有溫柔的一面的。在下課時，老師就像把我們當成她親生的孩子一樣，千叮萬囑，連我們都開始覺得她到底是不是我們的媽媽了。雖然我不得不承認她上課時十分嚴厲，但我心裡知道，她是為了關心我們這些“心頭肉”。
厲害了，我的老師！
厲害了，我的劉海玲老師！
厲害了我的老師作文2我們的數學老師很奇怪，她的絕招有長生不老、變形金剛、點笑穴。
說起數學老師的長生不老，可不是虛有其名。她是那種說二十歲可以、三十歲可以、四十歲也可以的凍齡女人。女兒已經讀高中了，數學老師的'皺紋連影都沒有，烏黑的長髮中幾乎找不出白影。她還經常叫同學們為哥哥，姐姐，也許是為了襯托她的長生不老吧。
我們的老師的第二個絕招變形金剛。別誤會啊，可不是說她身體變化多端。記得有一次，我被英語老師叫上辦公室，剛好看到一位同學在數學老師那裡。數學老師甜言蜜語地說：姐，以後帶零食嘛，好歹也把它交給我啊！你看你有點胖，少吃點零食減肥呀！那甜膩的聲音快把我給噁心死了。可那同學不但不領情還委屈的喃喃：明明是XX給我的，關我什麼事呀！數學老師聽了，眨眼間臉色低沉下來，平靜地說：700字檢討，家長簽名，明天給我！那變臉速度快比上川劇演員了。
我們的老師還會點笑穴。有一次，春遊時間公佈後，我們全班歡呼得整個三樓都在迴響。不料，數學老師飄到了門口，用不大而我們都能聽見的聲音喊：我們班好安靜呀！頓時，大家哈哈大笑，緊接著便鴉雀無聲。這點笑穴可非同尋常，點完以後便會安靜下來。
我們這個長生不老、變形金剛、會點笑穴的數學老師厲害吧，你們的老師是怎麼樣的？
厲害了我的老師作文3我們班的楊老師有一個稱號“厲害之王”。這個稱號是我起的，我覺得很適合他。
補課“厲害”
在黑板上，楊老師飛快地寫下了一條條概念公式後，便命令我們背會，然後自己更正錯誤，有不會的可以請教別人。楊老師這做樣大大地提升了我們學習的效率，讓會的同學帶不會的同學，自己也相當於把這道題又做了第2遍。也許就是因為這樣，我們全班的數學成績提升的飛快，可以說是“一日千里”。這是補課時楊老師的“厲害”之處。
體育課“厲害”
在體育課上，楊老師更是厲害了。往隊伍前一站，全班立刻鴉雀無聲，一個個站的整整齊齊。心血來潮時，楊老師要為我們表演他的絕技---單手劈木板，當時我們全班都激動地圍在楊老師身旁，見證這神奇的時刻。
只見楊老師把手緩緩抬起來，彷彿在那一瞬間，天地間的所有力量都注入到手掌中，緊接著楊老師一巴掌拍下去，木板硬生生斷成了兩半。我們全班同學都驚呼起來，連連稱讚楊老師厲害，有的同學甚至直接去請教楊老師了。體育課上的楊老師是不是更“厲害”？
教育“厲害”
原本，我們學校裡有幾個野小子，連校長說的話都不聽。有一次，他們上課搗亂被老師送到校長那兒，校長教育過後，他們還是無動於衷。於是校長就把他們送給楊老師教育，不出兩天，他們就變成了乖孩子。怎麼樣，我們的楊老師夠“厲害”了吧！
