在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的老師，您辛苦了作文600字，希望對大家有所幫助。
清晨的路上數你行得最早，三尺講臺上數你最風流。這就是你 —— 一名光榮的人民教師！
作為一名老師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生；別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。
無論付出多少，只要能把孩子培養成一個品德兼優的人，就是您最大的希望！
記得有一次，我忘記做作業了，您很生氣，說放學之後留下來補習。我很不情願地打電話給爸媽，說晚點回家。
那天我留得很晚，但您一人耐心地教我。補習完後，天突然下起了大雨。您決定送我回家。我和您擠著一把小傘，您儘量不讓雨把我淋溼，但您自己的衣服卻溼了大半邊。我突然覺得您好偉大。
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心地講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，一一的牽著他們的手，久久不願鬆開。當你看到他們學有所成就的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。
你是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們前進的方向。您是天底下最偉大的人 。
老師，您辛苦了作文600字2今天是第26個教師節。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發芽，茁壯成長！在這個特殊的日子裡，我們又能為老師做些什麼呢？把鏡頭轉向充滿陽光的時代國小，看看有什麼新鮮事！
學校邊上的花藝小店，擠滿了時代學生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實的愛；束束美麗嬌豔的紅玫瑰，飽含著師生間濃厚的感情。不一會兒，小店裡的鮮花空空如也，店老闆臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂的月份。
把鏡頭轉向校園。同學們個個手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進美麗的時代校園。辦公室裡，擠滿了學生們，他們正在為老師們送上節日的問候與祝福。往日堆滿作業本的辦公桌現在卻推著一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小，但代表著學生們的敬師心意。老師們個個笑顏如花，臉上的皺紋全沒了，好像又年輕了兩歲。
“咦？”你一定會又驚奇又羨慕：怎麼同學在上面講課？老師在下面聽課？
告訴你吧，這是時代傳統的“我替老師把課上”活動，為了讓學生體會老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當了次英語小老師。由於沒有經驗，上課時狀況百出，不是前面的同學搞小動作，就是後面的同學講話，我真盼望快點下課。我真正體會到了做老師是件不容易的事。
啊！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風的小苗長成一棵參天大樹，您對我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節，我永遠不會忘記，我會用優異的成績來回報老師，讓你們每一天都過教師節！
老師，您辛苦了作文600字3我上學一年了，想想這一年當中我學會了很多，也瞭解了很多……
一年前的九月一號我高興地背上書包走進我向往已久的樂凱國小。那時的我什麼也不懂，有一個人教我們怎麼裝書包，怎樣拿著書，怎樣去做值日，怎樣愛護學校和同學。記得那時候我們從陌生到熟悉那個人始終用微笑面對我們。開始上學的時候，因為我膽子小我在上課時回答問題聲音很小很小，那個人就經常笑著鼓勵我說：“大聲點再大聲點”。一次，兩次……終於有一天我能在課堂上大聲響亮的朗讀課文以及回答問題了。她笑著對我說：“你現在表現的很好聲音很響亮很棒。”我在您的幫助下不止一次的克服了我自身的問題，在你的細心教導之下我及時的糾正自己的錯誤。
每天我們都有作業，基本需要半個小時到一個小時才能寫完，可是你批改我們所有的作業，我們每一個人每一個小小的錯誤您都能看見。您不是我們的媽媽，卻和媽媽一樣愛護和關心我們每一個人。您是更偉大的媽媽，您的孩子很多，您卻每一個都照顧的很好。有時候我們會惹您生氣，但是您總能耐心的對我們講道理。每一次上學總能看見你早就到了教室，每一次放學總看見你還在辦公室批改作業。您是誰———是我親愛的老師！
老師，您為了我們那麼辛苦，為了我們的學習，您把知識和愛心無私地奉獻給了我們。在這教師節來臨之際我不知道我拿什麼奉獻給您，在這裡我代表所有的同學衷心的說一聲：“老師您辛苦了！我們一定會好好學習天天向上，用我們的成績回報您的辛勤奉獻。”
老師，您辛苦了作文600字4千百年前，有人歌頌教師，在千百年後的今天，當然還是會有人歌頌教師。教師是一個神聖的職業，是一個光榮的職業，是一個不變的故事！我要歌頌您，敬愛的老師！
有一次語文課上，老師讓我們背誦一篇課文，結果，提了幾豎排的同學，站起來的都掛了，包括我。
老師一氣之下，說：“晨讀課那麼長時間你們都在做什麼？！背書聲音都比鄰班的小，是不是覺得我好欺負？所以能矇混過關？那好，以後我不會再這麼縱容你們了！以後不會的給我抄！抄到會背為止！”
說完，低下頭，埋著憂傷的眼睛。
身邊的人，坐著的，站著的，都低下了頭，只有我，默默地注視著老師，此刻的老師格外的美，也只有我看見淚在她眼裡打轉，那麼的楚楚動人，心莫名地顫抖了一下，是啊，老師又一次被學生傷害了。
其實，我的語文老師不僅人長得漂亮，而且脾氣出了名的好，她從不擺老師的架子，即使是課堂上，她也像我們的朋友一樣，所以，我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了，大家都不知道怎麼辦。
放學後，回家的路上遇見了老師，老師仍和我微笑打招呼，我則內疚的低下了頭，老師走過來摟著我的肩，說：“沒事，下次認真背誦，晨讀課不要偷吃零食，在家吃完飯再來。”我幸福地點著頭：“恩，我知道了，謝謝您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛開的花兒，不僅賜予他人芬芳，也為自己的生命平添一份內涵。在這無聲無息的內涵中，有著永不膩煩的愛。我愛老師！
沒有春的耕耘，哪來的秋來碩果？沒有雨的滋潤，哪來的青草芳香？沒有您的栽培，哪來的前程似錦？
老師啊，您為人民的事業，嘔心瀝血；老師啊，您為自己選擇無悔的人生！您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章；您用您的熱血描繪一幅幅精彩的畫卷，您用您的熱血造就一座座豐碑！
我們是中國的花朵，是中國的未來。那麼老師您，您是祖國的園丁，是祖國的現在，是祖國的一切！
老師啊！您辛苦了！
老師，您辛苦了作文600字5這天，我站在領獎臺上，手裡拿著金燦燦的“三好學生”獎狀，望著臺下為我們漚心瀝血的老師，我不禁思緒萬千。老師，記得當時，我懷著一顆忐忑不安又充滿憧憬的童稚心來到這裡。從那開始，您就用慈愛溫暖我的心，用淵博的知識圓了我一個個的夢。您不但教我們知識，還教我們做人，您常說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；“寬以待人，嚴以律己”……老師，您說的每一句話我都銘記在心。在您的薰陶下，我在豐富多彩的日子裡，贏得了不少同學的讚賞。老師，您像慈母一樣，在我們心裡撒下愛的種子，讓我們在愛中成長；老師，您也像嚴父，嚴格地要求我們，嚴格地教育我們。當我們學習鬆鬆垮垮，考試粗心大意時，您嚴厲地批評我們：“少壯不努力，老大徒傷悲”“小洞不補，大洞吃苦”。老師，您多麼希望我們長大後能夠出人頭地，能夠為祖國建設做貢獻呀。
因此，我更加貪婪地讀起書來，在您的不斷鼓舞下，我在書中尋找了一個又一個的答案。老師，今天我手裡拿著的“三好學生”獎狀，難道不是您教育的結晶嗎？老師，多少次，靜悄悄的學校裡迴盪著您淳淳教誨的聲音；多少次，更深夜靜的夜晚留下您伏案備課的身影。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您就像春蠶那樣，吐絲不止，直到生命的最後一刻；您也像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮被人。您總是在平凡的崗位上作出不平凡的成績，同學們都非常喜歡您。 “恩師掬起天池水，撒向天地育新苗”，是啊，老師的恩情我無以為報，我只能用我優異的成績去為班爭光，贏得老師甜蜜得笑容。我雖然還是一隻幼小的鳥兒，但我相信，只要學好知識，終究有一天會像您期盼的那樣，變成一隻勇猛的`蒼鷹，展翅翱翔，為藍天增添一道亮麗的風景線。老師，今天，在這光榮的領獎臺上，請讓我衷心地對您說一聲：“老師，謝謝您！”
老師，您辛苦了作文600字6“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠……”每當我聽到這首詩，我都會感慨萬分。我想在教師節這天，對您說：“老師，您辛苦了！”
何老師是我們六（2）班的語文老師兼班主任，她個子不高，五官端正，總是梳著低的馬尾辮。她的聲音溫溫雅雅的，同學們上課時也不會感到緊張，課堂上總是輕輕鬆鬆，不想別的班級那麼嚴肅。何老師對待每個人都是平等的，但對一些不做作業的人就是例外，她教了我兩年。
記得有一次，我肚子疼，上課的時候，我痛的趴在桌上，何老師看到了，向我投來了關切的目光：“張可欣，你是身體不舒服嗎？”我迎著何老師和同學們的目光，硬著頭皮說了一句：“沒什麼。”我直起身子。老師上完課，叫我們寫作業，我再也忍不住了，用手緊緊地抱住肚子，冷汗直流，我的同桌說：“你怎麼了？”“肚子疼……”“那我舉手幫你跟老師說一聲。”“嗯……”我的同桌馬上舉手報告老師。我看到何老師模糊的身影向我桌邊走來，我定睛一看，何老師皺起眉頭，關心地說：“撐得住嗎？要打電話給你媽媽嗎？”“嗯。”老師幫我按好電話，我輸入媽媽的號碼，和媽媽通完電話，決定回家看病。過了一會兒，媽媽來了，我臨走時對何老師說：“何老師，再見！”“再見！”路上，我想：何老師都很關心班級裡的同學，她真是一位稱職的好老師啊！
何老師，您甘當綠葉，把我們當紅花托起，您是一片綠葉，樂於默默奉獻。綠葉的綠色象徵著您的青春常在，當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。桃李芬芳是您的歡樂，您默默奉獻無私的心靈……老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文600字7是誰，在求知的路上給我們指引；是誰，在黑暗中點亮我們的心燈；是默默耕耘，無私例文的老師們，辛勤的園丁！在這金秋的九月，教師節踏著歡快的腳步，來到了我們的面前。
看著窗外那火紅的太陽，我的思緒又回到了從前：
當我還是個一年級的國小生時，那是一個夏天的中午，蟬在樹上不停的叫著，天上一絲雲也沒有，太陽把地面晒得滾燙，坐在教室的我正在畫畫，突然，我感覺到肚子開始疼痛，我疼的眼淚都快留出來了，這時教我們語文課的孫老師發現了我的異常，快步來到我的跟前，問我怎麼了，我告訴了老師，孫老師聽了，把我帶到了辦公室，對我噓寒問暖，當我說好些時，她長舒了一口氣。
在我心目中，所有的老師都是平凡而偉大的。她們都像一根根蠟燭，燃燒自身照亮他人。老師，您像火紅的太陽，照暖無知淘氣的我們。
最後，在這個特殊的日子裡，我祝願老師們節日快樂，開開心心！
感謝您，老師。
歲月的長河奔騰不息，老師，是您照亮了我們這朵朵小小的浪花；在您溫暖的愛心天空下，您那語重心長的教誨，就像空中不倦的飛鳥，讓沉睡的心靈甦醒歌唱，讓稚嫩的腳步加速奔跑。您就像蠟燭，為我照亮了學習的道路；您就像航標燈，為我指引正確的方向。
學校裡，多少歡聲笑語，多少艱辛的淚水，都離不開您的陪伴。但在我眼裡老師不但是為嚴師，還是為慈母。有一次中午，我獨自突然特別痛，老師知道了，急忙趕過來。一邊幫我揉肚子，一邊向我要爸爸的手機號碼。過了一會兒，爸爸趕過來了。我被送到了醫務室。
我和老師每天都有許多故事，這些故事像一顆顆珍珠，串成了一串美麗的項鍊，成為我心靈中最亮麗的風景。
老師，您辛苦了作文600字8星期一晨讀於老師交談時，發現老師發出的呻吟很沙啞，發出時也很吃力，戚老師生病了嗎？而且，今天上課，老師都沒有講話直接用電腦打出來的，戚老師到底怎麼了？這一串接一串的問題終於在一節語文課時揭曉了答案。
戚老師打到：戚老師的喉嚨發炎了，不能講話，請你們諒解，如果你的家長有問題儘量發簡訊，不要打電話，這件事情請務必跟你們的家長說，請他們體諒。"知道了。"全班同學異口同聲道。
老師生病，但我們卻無能為力，自責與內疚…。這時“要不我們買些潤喉糖給老師吧。"買些東西這主意不錯，就這樣。
早晨來到班級"同學們戚老師喉嚨疼我們買些潤喉糖和東西給戚老師吧。我們每人捐些錢。"話一剛落同學們就紛紛捐錢，放學時就已籌到很多錢，於是我拿著這些錢和一些同學買了潤喉糖和一些水果。
次日早晨我一到教室便把整整齊齊地擺在講臺上。“班長，我們該怎麼跟戚老師說？”"就是，班長你想好了嗎？”“班長……”同學們我已經想好了，等同學們到齊了我就說，還有我們派一個同學去看戚老師來了沒。“
站在講臺上：”同學們戚老師來了我們就說‘戚老師您辛苦啦祝您早日康復‘然後就全班站起來鼓掌現在我們先讀書給戚老師一個好印象。“話落一陣陣激昂的讀書聲迴盪教室，每個人心潮起伏情緒緊張。
"戚老師來了大家做好準備！"123隨著我的口號“戚老師您辛苦了祝您早日康復啪啪……”戚老師聽後十指交叉嘴翕動著雖然我們聽不清老師在講什麼但我們卻從老師洋溢的笑容中感受到了……。
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，學生感恩老師。老師您辛苦啦祝您早日康復！
老師，您辛苦了作文600字9花兒感謝謝蜜蜂，為它傳播花粉；魚兒感謝大海，給了它生存的家；鳥兒感謝天空，給了它自由翱翔的空間；樹木感謝泥土，給了它豐富的源泉……而我感謝老師，對我多年的栽培。
我的老師叫吳珊珊，是一位女老師，她只有二十多歲。一頭烏黑的頭髮紮在頭頂，眼睛炯炯有神。我們老師很活潑，像長不大的孩子。如果說她是老師，倒不如說是一位大朋友。
還記得去年，吳老師剛來到我們班，那時，我們班是全校最差的，我們上副科搗亂。還記得去年冬天，副科老師煩我們。做操時，隊形站不好，操也做不好，教導主任不待見我們。而現在，我們雖不是全校第一，但是也進步了一大截。考試成績提高了，衛生搞好了，上課不搗亂了，做操也好好做了。這都是吳老師的功勞！
吳老師每天早上，早早地就來到了教室，督促、監督我們早讀。還用她那細長的手在黑板上寫下第一節課的要講內容。老師還讓我們讀課文時，要有感情地朗讀。
吳老師不僅僅只是老師，她還一位慈愛的母親。有一次，有位同學突然發燒了，吳老師給那位同學的家長打電話也沒接，讓我們沒想到的是，吳老師直接騎著自行車把那位同學送到了醫院。吳老師也有嚴厲的時候。有一次，我們大課間做操，由於那天天氣太熱，我們做得十分不整齊，到了教室，老師把我們狠狠地教育了一頓。從那以後，我們再也不敢懶散地做操了。
對吳老師我有許多話想說：您就是一位辛勤勞作的園丁，我們就是您種下的花朵。在這個美好的節日——教師節，送上我對您的祝福。老師，您辛苦了!
老師，您辛苦了作文600字10有一個人，她勇於奉獻，她誨人不倦，她有時嚴厲，她有時慈祥；有一個人，她每天儘管累得站不起來，還是為我們批改作業；有這樣一個人，她深愛著我們，每天教育、教導我們，在我們人生的道路上指引著我們。她們就是老師。
每個人都會有自己的恩師。俗話說的好：一日為師，終身為父。師徒關係是在父子關係之後最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語文老師。因為老師的姓氏，還鬧了一個小笑話。
是這樣，剛上國小一年級的那一天，班主任老師做自我介紹，當聽到老師說“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴厲”的“嚴”。閆老師聽到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，並給我們解釋道：“我的姓氏，其實不是那個‘嚴’字，我也不嚴啦！”這幽默風趣的解釋，讓我認為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會有嚴肅、嚴厲的一面。
班裡有幾位學習不是太好的同學，是辦公室的常客。誰不寫作業，直接叫家長。上課老師教查字典，因為搗亂或不認真聽講的同學，那麼只好站一會兒了。看著她們痛苦和羞恥的表情，我不禁坐直了身體，認真聽課。畢竟“嚴師出高徒”，閆老師的嚴厲，讓我們班成績也名列前茅。
閆老師也並不是你們想象得那麼嚴厲，每當班裡有哪個同學生病或受傷，她會給家長告知並親切地安慰，有請假不能到校的同學，還會去家裡慰問。閆老師經常在課堂上給我們分享她的故事和心裡話，老師常講：課上是師生，課下是朋友。
老師，您必將在我們童年裡留下一個美好的回憶；老師，您必將照亮我們人生的道路。
老師您辛苦了！
老師，您辛苦了作文600字11今天是個特殊而又感恩的日子，教師節，就讓我們一起向老師說聲：老師，您辛苦了！
這一天我們懷著深深的思念與感恩，感恩與祝福。祝願與期盼哪些為教育事業而奮鬥的人民教師，祝願老師健康長壽，開心快樂！
三人行，必有我師也！我們無時不在拜師與學藝，在求學之路中，有許多敬愛的人在關心，關懷著我們。您是哪些最可愛的人！
是您在默默的堅守著自己的崗位！堅守著自己心中的那份承諾！傳承著祖國與民族文化的重任！教化著人類精神文明的建設！關顧著祖國壯大圖強的根本！
老師是蠟燭，您在照亮別人的同時卻燃燒了自己！老師是園丁，您用辛勤的淚水栽種著花園中的每一顆花朵，讓這些花朵開的更加的燦爛與豔麗！老師是人類文明的工程師，傳承著豐富的知識財富，領導著人類走向美好的明天！老師是祖國的未來，是一方崛起的橋樑，您賦予了這座城市的絢麗與輝煌！
您的一生默默而平庸，無私而偉大！也是您幫助了我們開啟了人生旅途的大門，引領我們開闢了一條又一條屬於我們自己的幸福之路！
從我們步入學校的哪天開始，老師就已經成了我們學習生涯中的衣食父母，您不但教會了我們如何做人與做事，而且無微不至的關懷著我們的健康與成長，溫暖著我們每一位少年的心！在我們每個人的心中都有一位導師，而這位導師曾經乃至現在都是我們最為重要的人，是您幫助我們走出迷茫與困境，走向更美好的明天！
所以在這一天的我們，忙也好，閒也罷，請拿出我們的真誠，送出我們對他們的祝福！
老師，您辛苦了，請您在工作的同時好好的照顧好自己，您的健康才是我們最大的安慰！
老師，您辛苦了，請您一定一定要開心，幸福！
老師，您辛苦了作文600字12老師，你像蠟燭，您一直在燃燒著，為我們照亮。您是辛勤的園丁，一直培養著我們，老師您辛苦了。
在教師節那天，我們學校舉辦了一個鮮花儀式，接花的人是我們學校的校長，她為我們學校做的事情太多了，幾乎每天都是事情要做。所以她是最應該接受這一束花。一開始，我們學校六年級的兩位為我們吟了一首詩，詩非常的好，全部是讚揚我們無私奉獻的老師。老師是靈魂的工程師，是應該受到我們的尊敬。老師在上課時，經常聽到同學們的說話聲。也經常有很多同學不停老師的話，有的還欺負老師，但是老師也不當一回事，一直在忍受著。
我們的班主任，何老師，也是一位盡職盡責的好老師，對同學們飛船關心。記得有一次，在中午放學時，有兩位同學早教室門口打鬧，他們玩著玩著，一不小心，一個同學就另一個同學絆倒了，而另一個同學就撲通一下，倒在了門的旁邊，撞在了門檻上面，接著他就爬起來，手摸著頭，只看鮮血直流，接著幾個同學就把他帶到老師那裡，老師那是可能還在吃飯，他也沒有吃了，馬上帶他去看。
還有一次，我們班一個女同學，她去上廁所時被一個人撞到，因為她的手的骨頭很脆，撞一下就骨折了，到了中午吃飯的時候才發現的，老師也不顧吃不吃飯了，馬上把她帶到醫院去。到了醫院後，才知道她的手骨折了，而老師那次沒有抱怨她，而是一直鼓勵她，要她堅強一點，不要哭。而那個女同學也沒有哭。
你看，我們的老師是不是很關心同學呢，是不是我們應該學習的榜樣呢？同學們，我們一定要尊敬一直為我們無私奉獻的靈魂工程師——老師。
老師，您辛苦了作文600字139月10日就是一年一度的教師節了！同學們都開始忙著準備送給老師的禮物。我也想給老師送一份禮物，但送什麼好呢？我思來想去，決定把老師對我的教誨、教導和大家一起分享。
記得那次我要去參加演講比賽，我那親切的班主任沈老師，就利用每天放學以後的時間，耐心細緻的指導我練習演講。那幾天我的嗓子有點疼，細心的沈老師發現了我的這個問題，特意給我準備了一瓶潤喉糖，還叮囑我要多喝水、保護好嗓子。
每當我中間忘記稿子了，沈老師就輕輕的提醒我一下，讓我能順利的把稿子練完；當我中間講錯的時候，沈老師也沒有立即打斷我，而是當我講完一次的時候和我耐心的說：“嗯，比上一次有進步！但是這邊背錯了哦！我們再來一次吧！加油，我相信你一定能做的更好的。”當我在一次次的錯誤中，開始有些迷茫，有些緊張的時候，觀察細微的沈老師又故作放鬆的對我說：“我聽你的演講已經享受了，把你累到了吧，休息一下吧，”我頓時哈哈大笑起來……就這樣，我們練習了一次又一次，沈老師也一遍又一遍的糾正我、指導我。天色漸漸地暗下來了，可是沈老師還在不厭其煩的教導我，沒有對我重複的錯誤有半點怨言，沒有想到讓自己休息一下。
終於到了比賽的那一天，我上了臺，感到無比的緊張，講出來的話都是僵硬的。我看向沈老師，沈老師向我豎起大拇指，一如既往地鼓勵我。有了沈老師的鼓勵，我又重找回了自己的信心！我的動作不再是僵硬的，聲音也變得優美了！最後我拿到了二等獎的優秀成績！
現在又快到教師節了，我想大聲地對沈老師說：“沈老師，謝謝您！您辛苦啦！”最後也祝願所有的老師節日快樂。
老師，您辛苦了作文600字14有人說，父愛如山，母愛如水，但是我們大家都知道，也都明白，老師這個職業就是把父愛的剛強和母愛的溫柔集合於一身的人。今天，在這學問氣息篇文章裡，我就要來寫一寫我們的徐老師。
徐老師個子不高，可在他高高的鼻樑上架著一副透亮的大眼鏡，而他的眼鏡下還長著一雙炯炯有神的大眼睛，散發出了濃濃的智慧之光。
從開學到現在，已經過去兩個多月了，我們師生之間都在不斷地認識彼此，在不斷地“打打鬧鬧”中，就這樣，一段嶄新的師生情義的故事漸漸濃郁。在我們彼此的接觸之間，我發現徐老師是一位做事一絲不苟，品質高尚的人。在為我們檢查作業時，他神情嚴肅，瞪大了眼睛仔仔細細的觀察著，一個細節都不放過，就連我們字跡中的一撇一捺也能糾正出許多錯誤，週記批閱，有時把我叫跟前提出修改建議。從那以後，我的書寫都有大大的提高，我的作文水平也在逐漸步步高昇。
徐老師雖然十分嚴厲，但他同時也是一個十分幽默的人，因為他高超的智慧和一張收放自如的嘴，他常常用一句簡明瞭的話就能把我們逗笑，但這樂在其中還是話裡有話啊。通過跟徐老師的交談，我的口才也提高了很多，再也不用擔心跟別人交談時張目結舌了。不但如此，他還教會了我如何做人，讓我從一個倔強不屈的孩子變成了一個講文明，懂禮貌的好少年。打那以後，我面對徐老師總懷著一顆真誠、感恩的心。
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文600字15每當想起老師，我就回忍不住想起老師那無私奉獻。不求回報的精神。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”老師對某些人來說並不是很重要，但對我們國小生來說，老師是最高尚，最偉大的。我們每當去到學校總是會看到老師那和藹可親的笑臉。其實在老師那飽經風霜的臉上已經映出了老師的辛苦。我們的成績是從哪裡來的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的，並不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學生永遠也體會不到的，老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到老師的辛苦呢？我們只會看那些分數，我們以為分數就代表了一切，我們沒有想到這分數是從何而來的。
其實，這些分數是老師自己用汗水和精力給我們的，每當老師給我們上課的時候，都會汗流頰背，口乾舌燥。這時會有同學置之不理，但也有同學是願把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到舒服。老師是學生的擋箭牌，無論學生遇到了什麼困難，老師都會不顧一切地為學生解難，使任何困難都在老師的精神上屈服，使學生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識，而我們又有什麼是可以報答得了老師的呢？其實，老師和
我們說過：“只要我們能有個好成績，我就會高興的。”從這句話裡可以看出老師是一個多麼無私奉獻，不求回報的一個人啊！老師在我們的心目中是偉大的，因為老師教給了我們無窮無盡的知識，而又不求回報。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
