無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的難忘國小作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛眯成一條縫，呵呵的笑著，使我感覺又回到那個地方。
一路小跑之後，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問我：“找我什麼事？”我期期艾艾的說：“我——我能到辦公室說嘛？”他點點頭，我拽著他的衣袖往辦公室裡拉，又小心翼翼的關上門，把手中緊握的畫平鋪到桌面上說：“老師你看，我覺得畫的挺好的，為什麼只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學的畫展開說：“為什麼他就70分？”
老師的雙眼眯成一條縫，呵呵的笑起來，說：“我還以為什麼事呢，搞得那麼嚴肅，好的，我給你做出解釋：“你這張，梅花畫地蠻像的，麻雀體型也不錯，可偏偏點睛之筆沒處理好——眼睛畫偏了，比例也不協調，有點‘大頭娃娃’的感覺。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的。”
我雖聽明白了，但仍不服氣，不肯離開，撓了撓頭皮，小聲的問了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來，眯著眼睛：“我教了有些年，從未碰到過這樣的學生，那你說說為什麼送？”我倒還理直氣壯：“你表揚過我。”“啊？有嗎？”“你表揚過我素描畫暗蠻透氣的、有一次畫水彩沒把天空弄髒。”“你也蠻有理的。”說完又呵呵的笑了起來。我頓時無言以對。最後說出實情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫，然後給我了三個大大的70。出門時，我問他：“你不會告訴別的小朋友對吧？”他笑了。
幾年後，與媽媽在一處風景區與他相遇，我大聲向他打著招呼，他不認識我了，當我告訴他我是那個要分數的學生時，他抱起我，眼睛眯成一條縫，呵呵的笑起來。
他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會有更多收穫。他笑的獨特，讓人難忘。
難忘國小作文 篇2時間過得飛快，轉眼已是六年中的最後一個學期。畢業考試近在咫尺。一想到要和相處六年的同學分離，心中便湧起陣陣眷戀之情。
我不會忘記在這個班中和我最要好的朋友——陳潔儀。忘不了她一直親切地叫我“大可人”，忘不了在我失落的時候她給予我的鼓勵和安慰，忘不了她有時的一點點任性和調皮。然而，最讓我忘不了的便是那次我們倆鬧“友誼危機”的時刻。
不知怎的，我們倆的關係很僵。我試圖打破我們之間的沉寂，但是話到嘴邊有總是開不了口，也許我們都太犟了，不肯輕易向別人說出自己心裡的話。我知道，我們的友誼已在萬丈深淵的邊緣，剛開始我賭氣地想：這樣的朋友不交也罷！我不稀罕！可是慢慢的，我發現我離不開下課時的那一聲叫喚，離不開走廊裡的貼心交談，離不開以前我們在一起的點點滴滴。我像是一個孤獨的木偶，心似乎被挖掉了一塊，空空的，留給我的是無邊無際的難過。我實在不想失去這段維持了很久很久的純潔友誼。我放下架子，誠懇地和她說清楚了，那時我們倆都哭了，她沒有說什麼，但是，我懂。我們和好如初。在這之後，我們的感情越來越好，再也沒有鬧紅過臉。即使有什麼小矛盾也很快解決了。在這場“危機”中，我深深感受到了失去友誼的痛苦，那是一種難以言喻的心酸。
現在，她要去她理想的市中，而我則是去我向往的實驗。是的，我們要分開了。這六年來，我感激著她，眷戀著她，雖然面臨分別，但是“海記憶體知己，天涯若比鄰。”這份真情我永遠難忘！
難忘國小作文 篇3在一個陰雨綿綿的下午，我們二年級舉行了一次有趣的慶六一遊園活動。儘管天公不作美，但絲毫阻擋不了我們的熱情。我們排著整齊的隊伍，迫不及待地來到了操場。
遊戲開始了，我內心忐忑不安。第一關是投沙包。哇，好長的隊伍啊，如巨龍一般，我等了好一會兒。終於輪到我了，我目不轉睛地盯著前方的目標，輕輕向前一投，終於投進了，我高興地一蹦三尺高。
第二關是呼啦圈，我心涼了半截，因為呼啦圈可是我的弱項啊，我硬著頭皮，開始轉動呼啦圈。可是，呼啦圈就像跟我作對一樣，我費力地轉動，可它居然重重地掉在地上。我不甘心，於是，我沉下心來找到了失敗的原因，並且，掌握了一定的技巧。當呼啦圈再次在我肚皮上轉動的時候，這次再也沒從我的身上掉下去了。我終於順利地闖過了這一關。
第三關是猜謎語，我想：哈哈，這一回我應該穩操勝券了！因為我可是謎語大王呀！可是，我抽到的卡片上面寫著："人我不分"。看見這個謎語，我好像被矇住了，怎麼想也想不出來“滴答，滴答”時間一分一秒地過去，當裁判員說“時間到。”這道題成了我的攔路虎，居然沒答上來，我才知道自己太驕傲了。
我一共闖了八關，其中，我過了五關，輸了三關，但我並不氣餒，因為我知道失敗乃成功之母。
這次遊園活動，我雖然沒能闖全關，但我也收穫了許多，讓我在遊戲中過了一個難忘的六一兒童節。
難忘國小作文 篇4記得小時候，有一次我和媽媽騎車出去，辦什麼事忘了，但是卻清晰地記得那天我們在半路上就遇到了雨。雨不大不小，很惱人，冷冷的澆得人很無奈。沒有雨傘，也沒有雨披。我和媽媽騎著車，沒有停下。“有賣雨披的!”媽媽對我說。我抬頭看見路邊真的有個披著雨披的人在賣雨披。媽媽給我和她各買了一件。我們披上雨披繼續趕路，雨披下，我感覺像是頭上晴了一片天，暖暖的，連路都好走了。
多少次，媽媽在我遇到困難的時候，為我撐開頭上的一片晴天。開運動會，媽媽中途給我送好吃的;我放學回家晚點，媽媽出門去接;我起早上學，媽媽就起大早給我做飯;我考學，媽媽給我買水果增加營養……多少次，是媽媽在我的身邊，無聲地為我鋪路。
越是年紀的增加，越是經歷人生的坎坷，越是難忘媽媽的關懷。如今我已成人，但是也甩不開媽媽的幫助。總想為媽媽做點什麼，可媽媽說自己啥也不缺。媽媽的愛籠罩著我的世界，我的人生。
我知道，我難以不讓媽媽關心、掛牽，媽媽始終是無聲地付出著，我始終是在母愛的氛圍裡呼吸。想起蘇芮唱過的那首《沉默的母親》：“多少年風雨默默承受，多少年付出不問收穫，多少年苦難你都經過，多少年辛酸你都嘗過……我要你知道沒有你也就沒有我，我要你明白你是我心中的.強者……”
日月輪迴，在人生的道路上，無論面對的是艱難還是困苦，母親都會為我撐起一片晴朗的天空。
難忘國小作文 篇5總有一縷陽光，曾經照亮我們的心路歷程；曾經融化了我們心中的風霜冰雪，一想起那件事，我的心就好像陽光普照，溫暖極了……
那一天，天陰沉沉的，一場大雨就要降臨。下午果真下起了雨。數學老師陰著臉，怒氣衝衝的走進來，手裡還抱著大疊數學試卷：“這次數學試卷大多數同學考得不太理想。”我心裡不禁一怔：完了，昨天那麼多題目不會，肯定考得不好了，不知道我能不能考滿９０分……我心裡就想十五個吊桶打水——七上八下。
試卷發下來了，我一看，才“８３”，一個個鮮豔的紅叉燒灼著我的眼睛。我拿起試卷端詳，不僅難得不會做，連計算題也錯了好幾道。
下課了，我的好朋友小紅來找我，只見小紅拿試卷在我面前晃了晃說：“看，我得了92，如果計算題不錯，就可以得95分呢！”她興高采烈的說著，隨後又問：“你考了幾分？”我低下了頭，支支吾吾地說：“還是下次再告訴你吧。”可她好象看出了我的慌張，拉著我的手，溫和地問：“沒考好吧？”我點了點頭。我本以為她會嘲笑我，沒想到她卻安慰我說：“沒關係。考試考得不好是誰也避免不了的事。但只要你不會心，下次努力一定能考好的。上次我還考了63呢，但是我努力，就進步了。我能行，你也能行！失敗乃成功之母！與其為犯下的錯誤而感到難過，不如掌握好還未有到來的明天……”
聽著她的話，我的心裡十分感動，照進了我的心田，讓我感到暖暖的，柔柔的……
難忘國小作文 篇6在我上國小的這段時間裡，老師是一直陪伴著我的好朋友，有的老師像一杯可樂：幽默風趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴肅認真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年級的時候，我喜歡語文，有點不太喜歡數學，認為數學是最枯燥無味的，有段時間，有一個問題一直在困擾著我：這9個數字怎麼能變出這麼多花樣，一會是乘法、一會是除法，令人費解。
有一天，孔老師在講臺上講課，那堂課講得很精彩，同學們也在積極發言，只有我在開小差。此時我的心已經飄出了十萬八千里遠了，心裡在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學們做題，整個教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊，我卻還是沒有發覺，望著窗外。孔老師輕輕地撫摸了我的頭，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我，見我紙上一片空白，以為我不會做，便耐心的給我講起題來。孔老師溫柔的話語好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就因為這小小的一件事，激起了我對數學的興趣。孔老師講的每一個字彷彿都會把我帶進奇妙的數學王國。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠銘記！
難忘國小作文 篇7我們的英語老師是一位和藹可親、教學有方的老師。
我們的老師紅色無框眼鏡，個子高高的，因為為我們過度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白髮。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜於攝像頭。只要一個人被發現沒認真讀書，都會被捉個正著。
我們的趙老師還是一個教學有方的老師呢，每次上她的課，總是感覺那麼的生動，那麼的形象所以，我每次上課總是很認真的聽課，不肯讓一條“魚” 漏網。
有一天上英語課,上到一個單詞是“beef”(牛肉)同學們讀了很久都不會背，老師的新點子又出爐了。
她說：“可以這樣去記它，beef,不就是必富嗎?那麼賣什麼必富?當然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。
我們總會弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個e就是眼睛，中間的Y就是鼻子，則ear是一耳，意為一隻耳朵，從此再也沒有弄混了。
我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識，引導我們去知識的海洋中遨遊。
